2021年黑龙江省双鸭山市全国计算机等级考试Access数据库程序设计预测试题(含答案)

2021年黑龙江省双鸭山市全国计算机等级考试Access数据库程序设计预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、操作题(10题)1.

2.在窗体中添加一个命令按钮(名为Command1)和一个文本框(名为Text1)，然后编写如下事件过程：

PrivateSubCommand1_Click()

DimxAsInteger,yAsInteger,zAsInteger

Callp1(a,b,c)

EndSub

Subp1(xAsInteger,yAsInteger,zAsInteger)

z=x+y

EndSub

打开窗体运行后，单击命令按钮，文本框中显示的内容是()。

3.Access数据库的扩展名是【】。

4.建立表之间的关系：在ACCESS数据库“教学管理.mdb”，其中有四个表：“教师”、“学生”、“课程”、“选课成绩”。由于一名学生可以选修多门课程，而一门课程也可供多名学生选修，则课程与学生之间是多对多联系。一般将一个多对多联系拆分为两个一对多联系。故进行如下操作：1、建立“学生”——“选课成绩”、“课程”——“选课成绩”之间的关系，2、实施“参照完整性”，要求“级联更新”和“级联删除”。如下图

5.用向导建立ACCESS数据库：利用数据库模板向导,在D:\\Access目录下建立一个ACCESS数据库“资产追踪.mdb”。要求显示样式设置为"标准",报表打印样式为"大胆"。数据库标题为“资产追踪”。

6.使用数据视图创建表：在D:\\Access目录下有一ACCESS数据库“教学管理.mdb”。利用表的“数据视图”创建如下图所示的“学生-数据视图”表。

7.在窗体上画一个命令按钮，然后编写如下事件过程：

PrivateSubCommand1_Click()

a＝0

Fori＝1To2

Forj＝1To4

IfjMod2<>0Then

a＝a＋1

EndIf

a＝a＋1

Nextj

Nexti

MsgBoxa

EndSub

程序执行后，单击命令按钮，消息框显示的是【】。

8.从外部导入数据创建表：有一个电子表格文件“学生电子表格.xls”，一个文本文件“学生.txt”,一个“教学管理_原始.mdb”access数据库,以及一个空数据库文件“教学管理.mdb”。操作要求如下：1、将电子表格“学生电子表格.xls”导入到“教学管理.mdb”中，表命名为“学生_从电子表格”。2、将文本文件“学生.txt”导入到“教学管理.mdb”中，表命名为“学生_从文本文件”。3、将“教学管理_原始.mdb”中的“学生”表导入到“教学管理.mdb”，表命名为“学生”。

9.

10.在窗体中添加一个名称为Commandl的命令按钮，然后编写如下程序：

PrivateSubo(ByVidpAslnteger)

p=p*2

EndSub

PrivateSubCommandl_C1kk()

DimiAsIntcger

Cails(1)

Ifi＞4Thcni=i＾2

MsgBoxi

EndSub

窗体打开运行后，单击命令按钮，则消息框的输出结果为______。

二、基本操作题(10题)11.

12.

13.

14.在考生文件夹中已有“Acc0．mdb”和“Acc1．mdb”数据库。“Acc0．mdb”中已经建立表对象“ttemp”，“Acc1．mdb”中已建立表对象“职工”和“工资”。试按以下要求完成表的各种操作：（1）将表对象“职工”中“姓名”字段的字段大小设置为“6”。（2）将表对象“职工”中“上岗时间”字段改名为“聘用日期”。（3）将表对象“职工”中“职务”和“所属部门”两个字段的显示宽度设置为“10”。（4）隐藏表对象“职工”中的“年龄”字段列。“职工”表的最终效果如图1所示。

15.

16.

17.

18.

19.

20.

三、1.选择题(10题)21.用于查找满足指定条件的第一条记录的宏命令是()。

A.RequeryB.FindRccordC.GoToRecordD.ToRecord

22.SQL的含义是（）

A.结构化查询语言B.数据定义语言C.数据库查询语言D.数据库操纵与控制语言

23.将表A的记录复制到表B中，且不删除表B中的记录，可以使用的查询是______。

A.删除查询B.生成表查询C.追加查询D.交叉表查询

24.采用有向图数据结构表达实体类型及实体间联系的数据模型是()。

A.层次模型B.网状模型C.关系模型D.实体—联系模型

25.SQL集数据查询、数据操纵、数据定义和数据控制功能于一体，动词INSERT、DELETE、UPDATE实现（）。A.数据定义B.数据查询C.数据操纵D.数据控制

26.以下说法中错误的是()。

A.可以单独改变报表上各个节的大小B.报表宽度不唯一C.可以分别改变报表的宽度和高度D.可以同时改变报表的宽度和高度

27.要限制宏命令的操作范围，可以在创建宏时定义______。

A.宏操作对象B.宏条件表达式C.窗体或报表控件D.宏操作目标

28.在窗体中使用一个文本框(名为n)接受输入的值，有一个命令按钮run，事件代码如下：

PrivateSubrun_Click()

result=""

Fori=1ToMe!n

Forj=1ToMe!n

result=result+"*"

Nextj

result=result+Chr(13)+Chr(10)

Nexti

MsgBoxresult

EndSub

打开窗体后，如果通过文本框输入的值为4，单击命令按钮后输出的图型是()。

：

A.

B.

C.

D.

29.下列关于模块的说法中，正确的是()。

A.模块都是由VBA的语句段组成的集合

B.基本模块分为标准模块和类模块

C.在模块中可以执行宏，但是宏不能转换为模块

D.窗体模块和报表模块都是标准模块

30.以下叙述正确的是______。

A.报表只能输入数据B.报表只能输出数据C.报表可以输入和输出数据D.报表不能输入和输出数据

四、综合应用题(10题)31.

32.

33.

34.

35.

36.在考生文件夹下有一个“Acc3．mdb”数据库。（1）将“产品信息”表以HTML文件的形式导出，保存到考生文件夹下，并命名为“产品信息表”。（2）在“产品入库”窗体中添加标题为“产品信息表”标签，建立超链接到考生文件夹下的“产品信息表．html”。将标签的左边距设置为“7em”，上边距设置为“0．5cm”，宽度设置为“2cm”，高度设置为“0．5cm"。“产品入库”窗体如图4所示。

37.

38.

39.在考生文件夹下有一个数据库“Acc3．mdb”，其中存在已经设计好的表对象“tEmp”、窗体对象“fEmp”、报表对象“rEmp”和宏对象“mEmp”。窗体结果如图4所示。请在此基础上按照以下要求补充设计：

(1)将表对象“tEmp”中“聘用时间”字段的格式调整为“长日期”显示，“性别”字段的有效性文本设置为“只能输入男和女”。

(2)设置报表“rEmp”，使其按照“聘用时间”字段“升序”排列并输出；将报表页面页脚区内名为“tPage”的文本框控件设置为“系统的日期”。

(3)将“fEmp”窗体上名为“bTitle”的标签上移到距“btnP”按钮“lcm”处(即标签的下边界距按钮的上边界1cm)。同时，将窗体按钮“btnP”的单击事件属性设置为宏“mEmp”，以完成单击按钮打开报表的操作。

‘注意：不能修改数据库中的宏对象“rnEmp”；不能修改窗体对象“fEmp”和报表对象“rEmp”中未涉及的控件和属性；不能修改表对象“tEmp”中未涉及的字段和属性。

40.

五、综合操作题(2题)41.

42.

六、简单应用题(2题)43.

44.

参考答案

1.

2.1515解析：本题考查VBA程序中过程调用的知识。由于VBA中，默认情况下，参数是按地址传递(ByRef)，对形参的改变会影响到实参。本题中z的值等于a+b，这个z值会返回给实参c，所以文本框中显示的内容为15。

3.mdb或mdbAccess所提供的对象都存放在同一个数据库文件(扩展名为.mdb文件)中，而不是像其他PC的数据库那样分别存放在不同的文件中。4.1、找到要操作的数据源，打开“教学管理_原始”数据库。2、在工具栏上找到“关系”按钮单击，在弹出的空白窗口上单击鼠标右键，选择“显示表”，在出现的“显示表”，选择题目要求的相关表，点击添加，原来的空白处就会出现相应的表。3、将鼠标放置于“课程”中的“课程编号”，按住左键拖动到“选课成绩”表中的“课程编号”，放开鼠标即可，在编辑关系选择在“实施参照完整性”、“级联更新相关字段”、“级联删除相关字段”前面的小框里面打上勾。后单击“创建”即可。4、同理建立“学生”与“选课成绩”之间的关系即可。5.1、打开刚刚建立的“教学管理”数据库，单击“文件—>新建”，在弹出的窗口右面，找到“本机上的模板…”并单击。2、在弹出的模板窗口上选择“数据库”，找到“资产追踪”，选中，并单击“确定”。3、选择保存数据库的路径D:\\\\ACCESS，并命文件名为“资产追踪”，单击“创建”。4、“下一步→下一步”在数据库向导里面选择“标准”，“下一步→大胆”。“下一步→下一步”，单击“完成”即可。6.1、找到要操作的数据源，打开“教学管理”数据库。2、选择数据库的对象“表”，可以在窗口上双击“通过输入数据创建表”或者单击“新建”，在打开的窗口中选择“数据表视图”。单击“确定”按钮，把鼠标放置于“字段1”上，变成向下箭头以后“单击一下”，使得整个字段变成黑色，然后单击“鼠标右键”一次，选择“重命名列”，输入所要求的字段名称;同理一直操作完成，命名完成以后单击“保存”，输入“学生-数据视图”，单击“确定”即可。3、再用“设计视图”打开“学生-数据视图”表进行表的“数据类型”进行设计，设计完成后单击“保存”即可。

7.1212解析：考查多重循环结构的编程方法。对于内层循环而言，当j为1、3时，a会各加两次1；当j为2、3时，a会各加一次1。所以，整个内层会加6次1。考虑到外层循环要执行两次循环体，所以一共要加12次1，最终的输出结果为12。8.第一题：1、打开找到所需要操作的数据资料。2、打开“教学管理”数据库，在数据库对象“表”单击鼠标“右键”，找到“导入”并单击，在弹出的窗口中选择相关路径(一定找到“学生电子表格”的位置)，寻找所需要的文件所在的文件夹下时，如果没有显示“学生电子表格”，则单击“文件类型”的右面的下拉按钮——三角形。3、在文件类型中选择“MicrosoftExcel”，出现“学生电子表格”后，选中“学生电子表格”，再单击右下角的“导入”，单击“下一步”，再单击“下一步”，若“第一行包含列标题”前面的方框打上小勾，则直接单击“下一步”;若“第一行包含列标题”前面的方框没有打上小勾，则打上小勾后直接单击“下一步”。再单击“下一步”，再单击“下一步”，选择“我自己选择主键”，再单击“下一步”，命名为“学生_从电子表格”，单击“完成”即可。第二题：1、打开找到所需要操作的数据资料。2、打开“教学管理”数据库，在数据库对象“表”单击鼠标“右键”，找到“导入”并单击，在弹出的窗口中选择相关路径(一定找到“学生”的位置)，寻找所需要的文件所在的文件夹下时，如果没有显示“学生.txt”，则单击“文件类型”的右面的下拉按钮——三角形。3、在文件类型中选择“文本文件”，出现“学生.txt”后，选中“学生.txt”，再单击右下角的“导入”，单击“下一步”，再单击“下一步”，若“第一行包含列标题”前面的方框打上小勾，则直接单击“下一步”;若“第一行包含列标题”前面的方框没有打上小勾，则打上小勾后直接单击“下一步”。再单击“下一步”，再单击“下一步”，选择“我自己选择主键”，再单击“下一步”，命名为“学生_从文本文件”，单击“完成”即可。第三题：1、打开找到所需要操作的数据资料。2、打开“教学管理”数据库，在数据库对象“表”单击鼠标“右键”，找到“导入”并单击，在弹出的窗口中选择相关路径(一定找到“教学管理_原始”的位置)，寻找所需要的文件所在的文件夹下时，如果没有显示“教学管理_原始”，则单击“文件类型”的右面的下拉按钮——三角形。3、在文件类型中选择“MicrosoftofficeAccess”，出现“教学管理_原始”后，选中“教学管理_原始”，再单击右下角的“导入”，单击对象“表”中的“学生”表，然后确定即可。

9.

10.36

11.

12.

13.

14.(1)在“Acc1．mdb”数据库中单击“职工”表，单击“设计”按钮，打开“职工”设计视图。单击“姓名”字段，在下面的“字段大小”栏中输入“6”。单击“保存”按钮，关闭设计视图。

(2)在“Acc1．mdb”数据库中单击“职工”表，单击“设计”按钮，打开“职工”设计视图。单击“上岗时间”字段，将其修改为“聘用日期”。单击“保存”按钮，关闭设计视图。

(3)在“Acc1．mdb”数据库中双击“职工”表，打开数据表视图。将鼠标指针放置在“职务”列标题上，当鼠标指针变成黑色向下的箭头时，拖曳鼠标选定这一列和“所属部门”列。执行“格式”一“列宽”命令，在弹出的“列宽”对话框中输入“10”，单击“确定”按钮。单击“保存”按钮加以保存。

(4)在“Acc1．mdb”数据库中单击“职工”表，单击“设计”按钮，打开“职工”设计视图。单击“年龄”列标题，在列标题上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“隐藏列”命令。单击“保存”按钮，关闭数据表。

(5)在“Acc1．mdb”数据库中执行“工具”一“关系”命令，将“显示表”对话框中的“职工”与“工资”表添加到“关系”对话框中，关闭“显示表”对话框。将“职工”表中的“职工号”字段拖动到“工资”表中的“职工号”字段中，弹出“编辑关系”对话框，选择“实施参照完整性”复选框，选择关系类型为“一对多”，单击“创建”按钮。单击“保存”按钮后关闭“关系”对话框。

(6)在“Acc1．mdb”数据库中单击“新建”按钮，在弹出的对话框中选择“链接表”，然后单击“确定”按钮，打开“链接”对话框。在对话框中使用默认文件类型，选择考生文件夹下的“Acc0．mdb”文件，单击“链接”按钮，弹出“链接数据表向导”对话框。在对话框中选择“ttemp”表，单击“确定”按钮，结束表的链接。右键单击“ttemp”表，在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令，将表重命名为“test”。

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.B解析：本题考查Access中的宏命令。Access中提供了大量的可选宏操作命令，FindRecord命令用于查找满足指定条件的第一条记录，GoToRecord命令用于指定当前记录。

22.AA结构化查询语言（StructuredQueryLanguage）简称SQL

23.C解析：本题考查Access各种查询方式的使用。删除查询可以从一个表或多个表中删除记录，选项A不符合题目要求。生成表查询是利用一个或多个表的全部或部分数据建立新表，主要应用于创建表的备份、创建从指定时间显示数据的报表、创建包含旧记录的历史表等，选项B不符合题意。追加查询可以从一个或多个表中选取的一组记录添加到一个或多个表的尾部，满足题目要求，选项C正确。交叉表查询以一种独特的概括形式返回一个表内的总计数字，为用户提供了非常清楚的汇总数据，便于用户的分析和使用。交叉表查询是将来源于某个表中的字段进行分组，一组列在数据表的左侧，一组列在数据表的上部。考生还应该清楚其他查询的相关概念，比如更新查询、总计查询等。

24.B

25.CC．【解析】本题考查SQL中核心动词的知识。SQL语言的功能包含数据定义、数据查询、数据操纵和数据控制，其中的数据定义功能使用核心动词CREATE、ALTER、DROP，数据查询功能使用核心动词SELECT，数据操纵功能使用核心动词INSERT、DELETE、UPDATE，数据控制功能使用核心动词GRANT和REVOKE。

26.B

27.B解析：在数据处理过程中，如果希望只是满足指定条件执行宏的一个或多个操作，可以使用条件来控制这种流程。

28.A解析：事件代码中是一个For循环的二重嵌套，外循环的循环变量i从1循环递增到Me!n也就是文本框n中的值4，内循环的循环变量j也是从1循环递增到4。而内循环的循环体result=result+'*'语句每次执行后将在result字符串后增加一个*字符。所以，每次内循环4次循环结束后result被增加4个*，接下来外循环中result=result+Chr(13)+Chr(10)语句的功能是让result字符串新起一行。所以，外循环4次循环结束后，result中的结果是整齐的4行4列*字符。故本题应该选择A。

29.B解析：本题考查模块的知识。模块是Access中一个重要对象，以VBA语言为基础编写，以函数过程或子过程为单元进行集合存储，基本模块可以分为标准模块和类模块，其中类模块又包括窗体模块和报表模块。在Access中，根据需要可以将设计好的宏对象转换为模块代码形式。

30.B解析：报表是Access中以一定输出格式表现数据的一种对象，利用报表可以控制数据内容的大小及外观、排序、汇总相关数据，选择输出数据到屏幕或打印设备上。

31.

32.

33.

34.

35.

36.(1)在“Acc3．mdb”数据库窗口中单击“表”对象。右键单击“产品信息”表，选择“导出”，弹出一个对话框，“保存类型”选择“HTML文档”，文件名默认为“产品信息表”，在