教师个人新学期工作计划范文六篇

教师个人新学期工作计划范文六篇老师个人新学期工作打算范文六篇

新学期老师个人工作打算一

随着新课程理念的不断提升，对老师的理论素养、专业素养及教育教学观念提出了更高更新的要求。作为一名小学数学老师，我们就应当能够做到主动学习、成为新型的专业化老师，符合时代的开展要求。必须要做到不断地学习，不断地提高自身的科学文化素养。于是，我针对自己的特点制定了个人本年度的专业开展规划：

1、学高为范，育人先律己

首先要提高自己的政治思想素养。老师的政治取向、道德素养、教育观、世界观和人生观对学生的干脆影响。学高为师，身正为范，引导学生树立各种正确的观念。吸取他人先进的教育教学经历，了解现代教育教学的新理念。学习现代教育教学理论，学习新课程标准，依据学生的实际状况组织教学。尽量做到面对全体学生，因材施教，让每个学生真正成为学习的主子。

2、促进个人专业开展，确立教学新理念

经过这学期的教学实践，我积累了一些珍贵的经历。平常踊跃主动参与学校组织的教学探究活动。而且自学并总结了专业化笔记;在全校组织的钢笔字书法大赛中，获得了较好的名次。在专业教学课题探究中，题目是《探究提高学生的计算实力》。在课堂实施中，我时刻留意调动学生的学习踊跃性，创设民主、同等、和谐，充溢浓浓爱好的课堂环境。允许学生犯错误，使学生在不断的错误中总结经历和教训。并大大提高了学生的计算实力。多给学生一些表现的时机，造就学生自主学习的实力。后的教学工作中还需不断地变更策略，以便到达更好的教学效果。

3、学习和开展的内容和途径是全方位的。

今日是一个开放的信息社会，信息的渠道特别广泛，还包括社会考察、网络学习、课题探究。观摩外校的学习，学术探讨、实践行动探究等。此外，学习内容也不仅仅局限于教材和教学法，而应当是更广泛的学问领域。要让自己真正做到给学生一碗水，自己要有一桶水的实力

本学期，我担当小学五年级的数学教学工作。一学期来，我自始至终以谨慎、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。我以一个母亲的身份去爱我的学生。孩子的心是纯净的，她们能体会到你赐予他们真诚、严格的爱。

厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到真诚二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行;其次做到承受，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓舞他们自由探讨。最终做到理解二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，开心地承受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和开展。

其次，谨慎制定教学打算，注意探究教学理论，谨慎备课和教学，踊跃参与科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各教师的课，从中吸取教学经历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛，以随和、轻松、谨慎的形象去面对学生。遵照小学数学教学大纲进展施教，让学生驾驭好学科学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去造就现实良好的品德和高尚的人格。

教育是爱心事业，为造就高素养的下一代，本人时刻从现实身心安康，依据学生的特性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的学习看法，踊跃面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去开展自己的观念，树立崇高远大的志向。

在以后的教学工作中，要不断总结经历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，坚信一切问题都会迎刃而解，我也坚信有耕耘总会有收获!新学期老师个人工作打算二

作为一名新老师，在第一年的工作中就要起先一系列的工作，我确定谨慎完成校里对新老师的各项培训，同时也本着对学生负责、对工作负责、对自己负责的原那么拟订本学期个人工作打算。

一、提高自身的业务水平

谨慎阅读二期课改的内容，结合自己的教学风格，更新教学理念，确立三维目标.二期课改注意的是对学生进展人文素养的造就和教育，这就要求我们在平常的教学过程中，充分利用教材的科学特性，在创新理念的引领下，切实地解决其中出现的各种冲突，我们的学习就是在不断地解决各种冲突，只有做到运筹帷幄，我们才能正确把握教学方向.

踊跃参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。博览群书谨慎阅读《中学体育与健身课程标准》，多看有关体育教学的书籍，来不断扩宽学问面，为教学内容注入别致血液。

二、提高教学质量

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，首先要备好课。谨慎钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，了解教材的构造，重点与难点。了解学生原有的学问技能，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，采纳相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。其次是课堂上的状况，组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，缔造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制以往教学中存在的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好。

三、坚持参与区新老师的接着教育学习

新课程的实施，迫切要求广阔老师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。要想与时俱进，与新课程共同成长，就得坚持参与老师接着教育学习，以主子翁的心态投入到课程改革的浪潮中。

四、自身努力方向

1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的造就。

2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。

3、加强守纪方面的教育，使学生在课堂上集中留意力学习。

4、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。

5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的根底上有更大的进步。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探究和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

以上就是我对自己在一年内的工作打算，或许有些不完善，但我始终坚信爱的奉献终究会收到累累硕果，也会恒久记住自己的使命，为教育事业不懈努力!新学期老师个人工作打算三

一、指导思想

以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标，全面贯彻学校的各项任务，通过自主钻研、学习等方式，全面提高自身的综合素养。

二、重点工作

1、通过对《老师法》《义务教育法》校规、校纪的学习，用自检、自查的方式提高师德水平。

2、提高课堂教学质量，提高教学效率。

3、踊跃进展根本功的训练，提高根本功的水平。

4、谨慎学习、结合新课改的理论，进展资源包的学习。

5、抽时间进展校内网的建立，争取评出先进。

三、奋斗目标

1、师德考核到达良好以上。

2、使全班学生的考试成果全部合格。

3、根本功验收合格。

4、谨慎完成接着教育任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，渐渐变更教育教学模式。

5、努力更改校内网的建立，提高自身的综合素养，尽快使校内网建成为绿网校内。

四、详细措施

1、利用业务学习等时机，深化学习《标准》，经常向师德先进的老师，参照先进人找差距，从而不断提高自身的师德水平。

2、到处严格要求自己，以身作那么，为人师表，时时做学生的表率。

3、课前谨慎钻研教材、学生，深刻领悟教材内涵，精确把握教材的深浅度

4、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥学生的主体作用，把课上45分钟还给学生。

5、坚持用标准音、标准字教学，谨慎搞好根本功训练。

6、参与学习时谨慎记录，谨慎完成随感，案例等书面材料。

7、改良教育教学方法，从心灵上与学生沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。

8、抢时间大力推动校内网的建立，尽早实现绿网工程。新学期老师个人工作打算四

一、指导思想

新学期的数学教育教学工作，以学校三年开展规划为导向，以老师成长促进学校开展为目标，以校本教研为突破口，以课堂教学五还为探究的抓手，打造一支特性显明、团结协作、充溢才智的探究型老师团队，塑造擅长思索、勇于实践，具有较高数学素养的学生群体，构建动态生成、充溢活力的数学课堂。

二、主要工作：

(一)常规工作日常化

1.健全集体备课制度，以备课组为单位，关注日常教学，重视课后闲聊式的学习研讨，重点加强对教材的探究和教学活动的设计，刚好反思实践过程中的得与失。每周举办一次集体备课，做到四定：定专题、定中心发言人、定时间、定地点。依据行事历的时间支配进展有专题的集体备课(学习新根底教育理论;依据教材内容结合新根底教育的根本理念探究一些根本课型。)

2.推行随堂听课制度，发扬门户放开，随堂听课的优良传统，踊跃开展备课组内的相互听课、备课组与备课组之间的穿插听课、以教研组为单位的中心组的听课等活动，共同探究真实的数学课堂，课后进展自评与他评，在互动的过程中提升老师自我反思的意识和实力，逐步变更老师内在的一些观念。

3.建立学习沙龙制度，谨慎读好新根底教育的三本书，定期举办读书沙龙活动，沟通读书心得，初步了解相关理论的根本概念和原理，引导老师逐步用新根底教育理论来指导实践;供应对话沟通的平台，针对新根底教育的学xxx行各种形式的专题研讨，充分利用华师大专家组理论引领和共同体的信息沟通，刚好了解新根底教育的探究动态，确定数学专题探究的方向。踊跃组织老师参与基地学校的系列活动和各级各类的培训活动，提高老师的理论素养。

4.加强常规管理制度，每月25日左右进展常规检查(包括老师的备课、反思、学生的作业。)主要由学科主任、教研组长和备课组长负责。每个学期举办期中、期末的质量检测，对考后状况进展质量分析，以便能更好地指导下阶段的教育教学工作。依据教材内容的改变进一步修订和完善根底达标体系，每个年级每学期确定一项单项小型竞赛。

5.改革考核评价制度，针对低年级学生的身心开展特点，在低年级的数学教学考核评价上作进一步的调整，评价目标更加多元化，综合运用笔试与面试等方式，口算、笔算、操作等考核方式，在平常的教学中逐步渗透，以减轻期末考试时学生的压力。

(二)研讨活动专题化

探究过程不走过场，不搞形式主义，活动的设计与推动考虑可行性与实效性。研讨活动以新根底教育的理论为依据，以课堂教学五还为探究为抓手，以全体老师的踊跃主动参加为准那么，实实在在地在课堂实践中感悟新根底教育的根本理念。新学期老师个人工作打算五

一、加强学习，提高相识

读书学习注意个人素养的造就，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生缔造最好的教育。用教育理论武装自己，为了自己的教育教学此文转自斐斐课件园尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍.，如：《师生沟通的艺术》，《教学策略》，《教育新理念》，《课堂管理的策略》。除了读有关教学的书籍外，我还要不断去读其它的书籍，来武装自己的思想

二、以身立教，为人师表

师德老师职业作为一种以人育人的职业。老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，老师必需美其德，慎其行，不能出现一点疏漏。加强自我管理作为一名老师，我要时刻提示自己，我效劳的对象是许多的孩子，不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益。

本学期，我将严格遵守劳动纪律，不迟到，不早退，不随意串课要课。在工作中，时刻留意自己的形象，穿戴干净、朴实、大方，举止文静，带头遵守学校的各项规章制度，踊跃参与各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习典范，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的老师形象。

三、潜心教研，提高素养

教育教学离不开教学探究，为了提高自己的教学,我要踊跃向同伴学习,多走进同组老师和优秀老师的课堂,并踊跃完成每周的教研,把握组内开展的各种学习时机,向同组老师学习.在同伴互助的根底上提高自己的教学质量，尝试课堂创新，改革传统的教学方式---老师教，学生学,学生的学习爱好不高,而且不能充分造就学生的探究实力.

在本学期中,我将运用多种敏捷的教学方法,来激发学生的学习爱好,在教学中对教材要谨慎分析,谨慎设计每一节课,并刚好对每节课进展反思,谨慎分析课堂中出现的问题,并刚好进展反思记录.充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜爱自己的课，并能在自己的课堂上得到开展，能满意学生成长和走上社会的实际须要，有足够的实践性教学环节。

四、关爱学生，无私奉献

本学期，我担当五年级数学教学工作。在工作中，要留意转变观念，端正思想，敬重学生的人格，建立同等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中，我对学生要本着关怀爱惜与严格要求的原那么，不偏袒好学生，更不蔑视差学生，要爱得有方，严得有度，特殊是对后进生，决不挖苦挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要擅长发觉学生身上的闪光点，并为他们缔造展示自我的时机，协助学生树立信念，矫正不良的行为习惯。

在工作中要有四心，即爱心、耐性、信念、恒心，以自己对学生的一片酷爱和对教育事业的一片热诚，坚持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计酬报。做好对学生的家访工作，尤其是对后进生要逐一进展家访，加强与学生家长的沟通，协助父母重新相识自己的孩子，找到孩子真正的致差的缘由，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，相识孩子的开展改变，变盲目协作为协作教育。新学期老师个人工作打算六

一、指导思想

全面执行党的教育方针，以教育科研为龙头，以课程改革为根本依托，以课堂教学为突破口，以管理评价改革为保障，进一步提高效劳意识、质量意识、科研意识，致力于推动全镇小学教学改革，推动素养教育的突破性进展，促进自身教育教学质量的提高。

二、工作任务

(一)、加强学习，提高自身素养。

1、加强理论学习。充分学习xx大精神，谨慎贯彻党的教育方针，学习各级教育行政部门的有关文件，学习教育教学理论，学习各地先进经历。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著，谨慎加强学习、探究，刚好驾驭所负责学科教学开展的动态和趋势，时刻站在学科教研领域的前沿阵地。

2、练好五项根本功。一练三笔一话根本功，二练驾驭大纲(课程标准)和教材的根本功，三练指导教学工作打算的根本功，四练指导课堂教学的根本功，五练驾驭、运用现代教育信息技术的根本功。

(二)加强师德建立，树立现代主体教育思想。

2、落实个人业务工作打算，关注老师专业化开展。进展分层次落实造就打算，在新学期初，我要参照个人三年开展规划，谨慎制定工作打算，并像领导班子带头人汇报新学年的各项工作目标，求真务实，真抓实干，把个人的日常工作落实。

(三)、推动课改，提高课堂教学效率。

1、加强一年级课改探究和试验工作。经常性地深化课堂对学生进展调研、指导，并收集一年级课改试验老师遇到的疑难和问题，组织老师进展探究解决，刚好为试验老师排忧解难，不断总结经历，切实提高试验质量;要求一年级试验老师学期内要完成三个一(写一篇自己最满足的教学设计，上一节校内课改探究课，写一篇课改试验学期工作总结)。

2、用先进理念指导课堂教学改革活动。踊跃深化课堂听课、评课，引导老师接着实践一主两式三维四以五让的教育理念。

3、指导开展好教学质量月活动。制订切实可行的打算，接着围绕学、看、做、写,谨慎指导班级开展好各项活动。

(四)、加大科研，推动教育创新。

1、树立正确的教育科研观。通过会议、培训、研讨活动和课堂教学观