医学心理学教学大纲教案资料

医学心理学教学大纲医学心理学教大纲课程编：015101英文名：MedicalPsychology先修课：人体剖学、理学后续课：内科、外科等临床学课课程性：专业总学时：30时

理论学：26学时

实验学：4时

上机学：课外实：

其他学：

考核性：考查学

分：1.5分一、课简介医学心理理学和医合而形成交叉学科学与人文社相结合的科。它将的理论、技术应用于医，研究解领域中有和疾病的为问题，从理面阐述心因素在健病过程中，为人们提供面的医学病观和健学习医学对于提高医学的心理素好的了解患者的心，搞好医患关重要作用对于转变医学观念医学发展的需十分重要。通过对本学习，加将心理学紧密相连模式，使学运用心理治疗等技床服务，正作到医学模纯的生物式转变为--会医学进一步改的防治措高医疗质进人类的康。二、教组织与法本课程在学院教务处与人文社科部统一组织下实施教学。根据教学任务成立教学小组，设组长一名，在教研室(科)任的领导下，按大纲要求组织安排教学活动。本课程主要采用启发式教学方法，增加师生互动环节，以增强教学效果、提高教学质量。三、教学容及时分配教学内容学时配章

次

教

学

内

容

理论学时

实验学时

总学时第一章第二章第三章第四章第五章第六章第七章第八章第九章第十章

绪论心理学基础心理发展与心理健康主要理论流派心理评估心理应激病人心理与医疗行为中的人际关系心身疾病心理干预

2822222222

22

21022422222心理干预各论合计

26

4

30实验内容要求序号实验一实验二合计

实验名称基础心理学实验心理测量实践

实验要求必做必做

实验类型综合性综合性

实验学时224四、理教学第一章绪

论【目的要了解：医学的研究熟悉：生心-会医学含义及意义掌握：医学的概念范围【教学内医学心理义、性质医学模式及转变的医学心理究方法及性【计划学2时第二章心学基【目的要了解：各防卫机制熟悉：感思维、情感、性格的关系；冲突；常理防御机忘理论；记忆的分3.握的实质、心的内容，感觉、记忆、维、想象、意志、人格、性质及动机、特性及应要的层次【教学内心理的实知过程、程、意志基本概念感知觉、思维、注绪的生理在医学领的应用意志行动过程及意4.性及个性包容，能力及性格在作中的意义【计划学8时第三章

心理发展心理康【目的要了解：心的任务及展理论熟悉：不阶段的心掌握：健理健康的判断心理标准；各段心理健和应采取【教学内人的发展周期，健念及健康儿童及青理健康问决方法成年期心问题及解法对策【计划学2时第四章

主要理论派【目的要了解：心学理论和义理论、医学心理想熟悉：认和人本主掌握：行理论和精理论【教学内行为主义论、精神论、认知人本主义的基本理行为主义论、精神论、认知人本主义的应用行为主义论、精神论、认知人本主义的评价【计划学2时第五章

心理评估【目的要了解：心的发展史熟悉：心的概念、用途掌握：应测验的原度、信度的概念，心理测验、应用方【教学内心理评估测验的基，标准化验的基本及使用原心理测验，智商的常用的智人格测验及其操作分数的解明评定量表【计划学2时第六章

心理应激【目的要了解：心的理论及研究熟悉：生及应激反掌握：应的原因以方式【教学内心理应激，塞里的论生活事件及生活事类应对的概对应激事采取的应4.会概念，个性因素的关系【计划学2时第七章【目的要

病人心理医疗为中的人关系了解：病医行为、系过程熟悉：病理需要常病人的心、医患关其意义掌握：病般心理特人的角色医患关系式和沟通【教学内病人的概人的心理题及干预医患关系及意义【计划学2时第八章

心身疾病【目的要了解：心的发病机熟悉：各身相关问掌握：各相关问题及解决对【教学内心身疾病、诊断标治原则内科、儿产科、肿病的发生心理社会3.科、妇产科科常见临问题及干【计划学2时第九章

心理干预【目的要了解：心的概念熟悉：心的内容与掌握：心的定义历理治疗的术，心理的范围【教学内心理干预，心理治义心理干预与形式心理治疗技术和治【计划学2时第十章

心理干预论【目的要1.解心理治疗史熟悉：常治疗方法症掌握：各治疗的定法、适应价【教学内各种心理发展历史精神分析行为治疗中心疗法疗法、暗催眠疗法疗法、生疗法、支、家庭治体心理治疗本内容、适应症【计划学2时五、实教学实验一基础心理【实验目了解：基学实验的理熟悉：通学实验进深对各种现象的了掌握：熟基础心理验仪器，运用实验进行测量【实验内深度知觉、两点阈、手指灵试仪等19验。【实验方法】在教师的指导下,生动手操作实验仪器【计划学时】2学时实验二心理评估【实验目了解：心的基本方熟悉：心方法的操及评估结释与说明掌握：熟心理评估适用对象范围【实验内90自评量表scl-90、卡16项素问卷（）艾人格问卷MMPI【实验方法】在教师的指导下,生上机操作心理测验【计划学时】2学时六、课考核性、形式方式本课程为科，课程行考核，45成绩以合格与不60上者为合核分两部论部分为闭卷考核占80%考核学生概念、基的学习掌握情况；现情况成10%完成情况10%。七、建使用教及参考目《医学