关于知识竞赛活动方案

关于知识竞赛活动方案

学问竞赛活动方案篇1

为迎接第23个“6.25”全国土地日，进一步提高全局干部职工学习把握国土资源法律法规根底学问的水平和业务力量，经局党委讨论打算，于“6.25”土地日前夕，在全局开展一次国土资源法律法规学问竞赛活动，特制订方案如下：

一、活动主题

以学政策、比业务、促效劳为主题，进一步促使干部职工将有关当前形势和政治理论学习内容及实际工作有机结合起来，不断提高各部门的效劳水平和整体素养，为国土资源治理工作的良好实施打下坚实根底。

二、竞赛时间安排

1、20xx年6月1日前请各参赛队将参赛名单报到办公室。

2、竞赛时间为20xx年6月20日。

三、竞赛地点

局六楼会议室

四、竞赛内容

国土资源相关业务学问、法律法规、政策。

五、参与竞赛范围

局机关18人组成6支代表队，通过抽签方式产生以下分组。

1.袁晓琳张建胜张晓磊

2.侯娜秦晓亮孙玉辉

3.戈丽王庚禹刘文涛

4.于晓明王立明徐飞

5.任晓伟张晓鹏王伟

6.周晔克嘉琦张扬

六、竞赛形式

本次学问竞赛设个人必答题、抢答题、小组必答题、风险题、加赛题、观众互动题六种题型。每个参赛队根底分为200分。答题要在规定时间内完成，答题内容不完整、答错题或不能答复的，将不得分或扣分。

(一)个人必答题

由各参赛队员按座次挨次，每人依次答复，每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能答复的不得分，答题过程中其他队员不得提示或示意，否则视为违规，违规不得分，此题作废。

(二)抢答题

每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，各参赛队在主持人宣布“开头”前方可抢答，可由队中任意一名队员做答，在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能答复或提前抢答均视为违规，违规章扣10分。

(三)小组必答题

每题分值为20分，答题时间为40秒，答对加20分，可由参赛队任意一名队员答复，其他队员可以在规定的时间内予以补充。在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能答复的不得分。

(四)风险题

本次竞赛风险题按抽提号打算所答题目，设20分、30分、50分三个分数段，答题时间为60秒。各参赛队自愿选择不同分值的题目，可由任意一名队员答复，其他队员可以在规定的时间内予以补充，答对加相应的分数。在规定时间内答错题或不能答复倒扣相应的分数，有争议的答题最终由评委会给出分数。

(五)加赛题

加赛题是在参赛队发生积分一样状况下使用的题型，以抢答的方式进展，加赛题每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，参赛队在主持人宣布“开头”前方可抢答，可由队中任意一名队员做答，在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能答复或提前抢答均视为违规，违规章扣10分。

(六)观众互动题

观众互动题是主持人对现场观众进展的问答题，每个环节完毕主持人对现场观众进展提问，第一个举手答复的观众进展答题，答题正确发放纪念品一份。

竞赛中发生名次并列状况，将用加赛题通过抢答方式决知名次。加赛采纳突然死亡法，先抢到答题权并答题正确的参赛队胜出。

竞赛期间，答题正误及抢答是否标准由主持人裁定，主持人不能判定时，由主持人恳求评委会裁定。竞赛期间发生争议，由评委会裁决。

七、竞赛要求

1、各参赛队不得带任何相关资料上台竞赛，应在竞赛开头前15分钟到赛场检录，没有检录将被取消参赛资格，竞赛开头后不得更换队员。

2、各参赛队员及观众要做到讲文明，守纪律，听从指挥，不准喧哗，手机等通讯工具要关闭。

3、参赛队员回答下列问题时要使用一般话，声音嘹亮，答题完毕要说“答复完毕”，答复不出要说“不能答复”。

4、当某队在答题时，观众、评委、主持人等一切非参赛队员不得提示参赛队员不得干扰其答复，否则将取消该队此题答题资格。

5、场上参赛队员必需听从主持人的裁决，如有争议问题由参赛队的.领队提交竞赛评委会，竞赛评委会享有最终裁决权。

八、奖项设置

本次竞赛设团体一等奖1个;团体二等奖2个;团体三等奖3个。

九、组织领导

为确保本次竞赛活动顺当进展，成立竞赛活动领导小组，同时负责评委会工作，其成员如下：

组长：杨

副组长：王胜

成员：张金贵、齐秀芹、崔长杉、王忠胜、王嗣龙

办公室负责竞赛的日常工作。

十、活动要求

一、加强领导，细心组织。广阔干部职工要充分熟悉这项活动的重要意义，仔细预备，积极参加，确保此次活动收到良好效果。

二、仔细预备，积极参加。各股室要以这次学问竞赛为契机，仔细预备，以饱满的热忱积极参加其中，努力加强业务学问学习,从效劳群众、提高素养着眼，通过学习不断提高自身业务力量，努力做国土工作的行家里手。

三、各参赛股室要安排专人负责抓好落实，将本次活动做为一次业务学习的方式，要求全员按时到场参加竞赛活动，不准请假。

学问竞赛活动方案篇2

1、活动主题：

让学问变的趣味横生，把学习与消遣相结合

2、活动目的及意义：

学问可以转变命运，可是枯燥的学习学问，让我们没有动力，把学习学问的方式变的好玩，让我们在消遣中学到更多的学问。

3、活动时间：

20xx年11月25日上午11点半

4、活动地点：

华北水利水电学院(龙子湖校区)9号教学楼9308教室

5、组织者：

第一组织者：贺茜

主要组织者：张晓婷，罗康，蒋赟健

一般组织者：关中人刘太坤成欣星张涛郭向东

6、活动参加者：

王昕源丛毅关中人吕丽媛吕维孙婵娟严永佳余慧君张靖欣张海龙张超杨子建杨梦迪邱霜邵小苛陈京京孟轲赵芳高博黄婷婷谢星宇鄢海威冀明蕾

7、活动流程：

(1)活动组织者提前两天预备好竞赛用得题目，并选出主持人;

(2)然后，由宣传委员通知班上同学活动时间地点，以及所要做的预备;

(3)活动开头前，检查题目是否无误;

(4)宣传委员在活动开头前，提前布置好会场;

(5)组织委员维持现场持续，然后开展活动;

(6)活动开头后主持人上台宣读活动规章，以及各项事宜;

(7)然后向参加者提问，参加者在主持人读完题说开头抢答之后，站起来抢答，第一个站起来的人最先回答下列问题，假如答复错误，由下一个站起来的人回答下列问题，依次类推，得到正确答案后开头下一题;

(8)全部题目问完后，主持人对此次活动进展总结并发表感想;

(9)活动完毕后，组织者留下清理睬场。

8、留意事项：

1.活动开展前不得泄题：

2.留意保持现场有个轻松幽默的气氛。

学问竞赛活动方案篇3

一、活动目的：

为开拓药学院学生视野，促进同学们自主扩大学习范围，并在其提高自身文化素养的同时开掘其多方面才华，使其个人力量得到全面提高，药学院第七届学生会在传承和发扬“博雅文化节”优良传统的根底上，积极创新、开拓进取，特开展以学问为主，才艺为辅的“学海学问竞赛”。本次竞赛旨在全心全意为同学效劳，重在进一步打造药学院校园品牌文化活动！

二、活动时间：

20xx年12月6日——20xx年12月中旬

三、活动地点：

待定

四、活动形式：

以个人为单位（以05、06及07级同学为主）。

五、活动内容：

本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节，详细安徘如下：

（一）初赛：

1、时间：

20xx年12月6日

2、地点：

2104、2204

3、方式：

以笔试为选拔方式（试题为相关专业学问）。

（注：05、06级各班均推选5人，07级各班均推选10人进入初赛。）

4、详细安排：

（1）20xx年12月6日进展初赛；

（2）20xx年12月6日晚评卷并确定40人进入复赛；

（3）20xx年12月7日公示进入复赛的人员名单。

（二）复赛：

1、时间：

20xx年12月10日

2、地点：

时珍楼二楼及三楼大厅

3、方式：

以才艺表演为选拔方式

（注：才艺表演内容不限，如唱歌、跳舞、诗朗读、相声、小品、乐器演奏、绘画等均可。参赛人员可携带亲友团进展才艺展现，亲友团人数不限。）

4、详细安排：

（1）20xx年12月10日进展复赛；

（2）20xx年12月10日晚确定15人进入决赛；

（3）20xx年12月11日公示进入决赛的人员名单。

（三）决赛：

1、赛前预备：

（1）20xx年12月11日晚召集进入决赛的15人召开小型会议，下达决赛的相关事宜；

（2）20xx年12月12日——20xx年12月14日晚，请文艺部同学对进入决赛的人员进展才艺表演培训；

（3）20xx年12月16日晚进展第一次彩排；

（4）20xx年12月17日晚进展其次次彩排。

2、赛中安排：

（1）时间：

20xx年12月18日

（2）地点：

待定

（3）详细环节：

1）开场舞；

2）由主持人介绍到场的嘉宾教师及评委并宣布竞赛开头；

3）第一环节：

必答题环节——扬帆起航；

①题目范围：

中药及相关专业学问

②活动规章：

此环节中，进入决赛15人同时上场，将其分为05、06、07三个小组。中药学问为共答题，15人同时答题后将题板亮出；相关专业学问划分三个梯度，各年级分别答题但总答题数一样（如：05级专业题只由05级同学同时答题后将题板亮出，依此类推），每人均需加答5道题（2道共答题，3道专业题）。答题过程中，选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个（小花己由工作人员放于各桌子上）。最终确定9人进入其次环节。

（注：题目类型由主持人出题时说明。如：请听第一题，此题为共答题……；请听其次题，此题为05级专业题……；依此类推。）

③得分细则：

答对一题加20分，答错不扣分。

（注：若有平分者则加试一题，若均答复正确或均答复错误则连续加试，依此类推。）

④估计时间：

25分钟

4）其次环节：

抢答题环节——谁与争锋；

①题目范围：

百科学问

②活动规章：

此环节内共进展5—10轮抢答。由主持人出题并宣布开头后选手进展抢答，最先抢答者得到答题时机，若答复错误则由主持人宣布正确答案后，进展下一轮抢答。提前抢答者失去本轮抢答资格。答题过程中，选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个（小花己由工作人员放于各桌子上，且必答题、抢答题环节中的小花有所区分）。最终确定6人进入第三环节。

③得分细则：

答对一题加10分，答错不扣分。

（注：

若有平分者则加试一题，若均答复正确或均答复错误则连续加试，依此类推。）

④估计时间：

10—15分钟

5）第三环节：

综合考核环节——博采定音

（注：计分板在第三环节中，第一位选手才艺展现后置于台上，计分板上仅显示进入第三环节的6位选手的得分状况。）

①题目范围：

中药及相关专业学问；百科学问。

②活动规章：

本环节中，选手按挨次逐一上场。首先由选手或选手携亲友团进展才艺展现。才艺展现完毕后，选手不退场，与主持人进一对一问答。问答过程中，供应3套与该选手专业相符的考题（每套题中包含10道题目）供选手选择。选手答题时若有题目答复错误则马上终止竞赛，最高答题数为10题。答题过程中，选手有请亲友团（亲友团只限一人）作答和去掉一个错误答案两次求助时机，一道题仅限一次求助时机。

③得分细则：

才艺展现总分值50分；

答题环节每答对一题得10分（若10题均答对且未用求助时机则翻倍加分，得200分）。

④估计时间：

70分钟左右

6）文艺节目；

7）简洁的颁奖仪式；

8）由教师对本次大赛点评。

3、赛后总结：

（1）整理文字材料，以书面材料的形式对本次活动进展总结；

（2）整理图片材料，以图片集的形式对本次活动进展总结。

六、奖项设置：

本次竞赛中共设有：

一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖九名。

七、资金预算：

见附表

八、预期效果：

通过此次活动的开展，促进学风建立，使同学们能在轻松开心的节奏下备战期末考试，稳固所学学问，树立坚固的专业思想。开拓药学院学生视野，使其能够积极主动的扩大自身的学问层面与学问构造。在促进学风建立、营造深厚学习气氛的同时，为药院学子搭建全面展现自我才华的平台，增进其全方位力量，促进其多方面素养的提高。并在全心全意为同学效劳的根底上，在全校范围内树立药学院第七届学生会的良好形象，进一步打造药学院的精品校园文化活动！

学问竞赛活动方案篇4

一、活动目的：

为了秉承学校的“扬长与胜利教育”办学理念，为了让每一个教师，每一个学生都体验到胜利的欢乐，特进行“特色胜利课堂”教学讨论活动扬教师之长，开展“胜利杯学生系列竞赛”活动，扬学生之长。同时，为了提高学生的综合素养力量，特把培育学生综合素养力量训练与“胜利节”相结合，扎扎实实的开展好每一项活动。

二、活动安排：

1、书写：

学生：