粤教版八年级下地理教案-东北地区

粤教版八年级下地理教案--东北地区日期年月日星期内容：东北地区教学内容东北地区教学目标知识与技能1、让学生认识东北的位置、范围、地形、气候环境等2、掌握东北冷湿气候的原因。3、东北地区丰富的矿产及工业情况4、了解东北地区能成为工业基地的原因过程与方法利用地图认识东北地区，了解东北。情感态度价值观增强学生认识我国重工业基地和产粮区的重大意义。教学重点1、东北地区的气候特征教学难点2、东北地区丰富的矿产及工业情况教学器具地图册教学方法读图分析法教学时数二教时探究过程批注第1课时一、导入新课通常我们吃得人参，出产最多的是哪里？我国面积最大的平原是？它位于哪个区域？二、新课教学:自学提示：1、读图7.1说说东北的地理位置特征东北在我国的最东和最北角2、东北包括哪些省份?黑龙江省、吉林省、辽宁省被称为“东北三省”3、看课本P34图7.2结合34案例，说说为什么东北地区气候寒冷？因为东北平原所在地区纬度高、气温低、蒸发量较少、所以形成冷湿的自然环境4、这种冷湿的地理环境对东北人们的生活、生产带来什么影响呢？以下说法合理吗？并讨论课本P34活动第1、2题。冷湿的地理环境不仅影响东北人们的生活还影响到人们的生产。所以，人们要根据当地的环境，扬长避短、因地制宜发展经济，发展本地有特色的经济收入。5、你会唱《松花江山》这首歌吗？我们一起来了解东北的农业发展.6、指导学生读图7、1，找出大、小兴安岭和长白山。并完成P34活动1、2、题。7、我国最大的森林资源宝库发布在哪里？东北的大、小兴安岭和长白山地。8、东北不仅有丰富的森林资源，还有许多珍贵的动物和药材9、介绍东北林区的“三宝”--------人参、貂皮、鹿茸10、东北平原主要有哪些农作物？玉米、春小麦、水稻、大豆、甜菜等。11、讨论“北大仓”是否又会变成“北大荒”呢？12、认识“三江平原的变迁”，引导学生对湿地的保护。三、小结四、课堂练习1、我国最大的天然林区是〔〕A、东北林区B、西南林区C、东南林区D、“三北”防护林2、东北平原的主要粮食是〔〕A、高梁、大豆、春小麦B、玉米、冬小麦、水稻C、玉米、春小麦、水稻D、冬小麦、甜菜、棉花3、东北的哪一种矿产探明储量居全国单元位〔〕A、石油、B、天然气C、铁矿D、锰矿4、以下油田位于东北地区的是〔〕A、华北平原、胜利油田B、华北油田、玉门油田C、大庆油田、辽河油田D、中原油田、大庆油田五、作业：完成练习板书设计：1、范围：大兴安岭以东，东北三省、内蒙古自治区东部地形：东北平原、大兴安岭、小兴安岭、长白山2、冷湿：原因-------纬度高，冬季寒冷漫长产生现象：冻土、沼泽、雾凇3、土地资源：耕地林地草地4、矿产资源：煤、铁、石油、锰、天然气第2课时一、导入新课：1、复习东北的地形及气候2、东北地区的地图二、新课教学1、提问：东北地区除了有许多森林资源之外，地下还埋藏着丰富的土地资源。2、指导学生读图7.145东北主要矿产资源与工业城市分布图”，找出本地主要的矿产以及它们所发布的地方。3、阅读课本P.40--41，结合地图册，完成课本活动第1~3题。煤炭、铁矿、石油等。煤炭：主要分布在辽宁省的抚顺、本溪、黑龙江的鸡西、鹤岗；铁矿：主要分布在辽宁省的鞍山、本溪石油：主要分布在黑龙江大庆油田、吉林松原油田、辽宁辽河油田3、提问：在东北地区哪些工业生产在方便、最好？对照地图答复。钢铁工业、机械制造业、化学工业等4、教师小结：东北是新中国成立后国家重点建设的第一个重工业基地，它利用本地丰富的煤、铁、石油的矿产资源，逐渐形成了钢铁、机械、石油、化工为主体的工业结构，形成以重工业为主导产业的传统工业基地，为国家做出了重大奉献。5、在图中找出本地主要的工业中心和主要的生产部门。6、东北地区在发展过程中存在的问题？课本中一段话。资源枯竭、产业结构老化等7、怎样解决问题？课本中一段话。体制改革、产业结构优化升级、招商引资、发展民营企业8、比照课本案例“鲁尔区的兴衰与发展”9、提问：〈1、〉德国鲁尔区和辽中南工业区发展传统工业的条件有哪些方面相似？〈2、〉说说东北的传统工业改造及发展可从中借鉴哪些有益的经验？10、小结三、课堂练习：1、在鞍山建立钢铁企业，其主要的有利区域因素是〔〕A、接近原料、燃料产地B、接近大量廉价劳动力C、接近消费市场D、水源充足2、辽中南工业基地是我国以〔〕为主的工业基地A、以重工业B、轻工业C、北方最大D、全国最大板书设计：重工业基地：地位：全国第一个重工业基地问题：资源枯竭，产业结构老化发展：振兴东北板书设计东北地区1、范围：大兴安岭以东，东北三省、内蒙