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2021年四川省南充市全国计算机等级考试Access数据库程序设计预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、操作题(10题)1.在考生文件夹下有“Acc3.mdb”数据库。(1)以“课程成绩”表为数据源,创建分组统计查询“最高分”,结果显示“课程编号”和“最高分”。(2)以“课程”表为数据源,自动创建纵栏式窗体“课程”。(3)在“课程”窗体中添加以最高分为数据源的子窗体“最高分”,子窗体显示“最高分”字段。(4)在窗体页眉(高度1cm)中加入标签“Label_1”,标题为“各科成绩最高分”,特殊效果为“凸起”,字体为“宋体”、“加粗”、“14号”。(5)去除子窗体的记录导航栏。“课程”窗体显示效果如图3所示。

2.执行下面的程序段,s的值为【】。

s=0:k=10

Whilek

s=s+10

k=k-2

Wend

3.使用设计器创建表:在D:\\Access目录下有一ACCESS数据库“教学管理.mdb”。1、利用表的设计视图创建如下图所示的“学生”表。要求:“性别”字段利用“查阅向导”输入,通过菜单可选择“男”或“女”;先设置“学生编号”字段为主键,再尝试设置“姓名”、“性?别”、“入校日期”组成的多字段主键。2、如下图输入数据。

4.已知数列的递推公式如下:

f(n)=1当n=0,1时

f(n)=f(n-1)+f(n-2)当n>1时

则按照递推公式可以得到数列:1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,……。现要求

从键盘输入n值,输出对应项的值。例如当输入n为8时,应该输出34。程序如下,

请补充完整。

PrivateSubrunll_Click()

f0=1

f1=1

num=Val(InputBox("请输入一个大于2的整数:"))

Forn=2To【】

f2=【】

f0=f1

f1=f2

Nextn

MsgBoxf2

EndSub

5.假定当前日期为2002年8月25日,星期日,则执行以下语句后,a、b、c和d的值分别是25、8、2002、【】。

a=day(now)

b=month(now)

C=year(now)

d=weekday(now)

6.在窗体中添加一个命令按钮(名为Command1)和一个文本框(名为Text1),然后编写如下事件过程:

PrivateSubCommand1_Click()

DimxAsInteger,yAsInteger,zAsInteger

Callp1(a,b,c)

EndSub

Subp1(xAsInteger,yAsInteger,zAsInteger)

z=x+y

EndSub

打开窗体运行后,单击命令按钮,文本框中显示的内容是()。

7.建立表之间的关系:在ACCESS数据库“教学管理.mdb”,其中有四个表:“教师”、“学生”、“课程”、“选课成绩”。由于一名学生可以选修多门课程,而一门课程也可供多名学生选修,则课程与学生之间是多对多联系。一般将一个多对多联系拆分为两个一对多联系。故进行如下操作:1、建立“学生”——“选课成绩”、“课程”——“选课成绩”之间的关系,2、实施“参照完整性”,要求“级联更新”和“级联删除”。如下图8.在考生文件夹下有一个“Acc3.mdb”数据库。(1)以“房产销售情况表”为数据源,创建“销售明细”窗体,在窗体中显示“房产销售情况表”的全部字段,文本框的特殊效果为“平面”。在窗体页眉中添加“销售信息明细”标签。标签文本格式为“宋体”、“l2号”、“加粗”、“居中显示”。窗体显示效果如图2所示。

(2)以“房源基本情况表”为数据源,创建“按照房源代码查询”查询,查询与“销售明细”窗体中房源代码相同的房源信息。结果显示“房源基本情况表”中的全部字段。

9.在窗体上添加一个名为Command1的命令按钮,然后编写如下程序:

Functionm(xAsInteger,yAsInteger)AsInteger

m=IIf(x>y,x,y)

EndFunction

PrivateSubCommand1_Click()

DimaAsInteger,bAsInteger

a=1

b=2

MsgBoxm(a,b)

EndSub

打开窗体运行后,单击命令按钮,消息框中输出结果为【】。

10.从外部导入数据创建表:有一个电子表格文件“学生电子表格.xls”,一个文本文件“学生.txt”,一个“教学管理_原始.mdb”access数据库,以及一个空数据库文件“教学管理.mdb”。操作要求如下:1、将电子表格“学生电子表格.xls”导入到“教学管理.mdb”中,表命名为“学生_从电子表格”。2、将文本文件“学生.txt”导入到“教学管理.mdb”中,表命名为“学生_从文本文件”。3、将“教学管理_原始.mdb”中的“学生”表导入到“教学管理.mdb”,表命名为“学生”。二、基本操作题(10题)11.在考生文件夹中有一个“Acc1.mdb”数据库。(1)按照下表的要求创建“成绩”表,成绩的有效性规则为O~100的数据。字段名称字段类型字段大小是否主键学号文本8课程号文本5成绩数字整型(2)在“成绩”表中输入如下数据。学号课程号成绩20020194A0015520020101A0018020020023A0018820020001A0027020020003A0029020020005A0025820020011A0039220020005A00455(3)设置“课程”表和“成绩”表的关系为“一对多”,“实施参照完整性”。(4)将“任课老师”表与“课程”表的关系设置为“一对多”,“实施参照完整性”。

12.

13.在考生文件夹中有一个“Acc1.mdb”数据库。(1)按照下表的要求创建“课程”表。字段名称数据类型字段大小是否主键课程ID数字整型是课程名称文本20学分数字整型(2)在“课程”表中输入如下数据。课程ID课程名称学分1高等数学22计算机文化基础33机械制图24政治经济学25毛泽东思想概论2(3)设置“student”表到“成绩”表的关系为“一对多”,“实施参照完整性”。设置“课程”表到“成绩”表的关系为“一对多”,“实施参照完整性”。

14.

15.

16.在考生文件夹中有一个“Acc1.mdb”数据库。(1)按照下表的要求创建“课程”表。字段名称数据类型、字段大小是否主键课程ID数字整型是课程名称文本20学分数字整型(2)在“课程”表中输入如下数据。课程ID课程名称学分1高等数学22计算机文化基础33机械制图24政治经济学25毛泽东思想概论2(3)将“student”表和“成绩”表的关系设置为“一对多”,“实施参照完整性”。将“课程”表和“成绩”表的关系设置为“一对多”,“实施参照完整性”。“课程”表如图1所示。

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18.

19.

20.

三、1.选择题(10题)21.为窗体或报表上的控件设置属性值的宏命令是()。

A.EchoB.SetWamingsC.BeepD.SetValue

22.检索价格在30万元~60万元之间的产品,可以设置条件为

A.“>30Not<60”B.“>30Or<60”C.“>30And<60”D.“>30Like<60”

23.下列关于数组特征的描述中不正确的是()。

A.数组是一种变量,由规则有序结构中具有同一类型的值的集合构成

B.在VBA中不允许隐式说明数组

C.DimastrNewArray(20)AsString这条语句产生有20个元素的数组,每个元素为一个变长的字符串变量,且第一个元素从1开始

D.DimastrNewArray(1To20)AsString这条语句产生有20个元素的数组

24.在宏的表达式中要引用报表test上控件txt.Name的值,可以使用的引用式是()。

A.txtName

B.test!txtName

C.Reports!test!txtName

D.Report!txtName

25.下列哪个选项不属于数据库系统的组成部分______。

A.数据库B.数据库管理员C.硬件系统D.文件

26.下面数据结构中,属于非线性的是()。

A.线性表B.队列C.树D.栈

27.条件宏的条件项的返回值是()。

A.“真”B.“假”C.“真”或“假”D.没有返回值

28.VBA数据类型符号“&”表示的数据类型的是()。

A.整型B.长整型C.单精度D.双精度

29.表的组成内容包括()。A.A.查询和字段B.报表和字段C.字段和记录D.记录和窗体

30.“特殊效果”属性值是用来设定控件的显示特效,以下不属于“特殊效果”属性值的是______。

A.“凹陷”B.“颜色”C.“阴影”D.“凿痕”

四、综合应用题(10题)31.

32.

33.

34.请在考生文件夹下选择相应的命令,并按题目要求完成下面的操作。具体要求如下:注意:下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。考生文件夹下存在一个数据库文件“Acc3.mdb”,里面已经设计好窗体对象“sform”。试在此基础上按照以下要求补充窗体设计:(1)在窗体的页眉节区添加一个标签控件,其名称为"sTitle”,标题显示为“输出学生基本情况”。(2)将主体节区中“性别”标签右侧的文本框显示内容设置为“性别”字段值,并将文本框名称更名为“ssex”。(3)在主体节区添加一个标签控件,将该控件放置在距左边“7.5cm”、距上边“3.5cm”的位置,标签显示内容为“学生简历”,名称为“sjian”。(4)在窗体页脚节区添加两个按钮,分别命名为“comok”和“comqt”,按钮标题分别为“确定”和“关闭”。(5)将窗体标题设置为“学生基本情况”。注意:不允许修改窗体对象“sform”中未涉及的控件和属性。窗体最终效果如图6所示。

35.

36.

37.

38.

39.

40.

五、综合操作题(2题)41.

42.

六、简单应用题(2题)43.

44.

参考答案

1.(1)在“Acc3.mdb”数据库窗口中单击“查询”对象,单击“新建”按钮,选择“设计视图”,添加“课程成绩”表。选择“课程编号”和“成绩”字段,确保工具栏中的“总计”按钮按下。在“课程编号”字段的“总计”行选择“Groupby”,在“成绩”字段的“总计”行选择“Max”,在“成绩”字段前添加“最高分”字样。

(2)在“Acc3.mdb”数据库窗口中单击“窗体”对象,单击“新建”按钮,选择“自动创建窗体:纵栏式”,选择“课程”表为数据源,单击“确定”按钮。

(3)在工具箱中选择“子窗体/子报表”添加到窗体中,按照要求选择字段。

(4)在窗体页眉中加入标签,根据题意进行属性修改。

(5)在子窗体设计视图中的导航按钮栏选择“否”。

2.5050解析:本题考查While循环。While循环中的<表达式>是一个数值表达式k,若k不等于0,则执行循环体;若k等于0,则结束循环。本题中循环体共被执行5次,每执行一次循环体,变量s将累加一次10,结果为“50'。3.第一题:1、找到要操作的数据源,打开“教学管理”数据库。2、选择数据库的对象“表”,可以在窗口上双击“使用设计器创建表”或者单击“新建”,在打开的窗口中选择“设计视图”。单击“确定”按钮,在“字段名称”中输入题目要求中的字段名称,在“数据类型”中选择所需要的数据类型。3、在学生“性别”字段中选择“查阅向导”,选择“自行键入所需的值”,单击“下一步”,在灰色框中的“第一列”下面输入“男”,再在男的下一列输入“女”,单击“下一步”,然后单击“完成”即可。4、再选中“学生编号”,整行为黑色后,单击右键,选择“主键”。单击“保存”即可。第二题:1、在数据库中打开“学生”表,按要求输入数据即可。其步骤为:光标放置于“照片”的下一行方框中,单击右键,选择“插入对象”,选择“有文件创建”,单击“浏览”选择路径,找到所需要的“照片”,单击“确定”即可。2、光标放置于“个人地址主页”的下一行方框中,单击右键,选择“超链接”,选择“编辑超链接”,在“要显示的文字”中输入“张三的个人主页”,在“地址”栏中输入或者粘贴个人地址,单击“确定”即可完成。

4.numf0+f1num\r\nf0+f1解析:程序首先需要接受用户输入的值,根据程序代码可以判断,使用变量num来存放用户输入的值,使用循环实现递推,根据题面“要求从键盘输入n值,输出对应项的值”,可知循环从2开始,到用户输入的值结束,也就是“Forn=2Tonum”。根据题面给出的公式“当n>1时,f(n)=f(n-1)+f(n-2)”,可知第n项的值总等于它前两项(即第n-2项与第n-1项)之和,在程序For循环中,总用f2表示第n项,f0表示第n-2项,f1表示第n-1项,所以f2=f0+f1。

5.11解析:Day(date),必要的date参数,可以是任何能够表示日期的Variant、数值表达式、字符串表达式或它们的组合。如果date包含Null,则返回Null。

weekday(date)返回一个Variant(Integer),包含一个控数,代表某个日期是星期几。

语法:

Weekday(daie),[firstdayofweek])

Firstdayofweek指定一星期第一天的常数。如果未予指定,则以vbSunday为缺省值,即星期日为1,则星期六为7。

6.1515解析:本题考查VBA程序中过程调用的知识。由于VBA中,默认情况下,参数是按地址传递(ByRef),对形参的改变会影响到实参。本题中z的值等于a+b,这个z值会返回给实参c,所以文本框中显示的内容为15。7.1、找到要操作的数据源,打开“教学管理_原始”数据库。2、在工具栏上找到“关系”按钮单击,在弹出的空白窗口上单击鼠标右键,选择“显示表”,在出现的“显示表”,选择题目要求的相关表,点击添加,原来的空白处就会出现相应的表。3、将鼠标放置于“课程”中的“课程编号”,按住左键拖动到“选课成绩”表中的“课程编号”,放开鼠标即可,在编辑关系选择在“实施参照完整性”、“级联更新相关字段”、“级联删除相关字段”前面的小框里面打上勾。后单击“创建”即可。4、同理建立“学生”与“选课成绩”之间的关系即可。8.(1)打开“Acc3.mdb”数据库窗口,单击“窗体”对象,单击“新建”按钮,选择“自动创建窗体:纵栏武”,选择“房产销售情况表”表为数据源,单击“确定”按钮。弹出窗口对话框,执行“视图”一“设计视图”,用鼠标右键单击其中一个文本框,右键单击选择“属性”命令,在“格式”选项卡的“特殊效果”中选择“平面”。关闭属性对话框。单击工具栏中的“标签”控件,拖到窗体页眉中。并调整其大小,输入“销售信息明细”文本,选中新建标签,在工具栏中选择考题要求的文本格式:宋体、l2号、加粗、居中。单击工具栏中的“保存”按钮,在弹出的“另存为”对话框中输入窗体名称“销售明细”.单击“确定”按钮,关闭窗体设计视图。(2)在“Ace3.mdb”数据库窗口中单击“查询”对象,单击“新建”按钮,选择“设计视图”,单击“确定”按钮。弹出“显示表”对话框,添加“房源基本情况表”,单击“关闭”按钮。关闭“显示表”对话框。字段行选择“房源基本情况表.g-”和“房源代码”,取消“房源代码”字段的显示,在“房源代码”行对应的“条件”行输入“[Forms]![销售明细]![房源代码]”。单击工具栏中的“保存”按钮,在弹出的“另存为”对话框中输入查询名称“按照窗体房源代码查询”,单击“确定”按钮,关闭查询设计视图。

9.44解析:M(6)的值为12-6=6;则有M(2+6)=M(8)的值为12-8=4。10.第一题:1、打开找到所需要操作的数据资料。2、打开“教学管理”数据库,在数据库对象“表”单击鼠标“右键”,找到“导入”并单击,在弹出的窗口中选择相关路径(一定找到“学生电子表格”的位置),寻找所需要的文件所在的文件夹下时,如果没有显示“学生电子表格”,则单击“文件类型”的右面的下拉按钮——三角形。3、在文件类型中选择“MicrosoftExcel”,出现“学生电子表格”后,选中“学生电子表格”,再单击右下角的“导入”,单击“下一步”,再单击“下一步”,若“第一行包含列标题”前面的方框打上小勾,则直接单击“下一步”;若“第一行包含列标题”前面的方框没有打上小勾,则打上小勾后直接单击“下一步”。再单击“下一步”,再单击“下一步”,选择“我自己选择主键”,再单击“下一步”,命名为“学生_从电子表格”,单击“完成”即可。第二题:1、打开找到所需要操作的数据资料。2、打开“教学管理”数据库,在数据库对象“表”单击鼠标“右键”,找到“导入”并单击,在弹出的窗口中选择相关路径(一定找到“学生”的位置),寻找所需要的文件所在的文件夹下时,如果没有显示“学生.txt”,则单击“文件类型”的右面的下拉按钮——三角形。3、在文件类型中选择“文本文件”,出现“学生.txt”后,选中“学生.txt”,再单击右下角的“导入”,单击“下一步”,再单击“下一步”,若“第一行包含列标题”前面的方框打上小勾,则直接单击“下一步”;若“第一行包含列标题”前面的方框没有打上小勾,则打上小勾后直接单击“下一步”。再单击“下一步”,再单击“下一步”,选择“我自己选择主键”,再单击“下一步”,命名为“学生_从文本文件”,单击“完成”即可。第三题:1、打开找到所需要操作的数据资料。2、打开“教学管理”数据库,在数据库对象“表”单击鼠标“右键”,找到“导入”并单击,在弹出的窗口中选择相关路径(一定找到“教学管理_原始”的位置),寻找所需要的文件所在的文件夹下时,如果没有显示“教学管理_原始”,则单击“文件类型”的右面的下拉按钮——三角形。3、在文件类型中选择“MicrosoftofficeAccess”,出现“教学管理_原始”后,选中“教学管理_原始”,再单击右下角的“导入”,单击对象“表”中的“学生”表,然后确定即可。

11.(1)在“Acc1.mdb”数据库窗口中单击“表”对象,单击“新建”按钮,在“新建表”对话框中选择“设计视图”,按照要求建立字段。在“成绩”字段的“有效性规则”行输入“>=0And<=100”,单击“保存”按钮,输入名称“成绩”,关闭设计视图。

(2)打开“成绩”表,输入对应数据。

(3)执行“工具”一“关系”命令,选择“显示表”按钮,添加“课程”表和“成绩”表,拖动“课程”表的“课程号”字段到“成绩”表的“课程号”字段上,在“编辑关系”对话框中选择“实施参照完整性”,选择关系类型为“一对多”。

(4)在关系窗口中添加“任课老师”表,拖动“任课老师”表的“任课老师ID”到“课程”表的“任课教师ID”字段上。在“编辑关系”对话框中选择“实施参照完整性”,选择关系类型为“一对多”。

12.

13.(1)在“Acc1.mdb”数据库窗口中单击“表”对象,单击“新建”按钮,在“新建表”对话框中选择“设计视图”,按照要求建立字段输入题目要求的字段名称、数据类型。单击工具栏的“保存”按钮,弹出的“另存为”对话框中输入表名“课程”,单击“确定”按钮,关闭设计视图窗口。

(2)打开“课程”表,输入对应数据。

(3)执行“工具”一“关系”命令,单击“显示表”按钮,添加“student”表和“成绩”表,拖动“student”表的“学号”字段到“成绩”表的“学号”字段中,在“编辑关系”对话框中选择“实施参照完整性”,选择关系类型为“一对多”。“课程”表到“成绩”表的关系设置同理。

14.

15.

16.(1)在考生文件夹中打开“Acc1.mdb”数据库,单击“表”对象,在工具栏中单击“新建”按钮。在弹出的“新建表”对话框中选择“设计视图”,单击“确定”按钮。在弹出的表中按照题目表要求输入字段名称“课程ID”、“课程名称”、“学分”字段,设置“数据类型”,对应各字段的“字段属性”;将光标定位到“课程ID”行,右键单击,选择“主键”。单击工具栏中的“保存”按钮,弹出“另存为”对话框,将表命名为“课程”,单击“确定”,然后关闭表的设计视图。

(2)打开“课程”表,在表中输入所给出题目表相应数据。单击工具栏中的“保存”按钮。

(3)执行“工具”一“关系”命令,选择“设计视图”一“显示表”,在弹出的“显示表”窗口中添加“student”、“成绩”和“课程”表,单击“关闭”按钮,关闭“显示表”窗口。拖动'student”表的“学号”字段到“成绩”表的“学号”字段,在“编辑关系”对话框中选择“实施参照完整性”,关系类型为“一对多”。单击“创建”按钮。拖动“课程”表的“课程ID”字段到“成绩”表的“课程ID”字段,在“编辑关系”对话框中选择“实施参照完整性”,关系类型为“一对多”,单击“创建”按钮。单击工具栏中的“保存”按钮,关闭关系对话框。

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20.

21.D解析:本题考查如何利用宏命令设置控件的属性值。SetValue是为窗体、窗体数据表或报表中的字段或控件设置属性值;Echo指定是否打开回响,例如宏执行时显示其运行结果,或宏执行完才显示运行结果,还可以设置状态显示文本;Beep时通过计算机的扬声器发出嘟嘟声;SetWarnings是用来打开或关闭系统消息。因此本题答案为D。

22.C解析:“价格在30万元~60万元之间”要使用And语句来表示”与”。

23.C解析:本题考查数组的知识,选项C是错误的,DimastrNewArray(20)AsString这条语句是产生21个元素的数组,每个元素为一个变长的字符串变量,其第一个元素是从。开始。

24.C

25.D解析:数据库系统是指引进数据库技术后的计算机系统,能实现有组织地、动态地存储大量相关数据,提供数据处理和信息资源共享的便利手段。数据库系统由五部分组成:硬件系统、数据库集合、数据库管理系统及相关软件、数据库管理员和用户。其核心是数据库管理系统。

26.C解析:线性结构,是指数据元素只有一个直接前件元素和直接后件元素。线性表是线性结构。栈和队列是指对插入和删除操作有特殊要求的线性表,树是非线性结构。

27.C解析:本题考查条件宏的返回值。条件宏的条件项的返回值可以是“真”或“假”。如果条件项结果为真,则执行此行中的操作;如果条件式结果为假,则忽略其后的操作。答案为C。

28.B解析:本题考查VBA数据类型。整型Interger用的符号是“%”;长整型Long用的符号是“&”;单精度型Single用的符号是“!”;双精度型Double用的符号是“#”。答案为B。

29.C解析:本题考查Access中数据表的基础知识。在Access数据表中数据以二维表

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