幼儿园中班音乐详案教案《让爱住我家》含反思_第1页
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文档简介

第1页共3页家庭成员分角色演唱，把家人之间和睦相爱的美能感受到幸福和快乐，于是我设计了本次唱歌活个温馨充满爱的想象空间里，丰富他们的感性经1.乐于参与到音乐欣赏活动中来，欣赏歌曲柔和、舒缓的旋律和温馨的氛2.结合生活经验，学习用动作表达对歌词的理解。体验家庭成员之间相亲相爱的美好情感。4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。我们听过《狮子爸爸和刺猬妈妈》的故事，故事里的妈妈为什么会变成(2)提问："爸爸为什么会变成狮子爸爸呢?"这个家是什么样子的?好吗?"第2页共3页教师指导语：歌曲里面的家是什么样子的?你们喜欢吗?你有什么感觉?一些幸福的事情，在这个充满爱的家庭里，有谁呢?[教案来自：快思教案网.]他们认为爱是什么呢?我们再闭上眼睛静提问：在这个充满爱的家庭里，有谁呢?他们认为爱是什么呢?家里收拾得干干净净，给我们做可口的饭我们有着爸爸妈妈、爷爷奶奶、哥哥姐姐的动作做出来。但有一群人她们听不让我们把这份快乐、幸福的感觉永远留在我们的身边吧!时无刻在进行往发现孩子对爱的体验无法深入，也许是因为他为是现在的孩子都是在爱的光环下成长，他们每让孩子无意识间觉得自己的核心地位并潜移默化意识。而这正是现今处处自我的要害。我认为在中班音乐详案教案《让爱住我家》含反思这篇

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