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第1页共3页2.尝试用瓶口蘸水粉颜料印画的方法来装饰花瓶。3.对色彩有兴趣。4.培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间(2)幼儿用材料:有粘了水粉颜料的海绵的杯子(矿泉水瓶子的下半段)瓶口若干(矿泉水瓶子的上半段)、抹布。2.交流讨论:幼儿讲述已有经验。你们的家里有没有花瓶?它是什么样子的?引导语:这些花瓶漂亮吗?上面有哪些颜色?有谁知道他是用什么方法装饰第2页共3页的?(.来源快思老师教案网)2.感受瓶口印画的操作方法。(1)引导语:小朋友你们想知道漂亮的花瓶是怎么装饰出来的吗?(幼儿观看小结:小朋友抓握住瓶身,用瓶口蘸一蘸渗有水粉颜料的海绵,然后印在花瓶的合适位置上。记住一个瓶口就蘸一种颜色哦!亮的花瓶送给妈妈吧!2.教师引导幼儿用多种颜色装饰花瓶。教师巡回指导,提供帮助。并提醒幼儿注意保持画面、桌面的干净。.教师对集体中有创意的作品,拿出来分享展示、相互学习。认识,采用了请幼儿观看教师了活动难点。但仍有少数几个孩子不会主动1.受过不太符合现代理念的绘画指导,使孩子对自己的艺术表现力缺乏自倾听习惯差,无法明确教师的要求。2.注意幼儿目标意识和倾听习惯的培养。注意家园共育,给幼儿有更多的创作机会。术教案《瓶口印画》含反思这篇
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