班主任竞聘演讲稿

班主任竞聘演讲稿(汇编15篇)演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在发借鉴与参考，希望对大家有所帮助。班主任竞聘演讲稿1我参加工作十年了，早出晚归，兢兢业业，成绩也曾名列前茅，也曾被评上过“优秀教师”，公开课也曾得奖，虽然我清楚地知道自己不够优秀，但我觉得说自己是个负责的老师还是可以的。的落后，因为只重视“分”的教学思想，使得平时的班主任工作，做的不够细致，对学生的教育方法也非常简单粗暴，爱心不够，耐心不足，“十心”之中，没有的没有，自身有的“心”也做的不到位。各项教育教学工作，虽然做了十年，我觉得都是属于原生态的，第1页共33页果，但我已经知道自己以往做的不够好，明白了今后的努力方向，爱国是前提，育人是关键、学习是基础，能力是武器、创新是方向，为国是结果。对于班主任工作，目前我只能说，以我的职业道德、强烈的责任心做后盾，以我的乐学精神做前进的动力，在学习中工作，在主任工作中实践先进理论，一切为了学生，为了一切学生、为了学生的一切，使学生能够全面发展，使自己专业能够得到成长，并且在工作中注意摸索班级管理经验、积累经验，逐渐形成自己的教学思想。给予现状，对于班主任工作我只能负责地说“全力而为，不求最好，只求更好”。班主任竞聘演讲稿2尊敬的各位领导，各位同事：大家好！己是否应该参加这次竞聘？我会问自己有什么能力参加竞聘？我还索，我最终决定参加这次竞聘，经过认真思索，我愿意把这次竞聘，竞聘，当成锻炼自己、提高素养的过程。今天我要竞聘的是实验小班班主任。弹指一挥，已经工作3年，有过成功的喜悦，也有过失败第2页共33页的事业，工作中我总结出以下几点，那就是“真诚、严格、热爱、周到”。下面请允许我谈一下对以上几点的看法：一、真诚我希望自己与配班老师的关系是平等互助的关系我希望我能将划，讨论问题，并希望达成轻松、愉快、和谐的人际关系！二、严格严格班级管理，抓紧“养成教育”：首先，我将从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，为了孩子一切”的方针，在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极向上的精神状态。组织配教学质量，做到教具充足，让幼儿能真正从快乐中学、从玩中学。户三、热爱“感人心者莫先乎情”。童心是一颗由父母用爱的乳汁哺育而成第3页共33页果实。教育中的一切技巧和方法，离开这一基础都将变得苍白无力，个孩子，在班级树立爱心、细心、耐心的原则，在学习上，生活上关化，在班级中为他们树立自信；在游戏活动时，认真观察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习，一起游戏，做孩子们敬爱的良师益友；另外，我也将通过课堂教学和课外活动，帮助幼儿认识善恶美丑，塑造幼儿美好的心灵。四、周到助家长树立正确的教育观，与家长商讨幼儿教育新思路，新方法，从而使家长更加了解孩子，理解幼儿教育的作用，家园共育，使孩子在各方面都有很大的进步。“麻雀虽小，五脏俱全”。班级的管理工作也是如此。我将以一颗敏锐而细致的心，洞察一切小事，处理好方方面面的关系，集教师、家长的一切智慧和力量，切实为教师、为幼第4页共33页另外，我要不断学习，努力提高业务水平和能力。幼教事业每一天都在进步，要适应社会的需要，工作的需要，孩子和家长的需要，就必须的困自己的教育教学能力和班级管理能力。貌去迎接一切，用我的真心，爱心和耐心去面对每一位孩子和家长，按质、按量完成各项任务，严格要求自己，争做一名优秀的班主任。为强大的动力！班主任竞聘演讲稿3尊敬的园里的，各位同事：大家好！能够让我去挑战自我的机会。今天在此竞聘的岗位是小班班主任职位，希望大家可以继续给这样一机会去做这个工作。主任的助班，作为助班，我已经有了一年的工作经验，虽然做的工作在这一年里，跟着xx班主任做事，我学会很多幼儿教育和管理的东第5页共33页西，也增强了自己管班的能力。每当班主任在管理班级的时候，我都会在旁做辅助，帮助班主任去分管班上的工作。班上的纪律和卫生，我都是有去做的。xxx认可。我个人也是个很喜欢小孩的人，一直都喜欢与小孩子相处，喜以做着工作的同时，我也用心去关爱他们，从身体健康到心理健康，我都会从各个方面去培育他们。我想我如果有幸被竞聘这个班主任的工作，我一定会尽职尽责的，帮助幼儿园和家长管理好孩子们，教育好他们，让他们全方面的到令所有人满意，可是我会努力做好的。有缺点我会改正，这对我而言不是一个小挑战，但是我不惧这个挑战，相反我更倾向于去面对，我想尝试这个工作，去领略更高的境界。在我的呵护下健康的成长。第6页共33页谢谢大家！班主任竞聘演讲稿4尊敬的各位领导、同事：大家好！此时此刻，站在讲台上，我的心情十分激动，因为我正在接受竞聘上岗的考验，同时也是在迎接自我的挑战。今天，我所竞聘的是大这个岗位所具备的条件：第一，我热爱教育事业，热爱班主任这个繁忙而又充实的工作。第二，我思想活跃，接受新事物快，爱学习、爱思考，工作中注意发挥主观能动性，超前意识强，这有利于开拓工作新局面。我认为这是作好班主任工作的基础。第三，我有较强的敬业精神。工作认真负责，办事稳妥，处世严谨，有严明的组织纪律性、雷厉风行的工作作风。年大专毕业后不断丰富自己，目前正在积极努力地攻读本科学历。我在当幼任教时，担任过三年的班主任，在这几年的工作实践，使我在班级管理方面，摸索出了一套自己的方法。学会做人”。团结协作、谦虚谨慎、尊重同事这是我做人的宗旨，我能够与人团结共事，而且具有良好的协调能力。第7页共33页项。您的信任与支持，那将是我的荣幸，我将本着尽职尽责，服务学校、服务教学、服务广大师生的宗旨，做好以下几个方面工作：一、为孩子营造一个宽松、和谐的学习环境，我会注重挖掘每个所提高，同时也会加强与教师的联系，团结协作，在教学中渗透职业教育，让孩子健康快乐地成长。班主任要想管理好一个班，必须与孩子建立一种新型的师幼关系。班主任应该是孩子的朋友，充分尊重孩子。记得著名教育家魏书生说过“教师尊重学生的人格，就等于尊重了教育。”我会关心、爱护学生，缩短师幼心灵上的距离。二、一个良好班集体的成长，应该加强班风建设，让每个孩子成为活动的主人。三、既要互相合作，又要明确职责。真正的合作不是工作不分彼此，或界限太清，而是在明确各自职责的前提下，在分工的基础上，助互补，才谈得上是成功的合作。这样，工作才不会因职责不明而遗漏，也不会因界限太清而延误。殊家长的孩子，让家长从内心感激。班级中有一些家长比较内敛，有第8页共33页点的教育措施，共同促进孩子的成长。五、努力提高业务水平和能力，渗透思想、安全、法制教育。现“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我会坚持学习，虚心向老教师请教在工作中遇到的困难和问题，在班级管理，我还会渗透思想、安全、法制教育，综合一切教育力量，把孩子教好，育好！并且学会对自身工作进行反思。教育是艺术，艺术的生命在于创新！”班主任竞聘演讲稿5尊敬的各位评委、领导、同行们：大家下午好！运》：有两张梨，由同一个工厂锻造，它们甚至是同一个工匠，用同——辛劳耕作起来了；而另外一张犁，却被搁在商人的铺子里，迟迟未销售出去。一个偶然的机会，两张犁又碰在一起了，不禁唏嘘不已。那张曾第9页共33页加光亮；而那张闲置在铺子里一直无所作为的犁，却布满了铁锈，显锈，变得反而不如以前锃亮的原因，是你老躺在杂货铺的货架上，无所事事。”这个故事无非是告诉我们这样的.道理，工作是生命价值与活着如果不当班主任，也就等于不能使自己的教师价值充分实现。性的工作，我先说自己竞聘这个岗位的条件。1、我热爱教育事业，热爱班主任这个繁忙而又充实的工作，喜欢活泼可爱的学生，自己也保持年轻的心态。2、我在民族中学担任过三年班主任，三年的工作实践，使我在班级管理方面，总结出一些思路与方法。3、我性格开朗，乐观积极向上，勤学善思，遇到困难敢于积极面对，想办法解决，知难而进。的班干部及开展丰富多彩的班队活动，思想、安全、法制教育等一些最基本的工作就不多谈。我想讲几点今后工作会努力实践的经验。1、努力实践“以人为本”的管理思想和“以法治班”管理思想。第10页共33页班级管理一要民主，二要科学。我认为班级管理的对象是学生，他们有思想、有意志、有情感，成功管理的前提是尊重他们的意愿与聪明才智，发挥最大的潜能，这样班级就有活力，同时也要科学的法理的班规，科学的管理班级。2、培养学生的学习习惯与劳动习惯，学生爱学习善于学习，知书达理，自我约束力强，就会自学守纪，不断进步。爱劳动，就会珍惜自己劳动成果，珍惜别人的劳动成果。培养良独立思考；求知欲高，不骄不躁，相互学习，共同提高。3、多与学生理解与沟通，学会激励教育，“多激励少批评”，培养学生的自尊心、自信心、上进心，通过发扬优点来克服缺点，激励学生积极上进。4、全面培养和发展学生的综合素质。育的根本意义就在于促进学生全面、主动地发展，因此，我会着眼于“优秀生”，鼓励“后进生”，开展“一帮一”的学习活动，为学生营造一个良好的学习环境，使同学们感觉到“书山有路趣为径，学海第11页共33页我会尊重学生的个性差异，因材施教，开展“特长比赛等形式多样的活动，千方百计地帮助他们提高综合素质。”5、努力协调学生与科任老师之间的关系，减少矛盾与摩擦。我认为只有班级的老师相互理解，相互沟通，齐心协力，团结一致，才能使班级学生能够有更大的进步。在这方面我以前做得很好！今后我将会做得更好。“十年树木，百年树人……春蚕至死，蜡炬成灰”，班主任工作是艰辛与无私的。如果竞聘成功我一定会一如既往，追求卓越，努力成为“把信送给加西亚的人”。请各位领导、评委、老师们相信我，支持我。班主任竞聘演讲稿6尊敬的各位领导，各位同事：大家好！在大家面前充分展示自己，我叫xx，从幼师学校毕业后来到幼儿园工作，至今已经有x年的工作经验了。在这几年的工作中，我一直是吃苦耐劳，爱岗敬业，工作上踏踏实实，兢兢业业，努力把自己的本工作职位的能力与素质，我认为自己最适合当一名幼儿园班主任教师。我的竞聘理由有以下三点：第12页共33页滴的小事组成，面对幼儿园的小朋友，不能有丝毫的松懈，必须时刻我正具有这些特长。面对小朋友，我有很好的耐心，能随机应变的处理各种突发状况，我喜欢迎接这一挑战，我喜欢紧张有节奏，充实而的热爱这份职业。担任幼教工作，多年来，我积累了不少教学经验与方法。正如哲人所可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源，一种可以开创未来的资源。三、干一行，爱一行，热爱幼师工作热爱是最好的教师，在从教的这些年来，我每天都生活在幸福、愉悦当中，能够从事这份工作，由，我今天是带着勇气与希望而来的，我十分清楚，成绩也好，经验愿意让我下学期当上幼儿园班主任，我会从以下几个方面来展开工第13页共33页作：1、我会围绕幼儿园工作总目标，结合本班孩子实际情况，进行有计划，有目的教育教学工作。在教学中即时捕捉教育信息，及时发高。2、每一个孩子都是一个特殊体，他们有不同的爱好与特点，我记录，注意总结规律，寻找因材施教的着力点。吸收各地教育教学的精华并灵活运用在一日教育教学中，提高孩子的思维力、想象力、创造力，让每个孩子全面和谐的发展。3、一如既往地关心每一位孩子的成长，深入他们的生活，培养协力、提高质量，配合保健医生作好幼儿卫生保健和疾病防治工作，使幼儿健康快乐的成长。4、保持经常与家长交流、沟通，做到我是“孩子们的老师，家长的朋友。”充分利用家长资源。（例如：今年毕业汇演时、由于各种原因幼儿园车辆欠缺、我及时利用家长资源、解决了本班问题）平时作好家园联系工作，创新联系方式、开通电子信箱、短信互动等沟通渠道，真正实现家园同步教育。5、加强自身修养。不断地学习幼教理论知识，学习新《纲要》，认真真做事，堂堂正正做人。第14页共33页6、多与领导、同事交流。虚心向其他优秀教师学习，多交流经验、观点、多协调，互帮互助，共同提高，不断增强自己从事幼教事业所必需的童心、爱、细心和责任心。各位领导、各位同事，曾经，你们给予了我很多的关心与照顾，今天，也请你们继续给予我支持，好我的本职工作，不让大家失望。如果没有竞聘成功，那表示我肯定作，继续将我的爱，我的全部精力奉献给幼教事业。谢谢大家！班主任竞聘演讲稿7尊敬的各位领导、老师，大家好：师。抱着这份心情我竞聘班主任的职务是忐忑的。去年三（1）班的所有集体荣誉并不是我一个人的功劳，有同学们的全力以赴，有王生才老师的精心指导，有领导们的勉励鼓舞。要搞好教育，是要做“孩子王”，本学期如果我能得到领导和各位教师的认可，有幸被聘为班主任，我将做到以下三点：1、适应学生成长成材规律。知彼知己，百战不殆。战争如此，教学同样如此。给孩子幸福的童年，让孩子健康的成长，是班主任的重要职责。只有进入孩子的世界，才能掌握他们的所思所想所求。我第15页共33页学习环境和自由成长的空间。2、发挥学生自主自立能力。去年什么事我总是亲力亲为，忙的风风火火，不信任学生既累坏了自己，也磨灭了学生的能力。今后，理与学生发展的“双赢”。3、提高自我教育教学水平。向书本学，向同事学，通过虚心学习，弥补自身不足，在传承发扬“行知精神”中，形成自己的特色和风格。假如我能得到大家的信任与支持，成为竞争中的“红花”，我准为我们学校更加繁荣的明天而努力，谢谢！班主任竞聘演讲稿8各位领导，老师们：大家好！得满意的回报。今天我竞聘的岗位是幼儿园班主任工作，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势：一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的忙碌，肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我第16页共33页这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，让我们用爱托起明天的太阳。二、我有较为扎实的实践知识：自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、的。三、我有较强的工作能力：并在实践中也积累一些经验。我深知了孩子，为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作，关爱幼儿的每理能力，如：孩子生病了，我会及时进行电话询问家长孩子的身体情况，提高我们班级幼儿出勤率。同事有事或有困难时我也能及时顶上，并有质量地完成各项工作任务。服从大局，服从领导的安排。的教学工作，提高自己的教学水平。工作，解决家长的后顾之优。第17页共33页2、根据自身的教学长处将足健及科学认读落实到幼儿的各项活动中，设计并开展丰富的一系列实践活动，突显震幼园本课程特色。3、加强个人修养，练好基本功。加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护幼儿园良好形象，努力调动孩子们主动发展，努力提高自己的业务能力。的一点光和热，绝不会辜负大家。班主任竞聘演讲稿9尊敬的各位领导同仁：大家好！带96徐校长当时任年级主任，现从别的班给我调了一个班长，99届毕业生参加高考的，只有三人没有升学。XX年我也是高三接了一个班，这个班高一高二各换了一个班主任，我接班后插进了28个补习生，成了年级中班额最大的班，全班93人，高考硕果累累：外交学院，哈工大，吉大，同济，浙大，山西北大学，长安大学，兰州大学，厦大，中山大学，广东外语外贸等名校都有我的学生（还不包括师类名校）。XX年开始，为了适应外界的竞争，学校有了实验班（尖子班），体，班级中有振臂一呼全校几十人响应的学生，敢打群架敢玩命，但第18页共33页我使他们停止了一切不理智的行动，并且在高考中取得了较好的成绩。当年包管年级的是在座的白校长。做班主任工作有如下目标，现在说出来请大家批评指正：１：班主任要培养学生“校荣我荣，校耻我耻”的爱校情怀。２：培养思想品德过得硬的干部队伍，使班级管理落实到实处。３：培养学生合作探究竞争的意识，具备比学赶帮超的行动力。４：指导学生确立终身发展目标，积极储备文化课知识、生活能趋向。５：创设并维护公平、公正、和谐的学习环境，关爱每个学生，其健康成长。６：从细小之处狠刹90后身上的不良个性特征，以绿叶对根的情意关怀学生的成长。７：与科任老师协作，树立科任老师的威信，树立学校每位教育者管理者的威信，提升学生的做人素质，促使学生全面发展。８：教育、培养学生学会感恩。老学到老的人！级管理的乱糟糟的，却免竞聘，而我们几个老的或者说又臭又硬的，第19页共33页一把死拿的，参加竞聘……班主任竞聘演讲稿10尊敬的各位领导，各位同事：大家好！作为一名参加工作不久的教师，我想成为一名班主任，先说自己小学班主任竞聘演讲稿的条件：要求。作的直接经验，从中学到了很多的管理方法和经验。假使给我一个班级，我将至少具体，扎实，细致的做好以下五方面的幼儿园班主任竞聘书工作：一、规范班级制度，抓好团、队组织建设，形成良好班风。做到严格有度，要求有法。二、通过丰富多彩的课余生活，提升班级文化内涵，形成良好的学习风气。我打算通过丰富多彩的课余生活，激发学生的热情、开发潜能、充实学生的精神世界，来提升自己的班级文化，让学生在正确文化、的。第20页共33页三、针对学生年龄阶段，切实抓好思想教育。角色的转换，以更好的状态投入紧张而忙碌的学校生活。二是抓好中年级的青春期教育。面对最后的抉择。四、密切联系各科教师，协调各方力量，发挥纽带作用。五、作好家校联系工作，创新联系方式、开通电子信箱、短信互动等沟通渠道，真正实现家园同步教育，让“学校、家庭、社会形成教育合力”不只是一句空话。当然，我的想法和看法还不够全面，我会努力向各位同事学习，学校、家长的重托。人生苦短，向着自己的目标而努力，不做一辈子“遗憾”的教师。你努力了，不管结果如何，也就没有遗憾了。如果有幸担任班主任，我一定会尽我最大努力做好班主任竞聘报告工作，使我班能成为一个健康文明、充满活力的集体。班主任竞聘演讲稿11尊敬的各位老师：第21页共33页四川，一个貌似多灾多难而又人杰地灵的地方！都说四川人“辣”，有说得不尽人意的地方，还望各位多多海涵！个概括的词来形容他在学校工作中的地位，那就是：重要！从学生时和烦琐，对于我们年轻一代的工作者来说，并不是一件坏事，反而它会是我们提升自己磨砺自己的又一个机会！也正因如此，所以，在以往的工作中，我也摸索出了一些适合自己的工作方式和管理模式！因为我这个人的处事原则是：从大处着眼，从小处着手！所以，心，两个出发点！一个中心：即是以学生的学习为中心。首先我们要肯定的是，学因为我之前也带过一些中职院校的学生，我知道他们的心理和思想：厌学、贪玩、叛逆等等，所以这些都是给我们班主任的一个挑战！我可以多种的，由于时间原因，我就不细说！另外一个学习重点，就是第22页共33页一句话：学习成绩不好，并没什么，最多只能说明你在学习方面是个次品，但是，如果你的思想不好，那就是个危险品，会危害社会，危害大众！所以，对于学生的思想教育也一定要抓紧！这个思想，可以的，有些只是个别学生的特殊情况，所以，针对这些，我们作为班主不良迹象，及时教育更正！接下来，围绕这一个中心，我们要如何开展工作，那么，我想就要有这两个出发点！一个是，从学生层面出发，学生之间的比拼式学习，以及学生之间要养成互帮互助的风气，这样，学生的学习和思想自身的层面来讲，作为老师，为人师表，就要随时注意自己的言行举止，要不断加强和提高自身素质！这样，才能带好学生！由于时间原因，其他的就不多讲了，比如：学生的就业指导，将来职业规划，这些按理说也应该是我们作为班主任应该着手的事情，但个中细节，希望在以后的工作中，探讨和摸索！我想说的是，或许各位会因为我的年轻而有所疑虑，当然，不可否认，人就是要经历得多了，才会有丰裕的经验，但是，也应该肯定的一点就是，年轻，也有它的优点，其中最重要的就是充满激情！把这激情放到工作中去，我想，任何工作，都会干出成效来的！希望在今后的工作中，能得到各位专家、前辈的指点，我不是最优秀的，但是，我相信我绝对会是最努力的！第23页共33页古人云：良禽择木而栖，士为知己者而搏！希望借各位的慧眼，让我再次开启人生的又一个旅程！谢谢大家！班主任竞聘演讲稿12各位领导、评委、老师：大家好！位行家里手相比只是一个小学生，还有很多东西需要去向大家求教，所以恳请各位同仁能够对我多加指正，以便让我不断进步！有当过“正式”的班主任！自从20xx年开始从事教学工作以来，我则少得可怜，因此一直暗暗庆幸！后来有幸在蚌埠聆听了教育专家魏书生先生的班主任工作主题讲座，他的一席话却让我彻底改变了自己对班主任这个角色的看法！不当班主任，那是失去了增长能力的机会，吃了大亏。”是啊，做为第24页共33页这些，主动选择去做班主任则是一条捷径！于是当班主任这个想法便像一粒种子一样在我的心中逐渐萌发。因此在后来的日常工作之中，我便主动观察周围班主任的工作方法，买了一本魏书生先生的《班主任工作漫谈》仔细阅读，这一切更加强法！有一次，我们学校的一位女班主任请产假，我便毛邃自荐向学校领导要求做“临时班主任”；在得到授权后，我便全身心地投入到全新的工作之中，并结合学校、学生的实际积极地开展活动，比如利用乒乓球对抗赛、羽毛球比赛、个人才艺展示、小型文艺演出等。这些活动的开展一方面得到了学生们的积极响应，丰富了他们的学习生领导看到了我在这方面的工作能力，可谓一举多得！这次机会，当一回真正的班主任，真正做到彻底地服务学生，为学校的发展尽一份绵薄之力！如果这次竞聘成功，首先，一方面我将会更第25页共33页加努力地进行理论学习，不断地充实自己，另一方面，我也要更加虚心地向其他班主任老师学习，不断提高自己的能力；其次，我会满腔个合格且受学生尊重和喜爱的班主任。已有的工作经验，我一定会积极主动地完成学校布置的各项任务！俗话说：说到不如做到，要做就做最好！请各位相信，我一定会用自己的实际行动实现自己的诺言！谢谢大家！班主任竞聘演讲稿13尊敬的各位评委、各位领导、各位老师：大家好！我是***，很感谢大家给我这样一个自我陈说的机会！我工作了18年，在班主任岗位上也就干了18年，18年的磨砺到了很大的提高，甚至心性得到了一定的升华。想起这两年的经历，真是感慨万千。从寄宿部到本部，从中途接班到接管组合班，其间的酸甜苦辣只有我自知。不被接受、不被理解`方.#文...-，孤独与无助，痛苦与眼泪，常常让我夜不成眠，我也第26页共33页常常问自己为什么要把自己搞成这样狼狈。想过作罢，想过放弃，但流，痴迷于见证学生的成长！听花开的感觉太好了！中考结束了，成绩出来了，任务圆满完成了。说好了这一届是最后一届，再也不当什么劳心的班主任了，但是几番思想斗争之后，我还是申请当班主任了。因为我有我的教育思想，我有我的教育理念，的学生受益。为人师者德为先，我放弃了班主任工作，就等于放弃了布德的最好机会，所以我今天又站在这台上了。或许，你要问我，你的教育思想到底是什么？塑造人的灵魂！我什么。育相结合，最重要的是要培养学生自我教育的能力。或许，你要问我，你遇上了困难怎么办？我要告诉你，虽然我的力量弱小，但我有智慧，有一股百折不挠的韧性。问你，家长的肯定，学生的留恋，科任老师的支持算不算成绩？学是培养人才的摇篮，在这里我学会了沉淀知识，沉淀自己！第27页共33页踏踏实实做事，顶天立地做人！班主任竞聘演讲稿14各位领导领导各位同事：大家好！我是七（3）班的班主任xxx。回想当班主任的18年经历。站在任。个好的班级。班主任工作琐碎而又繁杂，需要做的工作又很多。我认为以下几方面非常重要：情参与到学习，生活中去。每接一届学生，我都会告诉他们，你们是最棒的，我很幸运接了一个这么好的班；接了你们这么好的学生。现道你们有没有信心？这时候我总能看到学生坐直了身子用宏亮的声音回答“有”我们一起制定奋斗目标，大家群策群力为班级工作献计第28页共33页献策。他们积极地参与到班级管理中来用自信铺开迈向成功的路。品质是最重要的。我常对学生说“你也许成不了才，但是一定要学会业成风？怎么会有人不尊重老师呢？当然每个班中都少不了几个自庞。他也会感悟到品质的重要。会逐渐改变自私的心理。每学期评选优秀学生、三好学生、优秀班干部。我班都要把品德好放在第一位。因为成人才才会使学生终身受益。成绩好坏、长相美丑、家庭贫富。你都要用一颗公平的心去对待他，特别是成绩差，品质也差的学生。当你不戴有色眼镜去看他时，你会歧视。当你愿意相信他也行，他眼中的喜悦会是你舍不得对他放弃。只要他有一点点进步，你都要及时给与表扬。因为这才是他缺少的。第29页共33页己的“家”。为了调动学生的积极性”赏罚”分明也必不可少。中学生年级还小，是非观念也很模糊。什么事该做，什么事不该做。不是很明确。去，学生会认为多做好事，也白做，做了坏事无所谓。正义得不到伸张。班风正就很难了。班主任必须弘扬正气。让表现好的同学成为榜样，让犯错误的学生受到惩罚。当然奖励可以是一个微笑，一句表扬的话。如果有可能。物质奖励