2021年山东省聊城市全国计算机等级考试Access数据库程序设计真题(含答案)

2021年山东省聊城市全国计算机等级考试Access数据库程序设计真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、操作题(10题)1.在窗体中添加一个命令按钮，名称为Command1，然后编写如下程序：

PrivateSubCommand1_Click()

sum=0

Fori=1To100step2

Nexti

MsgBoxsum

EndSub

窗体打开运行后，单击命令按钮，则消息框的输出结果为()。

2.在考生文件夹下有“Acc3．mdb”数据库。（1）以“课程成绩”表为数据源，创建分组统计查询“最高分”，结果显示“课程编号”和“最高分”。（2）以“课程”表为数据源，自动创建纵栏式窗体“课程”。（3）在“课程”窗体中添加以最高分为数据源的子窗体“最高分”，子窗体显示“最高分”字段。（4）在窗体页眉（高度1cm）中加入标签“Label_1”，标题为“各科成绩最高分”，特殊效果为“凸起”，字体为“宋体”、“加粗”、“14号”。（5）去除子窗体的记录导航栏。“课程”窗体显示效果如图3所示。

3.空数据库的建立：在D:\\Access目录下建立一个ACCESS空数据库文件“教学管理.mdb”。

4.

5.编辑数据表：在ACCESS数据库“教学管理.mdb”，跟下面要求进行相应的操作：表的复制和重命名、隐藏列、冻结列、移动列、行高与列宽、更改表数据的字体、设置数据表格式、数据的查找与替换。

6.

7.数据结构分为逻辑结构和存储结构，循环队列属于______结构。

8.下列程序的输出结果是()。

PrivateSubCommand1_Click()

Dimarr(1To10)

Fori=1To10

Nexti

ForEachiInarr()

Nexti

EndSub

9.用向导建立ACCESS数据库：利用数据库模板向导,在D:\\Access目录下建立一个ACCESS数据库“资产追踪.mdb”。要求显示样式设置为"标准",报表打印样式为"大胆"。数据库标题为“资产追踪”。

10.假设用—个长度为50的数组(数组元素的下标从0到49)作为栈的存储空间，栈底指针bottom指向栈底元素，栈顶指针top指向栈顶元素，如果bottom=49，top=30(数组下标)，则栈中具有【】个元素。

二、基本操作题(10题)11.

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13.

14.（1）在考生文件夹下的“Accl．mdb”数据库文件中．新建“产品”表，表结构如下：字段名称数据类型字段大小产品ID自动编号长整型产品名称文本50产品说明文本255单价货币（2）设置“产品ID”为主键。（3）设置“单价”字段的小数位数为“2”。（4）在“产品”表中输入以下4条记录：产品ID产品名称产品说明单价1产品1价格低廉￥15.002产品2性能优越￥40.003产品3性能优越￥42.004产品4质量过关￥10.00

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三、1.选择题(10题)21.下面对对象概念描述错误的是()。

A.任何对象都必须有继承性B.对象是属性和方法的封装体C.对象间的通信靠消息传递D.操作是对象的动态属性

22.下面有关主关键字的说法中，错误的一项是()。

A.Access并不要求在每一个表中都必须包含一个主关键字

B.在一个表中只能指定一个字段成为主关键字

C.在输入数据或对数据进行修改时，不能向主关键字的字段输入相同的值

D.利用主关键字可以对记录快速地进行排序和查找

23.若想改变数据访问页的结构需用______方式打开数据访问页。

A.Internet浏览器B.页视图C.设计视图D.以上都可以

24.在窗体上画两个名称为Text1、Text2的文本框和一个名称为Command1的命令按钮，然后编写如下事件过程：PrivateSubCommand1Click()DimxAsInteger，nAsIntegerx=1n=0DoWhilex＜20x=x*3n=n+1LoopText1.Text=Str(x)Text2.Text=Str(n)EndSub程序运行后，单击命令按钮，在两个文本框中显示的值分别是()。

A.9和2B.27．和3C.195和3D.600和4

25.用于最大化激活窗口的宏命令是

A.MinimizeB.RequeryC.MaximizeD.Restore

26.宏中的操作个数的最多为()。

A.900B.990C.999D.1000

27.以下字符串不符合Access字段命名规则的是

A.schoolB.生日快乐C.hello．cD.//注释

28.下列不属于窗体类型的是______。

A.纵栏式窗体B.表格式窗体C.开放式窗体D.数据表窗体

29.有关字段属性，以下叙述错误的是______。

A.字段大小可用于设置文本、数字或自动编号等类型字段的最大容量

B.可对任意类型的字段设置默认值属性

C.有效性规则属性是用于限制此字段输入值的表达式

D.不同的字段类型，其字段属性有所不同

30.OnErrorGoto0语句的含义是______。

A.忽略错误并执行下一条语句B.取消错误处理C.遇到错误执行定义的错误D.退出系统

四、综合应用题(10题)31.

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36.在考生文件夹下有一个数据库“Ace3．mdb”，其中存在已经设计好的表对象“tEmployee”、“tAttend”和“tWork”，查询对象“查询”，宏对象“m1”，同时还有以“tEmployee”为数据源的窗体对象“fEmployee”和以“查询”为数据源的窗体对象“fList”。其中，“fEmployee”窗体对象中含有一个子窗体，名称为“list”。请按照以下要求补充“fEmployee”窗体设计：

(1)在窗体“fEmployee”的窗体页眉节区添加一个标签控件，名称为“bTitle”，标题为“职工基本信息”，字体为“黑体”，字号为“24”。

(2)在窗体“fEmployee”的窗体页脚节区添加一个按钮，命名为“bList”，按钮标题为“显示职工科研情况”。

(3)设置按钮“bList”的单击事件属性为运行宏对象“m1”。

(4)取消主窗体和子窗体中的浏览按钮。窗体最终效果如图5和图6所示。

注意：不能修改窗体对象“fEmployee”中未涉及的控件和属性；不能修改表对象“tEmployee”、“tAttend”和“tWork”，也不允许修改查询对象“查询”。

37.在考生文件夹下有一个“Acc3．mdb”数据库。其中有“课程成绩”表和“学生”表。（1）以“课程成绩”表为数据源，创建分组统计查询“平均分”，统计每个学生的平均分，结果显示“学号”和“平均分”字段，并按照平均分“降序”排列。（2）以“学生”表为数据源，创建“学生”窗体，布局为“纵栏表”，样式为“标准”。在窗体中添加以“平均分”查询为数据源的子窗体，在窗体显示按“平均分”查询的全部信息。窗体效果如图3所示。

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五、综合操作题(2题)41.

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六、简单应用题(2题)43.

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参考答案

1.25002500解析：本题考查循环的知识。这个问题比较简单，实际上就是求1到100之间的奇数和，最终结果为2500。

2.(1)在“Acc3．mdb”数据库窗口中单击“查询”对象，单击“新建”按钮，选择“设计视图”，添加“课程成绩”表。选择“课程编号”和“成绩”字段，确保工具栏中的“总计”按钮按下。在“课程编号”字段的“总计”行选择“Groupby”，在“成绩”字段的“总计”行选择“Max”，在“成绩”字段前添加“最高分”字样。

(2)在“Acc3．mdb”数据库窗口中单击“窗体”对象，单击“新建”按钮，选择“自动创建窗体：纵栏式”，选择“课程”表为数据源，单击“确定”按钮。

(3)在工具箱中选择“子窗体／子报表”添加到窗体中，按照要求选择字段。

(4)在窗体页眉中加入标签，根据题意进行属性修改。

(5)在子窗体设计视图中的导航按钮栏选择“否”。3.1、现在D盘下建立一个空的文件夹，命名为“ACCESS”文件夹。2、打开ACCESS文件夹，单击鼠标的右键，找到新建，单击数据库的程序的相关图标。3、文件夹下就会出现数据库的图标文件，重命名数据库的名称即可。注：在命名数据库文件的同时不允许输入文件名的扩展名。若没有显示扩展名，则从“工具”打开找到“文件夹选项”，单击“文件夹选项”，找到隐藏扩展名的那一项，把前面的小框去掉，并应用即可。

4.5.第一题：步骤：1、找到要操作的数据源，打开“教学管理_原始”数据库。2、鼠标右键单击“学生”表，选择“复制”，再在工具栏上找到“粘贴”图标，在“表名称”中输入“学生表备份”，同时选择“结构和数据”，单击“确定”即可。3、鼠标右键单击“学生表备份”表，选择“重命名”，再输入“学生表备份2009”即可。第二题：步骤：1、在打开的数据库中打开“教师”表，把鼠标移动到“教师编号”字段，鼠标变成“向下黑色箭头”时单击左键，选中整个字段。2、再单击鼠标右键，选择“隐藏列”单击即可。3、在当前表的灰色出单击鼠标右键，选择“取消隐藏列”，在弹出的窗口的“教师编号”前面的方框打上小勾即可。第三题：1、在第二题的基础上，在挡开的教师表中操作，把鼠标移动到“姓名”字段，鼠标变成“向下黑色箭头”时单击左键，选中整个字段。2、再单击鼠标右键，选择“冻结列”单击即可。3、在第二步不关闭表的情况下，同样是选择整列“姓名”，单击鼠标右键，选择“取消对所有列的冻结”即可。第四题：1、在第三题的情况下，不关闭表的情况下，同样是选中整列字段“教师编号”，按住鼠标左键不放，看到鼠标下方加有虚线的方框时拉动鼠标移动到“姓名”列后面，放开鼠标即可。第五题：1、找到要操作的数据源，打开“教学管理_原始”数据库。2、打开“教师”表，选中“教师”表的任意一行，然后单击鼠标的右键，选择“行高”;或者在“格式”中选择“行高”，再弹出的行高的窗口中输入想要的高度，如题目的要求是“18”，单击“确定”即可。3、打开“教师”表，选中“教师”表的任意一列，然后单击鼠标的右键，选择“列宽”;或者在“格式”中选择“列宽”，再弹出的行高的窗口中输入想要的高度，如题目的要求是“18”，单击“确定”即可。4、设置完成后保存即可。第六题：1、在第五题的基础上，在“教师”表的灰色处单击鼠标右键，选择字体，在弹出来的窗口上选择和设置题目的要求后，确定、保存即可。第七题：1、找到要操作的数据源，打开“教学管理_原始”数据库。2、打开“教师”表，在工具栏上找到“格式”，单击有选择“数据表”，在“设置数据表格式”中按题目的要求选择需要的设置即可。同理操作即可完成。

6.

7.逻辑逻辑解析：数据的逻辑结构主要是反映数据之间的逻辑关系，而存储结构是用来反映数据的逻辑结构在计算机存储空间中的存放形式。循环队列主要是强调数据之间的关系，因此属于逻辑结构。

8.1515解析：本题考查VBA中ForEach…Next循环的知识。ForEach…Next循环是一种特殊的循环，这种循环只能用在数组中，用来遍历数组中的每一个元素。本题中的第一个循环为数组的每个元素赋值，而第二个循环中更改了这些值。综合两个循环来看，实际上最后arr(i)的值为2*i+1。9.1、打开刚刚建立的“教学管理”数据库，单击“文件—>新建”，在弹出的窗口右面，找到“本机上的模板…”并单击。2、在弹出的模板窗口上选择“数据库”，找到“资产追踪”，选中，并单击“确定”。3、选择保存数据库的路径D:\\\\ACCESS，并命文件名为“资产追踪”，单击“创建”。4、“下一步→下一步”在数据库向导里面选择“标准”，“下一步→大胆”。“下一步→下一步”，单击“完成”即可。

10.2020解析：栈是限定在一端进行插入与删除的线性表。在栈中，允许插入与删除的一端称为栈顶，而不允许插入与删除的另一端称为栈底。栈顶元素总是最后被插入的元素，从而也是最先能被删除的元素：栈底元素总是最先被插入的元素，从而也是最后才能被删除的元素。即栈是按照“先进后出”或“后进先出”的原则组织数据的，因此，栈也被称为“先进后出”表或“后进先出”表。通常用指针top来指示栈顶的位置，用指针bottom指向栈底。由题意可知栈顶指针top=30，bottom=49，则栈中具有的元素应该为bottom-top+1即49-30+1=20。

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14.(1)双击打开“Accl．mdb”数据库文件。在“数据库”窗口中单击“表”对泉，单击“新建”按钮，在“新建表”对话框中选择“设计视图’，单击“确定”按钮。在设计视图中输入题目所要求的字段，并选择好数据类型和字段大小。

(2)在设计视图中，选中“产品ID”字段，单击工具栏上的“主键”按钮，将“产品ID”字段设置为主键。

(3)在设计视图中，选中“单价”字段，在字段属性的“常规”选项卡中，戡到“小数位数”选项并输入“2”。

(4)关闭设计视图，在提示是否保存时选择“是”，在“另存为”对话框中输入表名“产品”并确定。在数据库窗口中，双击“产品”表，打开“产品”表的数据表视图，按照题目要求输入记录内容(产品ID为自动编号类型，不用输入)。

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21.A解析：对象是面向对象方法中最基本的概念，对象可以用来表示客观世界中的任何实体，因此需要很清楚的理解对象的概念。因为客观世界的实体通常都具有静态跟动态的属性，所以对象也具有有静态和动态的属性，操作是对象的动态属性，属性是对象的静态属性。对象是属性和方法的封装体。面向对象是通过对象与对象间彼此的相互合作来推动的，对象间的相互合作需要传递消息。对象可以有继承性，但并不是任何对象都必须有继承性。

22.B解析：本题考查数据表的主关键字。选项A错误，在创建表时，Access并不要求每个表中都必须包含一个主关键字，但建议最好包含一个主关键字。选项B正确，在数据库中，主关键字有两种类型：单字段和多字段。当一个表中找不到一个字段能保证它的值永不重复，这时，需要两个或两个以上的字段联合起来作为关键字，才能唯一地标识记录，使用两个及两个以上的字段做关键字，也就是多字段关键字，因此，在一个表中，可以指定一个或多个字段成为关键字。选项C错误，主关键字可以唯一地标识记录，也就是说，主关键字得字段的值是不可重复的，因此，不允许向主关键字的字段输入相同的值。选项D错误，在定义主关键字时，主关键字被系统自动建立为主索引，索引的目的就是提高查询的速度，因此，利用主关键字可以加速记录的排序和筛选。答案为B。

23.C解析：数据访问页有两种视图方式：页视图和设计视图

页视图是查看所生成的数据访问页样式的一种视图方式；

以设计视图方式打开数据访问页通常是要对数据访问页进行修改，例如，想要改变数据访问页的结构或显示内容等。

24.B解析：本题考查While循环的处理过程。循环第1次x=l，执行循环，n=l；循环第2次，x=3，仍然执行循环，n二2；依次类推，当执行完第3次循环后，x=27＞20，n=3，不再满足条件，跳出循环，由此可知本题答案为选项B。

25.C解析：A)选项用于最小化激活窗口，B)选项用于实施指定控件重新查询，D)选项用于将最大化或最小化的窗口恢复到原始大小。

26.C解析：本题考查考生对于宏的规格之一操作个数限制的掌握情况。不仅要掌握对于宏中操作个数的限制，还应掌握其他3个方面的限制，这样才能正确的使用宏。如表12-1所示。

答案为C。

27.C字段命名规则为：长度1～64个字符；可以包含字母、汉字、数字、空格和其他字符；不能包括句号(.)、感叹号(!)、方括号([])和重音符号(')。

28.C解析：Access提供了6种类型的窗体，分别是纵栏式窗体、表格式窗体、数据表窗体、主/子窗体、图表窗体和数据透视表窗体。

29.B解析：字段的属性表示字段所具有的特征，不同的字段类型有不同的属性。

通过“字段大小”属性可以控制字段使用的空间大小。该字段只适用于数据类型为“文本”或“数字”的字段。

“有效性规则”是Access中另一个非常有用的属性，利用该属性可以防止非法数据输入到表中。有效性规则的形式以及设置目的随字段的数据类型不同而不同。对于“文本”类型字段，可以设置输入的字符个数不能超过某一个值；对“日期/时间”类型字段，可以将数值限制在一定的月份或年份内。

在一个数据库中，往往会有一些字段的数据内容相同或含有相同的部分，这样就可以设置一个默认值。但不是所有的数据类型都可以设置默认值的，如自动编号、OLE对象数据类型就没有“默认值”属性。

30.B【解析】"OnErrorGoto标号"语句在遇到错误发生时程序转移到标号所指位置代码执行，一般标号之后都是安排错误处理程序。"OnErrorResumeNext"语句在遇到错误发生时不会考虑错误，并继续执行下一条语句。"OnErrorGoto0"语句用于取消错误处理。所以本题答案是B。

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36.(1)在“Acc3．mdb”数据库窗口中选中“窗体”对象，右键单击窗体“fEmployee”，选择“设计视图”。选中工具箱中的“标签”控件，单击窗体页眉节区适当位置，输入“职工基本信息”，然后单击窗体任一点。右键单击“职工基本信息”标签，选择“属性”，单击“全部”选项卡，在“名称”行输入“bTitle”，分别在“字体名称”和“字号”行右侧下拉列表中选中“黑体”和“24”，关闭属性