教师爱岗敬业发言稿

教师爱岗敬业发言稿

关爱学生，是“师德的灵魂”。关怀爱惜全体学生，敬重学生人格，同等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。爱护学生平安，关怀学生安康，维护学生权益。这里给大家共享一些关于老师爱岗敬业最新发言稿，供大家参考。

老师爱岗敬业最新发言稿1

敬重的领导：

有人说,青春是一首歌，奋勉向上，斗志昂扬;有人说,青春是一条路,前程似锦，前途光明;有人说,青春是一张面孔，自信满满，轻松愉悦;也有人说，青春是一轮朝阳，激情如火，蒸蒸日上。而在我看来，青春是“恰同学少年，风华正茂”，“到中流击水，浪遏飞舟”!

《沁园春.长沙》抒发了一代革命青年以天下为己任的豪情壮志，我时常吟诵以鼓励自己。三年前，满怀着青春的志向，我离开大学校内，步入了人民老师的行列。回望在老师岗位上的几个春秋，微笑过、哭泣过、感动过、彷徨过，在不断地自我总结中，我找到了自己的箴言——那就是一颗酷爱工作、关爱学生的心，一切因爱而生，一切从爱启程。不仅要教授学生以学问和技能，更应教他们以独立、自信、自强和自爱。

有一个学生令我至今难以忘怀，刚参与工作的时候，学校选派我担当了班主任，我发觉有一个女同学平常独来独往，每到节假日其他同学都回家去了，她却总是单独留在宿舍。联系过她的家长才得知，她的父母在她小时候就双双去世，此后她始终寄住在姨妈家，总感到寄人篱下，久而久之就不愿回家了。得知这种状况后，课余时间我经常到宿舍探望她，陪她聊聊学习、生活上的事情，周末也时常带她到家里吃饭，时间长了我们的关系便拉近了。一次，她在周记中向我埋怨命运的不公，我对她说：“人生的起点不一，有高有低，但最终的高度取决于每个人自己。你要坚信，命运给你一个比别人低的起点，是想告知你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地还击的故事。这个故事关于幻想、关于独立、关于志气、关于坚忍。它不是一个水到渠成的童话，没有一点点人间疾苦。这个故事是：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴!”在之后的日子里，她慢慢地变得开朗起来，在课堂中我也不断的发觉她身上的闪光点，让她当上了课代表，还鼓舞她去参与技能大赛。毕业后，她很顺当的进入一所幼儿园实习。去年春节我收到她发来的短信，内容只有短短的12个字：教师，我此时此刻一切很好，感谢您!她感谢我变更了她的人生轨迹，但在我看来，真正能够变更命运的恰恰是我们酷爱的教育事业呀，每个孩子身上都寄予着一个家庭全部的疼爱与全部的盼望，学校“成人、成才、自信、自强”的校训不只是一句口号,更是一份沉甸甸的责任和使命。

我下定决心，要做一名优秀的青年老师，更好的“传道、授业、解惑”。既定目标，行无彷徨，学校不仅给了我挥洒青春的舞台，也给了我成长学习的环境。在学校，我担当舞蹈课的老师，在既定教学任务之外，指导学生们在中职院校技能大赛中取得优异成果也是学校支配给我的重要工作之一，由于学生们大多没有专业根底，导致专业技能水平不能尽如人意，我曾试图通过在课上加大训练量来快速提高学生的水平，但拔苗助长急于求成往往事倍功半，有一段时间也是一筹莫展。我看在眼里，急在心里，为了学生、为了自己都要奋力一搏呀。于是，我向领导申请成立14级舞蹈队，在各班级中抽调好苗子参加，放弃个人的休息时间，每周抽出两天，在下午课程完毕后，给学生们额外进展辅导。从下课到上晚自习这两个小时的排练里，学生们挥汗如雨，有时排练到还差十几分钟就要上晚自习了，时时来不及吃东西就匆忙赶到值班教室。日复一日，虽然辛苦，但也倍感充溢，坚信经过我和学生们的共同努力，我们舞蹈的专业技能必须能得到明显提高!

说来惭愧，以我绵薄之力，还远远没有到达“传道、授业、解惑”的境界，但我愿以一颗热诚的心去追求真理，追求充溢、华蜜的生活，一亩心田，种桃种李种春风。就像电影《放牛班的春天》里说的那样，“每一颗孩子的心都须要爱，须要温顺，须要宽容，须要理解。每一个孩子都来自纯洁无邪的地方，恒久都应当是人间万分疼惜的珍宝。”就让我带着对学生真挚的酷爱，带着对教育的满腔热忱，为了自己的人生价值，为了学生们的明天，在教育的海洋里，去拼搏，去奉献，挥洒自己无悔的青春!

老师爱岗敬业最新发言稿2

各位领导、各位评委：

上午好!

在过去近二十年的教学工作中，也曾获得过县级优秀班主任及优秀老师的荣誉。为了使自己的业务实力和人生价值得到进一步的提升，经过自己的深思熟虑，我确定竞聘七年级的班主任。同时我也很赞同学校竞聘班主任这一活动，为我们缔造了一个“公开，同等，竞争，择优”的良好环境，搭建了一个熬炼自己、展示自己的平台。

假如通过此次竞聘我有幸成为一名七年级重点班班主任的话，我将从以下几个方面来开展自己的工作：

首先，班主任作为一名学校工作的详细执行者，必须要严格执行学校的每一项工作支配。学校要求做的必须要谨慎的、按时、按质、按量的完成，学校不让做的必须不去做。

其次，我将树立良好的班风。一个班的好坏取决于一个班班风的好坏。所以我会注意造就学生各方面的良好习惯，比方学习习惯，卫生习惯，行为习惯等。每周或者说每天都要对学生进展思想方面的教育。同时也会注意班级的文化建立，只有建立一个良好的班级文化，学生才会形成正确相识，促进学生向正确的方向开展。因此我准备通过丰富多彩的课余生活，激发学生的热忱、开发潜能、充溢学生的精神世界，来提升自己的班级文化，让学生在正确文化、舆论的引导下、浓郁的学风中向踊跃的方面开展，实现我们共赢的目的。

第三，我将造就和谐的班级人际关系。也就是良好的师生关系和融洽的生生关系。我觉得我们应当做学生的知心挚友，造就学生的高度的自觉性。只有这样，学生才能够亲近我们，才情愿坚信我们，才能够使我们的班级工作更有效地开展。我会注意挖掘每个学生的闪光点，敬重学生的人格，通过经常与学生沟通，了解班级内的各种动向，适时进展指导、调整。

第四，我将用制度管理学生。时刻以“严”来要求学生。没有规则，不成方圆。我将制定严格的班纪班规。要求学生按时上学，不迟到，不早退，上学期间必需穿校服带校卡，有事必需早请假。学生也是班级的管理者，让学生都参加到班级事务中来，让他们体会到自己才是班级真正的主子，这样他们才会自我约束，才会敢于去管，擅长去管，从而形成一个团结向上的班集体。班主任不但要严而且要有爱，关怀学生在学习、生活中遇到的各种问题、困难，刚好帮他们解决，让学生从心底体会到班主任对他们的爱。

第五，我将主动协调好与任课教师的关系。班级工作单凭班主任单打独斗是不行的。要靠各科教师的同心协力。在平常的工作中，我将争取任课教师的支持，加强与他们的沟通和沟通，刚好了解学生的学习改变状况;另一方面我也会在我实力所及范围内尽量给任课教师解决一些问题，为任课教师供应便利和协助。

最终，我将加强与学生家长的联系。大家都知道，学生除了在学校学习之外，很大一局部时间是在家里度过的，在家也要让学生形成良好的习惯。因此了解学生在家的状况也显得尤为重要。我将采纳多种途径，如开家长会、家访和家长通电话等形式保持与学生家长的联系，争取得到学生家长对学校教育工作的理解、支持和协作，让学生进的来，留得住，学得好。

我坚信在全体学生和课任老师的共同努力下，所带的班级无论是在成果，纪律，管理等方面都会不逊于其他班级。

假如通过此次竞聘我有幸成为一名七年级平凡班班主任的话，我将从以下几个方面来开展自己的工作：

第一、用个人魅力吸引学生。由于平凡班的学生根底较差，顽皮，不听话，导致管理上有必须的难处，所以我会个人魅力来吸引学生，学生一旦被班主任所吸引，就会产生极大的向心力。你说的每一句话，做的每一件事情，他们都会认同并承受。要展示魅力，就要做到：其一，要上好课，尽量做到浅显易懂，还要做到遇到不清晰的时候绝不搪塞学生。其二，要自信，要乐观向上，即使你的班级比拟落后，也绝不要垂头丧气，要坚信自己必须会是最棒的，只不过我胜利的标准于他人不同而已。要用自己的自信去树立学生的自信念。其三，多理解，多鼓舞，少指责。把学生当挚友看，他们须要我们较多的说教，更须要我们的理解和鼓舞，当学生已经相识到自己的错误时，就不要再指责了，否那么只能起到相反的效果。

其次、用班级活动来团结学生。假如班主任能够组织一项活动，这项活动又能让全班全部的同学都参加进来的话，无论这项活动是什么，都将是极大的胜利。比方升国旗也好，小组朗读赛也好，清扫卫生也好，都是造就学生参加实力和协作意识的方法。这些都是形成和谐环境，造就集体荣誉感的绝好时机。

第三、以民主同等对待学生。人们都知道应当讲民主和同等，但是确定没有人能够做到肯定的民主同等。我在班级管理中尽力坚持做到公正公允，例如不在班级里说“差生”这两个字，因为说了就表示有差生存在，而且他们就会因为心理作用而不愿进步。我教育学生说“学习上没有‘好’和‘坏’之分，纪律上才有优劣之别”。事实上每一个学生都有各自的特长，都会有发光发热的时候，作为班主任，要让班级里的学生个个都觉得自己是好样的，至少我们盼望是这样。

第四、用志向来鼓舞学生。初中学生思想相识比拟模糊，也正是确定志向的关键时候，我们应当做的是调动他们的踊跃性，而不是压制他们的思想和行为。所以，对于学生们身上表现出来的缺点，应当正确相识，并给与正确的引导教育。

我承诺不管我是竞聘到了七年级重点班还是平凡班的班主任，我都会欣然挑起担子，必须会踊跃进取、踏实工作，按时、按质、按量的完成学校交给的任务。我承诺我竞聘七年级班主任不为补课为目的，聘上后不搞有偿家教，只为瑞洪中学的开展作出自己的一份奉献。

感谢大家!

老师爱岗敬业最新发言稿3

敬重的领导、同事们：

大家好!

这么多年为人师表的生涯早已让我的内心坚决了对教育事业的追求与酷爱，尽管有时也会因为学生不爱学习的表现与家长的不理解感到有些迷惘，但每次走出思维误区以后都会让我重新投入到教案的备课环节之中从而提升对教学事业的坚决信仰，尽管是份用以谋生的职业却早已在漫长时间的教学生涯中造就了我对爱岗敬业的憧憬之心。

学生成果的提升往往是作为老师的我们呈现教学实力的试金石，所以我们平常的时候会因为学生的成果以及纪律问题感到有些困扰，可即便如此我也从而在教学工作中忽视任何后进生并确保能够提升班级成果的下限，尽管每届学生的毕业都会让我的内心充溢离别的伤感却也存在着对他们成长的欣慰，至少这么多年在自己的教育下得以进步的学生才是对自己教学成果的良好表达，因此我在做好备课工作的同时也会坚持做好教案以便教学环节不会出现些许的过失，经过这些年的教学让成长为经历丰富的老师同时也对学生的教育更加得心应手。

对于教学方式的探究虽然花费了自己不少精力却也让我的内心变得更加坚毅，终归沧桑的面貌记录着的是漫长时间中对教学事业的憧憬以及学生成长的关心，而且每年都会有局部毕业多年的学生回校探望自己从而让我感到非常骄傲，在这里可以确定的是我对于老师工作的酷爱从未因为些许的困扰便不再热诚，事实上由于平常教学工作较为繁忙的原因让我反倒能彻底投入对教学事业的探究，尤其是近几年来教研组的改革也意味着教学工作变得更加具备挑战性了。

或许各种舆论对于老师的要求导致我们许多人肩上的压力增加了很多，但在我看来这正是身为老师的我们在教学实力方面获得提升的良好契机，无论是家长的要求还是学生的成长都意味着老师不能够满意于照本宣科的敷衍看法，要完成对教材的全面解析才能够将自身的理解传授给学生从而让他们获得阶段性的成长，假设是我们对于试题的分析程度不够的话又怎能协助学生走出迷惘的心境呢?所以当前阶段反倒是身为老师的我们须要加强对教学实力的提升才行。

削减教学工作中的埋怨并将精力投入到学生的成长中去才是老师应当做的事情，所以我们做事要对得起家长与学生的信任才能够为教学事业的开展增加光荣，所以我会花费更多的精力投入到教学工作中去用以证明自己对老师职业的酷爱。

感谢大家!

老师爱岗敬业最新发言稿4

敬重的领导，各位教师：

大家好!

责任扛肩上。当了老师之后我们就有责任照看我们的学生，他们如花朵，正是绚烂时，他们如朝阳正是初开时，我们就是学生成长的土壤，是学生呈现自己的天空，看着学生们的成长会有一种骄傲，会有一种傲慢告知我老师的宏大。

以前承受教师的教育，此时此刻成为了一名人民老师，是责任让我选择了这个岗位，是担当让我觉得有必要为广阔学子付出什么?我选择老师不在乎名与利，在乎的是学生的开展，只要学生有一个好的成长空间我就会有更好的开展。自从来到了老师这个岗位我深深的爱上了她，因为做了老师让我觉得自己存在是有意义的，是值得的，因为还有许多学生等待这我的教育，等待我的指引，这是我的责任，我开心，因为我不情愿成为一个庸庸碌碌，只为自己思索的人，我想成为一个能够为国家奉献力气，能够为了国家造就人才的人，做人就要做好，做教师就要负责好自己的任务，不管有多累有多难我也从来没有埋怨过。

在学校，看着学生绚丽的笑容，我就感到开心，他们犹如庄稼，而我就是给庄稼阳光和能量的太阳，用自己的光线照亮学生，给他们足够的暖和与盼望，虽然有时候累了些，但是看到纯真的学生，看到他们眼中不含一丝杂质的眼神，我感受到的之有一点就是那就是我做的一切都是值得的，都是能够令人信服的，我没有做错，我没有辜负自己的职责，所做的一切都符合自己的做人标准也符合我的要求。

我因为有无私奉献的教师才有今日，是一份对教师的憧憬，是一份对教师的敬爱。我成为了一名教师，担当教师我不懊悔，做教师为国家，为人民奉献己身是我的荣耀，我情愿成为那个静默无闻的园丁，守候在校内里，为全部的花朵奉献自己的力气，我情愿成为那燃尽生命的蜡烛，用光明驱散黑暗，用微弱的盼望之火指引学生前行，一次又一次的努力我心甘情愿，一次有一次的付出，我无怨无悔。

是对学生的眷恋，是对人生意义的阐释，我喜爱老师这个岗位，让我最终找到了自己人生的目标找到了自己人生的盼望，不管以后还是将来，我仍旧会做那个静默无闻的教师，情愿做那个为学生奉献的教师，成为学生敬重的教师，今后我还会接着努力接着做好自己。

感谢大家!

老师爱岗敬业最新发言稿5

敬重的领导、评委教师，同学们：

大家晚上好!

今日站在这里，我最想说的一句话是：当教师我很骄傲!这就是我今晚的演讲题目。

八年前，我带着幻想从大学毕业，离开家乡到永和中学教书。当时，永