模具、数控机械基础教案

广东省佛山市实验技工学校教案册（机械基础）1/教案10809感谢阅读2节对带传动的类型、特点及应用作一般了解通过对带传动的受力与应力分析，理解带传动的失效形式，明确弹性滑动与打滑的概念谢谢阅读带传动的受力分析带传动的弹性滑动及传动比受力分析、弹性滑动机理分析2/教与学互动设计教师活动内容学生活动分

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nd)2d1εε5/教案12V0809谢谢阅读3节VVV了解V带的结构和标准和普通V带轮的常用材料与结构精品文档放心下载明确普通带传动的失效形式与设计准则VV带与V带轮的结构和尺寸，普通V带传动的失效形式与设计准则精品文档放心下载单根V带额定功率的确定的方法6/教与学互动设计教师活动内容时间VV感谢阅读胶3精品文档放心下载V感谢阅读bp精品文档放心下载VXV谢谢阅读）V为EVV当当V感谢阅读感谢阅读）V谢谢阅读感谢阅读=++精品文档放心下载VPFv1000VK谢谢阅读n1dd1精品文档放心下载P1为单根V带当i1i1感谢阅读精品文档放心下载n1感谢阅读7/K感谢阅读。V谢谢阅读VVVV感谢阅读V：=P）感谢阅读谢谢阅读）idn谢谢阅读感谢阅读谢谢阅读v值d601000谢谢阅读精品文档放心下载。a：（+a0≤（+）谢谢阅读L22a(dd)(dd)谢谢阅读24ad00d1d2d1d2：0Ld0Ld精品文档放心下载aa(LL)

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100.92~~谢谢阅读感谢阅读PLX谢谢阅读bpPpL谢谢阅读m感谢阅读pb。b/。图8-12对称双面齿和交错双面齿同步齿形带精品文档放心下载聚氨酯同步带感谢阅读/V感谢阅读精品文档放心下载谢谢阅读感谢阅读谢谢阅读精品文档放心下载/教案章节课题1授课班级授课时间09课型课时3节教具学具电教设施教学目标知识感谢阅读教学点精品文档放心下载能力培养点德育渗透点教学重点重点难点学法引导教学内容

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更新、补充、删节参考资料课后体会教研组长签阅部门领导签阅/教与学互动设计教师活动内容学生活时动内容间分钟d谢谢阅读PP。精品文档放心下载L和n=谢谢阅读精品文档放心下载n精品文档放心下载λdp精品文档放心下载nLλ精品文档放心下载/α感谢阅读教案30809感谢阅读1节1．掌握螺纹的标记；2．理解螺纹标记的含义。精品文档放心下载/教与学互动设计教师活动内容学生活时间【教学过程】Ⅰ.回顾普通螺纹的七个主要参数分Ⅱ.新授钟<一>、普通螺纹的代号与标记1．普通螺纹代号（即大径）⑴粗牙：M及公称直径例M24⑵细牙：M及公称直径×螺距例M24×1.5△若螺纹为左旋时，可在螺纹代号之后加“LH”。例M24LH谢谢阅读2．普通螺纹标记由螺纹代号、螺纹公差代号和螺纹旋合长度代号所组成。⑴螺纹公差代号①螺纹公差代号由公差等级数字和表示其位置的字母所组成。5ɡ6H感谢阅读外内②螺纹公差带代号标准在螺纹代号之后，中间用“—”分开。感谢阅读③若螺纹的中、顶径公差带代号不同，则分别注出，前者表示中谢谢阅读径公差带，后者表示顶径公差带；若相同，则只标注一个代号。M10—5ɡ6ɡ感谢阅读M10×1—6H④内外螺纹装配，其公差带代号用斜线分开，左边表示内螺纹公差带代号，右边表示感谢阅读外螺纹公差带代号。M20×2—6H/6ɡM20×2LH—6H/5ɡ6ɡ精品文档放心下载⑵螺纹旋合长度是指两个相互配合的螺纹沿螺纹轴线方向相旋合部分的长度。①旋合长度分三组S短谢谢阅读N中等（一般不标）L长②标在公差带代号之后，中间用“—”分开。M10—5ɡ6ɡ—S③特殊需要时，可注明旋合长度的数值。中间用“—”分开。M20×2—7ɡ6ɡ—40<二>、梯形螺纹代号与标记精品文档放心下载1．梯形螺纹代号Tr⑴单线：公称直径×螺距Tr40×7⑵多线：公称直径×导程（P螺距）Tr40×14(P7)谢谢阅读△若为左旋时，在尺寸规格之后加注“LH”。Tr40×7LH感谢阅读2．形螺纹标记：与普通螺纹类似区别：①公差带代号只标注中径公差带；Tr40×7—7H感谢阅读/②旋合长度分N、L两组。（N不标准）特殊需要时可用黑体旋合长度数值代替Tr40×14(P7)—8e—LTr40×7—7e—140<三>、管螺纹的标记1．螺纹密封的管螺纹的标记由螺纹特征代号和尺寸代号组成。①圆锥内螺纹RcRcR②圆锥外螺纹RRpRLH③圆柱内螺纹Rp2．非螺纹密封的管螺纹的标记：G由螺纹特征代号、尺寸代号和公差等级代号组成。△公差等级对内螺纹不标记；对外螺纹分A、B两级。精品文档放心下载GGAGGB—LH【小结】MRcRpRGTr【作业】P35.6、7、8/教案240809感谢阅读2节投影仪、实物精品文档放心下载1、了解差动螺旋传动的定义及工作原理2、掌握差动螺旋传动的方向的判断方法、会计算差动螺旋传动直线移动的位移1、差动螺旋传动的方向的判断方法2、差动螺旋传动直线移动的位移的计算、差动螺旋传动的方向的判断方法1谢谢阅读23,/教与学互动设计教师活动内容学生活时间复习提问分

钟1、如何感谢阅读判定感谢阅读普通感谢阅读螺旋谢谢阅读传动中螺杆或螺母的移动方谢谢阅读向？感谢阅读2、计算移动距离的

公式是什么？123感谢阅读感谢阅读感谢阅读1感谢阅读/谢谢阅读1精品文档放心下载精品文档放心下载感谢阅读精品文档放心下载感谢阅读感谢阅读精品文档放心下载P）PP——活动螺母的导程，mmh2明：感谢阅读谢谢阅读PP谢谢阅读0.5感谢阅读P精品文档放心下载精品文档放心下载。第15题精品文档放心下载精品文档放心下载谢谢阅读/精品文档放心下载图1在I和II精品文档放心下载324精品文档放心下载P谢谢阅读程P1精品文档放心下载P感谢阅读1001谢谢阅读精品文档放心下载图431精品文档放心下载P2P精品文档放心下载P，感谢阅读P）精品文档放心下载P书P34第题/教案310809谢谢阅读1节/教与学互动设计教师活动内容时间分

13钟精品文档放心下载X谢谢阅读谢谢阅读感谢阅读精品文档放心下载/教案20809感谢阅读1节/教与学互动设计教师活动内容学生活时间分谢谢阅读245精品文档放心下载精品文档放心下载精品文档放心下载；

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