辅导员鉴定（精选25篇）

辅导员鉴定（精选25篇）辅导员鉴定推举（精选25篇）

辅导员鉴定推举篇1

回想过去的一年,在和同事、和同学的相处中，发生了很多让人难忘的事情,让我增长了不少的见识，也从中吸取了许多的阅历，在系主任领导和支持下,比较圆满地完成了自己所担当的各项工作任务，不论是政治思想觉悟还是业务工作力量等方面都取得了肯定的进步，为自己今后的工作和学习打下了良好的基矗我把自己去年一年的工作主要从政治思想、业务工作和力量两个方面来总结。

一、思想上乐观要求进步

作为一名高校辅导员，应当是具备高尚的人格，高度的社会责任感和严谨的治学态度，讲求为人师表。虽然我还不是一名党员，但是从一进校我就严肃地向党组织递交了入党申请书，每个月还定期向党组织递交思想汇报，在我们系里还有三位党员同事，特殊是系主任，她是一个有多年党龄的老党员，我主动向她们学习，向她们看齐。在我带的同学中还有一名是党员，我总是在课余找她谈天，发觉她的优点查找自己的不足，同学比老师进步对我来说压力不小，这也是促进我自我提高的动力所在。在平常的工作中，也就非常注意对个人素养的全面提高，乐观参与学校组织的各项培训学习和自我学习，争取早日加入中国共__,给同学做一个好榜样。

在此同时，我还乐观做好同学的思想政治工作，平常的学习生活中，通过自己和其他同学的不断观看，准时了解每位同学的心情和思想状况，发觉同学有思想波动准时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。在班上，给同学们做出各种正面教育，号召同学们学习党的各项方针、政策，对思想上要求进步的同学赐予乐观支持和鼓舞，关心这些同学不断改进，使他们能够全面进展自己，提高自己，缩短差距，让他们也能够早日加入中国共__。

二、注意学习业务学问和培育工作力量

能够和学院一起成长,并成为学院第一届同学的辅导员,我感到无比光荣!想想刚到学校来的时候,我们的第一项工作是新生接待,当时看到来自各地的新生由父母和家长伴随送到学校,望着他们由于天气的酷热和路途的疲乏，每个人一身的汗水不说，一到学校顾不上休息就开头为孩子忙前忙后，说实话我心里很不踏实,我怕自己带不好他们,不仅给学校丢脸,更辜负了这些望子成龙、望女成凤的家长们,我感到自己的双肩无比沉重，责任无比重大。从那时起，我就暗下决心，无论如何我肯定要尽自己所能，仔细地去做好这项工作，决不能辜负了学校和家长们的期望!

经过了一年的学习和摸索，自己已逐步积累了一些阅历，能够比较从容的处理日常工作中消失的各类问题，不论是管理力量、综合分析力量、协调力量还是语言表达力量等方面都由于实际工作中的操作而有了很大的提高，我认为在同学工作中，主要是两方面的内容，即管理育人和服务育人。

1、管理育人

作为一名班主任，我深知管理对于一个班级和每个同学的重要性，其中最关键的就是怎么去管。同时带三个班，经过一年时间的磨合，我已经清晰地了解到它们之间的不同，各班有各班的优点，各班有各班的劣势。对于个人来说更是如此，每个同学都有自己的特点，依据不同的状况实行不同的管理方法。可见，如何把握正确的管理方法是因对象而定的，没有一成不变的方法，也没有普遍适用的方法，只有依据它们的不同特点才能找到最合适的管理方法。特殊是对同学的批判教育，肯定要把握肯定的技巧，现在的高校生大多是独生子女，不管家里是穷还是富，都是家庭的中心和宠儿，而对于大多数同学来说又都是第一次离开家，突然要独自一个人去面对四周的一切，去处理发生在自己身上的许多事情，大多数同学会觉得很茫然或是失落，就会变得更加多疑和敏感。不把握肯定的方式方法很简单在不经意间中伤到同学的自尊，结果必定是适得其反。我实行通过对同学档案的了解以及课余谈天的方式，基本把握了班上同学的状况，我把同学分为三种类型，对于那些始终在父母严加管教下成长，还不成熟的幼儿型同学，我的对策是要严格要求，不时敲敲警钟，让他们不要从那种紧急的氛围一下子放松，一旦发觉他有什么错误时，毫不留情，严峻批判;对于那些各方面表现平平，但事事又有自己独到见解的那种成长型同学，我实行多人谈话，以对其他人进步的表扬或对错误者的批判，侧面鼓舞或教育他;而对于那种自尊心特殊强的成熟型同学，我不批判，只是表示对其所为很关怀的询问式谈话，让其自己悟出其中的道理。

辅导员鉴定推举篇2

一年的辅导员工作，让我学到了很多，不论是政治思想觉悟还是业务工作力量等方面都取得了肯定的进步，为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。我把自己去年一年的工作主要从政治思想、业务工作和力量两个方面来总结。

一、思想上乐观要求进步

作为一名高校辅导员，应当是具备高尚的人格，高度的社会责任感和严谨的治学态度，讲求为人师表。虽然我还不是一名党员，但是从一进校我就严肃地向党组织递交了入党申请书，每个月还定期向党组织递交思想汇报，在我们系里还有三位党员同事，特殊是系主任，她是一个有多年党龄的老党员，我主动向她们学习，向她们看齐。在我带的同学中还有一名是党员，我总是在课余找她谈天，发觉她的优点查找自己的不足，同学比老师进步对我来说压力不小，这也是促进我自我提高的动力所在。在平常的工作中，也就非常注意对个人素养的全面提高，乐观参与学校组织的各项培训学习和自我学习，争取早日加入中国共__,给同学做一个好榜样。

在此同时，我还乐观做好同学的思想政治工作，平常的学习生活中，通过自己和其他同学的不断观看，准时了解每位同学的心情和思想状况，发觉同学有思想波动准时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。在班上，给同学们做出各种正面教育，号召同学们学习党的各项方针、政策，对思想上要求进步的同学赐予乐观支持和鼓舞，关心这些同学不断改进，使他们能够全面进展自己，提高自己，缩短差距，让他们也能够早日加入中国共__。

二、注意学习业务学问和培育工作力量

能够和学院一起成长,并成为学院第一届同学的辅导员,我感到无比光荣!想想刚到学校来的时候,我们的第一项工作是新生接待,当时看到来自各地的新生由父母和家长伴随送到学校,望着他们由于天气的酷热和路途的疲乏，每个人一身的汗水不说，一到学校顾不上休息就开头为孩子忙前忙后，说实话我心里很不踏实,我怕自己带不好他们,不仅给学校丢脸,更辜负了这些望子成龙、望女成凤的家长们,我感到自己的双肩无比沉重，责任无比重大。从那时起，我就暗下决心，无论如何我肯定要尽自己所能，仔细地去做好这项工作，决不能辜负了学校和家长们的期望!

经过了一年的学习和摸索，自己已逐步积累了一些阅历，能够比较从容的处理日常工作中消失的各类问题，不论是管理力量、综合分析力量、协调力量还是语言表达力量等方面都由于实际工作中的操作而有了很大的提高，我认为在同学工作中，主要是两方面的内容，即管理育人和服务育人。

1、管理育人

作为一名班主任，我深知管理对于一个班级和每个同学的重要性，其中最关键的就是怎么去管。同时带三个班，经过一年时间的磨合，我已经清晰地了解到它们之间的不同，各班有各班的优点，各班有各班的劣势。对于个人来说更是如此，每个同学都有自己的特点，依据不同的状况实行不同的管理方法。可见，如何把握正确的管理方法是因对象而定的，没有一成不变的方法，也没有普遍适用的方法，只有依据它们的不同特点才能找到最合适的管理方法。特殊是对同学的批判教育，肯定要把握肯定的技巧，现在的高校生大多是独生子女，不管家里是穷还是富，都是家庭的中心和宠儿，而对于大多数同学来说又都是第一次离开家，突然要独自一个人去面对四周的一切，去处理发生在自己身上的许多事情，大多数同学会觉得很茫然或是失落，就会变得更加多疑和敏感。不把握肯定的方式方法很简单在不经意间中伤到同学的自尊，结果必定是适得其反。我实行通过对同学档案的了解以及课余谈天的方式，基本把握了班上同学的状况，我把同学分为三种类型，对于那些始终在父母严加管教下成长，还不成熟的幼儿型同学，我的对策是要严格要求，不时敲敲警钟，让他们不要从那种紧急的氛围一下子放松，一旦发觉他有什么错误时，毫不留情，严峻批判;对于那些各方面表现平平，但事事又有自己独到见解的那种成长型同学，我实行多人谈话，以对其他人进步的表扬或对错误者的批判，侧面鼓舞或教育他;而对于那种自尊心特殊强的成熟型同学，我不批判，只是表示对其所为很关怀的询问式谈话，让其自己悟出其中的道理。

进入高校以后，许多同学一旦适应了新的环境和学习、生活方式，便放松了学习，为了不让同学们掉队，不论是平常还是考试前，我都严格要求，并让学习委员实行各种形式多关心成果差的同学。

2、服务育人

虽然管理是同学工作中特别重要的一项内容，可是在我看来，仅仅做好管理是不够的，服务同学也同样也是必不行少的。作为一名高校辅导员，除了管理好同学，还要服务好同学。在和同学的相处中，我也谨记这一点，这也使得我在处理同学问题时，排解总是单一以管为主，不论什么事情我总是以引导同学为主，突出一种共性化、亲情化的管理模式，在平常的工作中不仅指导他们学习，还指导他们的生活，“亲其师，乐其友而信其道”，使我自己与同学之间建立起了是老师亦是伴侣的关系，从而拉近了我和同学之间的距离。平常，只要同学给我反映的状况，无论事情大小我都把它们登记来，并想方法关心解决，许多时候都是站在他们的立场替他们着想，现在班上的同学中有许多同学都和我谈过心里话，甚至有些话是连父母都不情愿说的，我也特殊敬重这些同学，能够赐予关心的我尽力而为，让他们从内心信任我，情愿和我沟通，在潜移默化中实现了教育的目的。

回首过去一年的工作，我发觉自己还有许多方面做的不够，工作中也有一些不尽人意的地方，让我时刻牢记肯定要给同学树立一个乐观、正面的榜样，过去的一年是学院也是我们每个老师探究的一年，经过这一年的工作，我信任我们肯定能够在工作中更加完善自己，管理好自己的同学。

辅导员鉴定推举篇3

一转瞬，在河头学校工作已经有一学期了。9月份开头，除了进行正常的教学工作外，我还担当了钟家沙学校的大队辅导员工作。其实，对于我这个刚迈出高校校门的同学的来说，辅导员工作还比较生疏。所以，一开头接手这个工作的时候，我还是有点忐忑担心的。所以，一方面对前任辅导员俞老师请教工作，另一方面在网上乐观查阅了解其他学校是如何开展少先队工作的。现将这一学期的少先队工作总结如下：

一、坚持抓好常规工作，促使自身建设上新台阶。

1、完善我校少先队建制。在全校公开、公正、公正地民主选举少先队大队部大队长、宣扬委员、劳动委员、学习委员、文体委员、纪律委员以及各中队中队长、宣扬委员、文艺委员、学习委员、劳动委员。

2、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听师生共同主持、参加的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教育。

3、坚持红领巾监督岗的检查。根据班级、班级轮番的方式，每周由各班选派的11名同学坚持做好红领巾监督岗工作，对全校队员的卫生、两操、礼仪、纪律等方面进行检查并做好记录，每周由值周老师在升旗仪式上公布成果，颁发流淌奖牌。

4、坚持“主题队会”制度。主题队会是展现队员活动成果的场所，是熬炼队员力量的舞台，也是学校进行德育教育的途径。

二、乐观开展各项活动，深化少先队素养教育。

1、充分利用校内广播的宣扬、德育功能。校内广播每周播音四次，内容涵盖广泛。在播音稿的撰稿、搜集上做足工作。

2、仔细组织每周升旗仪式。每个星期都能有条不紊的组织好学校的升旗仪式，提前通知，提前做好预备工作。仪式做到有程序、有重点、有中心发言人。每周各班选择出优秀的同学担当护旗手任务，由一名一名同学或老师作国旗下讲话，讲话内容以我校德育工作主题为基础，结合节日教育等。大队部准时做好工作支配，保证每周的升旗仪式有秩序、有质量的进行。

3、本学期还开展了一些大型的主题活动。这些活动有：“少先队队干授衔仪式”、“经典伴我行——讲故事竞赛”、“冬季体育熬炼——跳绳、接力、拔河竞赛”、“狂欢圣诞节欢乐无极限——英语学问、嬉戏竞赛”等等。

4、不定期召开少先队大队、中队干部会议。少先队大队部把少先队干部的培育工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作力量和工作热忱。少先队大队部不定期培训干部，教给他们工作的方法，增加他们的服务意识。努力向“人人是管理者、到处有管理者”的自主管理模式这一目标奋斗。

5、为学校校报搜集相关材料。

三、工作的不足，及以后的设想。

1、活动开展的还是少了一些。

活动是少先队工作的载体，只有开展活动，队员们才会觉得好玩味，才会认少先队这个家。本学期进行的活动不仅数量上少，而且类型也比较单一。

2、争对少先队队干部所开的会少了。设想下学期结合多方面的培训和学习，全面提高队干部的工作力量，让他们更多地参加到学校的管理中来。在辅导员培训方面，大队部工作做得还不够，没有在学校形成一支“明星辅导员”的队伍。

3、少先队工作做得还不够细化。

总之，一个学期以来，少先队在学校领导的关怀和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了肯定成果。然而，掩卷深思，还存在着许多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校内中营造一种乐观向上的氛围而不懈努力。

辅导员鉴定推举篇4

敬重的各位领导、老师：

今日很荣幸有机会，将自己一年来的工作，向各位予以汇报，盼望各位批判指正。

我的报告将分四个部分来进行

一、加强学习，提高自身素养与力量

二、科学管理，培育全方位人才

三、众志成城，打造高素养团队

四、勇于探究，将思政工作进行究竟

一、加强学习，提高自身素养与力量。

教育者必先受教育，言传身教，以自己的人格、行为去感染同学。大文学家韩愈说过：“师者，传道、授业、解惑也”，假如我们不具备肯定的业务学问，就不能向同学传道、授业、解惑，就不能教会同学生存的技能。而且工作起来就会显得缺少劝说力，解释问题的时候就会不那么自信，处理问题的时候就会显得苍白无力，这样就很难难以取信于同学，受到同学的敬重。记得我刚参与工作，对业务学问还未把握的特别扎实。

辅导员不仅需要肯定的专业学问，而且也需具备语言、心理、思想、政治、等多方面的学问技能理论与实践相联系，不断地学习、工作并不断积累阅历，一方面随着社会大环境的不断变化要时刻讨论把握当前形势下青年同学的思想状况;另一方向，也要常常学习更新专业学问，这样才便于和同学沟通，更能了解同学的需要。所以，我们应调整好工作方法，不要被繁杂的事务性工作沉没，对新事物新学问保持关注，不断充实自己，就会对任何新状况应付自如。

二、科学管理，培育全方位人才

1、班级建设-辅导员挥洒汗水的主阵地

班级是学院组织构成中基本的构成单位，良好的班级学风，能够带动全班的工作开展，从而形成良好的系风。在班级管理中，班级干部是整个班级活动的中心，应充分发挥调动班干部、班级党员的模范、桥梁作用;主动工作意识。并常常督促同学干部加强自身修养，到处以身作则，刻苦学习，努力工作，切实以实际行动给全班全系同学作出表率。通过班级学风调研、了解班级状况。在班级建设中创建沟通平台丰富沟通形式，利用、空间等方式。针对班级的贫困生要赐予乐观地关怀关心，通过这些形式，增加班级的分散力。

2、特困生帮扶-同学安全稳定的新领域

贫困生工作始终是我系同学工作的重点内容。

一方面，我们在新生入学的时候就给贫困生相应的照看，针对特别家庭的同学，允许其缓交学费，同时建立贫困生档案，想尽一切方法，推举勤工助学岗位和联系家教等，解决其生活上的燃眉之急。找贫困同学常常谈心，召开贫困生座谈会，了解他们的家庭及日常生活状况，关注心理健康。通过榜样作用，关心他们树立自信自强的观念,如07法律班毕业生姜春媛做报告。并利用家访的机会，走到同学家中对同学进行了解。

一方面，依据学院贫困生认定方法，对166余名持有贫困证明的同学重新认定，特困49人、贫困117人，依据学院给的指标，国家励志奖学金15人;国家一等二等助学金124人，掩盖率83.7%。

3、风纪管理-队伍健康进展的有力保障

狠抓学风，营造良好的学习氛围，高校学风是一所高校中治学读书、做人的风气，是一所高校之所以成为高校的根本所在，是—所高校的灵魂和气质，是一所高校立校之本。为抓好学风，与授课老师亲密联系，了解同学学习动态，对同学们反映的各种问题和困难，赐予高度的重视并乐观协调解决

努力提高同学寝室卫生水平，构建和谐的生活环境，将寝室卫生当做规范同学生活习惯的突破口，促进团队素养整体提升

4、注意心理疏导-我们必需关注的重要问题

80、90后同学心理成熟早、而又受到社会简单关系影响，伴随心理疾病的发生率渐渐提高，各类心理特别问题的比例日趋上升。

(1)真心沟通，全方面了解状况

(2)与家长沟通，把握同学性格特点

(3)联合班委会准时反馈相关信息

(4)心理老师保持亲密联系

三、众志成城，打造高素养团队

1、同学会队伍建设

同学会，是现在学校中的组织结构之一，是同学自己的群众性组织，是学校联系同学的桥梁和纽带。

为强化同学会队伍的建设，充分发挥了同学干部的模范带头作用。定期召开同学会成员工作会议，准时布置工作，仔细贯彻学校要求。并常常督促同学干部加强自身修养，到处以身作则，刻苦学习，努力工作，切实以实际行动给全系同学作出表率。这样同学才会自觉接受同学会的领导、督促和检查，乐观支持同学会的各项工作。

针对同学关怀的党员进展、干部选拔、奖助学金发放等敏感问题，同学会开展班级“优秀同学推选”工作，将涉及同学切身利益问题化的做到民主、公正、公正、公开;推选后通过谈话调研。真正落实了“敬重同学，以同学为中心”的工作方针。

2、体育队伍建设—展现文经风采，共建和谐校内

为丰富同学的业余生活，以院级活动为载体，乐观开展各项体育活动，为取得好成果，体育部细心选拔队员、组建队伍，指导老师无私奉献，全体队员不懈努力。在我院第十一届运动会中，我系取得了开创历史的成果，男子总分其次名，女子总分其次名，男女总分其次名，并获得体育道德风尚奖。

四、勇于探究，将思政工作进行究竟

我工作中的不足：

1、不能严格按辅导员职业化的标准和专业化的方一直充实提高自己;

2、工作中会间或有些急躁心情和懒散的心理;

3、工作缺乏大局观念和战略眼光;

改进的方面

1、细致急躁的工作态度

2、敏捷多变的工作方式

3、严谨务实的工作思路

以上即是，我一年来的工作汇报，望领导赐予指导。

辅导员鉴定推举篇5

思想上要求进步，乐观向党组织靠拢，学习勤奋努力、喜爱体育运动、乐于助人、与同学和谐相处、敬重老师、遵守各项制度、社会实践阅历丰富、有较强的动手力量和创新力量。

学校的各种活动都热忱的参与，在-xx年至-xx年间获校文娱竞赛及学问问答竞赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热忱的参与，在-xx年xx月获校演讲竞赛一等奖。

有广泛爱好的我特殊擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校同学会宣扬部。对工作热忱、任劳任怨，和部内成员团结全都，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注意协作学校、同学会其它部门，精彩的完成各项宣扬工作，促使学校的各种运作更顺当的同时行。

和善、文雅、仔细、乐观。专注于专业学习，这一年来专业素养提高很快。能为他人着想，凡事自己努力克服困难，乐观乐观的面对各种困难。通过自己的不懈努力，不断进步。本学期获得国家助学金嘉奖。

和善、恳切，仔细。对于高校三年的时间有自己的方案和支配，在学习中不断加深了对自己、对本专业的了解，从而有了自己努力的方向，并能够乐观主动的去争取。

辅导员鉴定推举篇6

一个学期顺当的结束了，我对自己这个学期的工作表现还是特别满足的，首先是什么错误都没消失过，这就很不错了，然后我的工作力量也是得到幼儿园领导以及家长们的始终认可。通过这一个学期的工作，我也是自己的各方面的工作力量有了更加清晰的熟悉，这样我在以后的工作当中，我就知道了自己应当如何做到扬长避短了，一下就是我对自己这个学期的工作总结：

一、学无止境，提升自身

作为一个保育员，首先我要做到的一点就是工作细致，不马虎。然后我再要努力的去巩固自己的工作力量，但是最为直接的方法就是去参与学校的培训，幼儿园这点我还是很喜爱的，为了让想学习的教职员工工作力量得到增加，给我们办了一次培训，这次培训，是直接的打消了在工作中任何的困惑，我的任何提问，都得到了指导老师的解答，自身工作力量得到了很大的提升，特殊的是我知道怎么去跟小孩子更好的相处了，刚入园的我，在跟幼儿的相处上，全然是师生关系，他们对我是有距离感的，但是这个学期是没有的，这就是进步。

二、工作仔细负责，绝不偷工减料

幼儿园是什么，是爸爸妈妈们信任我们，才把孩子交给我们的，我这个学期在工作中，做到了肯定公正公正的，也做到了尽职尽责，从来都不会有任何偷懒的行为，在我的关心下，幼儿们学习了太多的生活技能了，比如会自己主动的刷牙了，由于他们想自己的牙齿白白的。睡觉起床知道自己脱衣服穿衣服了，但是冬天的衣服多，他们就有点搞不定了。

然后就是幼儿们生活环境的卫生问题了，我每天都是最早到幼儿园的一个人，把教室内的垃圾打扫好，乱丢乱扔的玩具归纳好，歪七倒八的桌椅摆放整齐，然后在对合适的地方进行消毒、擦拭，保证教室内的环境是适合幼儿们学习的。在他们还没上课之前，还会将窗户打开通风，营造舒适洁净的学习环境。

三、沟通工作，更好的完成工作

作为保育员，我不会忘了自己还有两个同事的，每个班都是有一个保育员一个配班老师，一个班主任的，我的工作其实他们是可以关心我许多的，我只有对每个孩子的性格，个人状况都了解，才能说自己能做好自己的工作。所以我始终都保持着跟他们两个人的联系，所以本学期班上的保育工作才能得到全都好评。这份功劳是离不开他们二位的。

今后我在工作当中，我也不会自满，我将连续努力，争取成为更好的自己。做一个让全部家长都满足的保育员。

辅导员鉴定推举篇7

在我心目中我们院的每个辅导员都是优秀的，每个人都为了同学付出了许多。我能获得优秀辅导员这一殊荣，我感到特别荣幸，由于这是学院领导和同事对我过去一年工作的确定和认可。

辅导员是高等学校老师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展高校生思想政治教育的骨干力气，是高校生健康成长的指导者和引路人。虽然辅导员工作是很繁琐的，但是细中见大。一年的辅导员工作，酸甜苦辣皆有之，有时很有成就感，有时很有挫败感，跟着同学一起成长，自己已经完成从一个同学到老师的转变，从一个柔弱的性格到很顽强，自己也渐渐成熟。现我谈一些我的心得体会和大家沟通

我的第一个体会是：要做一个好的引导者，首先得用自己的行为赢得同学的敬重，了解他们的内心活动。

同样一句话，在不同的时候、用不同的语气，从不同人的嘴里说出，会产生截然不同的效果。当同学特别敬重你、崇拜你时，你说的话，他会特别重视;而当同学在心理根本不接纳你、不认同你、甚至看不起你时，你说的再多，再苦口婆心，他也懒得听，只觉得你很烦。而这种敬重的赢得，可能是通过你不断进取的精神、你的爱心、你的急躁、你的正直、你的豁达、你所表现的自信念、你的一句鼓舞的话语、一个到位的点评、一个信任的眼神而得到的。在带他们军训的那天开头，就和他们一起在阳光下接受考验，同时还要记住每个同学的面孔，当你能够脱口而出他们的名字，他们也会感动，至少知道你在很专心地对待他们，期间和每个同学都聊过天，了解他们一些学习生活习惯，对以后的工作是很有关心的。自己也是严格根据学院规定的“一日生活制度”，常常查课查寝，看看他们上课的状态，对于常常旷课的同学要批判教育，了解到他们为什么不能自觉自制。

我的其次个体会是：多一些鼓舞，少一些数落。

高校时期，正是高校生树立人生信念的关键时期。老师在某时不经意间的一句表扬，可能会让他感谢你一辈子;气极之时的一句口不择言，也可能会让他记恨你一生。我始终告诫自己对同学肯定要多一些鼓舞，少一些数落。在这点上自己还是做得不够，由于有时候并不是全部的同学能够体谅自己的苦心，难免会说一些气话，但是说实话都是为了他们。

虽然同学常常会对一些他们比较感谢的老师说，您就像我们的父母一样关怀和关心我们。同学犯错时，你肯定要考虑他们的心情、性格特征和思想状况，找个他们能接受的方式进行批判教育。有些心理素养好或特别淘气的同学，他有什么不对，你可能可以直接给他指出来，他也比较简单接受。而有些原来就胆小、自卑的同学，一旦犯错，你就得特殊留意和他沟通的方式，要学会很奇妙地给他指出问题。否则他们很简单会因你某句不慎的言语而使自尊心受到损害，而一旦受到了损害，要让他们重新恢复对你的信任会是很费劲的一件事。他们会觉得从今自己在老师心目中的地位更低，这也会使得他们将来更胆小、更自卑，见到你就想躲。所以我觉得即使是批判同学也应找个他能接受的方式，讲究点艺术。由于批判的目的是让他改进，而不是为了刺伤他。如他不能接受你的批判，那就无法达到效果。

我的第三个体会是：让同学能感觉到你的关怀无处不在。

虽然我们不能时刻消失在同学们身边，但你应让他们感觉到你的关怀是无处不在的。你不是他们的保姆，但你可以是他们精神家园的引导者、守护者。在特别的日子里和同学们感到困难和孤独无助的时候，你无论如何都会准时地消失，做他们顽强的后盾，赐予他们力气。有时，你会发觉你所做的一些事，好像是在关怀某个同学，但你的一言一行，你为人处事的方式，都受到全班同学的关注。他们在暗暗观看你是怎样对班上同学的。对于一件事，你处理得好，会给其他同学传达一种信念。处理的不好，就有可能造成不好的影响和心情，而且很快会在全班同学中散播，让全部的同学对你丢失信念。当同学出了事情，自己第一时间要赶到现场，准时处理。记得在军训期间，有个同学的脚踩到施工的钉子，准时把同学送到医务室，当时自己看到同学苦痛的样子，自己真的要哭了，还要劝慰同学。在后来的紧急大事中，自己能很坚决处理，做到同学放心家长放心。

我的第四个体会是：在力所能及的范围内，多一些爱心，多一些急躁。

自己所带的同学中还是有一些贫困生，首先是要关心他们排解他们内心的自卑，常常和他们聊谈天，知道他们内心活动，激励他们学习上的信念!发掘其特长，引导他们自力更生。让我很感动的是一个同学，在谈过几次之后，给我写了一封信，这个同学为了凑学费，在暑假期间到广东打工，受不少白眼，但是她告知我其实这个世界上还是好人多，由于有一些人对她伸出援手。在后来的学习生活中，发觉她很能吃苦，推举到学校勤工助学岗位工作，也得到负责人的好评，在学习上仔细勤奋。看到她的成长，自己也感到欣慰。

我的第五个体会是：要主动利用一切机会深化了解同学的思想状况，关心他们走出困惑。

其实所带的同学都有各自的特点，有一些同学是由于高考没有发挥好才到这里上学，有一批同学是由于学习习惯不好，自我抑制力量比较差到这里上学。所以他们的心态就是不一样的。特殊是专科的同学，许多人都没有很明确的目标，以为在高校是没有人管理，自己想怎么样就怎么样，突然有个辅导员查这查那，感觉自己还是在高中，对于此类同学，还是要心平气和跟其讲道理，同时要给他们打气，说出他们的闪光点，至少还是有些同学会了解自己的专心。

所带的同学或多或少存在一些心理问题，这些问题，表面上你可能根本看不出，甚至他的表现会给你一个错觉。比如说，他明明是个挺自卑的人，但他表现出来的是相当自傲，把许多事情都不放在心上;有时他明明是个内心很孤独、很封闭的人，但给人的表象是个开朗的人。所以还是要深化到他们中间，与班委常常联系，与其父母沟通，要把潜在的危急扼杀在摇篮中。

总之，我认为想要做一个好的辅导员，就必需首先喜爱这个职业，这样才会以最大的热忱投入到这份工作中。

过去的几年我的工作是取得了一点成果，但这已经属于过去，我更看重的是过去的这几年中我在工作中不足的方面，因而我会不断总结阅历，弥补这些不足，从而不断提高自己各方面力量，在以后的工作中更加努力，争取取得更大的成就，以不辜负领导的盼望和同事的信任。

辅导员鉴定推举篇8

X同学：

你有一颗火热的心，你热忱、友善，做事总是设身处地地为别人着想。你作为班长，你发挥自己较强的管理才能，精彩完成老师布置的任务，为班级付出了许多，辛苦了!担当班干部相对会累点，作为班主任我理解你,同学们及老师都想对你说声"感谢'。你工作主动、热忱，办事利索，能精彩完成老师交给的各项任务;你喜爱班级，乐于助人，敬重师长，团结同学你的优点大家有目共睹。在德智体各个方面你都做得不错，在班里也能起到先锋模范作用，这是很珍贵的。老师盼望你能更严格要求自己，各方面有更高的志向，更高的目标，同时还要严以律己，以身作则，这样就更简单开展工作，真正做好班级的领头人。

辅导员鉴定推举篇9

自从我担当班主任及中队辅导员以来，紧紧围绕学校德育工作，结合本班特点，切实有效地开展了一系列的活动。现总结如下：

1.组建一支热心为班级服务且有肯定工作力量的班队干部。开学之初，我就组织同学投票选拔各方面比较优秀的同学组成新的班队委，分工明确，职责到人，并定期对班干部的工作进行小结，确定成果提出不足，不称职的班干部可以改选。实践证明，班干部责任心增加了，同学们也觉得很公正很公正，有利于班级工作的开展。

2.连续狠抓养成教育。学校生活泼好动，自律性较差。我非常重视同学的学习习惯和行为习惯的养成教育，力求把工作做得细致入微。如要求同学要有良好的坐姿，发言要大声、大胆、大方，学会仔细倾听，作业要按时完成，书写要干净等。我尤其重视同学课间活动，时刻把同学安全放在首位，每天我都特意支配几名班干部，协作值勤的小红帽，一起负责维持教室内外的活动秩序，防止同学追赶打闹、高声喧哗。我还组织同学争论，怎样玩才利于健康、利于安全、利于进展。由于管理和引导得法，我班同学在课间能够安全、健康、文明地活动，班级量化分始终处于优秀等级。

3.乐观参与一路书香伴我行读书活动。上学期，为响应学校争当文明同学，争创特色班级活动，我班申报了书香示范班，制定了班级读书方案，并快速成立了读书角，扎扎实实地开展了一系列活动，如小书虫手记、阅读存折、阳光晨读、夕阳伴读、图书漂流等，利用黑板报、文化墙展现了同学读书心得、学习成果。丰富多彩的读书活动，让书籍与同学成为了亲热的伴侣，让书香飘洒在孩子的心田。如今，课间疯打的现象消逝了，取而代之的是宁静有序的读书、摘抄等令人欣慰的一幕幕情景。

4.深化班级文化建设，彰显办学特色。我校的办学特色定位于寄情长江，厚德载物，围绕学校创特工作，我班确定了龙舟文化这一主题，制定了班训，设计了窗帘，还有同学评价栏、展现栏，旨在弘扬激流勇进奋勉向前的龙舟精神，时刻鼓舞和激励同学。通过学习，在同学中涌现了一批遵纪爱校、乐学奋进、团结互助的先进模范，班级的分散力增加了，消失了团结协作、勇争第一的可喜局面，龙舟精神在同学中得到了很好的体现。

5.乐观参与走进同学家庭，走进同学心灵的家家访、户户落活动。为了更好更全面地了解同学状况，我实行家访、填写家校联系本、打电话等多种方法与家长建立联系，让家长准时了解同学在校状况。为宣扬学校的办学理念，我遍访了我班全体同学家庭，与家进步行了充分沟通。春节期间还特地慰问了我班的两名留守儿童。

6.带领同学参与学校各项活动，让同学综合力量得到提升。我校德育活动异彩纷呈，我把每次的活动都当作一项重要任务，在同学大力宣扬，鼓舞人人参加，急躁详细指导。由于落实到位，我班各项活动成果斐然。如参与学校三八感恩体会征文、滨小校徵设计大赛、滨小校歌歌词征集、宜昌市青少年校外活动中心标志设计、迎奥运宣扬牌制作、滨小校报征稿、长江我的家手抄报竞赛、运动会投稿等，我班不仅上交作品的数量最多，而且质量优良。活动能熬炼人，造就人，如今，我班同学的写作、绘画、表达、审美等力量得到了提高，已有数十篇同学习作在各大报刊、网站上发表，赵文暄同学还获得了市作文竞赛二等奖，此外还有几名同学获得科幻画、电脑绘画市级奖。

7.安全教育时刻不放松。为提高同学自我爱护意识，我利用夕会、班队会、卫生与健康课，加强同学的安全教育、卫生教育、法制教育，教育同学要珍惜生命，学会爱护自己，做一名遵纪守法的小公民。结合三城联创、预防手足口病及四川地震灾难等，我准时向同学宣扬了有关预防学问，重点学问刊登在黑板报上，有的还特地做了笔记，让安全意识深深植根在同学的心中。

8.乐观开展献爱心活动。我班有几名留守儿童，由于缺乏监督，学习成果普遍欠佳。针对这一状况，我组织班队委在全班发起了一帮一活动，为这几名同学每人选择了一位品学兼优的学习对子。在老师和同学们的关怀爱惜下，这些同学的学习劲头足了，成果也向前迈开了大步。

5?12四川地震发生后，我除了准时给同学讲解避灾学问外，重点把了解到的灾情向同学进行通报，引导同学关怀国家大事，激发对灾区人民的关切之情，同学幼小的心灵里涌起了一股股爱的清泉，在学校号召捐款之前，就有不少同学主动来询问捐款事宜，有的甚至把自己的存钱罐都抱来了。在学校进行的捐款仪式上，我班同学慷慨解囊，共捐款318.20元，为班级之首。

我认为，辅导员工作是一项细致而琐碎的工作，为了孩子，我将乐此不疲;同时，辅导员工作是一门艺术，我将专心

心去贴近，专心去理解，专心去教育，和我的队员们一起欢乐成长。

辅导员鉴定推举篇10

邢泽涛同学在高校期间，思想上乐观进取，仔细学习毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表'的重要思想，关怀时事政治，坚决拥护和贯彻党的各项方针政策，乐观向党组织靠拢，经党组织考察通过，光荣成为一名中共预备党员;学习上，能刻苦学习，把握了比较扎实的专业基础理论学问，并乐观熬炼自己的师范生专业技能，拥有电脑，软件设计，多媒体制作方面专长，使自己成为一名合格师范毕业生;工作上，杨承耿同学在担当我系监督部副部长期间，以全心全意服务同学为指导思想，工作乐观进取，精彩地完成本职工作，组织和管理力量均得到很大的提高，工作成果得到系领导和同学们的确定，是一名综合素养较高的毕业生。

辅导员鉴定推举篇11

一、学习体会

1、工作思路的转变以及体系化

通过一个礼拜的学习，明确了本职工作的意义：即思想教育工作是辅导员的第一要务。作为班级辅导员，要建立一种服务意识，我们的责任是关心和指导同学如何更好的走过高校四年，是关心同学如何更好的成材。通过几位领导和老辅导员的培训，使自己以往对工作略微凌乱的想法渐渐的形成体系，对自己工作的意义及内容有了更全面更深刻的熟悉。

2、辅导员个人素养的提高

在这一个礼拜的学习中，我渐渐的熟悉到，成为一个优秀的辅导员并不是一件简单的事情，需要自己在各个方面逐步的完善自己，补充自己的学问空缺，提高自己的工作力量。

要成为一个合格的辅导员，敬业精神可以说是所应具备的首要素养。同学刚进入高校，具有很强的可塑性，但是把他们培育成适合社会需要的人才需要四年的时间，这是一个渐渐的由量变到质变的过程，这就需要我们付出极大的急躁和心血，进行踏实细致的工作，只有我们喜爱自己的工作，全身心的投入，才能在工作中不断的积累阅历，提高自身力量，熬炼自己，完善自己。

就像前面所说的：思想教育工作是辅导员的第一要务。要使同学树立坚决正确的政治信念，建立科学的世界观、人生观和价值观，我们自身必需要政治信念坚决，要有一个系统的思想体系，有一套对社会对人生的系统的看法。而且这套体系还必需能被同学接受，对同学起到一个正确的引导作用。这就需要我们把国家、社会和学校的进展目标和详细工作结合起来，更深化的把握同学的心理。

我们所面对的同学，有着各自不同的性格和行为方式。作为辅导员，我们首先要能学会接受和理解他们，要有宽广的胸怀。这就需要我们必需要有一个良好的性格结构和心理品质，还要有乐观稳定、热忱乐观的精神面貌。身教重于言教，辅导员的精神面貌将直接影响到同学乐观性的凹凸，整个集体士气的凹凸。

以上三方面，是成为一个合格辅导员的基本要求，而要成为一个优秀的辅导员，必需要有精彩的工作力量比如对问题的推断力量，在多项工作中应当擅长推断其重要性和紧迫性，集中精力解决主要问题;在解决问题的过程中，还好能擅长集思广益，找到解决问题的方案。比如组织管理力量，只有在同学中建立起责权明确，分工明确的负责体系，处理好自身同上级、同事、同学的关系，制造一个和谐的环境，才能有效的开展工作，实现工作目标。比如创新力量，对问题能够从新的角度、新的思路来去看待和解决才能抓住机遇，处于主动的位置。比如学习力量，任何一个人的阅历都是有限的，只有不断的准时的在自己和别人的工作上进行总结与学习，才能更快的提高自己。而要更有效的关心同学全面进展，我们还应当学习各种相应的专业学问，例如心理学、管理学，教育学等。

二、工作设想

1、思想教育工作

新生刚刚进入一个全新的环境，只有在入学之初加强对他们的思想教育工作，才有利于在他们中间建立一个科学的世界观、人生观和价值观。思想教育工作必需以人为本。我们的同学来自不同的地域，各自成长的环境也不一样，对于不同的问题我们要找准切入点，找准有效的方法。在思想教育工作中，谈心始终是一种行之有效的传统方法。对于如何更好的与同学谈心，我主要有以下几点理解：首先：预备要充分，要做到有的放矢。只有全面详细的了解问题，才能行之有效的解决问题;其次：谈心的内容要实事求是，入情入理，态度上要做到平易近人，只有放下老师的架子，敬重对方，才能做到真正的以心换心;第三：要区分对象，不同的同学有不同的性格，不同的事情有不同的解决方法。只有区分对待，才能因势利导。

另外，特困生是新生中比较特别的一个群体。他们中普遍存在着一种自卑感和孤独感，做好他们的思想工作对新生整体的稳定具有重要的意义。对于特困生，一方面要加强他们与整体的融合，让他们得到整个班级体的认同;另一方面要鼓舞他们增加自信念，让他们正确熟悉问题，明确努力的目标。

2、班级工作

班级工作和班集体建设是培育同学集体主义精神的有效手段。搞好班集体建设，首先要在同学中树立正确、恰当的班级群体目标。所谓正确，就是说这个群体目标要符合学校的要求和同学的需要。所谓恰当，就是说这个群体目标要符合班级群体成员实际的思想水平和进展状况。搞好班集体建设其次是要培育良好的班风，良好班风的形成一靠广泛宣扬、二靠严厉 纪律、三靠骨干同学示范作用的潜移默化。

辅导员鉴定推举篇12

来到_高校，作为一名_专业大一的辅导员工作了一些时日后，发觉这个岗位并没有我之前想的这么简洁和轻松。我在作为一名辅导员之前，我始终以为，高校辅导员的工作就只需要负责提示一下同学们，关于他们在学校里的一些事务，给他们安排好一些任务，督促他们完成就行了。由于究竟都是高校生了，在学习上都要靠他们自觉，他们有他们的自由和时间支配，我们做辅导员的也不好再去管那么多。所以，我觉得作为一名高校的辅导员，要管的无非也就是他们在学校生活的一些事情，但是在担当了_专业的辅导员之后，我才发觉并不是这样的。一切都只是我想的太过美妙。

在担当_专业的辅导员之前，我在_学校始终负责的是_专业课的教学工作。比起教学工作，这份辅导员的工作要更加的繁忙和辛苦。由于教学就只需要负责上好同学们每天的课程就行，而作为一名辅导员，我还要负责他们生活方方面面的事情，不仅是他们的学习状况，还有他们日常事务的一些事情，比如同学们档案的整理，比如转专业的手续支配，比如请假的批准，比如班会的组织和开展，还比如晚上同学们夜不归宿的问题。特殊是最终一点，在我过去一阶段的工作里，就我所负责的班级而言，他们最大的问题就是在这一点上。我们专业的同学常常会由于在晚上宿舍查寝的时候，查不到人而上了学校告示栏里警告的那一处。我也多次跟他们进行了沟通和沟通，但是这个问题始终到现在都没能得到很好的解决和改善。所以说，宿舍管理工作是作为辅导员工作的一个重点，也是一个难点。

至于他们在课堂上的表现，我不用督促太多，但是假如是有一些同学的到课率太低，这也是不行的，我还是要花一时间来给他们做大量的思想工作。另外一点就是关于他们的学业成果，虽然在高校的学习上，我不会管他们许多，但是假如我们专业的整体成果太差了的话，也是会影响到我们这个专业的毕业率。所以关于这一点，我也要进行关注。

自从当了这个辅导员，感觉每天需要忙的事情总是有那么多，一天的时间也不够用。但是在这个繁忙的过程中，我也体会到了充实的感觉。我会在接下里的工作中，更加专心的去对待同学们的管理工作，方案和支配好自己工作的每一天。

辅导员鉴定推举篇13

范彬彬同学思想踊跃要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报;其性格活泼，举止大方，热心肠，团结同窗;学习态度端正，坚持努力，锐意进取，进步之大曾列全班之首;在特长上不仅写有一手标致、苍劲有力的钢笔字，并且还与队友勇夺元旦汇演三、二等奖;任文艺委员时，事情尽心尽力，爱岗敬业，力量获患上较好熬炼和提高，曾获文艺踊跃分子。该生是镇江市先进集体的主要贡献者，是名合格的毕业生.

辅导员鉴定推举篇14

自从工作以来，我时刻提示着自己的要“爱岗敬业”和“为人师表”，仔细主动地开展同学自我管理和德育建设，在学院领导的指导关心下，今年工作取得了肯定的收效。20_年工作状况简洁概括如下:

一、思想上乐观要求进步:

1、在政治上，我乐观学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，做为一名党员，乐观参加学院的保持共产党员先进性教育，使自己的政治思想理论素养有了肯定的提高，在平常的一言一行中始终以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，为人师表，做好模范带头作用。

2、在工作上，我主动、仔细地听从和协作学院各级领导的工作支配，乐观参与学院组织的各种会议。

3、处理问题时能从全局动身，正确处理各方面的关系。

二、勇于探究，虚心学习，力求创新:

1、工作乐观主动，严格要求自己，不旷工，不迟到，不早退。

2、在管理同学工作方面，基本上是每个星期都深化到宿舍了解同学的生活、学习状况，对他们所提出的问题、困惑准时做出解答，让他们对高校的生活和自己所学的专业有了基本的了解，引导他们养成良好的习惯，树立爱读书，读好书的意识，并要求他们做一名优秀的高校生，常常性的沟通、接触使得双方相互了解，建立了深厚的感情，也让我在同学心目中树立了威信。

3、能按时完成学院布置的工作，不仅管理好所带班级，使他们促成了良好的学风和班风，同时，做为同学会的责任人，乐观主动做好每项活动的开展。

4、主动思索同学工作中遇到的问题，在理论学习和实践工作中探究，做为一名新手，我勤学好问，虚心向领导、同事们请教，主动学习业务学问，不断提高自身的业务力量，并在工作中逐步摸索出了一套行之有效的管理方法。

三、注意学习业务学问和培育工作力量:

1、通过多读、多看、多写，加强了自已的语言表达力量，能很好地与同学进行沟通沟通。

2、加强组织力量，能对同学进行有效管理，处理好同学事务。

3、洞察力强，能准时发觉同学中存在的问题，能全面分析问题并使问题得到圆满解决。如:在处理一名家里有特别困难的同学时，我首先对该同学的状况进行了解，父亲和奶奶的相继过世，对她幼小的心灵造成了沉重的负担，我将在今后的生活中对其在学习和生活中遇到的问题给于关心。

4、制造力强，能生动活泼地开展同学工作。为了形成良好的班风和学风，我倡议班级成立了爱好小组，让先进带后进;在中秋节来临之际，组织同学们开展中秋晚会，通过活动来增加班级分散力，增进彼此的友情，也丰富了同学们的业余文化生活，让他们做到有张有弛，同时让他们感受到了集体的暖和。

四、同学思想政治工作:

1、关注贫困生，贫困生是我们同学中一个较大的群体，我带了8个班，共342人，其中有近30%的不同程度的贫困生。所以关注贫困生也是我们工作中的重心。在关怀贫困同学的同时，关心他们树立自信自强的观念更为重要。

2、注意女生工作，我们食品学院女生多是众所周知的，女生多了有女生多的好处，但也有女生多的麻烦。要充分发挥女生多的优势，就要作好女生工作。在充分发挥其主观能动性的同时，要她们谨记自尊自重自爱。

3、注意心理健康教育，随着社会的飞速进展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越剧烈，人际关系也变得越来越简单，我们在注意思想教育的过程中必需注意心理健康教育，使同学避开或消退由上述种.种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进心身健康，以乐观的、正常的心理状态去适应当前的社会环境，预防精神疾患和身心疾病的产生，加强对他们的心理健康教育。

五、工作中所取得的成果:

1、学风是同学思想作风在业务学习上的详细体现，是同学学习过程中表现的风貌，是同学在学习方面所展现的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。抓好学风建设，要做到以老师高尚的道德品质感染同学，以老师良好的形象影响同学。

2、一班级新生是本科生中的特别群体，有着区分于高班级同学的明显特征。相对于高班级同学，新生需要更多有针对性地关心和引导，但现有的以辅导员或班主任为中心的新生教育和管理模式却很难满意新生的成长需求。

为弥补新生教育体系的不足，我院经过探究争论，为建立较为完备的新生教育体系。学院在为新生配备辅导员的同时，还配备了新生导师。新生导师由学院业务水平较高的教授、副教授担当，负责关心新生尽快适应高校生活和学习，尤其在专业学习和专业进展方面供应针对性辅导，发挥专业化引导作用。

3、学年评优是对同学一年来的学习、工作等个方面的认可和确定，是嘉奖先进，激励后进，树立典型，促进竞争的重要方式。通过评优强化学风建设，在同学中树立良

好的学习导向，具有重要意义。学院多次召开班主任专项工作会议和同学干部大会，对有关文件的精神进行了具体的讲解，使每个班主任和同学都领悟文件精神，了解评优的每个细节，并使班主任老师在同学素养进展综合测评和评优工作中真正起到指导和监督作用。

4、在同学宿舍的管理中，强调同学宿舍既是同学休闲、学习、生活的综合场所，也是反应同学文化追求、抱负追求等思想动态的重要场所。在辅导员入住公寓后，突出辅导员与同学干部的带头作用，乐观组织寝室文化节等各项活动。

六、工作收获

作为刚刚走出校内从事四年同学工作的我来说，许多东西都是新奇的，同样也是生疏的。通过这四年的工作，自己感受颇多。这一年的工作让自己更加熟悉到同学工作的重要性，同时也真正体会到做人的工作的简单性，而要做好同学工作需要自己不懈的努力和拼搏，需要自己的付出，是一项爱心、责任加才智的工作。

不过我深感自身理论水平有限，对同学们的许多问题和困惑由于我自己阅历局限难以给以满足的答复，但是我会进一步强化自身素养，在学习中进步，在进步中学习。以后的工作还很艰难，我将会以更加饱满的工作热忱来开展我的工作，与同学们共同进步。

辅导员鉴定推举篇15

20_年我通过竞聘上岗，成为了学校的少先队总辅导员，我们顺河中心学校历来是一所少先队工作相当活跃的学校，少先队工作的基础相当雄厚，如何在前任辅导员的基础上使我校的少先队工作再上一个台阶呢，这是我始终思索的一个问题，靠着多年来从事少先队工作的阅历，我熟悉到，学校的少先队要有突破，肯定要创出自己的特色。做一名胜利的少先队辅导员，必需要学习、实干、讨论，几年来，我是这么想的，也是这么做的。

一、做永不停步的学习型辅导员

在担当辅导员的几年中，我从没放弃任何一个学习的机会，只要有机会，省、市、区少工委组织的各种辅导员培训班，我都会想方设法乐观参与。《辅导员》、《少先队活动》、《少先队小干部》及一大批少先队工作书籍是我的案头必备，多年来,我自学了大量少先队工作理论，不断地从书本中吸取着养分，还不停向少先队老专家请教，虚心学习，如饥似渴地学习少先队基础建设、少先队活动设计与辅导、少先队课题讨论等少先队教育的基本技能和理论。

二、做求真务实的实干型辅导员

少先队活动是丰富多彩，七年来，我们的少先队组织了大量的活动，队员在活动中体验成长，感悟成长。每一次活动，我都是细心策划，身先士卒，力求使我们每一次活动都精彩，都有效。

学校的美术老师刘芳德对剪纸艺术特别精通，具有较高的指导力量，引起了队员的爱好，我就想到可以利用这一资源创出我们学校少先队工作的品牌，同时也让我们学校的剪纸特色通过少先队这一块阵地来宣扬出去。我和刘老师一起带着队员们成立了顺河中心学校剪纸班，经过几年的实践，剪纸班成为了我们当地颇出名气的红领巾社团。

20__年,借着新教育试验的东风，我又带领队员们投入到营造书香校内的活动之中，队员们在红领巾读书活动中或阅读名著，或诵读古诗文，或写下读书心得，用先进的文化培育有抱负、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人活动中进行了一些有益的探究，积累了大量资料和实践阅历，学校促进书香校内，促进少先队文化建设的实践。

三、做擅长思索的科研型辅导员

在多年的辅导员工作中，我深知少先队科研的重要，加强少先队科研工作，能提高少先队教育及活动质量，促进辅导员素养的全面提高，促进队员素养的全面进展。

少先队文化建设是当前的一个时代命题，20__年，六安市少先队文化课题《开展读书活动活动，促进少先队文化建设》正式开题。课题得到了老少先队专家的指导，我又一次担当课题组长，我们的辅导员、少先队员们正在乐观地投入到建议书香校内，营造少先队所特有文化氛围的实践之中。

多年来，我养成了勤动笔、勤思索的习惯，近年来，写下大量的论文、随笔、反思，我的身影还活跃的《辅导员》杂志社的辅导员论坛上。

四、做乐于“份外事”的热心型辅导员

我是一名少先队辅导员，但我更是顺河中心学校中的一员，因此这里的份外事要加上一个引号，这里我想说的事是一些辅导员工作之外的事。作为学校的德育领导，我帮助李校长、张校长做好班主任的管理与考核、家长学校、社区教育、期末评优等德育常规工作;作为学校电教组成员，并在教育在线论坛建立了我校新教育试验的工作台帐，不断的更新与维护。

一份耕耘，一份收获，在我任总辅导员期间，学校少先队先后获得了“六安市雏鹰争章达标大队”、“裕安区优秀少先大队”、等荣誉，学校成为了“裕安区示范学”。不知不觉，我从事少先队工作已有十个年头了，在总辅导员岗位上也工作了七年了，回顾过去，我要感谢学校各条线的领导，感谢李老师、更要感谢全体班主任、中队辅导员，有了你们的支持与协作，学校的少先队才能如此活跃，有了你们的支持与协作，才能使我在这一岗位上热忱高涨，全身心投入。我情愿连续从事辅导员工作，并且努力为提高德育、少先队工作的实效性而努力。

辅导员鉴定推举篇16

敬重的各位领导、各位同事：

大家好!

转瞬之间在大众传媒系做辅导员已经有四年多的时间了，在各位领导领导和老师的帮忙下，比较圆满地完成了自己所担当的各项工作任务，不论是政治思想觉悟还是业务工作潜力等方面都取得了必需的进步，为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。这一年是收获的一年，是自我提高的一年，也是发觉问题的一年。我把自己这一年的详细工作总结如下：

一、思想上专心要求进步：

1、在政治上，我专心学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，做为一名党员，专心参加学院的持续共产党员先进性教育，使自己的政治思想理论素养有了必需的提高，在平常的一言一行中始终以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，为人师表，做好模范带头作用。

2、在工作上，我主动、仔细地听从和协作学院各级领导的工作支配，专心参与学院组织的各种会议。

3、处理问题时能从全局动身，正确处理各方面的关系。

二、勇于探究，虚心学习，力求创新：

1、工作专心主动，严格要求自己，不旷工，不迟到，不早退。

2、在管理同学工作方面，基本上是每个星期都深化到宿舍了解同学的生活、学习状况，对他们所提出的问题、困惑准时做出解答，让他们对高校的生活和自己所学的专业有了基本的了解，引导他们养成良好的习惯，树立爱读书，读好书的意识，并要求他们做一名优秀的高校生，常常性的沟通、接触使得双方相互了解，建立了深厚的感情，也让我在同学心目中树立了威信。

三、注意学习业务学问和培育工作潜力：

1、透过多读、多看、多写，加强了自已的语言表达潜力，能很好地与同学进行沟通沟通。

2、加强组织潜力，能对同学进行有效管理，处理好同学事务。

3、洞察力强，能准时发觉同学中存在的问题，能全面分析问题并使问题得到圆满解决。如：在处理一名家里有特别困难的同学时，我首先对该同学的状况进行了解，父亲和奶奶的相继过世，对她幼小的心灵造成了沉重的负担，我将在今后的生活中对其在学习和生活中遇到的问题给于帮忙。

4、制造力强，能生动活泼地开展同学工作。为了构成良好的班风和学风，我倡议班级成立了爱好小组，让先进带后进;在中秋节来临之际，组织同学们开展中秋晚会，透过活动来增加班级分散力，增进彼此的友情，也丰富了同学们的业余文化生活，让他们做到有张有弛，同时让他们感受到了群众的暖和。

四、同学思想政治工作：

1、关注贫困生，贫困生是我们同学中一个较大的群体，我带了8个班，共342人，其中有近30%的不同程度的贫困生。所以关注贫困生也是我们工作中的重心。在关怀贫困同学的同时，帮忙他们树立自信自强的观念更为重要。

2、注意女生工作，我们食品学院女生多是众所周知的，女生多了有女生多的好处，但也有女生多的麻烦。要充分发挥女生多的优势，就要作好女生工作。在充分发挥其主观能动性的同时，要她们谨记自尊自重自爱。

3、注意心理健康教育，随着社会的飞速进展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越剧烈，人际关系也变得越来越简单，我们在注意思想教育的过程中务必注意心理健康教育，使同学避开或消退由上述种.种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进心身健康，以专心的、正常的心理状态去适应当前的社会环境，预防精神疾患和身心疾病的产生，加强对他们的心理健康教育。

五、工作中所取得的成果：

1、学风是同学思想作风在业务学习上的详细体现，是同学学习过程中表现的风貌，是同学在学习方面所展现的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。抓好学风建设，要做到以老师高尚的道德品质感染同学，以老师良好的形象影响同学。

2、一班级新生是本科生中的特别群体，有着区分于高班级同学的明显特征。相对于高班级同学，新生需要更多有针对性地帮忙和引导，但现有的以辅导员或班主任为中心的新生教育和管理模式却很难满意新生的成长需求。

为弥补新生教育体系的不足，我院经过探究争论，为建立较为完备的新生教育体系。学院在为新生配备辅导员的同时，还配备了新生导师。新生导师由学院业务水平较高的教授、副教授担当，负责帮忙新生尽快适应高校生活和学习，尤其在专业学习和专业进展方面带给针对性辅导，发挥专业化引导作用。

3、学年评优是对同学一年来的学习、工作等个方面的认可和确定，是嘉奖先进，激励后进，树立典型，促进竞争的重要方式。透过评优强化学风建设，在同学中树立良好的学习导向，具有重要好处。学院多次召开班主任专项工作会议和同学干部大会，对有关文件的精神进行了具体的讲解，使每个班主任和同学都领悟文件精神，了解评优的每个细节，并使班主任老师在同学素养进展综合测评和评优工作中真正起到指导和监督作用。

4、在同学宿舍的管理中，强调同学宿舍既是同学休闲、学习、生活的综合场所，也是反应同学文化追求、抱负追求等思想动态的重要场所。在辅导员入住公寓后，突出辅导员与同学干部的带头作用，专心组织寝室文化节等各项活动。

六、工作收获

作为刚刚走出校内从事四年同学工作的我来说，许多东西都是新奇的，同样也是生疏的。透过这四年的工作，自己感受颇多。这一年的工作让自己更加熟悉到同学工作的重要性，同时也真正体会到做人的工作的简单性，而要做好同学工作需要自己不懈的努力和拼搏，需要自己的付出，是一项爱心、职责加才智的工作。

但是我深感自身理论水平有限，对同学们的许多问题和困惑由于我自己阅历局限难以给以满足的答复，但是我会进一步强化自身素养，在学习中进步，在进步中学习。以后的工作还很艰难，我将会以更加饱满的工作热忱来开展我的工作，与同学们共同进步。

辅导员鉴定推举篇17

时间飞逝，转瞬间20__年即将过去，15级同学即将毕业，同学即将离校，作为辅导员本着“思想教育，学到实处”为重点绽开我的各项工作，我回首这一年的工作，做出以下工作总结：

一、抓好同学的思想政治教育工作，确保同学思想稳定。

思想政治教育指在以爱国主义、集体主义教育为重点的思想教育。工作中留意集体教育与个别教育相结合。通过主题抱负信念教育、主题班会的形式等等，开展以爱国主义、集体主义和社会主义为主要内容的思想教育活动，对全体团员进行思想教育，树立正确的世界观、人生观和价值观。

由于本学期教学方案转变，大三同学不再到煤矿实习，所以安抚同学、解释工作缘由也是一项艰难的工作，对待同学的怀疑要急躁的为其答疑解惑。督促同学进行正常的学习。保证到课率。并且进行同学个别进行谈话，有方案、有目的地调查了解同学的思想动态和对学校各方面工作的看法要求。在校期间保证开展各项活动保证同学思想健康，贴近同学的学习和生活。

二、日常教育和管理

在班级的日常管理中，虽然已经进入大三但是丝毫不能松懈管理，更应当准时了解同学心理动态，平常常常深化同学中了解状况，找同学谈心，把握同学思想动态和基本状况，准时作好同学思想政治工作，加强工作的针对性及预见性。关怀同学的政治态度，思想品德，解决同学困难、怀疑。努力关心同学克服生活和学习上的困难。加强同学学涯规划意识，培育同学养成定方案定目标的习惯。

三、紧抓同学安全教育

不断加强同学的安全教育，始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则，一切活动的开展都把同学的人身安全放在第一位，使同学在思想上永不松懈，养成良好的自我爱护意识。三令五申的强调学校的各种规定。学校组织各种安全教育活动，让同学们了解到了学安全的重要性和必要性，同时也提高了同学的安全意识。

四、抓挂科

大一大二还有部分名同学有不同程度的挂科，需要进行清考，对有挂科同学的状况进行全面汇总，通知各个各科的同学，进行复习并做好清考预备。同时与同学家长取得联系，从学校和家庭两方面着手。督促同学，保证同学在毕业时能顺当拿到毕业证。

五、评奖助学金

严格根据标准，评出奖学金、助学金。准时进行公示，有特别状况的同学要详细状况详细分析，做到以人为本，人性化管理。让同学们能得到相应的嘉奖和关心。

六、加强毕业生就业指导，关心同学明确职业生涯进展规划

做好毕业生进展方向指导工作，广泛收集就业需求信息，在招生就业处的指导下，准时做好就业信息宣扬工作，并极力推举同学乐观参与各类学院组织的聘请会。为了争取使所带班级的每位同学都准时了解就业信息。在同学择业期，重点是引导同学合理定位自己的就业方向。进行正确自我评价，确定自己在社会中的位置。

1、广泛收集就业需求信息

我们都知道毕业生就业工作已经面对市场，面对社会，实行双向选择。那么在这个竞争激烈的市场，如何让同学尽快就业，如何让同学快速了解就业信息，那么就需要广泛收集就业信息。在招生就业处的指导下，准时做好就业信息宣扬工作，并极力推举同学乐观参与各类学院组织的聘请会。为了争取使所带班级的每位同学都准时了解就业信息，

2、仔细做好毕业生就业观念的转变工作

在同学择业期，重点是引导同学合理定位自己的就业方向。进行正确自我评价，确定自己在社会中的位置。向同学们介绍上一届毕业生的就业状况，包括联系方式。分析当年市场需求，精确     定位就业方向，适度调整期望值。教育同学从实际动身，调整好心态，依据自己的成果、力量进行正确的自我评价，分析自身的优劣势处，进展潜力，合理定位，既不能缺乏自信念也不能期望值过高，以避开求职抱负与现实消失较大的反差，导致高不成低不就，最终导致失去全部机会。树立先就业、后择业、再创业的观念，动员同学到基层工作。

七、开展毕业生离校教育

依据学校统一部署，各学院结合各自实际，通过召开毕业生教育大会、主题座谈会、举办专题讲座等多种形式，在毕业生中开展爱国主义教育、抱负信念教育、民族团结教育、感恩诚信教育、职业道德教育、心理健康教育、就业创业教育和文明离校教育等，对即将离开学校走上工作岗位的同学们提出建议和忠告，为毕业生文明和谐离校营造了深厚氛围。

日常工作完成以下：

1.20__年共12名同学参与党校培训，12名同学获得党校毕业证，其中5人进展为预备党员。

2.顺当完成毕业生图像采集。

3.组织同学完成诚信档案的建设。

4.由于我系大三同学还在校未实习，坚持同学考勤，每周至少2次查课。每月至少一次班会等日常管理工作。

5.在4月的广播操竞赛中，能源工程系乐观组织同学参与，并在赛前进行了仔细的排练，最终获得优秀奖。

6.在第五届贵州职业技术学院春季运动会中，获得道德风尚奖。

7.每学期至少组织两次安全教育相关班会，20__年通风、地质、机电班无安全事故发生。

8.完成毕业生信息收集和审核。

9.组织3期40多名同学参与SYB培训，并且90%以上得到合格证书。

10.顺当协作学校完成20__年征兵工作，动员同学乐观入伍响应国家号召。

11.完善贫困档案，与后勤处、物业管理处联系关心经济困难同学在校内查找勤工助学岗位。

12.组织同学参与“弘扬宪法精神，建设法治中国”网络学问竞赛。

13.完成同学奖学金、助学金、三好同学、优秀同学干部等等的评定。

14.承办了5月辅导员沙龙活动，取得圆满胜利。

15.开展关于就业主题班会2次，引导同学先就业再择业。

辅导员鉴定推举篇18

X同学：

你集体荣誉感强，敬重老师，与同学们相处融洽，能做到互帮互助;你性格活泼，开朗好动，能乐观参与体育活动，你为班级争得了不少荣誉.入学以来你为班级做了许多工作，辛苦了。担当班干部相对会累点，作为班主任我理解你，也感谢你。你工作主动、热忱，办事利索，能精彩完成老师交给的各项任务;你勤奋的学习态度，俭朴的生活作风，也令大家鄙视。你喜爱班级，乐于助人，敬重师长，团结同学你的优点大家有目共睹。在德智体各个方面你都做得不错，在班里也能起到先锋模范作用，这是很珍贵的。但你成果不太突出，还须加把劲，连续努力，争取更大进步，要知道学习如同逆水行舟，不进则退。盼望你能再接再厉，力争更好的成果，信任只要你坚持下去，肯定会有更大的收获。

辅导员鉴定推举篇19

1.该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦，把握了相关的专业学问，爱好爱好广泛，乐观参与院系各项活动，在平常的生活中，为人处世和善热忱，是一名合格的高校生。

2.该生在校期间，表现优秀。在思想上，乐观进取、乐观向上。在学习上，态度端正，出勤率较高，学习仔细刻苦，考试成果优秀。在工作中，担当班级的女生委员，在系同学会担当同学会副主席，工作态度仔细，做事努力!在学习过