2020年上海七年级上册语文期末试卷9套汇编之课内现代文

2020年七上期末汇编之课内现代文2019学年第一学期金山区七年级期末语文试卷（一）阅读下文，完成14—17题（14分）纪念白求恩①白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利。白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们中国共产党员也要实践这一路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来，要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来，才能打倒帝国主义，解放我们的民族和人民，解放世界的民族和人民。这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。②白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，（

），把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。③白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。

④我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。14．根据第②段画线句的内容在括号里填一个成语。（1分）15．文章第①段画线句用了什么表达方式？起什么作用？（3分）16．第②③段将白求恩与不少人从

、对同志、人民的态度、

三个方面进行

，突出

，更加有力地证明了

（6分）17．第④段中的画线句用了什么修辞手法？起什么作用？（4分）________________________________________________________________________14．拈轻怕重（1分）15．叙述（记叙）（1分）概述白求恩同志来中国的目的及生平事迹（1分），为下文议论提供了事实基础，引出关于国际主义精神的论述（1分）。16．对工作的态度（1分）、对工作（技术）的要求（1分），对比（1分），白求恩精神品质的高贵（可贵）（1分），学习白求恩（精神）的必要性（2分）17．排比（1分），强调了白求恩精神的重大意义（或:突出了作者对白求恩极其精神的充分肯定）（1分），同时表达了对所有共产党员的恳切希望——继承并发扬白求恩精神（1分）。语气流畅，议论热情洋溢，收束有力（或：激发读者共鸣）（1分）。【解析】【11题详解】本题考查成语。拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松容易的，害怕繁重的。结合“把重担子推给人家，自己挑轻的”可知这个词语是：拈轻怕重。【12题详解】本题考查表达方式。1）第一段划线句介绍了白求恩的身份、年龄、来到中国的目的、到中国后的经历和殉职的结局，都是介绍已经发生的实际情况，故可判断是运用记叙的表达方式。2）作用。概括记叙内容：记叙了白求恩的身份、年龄、来中国的目的、生平事迹。结合“一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？”可知后面开始根据白求恩的生平事迹议论、评价他的精神，故可知记叙为下文的议论做了准备工作。结合“这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神”可知，对白求恩的个人事迹进行评价，进而进行升华，引出了关于国际精神的论述。【13题详解】本题考查内容分析。1）结合“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱”“不少的人对工作不负责任”“对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁”可知第②③段将白求恩与不少人从对工作的态度、对同志、人民的态度进行了对比。2）结合“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精”“这对于一班见异思迁的，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训”可知从对工作（技术）的要求进行对比。3）列举了白求恩的和一些人的行为态度进行比较，可知这里采用的方法是对比。4）结合“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任”可知对比突出的是：白求恩精神品质的高贵（可贵）。5）结合“现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神”可知证明的是：学习白求恩（精神）的必要性【14题详解】本题考查修辞赏析。1）手法判断。结合“就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”可知运用了排比修辞。2）作用分析。运用排比修辞，充分的说明“只要有这点精神”就会是一个值得赞扬的人，作者运用排比修辞从各个角度进行赞扬，故这个排比修辞作用是：强调了白求恩精神的重大意义。通过这个赞扬也是表达了希望所有共产党员继承并发扬白求恩精神的恳切希望。从形式上增强语势，让议论更加的热情洋溢，收束有力。上海市浦东新区2019-2020学年七年级上学期期末语文试题阅读下文，完成下面小题。猫（节选）郑振铎(1)冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢玩游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此地，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐的肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但并没有像对前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。(2)春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰地伏着，吃得胖胖的。(3)这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。(4)妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”(5)张妈便跑来把猫捉了去。隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。(6)一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”(7)我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像曾与它的敌人挣扎了许久。(8)我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。(9)妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？！”(10)张妈默默无言，不能有什么话来辩护。(11)于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。(12)三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”(13)它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。(14)我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。(15)隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了！”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！(16)我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！(17)我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？(18)两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。(19)我永无改正我的过失的机会了！(20)自此，我家永不养猫。14.分析第(1)段中划线句的作用。15.细读第(3)—(15)段，将“芙蓉鸟事件”的始末，按照故事发展的过程，给每一情节拟一个小标题，每个标题不超过4个字。妻买回鸟___________________________“我”知真相16.文中“我”判断第三只猫咬死芙蓉鸟的依据有哪些？17.下列对课文内容分析有误的一项是（

）A.真是“畏罪潜逃”了，我以为。——通过心理描写，写出“我”对猫咬死了鸟害怕责罚逃跑的确信。B.想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺着我的良心的针！——运用了比喻的修辞手法，突出“我”明白真相后的愤怒。C.我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。——这只猫是因为“我”的主观臆断而死，不能挽回，而更加内疚后悔。D.自此，我家永不养猫。——总结全文，表达了“我”的愧疚、自责之情。“永不”一词也体现了“我”态度的决绝。【答案】14.写出了这只猫不招人喜欢，为其后来的被冤枉埋下伏笔。15.猫常望鸟鸟被咬死猫被冤枉“我”惩戒猫16.（1）那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。（2）隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。（3）它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。17.B【解析】【14题详解】这道题考查的是记叙文开头的作用。记叙文开头的作用主要有：开门见山，开篇点题；交代故事发生的背景；渲染气氛；引起下文(或总领全文、或为下文做铺垫)；奠定感情基调；吸引读者阅读兴趣。回答时要从内容和结构两个方面来考虑。从“大家都不喜欢它”“连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意”可以看出，这只猫不招人喜欢，为后文它被冤枉埋下伏笔。【15题详解】这道题考查对文章的内容梳理和概括。阅读文本，理清故事情节，根据题目要求筛选相关的词句概括作答。答题时要尽可能仿照题目中的示例形式作答。从“常常跳在桌上，对鸟笼凝望着”可以概括出：猫常望鸟；从“果然一只鸟是死了，羽毛松散着”可以概括出：鸟被咬死；从“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了”可以概括出：猫被冤枉；从“一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下”可以概括出：“我”惩戒猫。【16题详解】这道题考查对文章内容的理解。通读文章，找到问题对应的段落，再进行筛选概括。从“那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。”“隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。”“它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。”即可直接提炼出答案。【17题详解】B．错在“突出我明白真相后的愤怒”。应该是：将我的暴怒、我的虐待比作刺我良心的针，更加生动形象的表现出“我”的羞愧和悔恨。故选B。上海市黄浦区卢湾中学2019-2020学年七年级上学期期末测试语文试题（一）阅读下文，完成16—19题（11分）水果与牛奶同吃会影响钙的吸收吗我们都知道，牛奶是人们最容易获得的钙来源。一杯250毫升的牛奶中就有250-300毫克的钙，能轻松补足一日所需的三分之一。但这么好的东西，却时不时要面对这样的言论：“这种食物千万不能与牛奶同食，否则……”前不久，笔者就收到了一位朋友的留言：吃水果是否会影响牛奶中钙的吸收？水果配牛奶，看起来很和谐的一组搭档，真的如表面这般友好吗？首先，对于“水果与牛奶同食是否影响钙的吸收”这个问题，笔者可以肯定地答复：“不会！”有人会问这个问题，估计是因为看到一些有关“蔬菜中富含草酸，会影响钙的吸收”之类的话题。其实，草酸影响钙吸收这点确实是事实。像大家熟悉的菠菜、苋菜、韭菜中就富含草酸，当草酸遇见钙离子会结合生成一种叫草酸钙的不溶物，所以在一定程度上会影响钙的吸收。很多水果中虽然也含有草酸，但总量却并不多。相比草酸对钙的影响，水果中富含的果酸和多种维生素，尤其是维生素C对于钙的吸收还有促进作用。所以水果与牛奶同食，并不需要担心影响钙吸收的问题。虽然说水果和牛奶之间是没啥问题了，但就日常补钙而言，很多其他膳食因素却会影响钙的吸收。下面这些因素才真的会影响钙的吸收1.富含草酸、植酸等的蔬菜正如上面提到的草酸，其实植物性食物中存在的植酸和鞣酸等化合物都会抑制钙的吸收。日常中富含草酸的食物有菠菜、马齿苋、竹笋、韭菜、芹菜、秋葵、茄子、葡萄干、草莓、茶、巧克力、可可、生啤酒等。植酸主要存在于未发酵面包、坚果和谷物中，如全麦片、麸皮等。为了减少这类食物的影响，像菠菜这类蔬菜大家可以事先煮一下，待到其涩味淡了，也就说明大部分草酸已去除，减少其对钙吸收的影响。其他不能烹煮的食物，最好避免它们与钙剂或者牛奶同食。2.脂肪摄入过多日常生活中适当摄入脂肪可延长食物和钙在肠道停留的时间，可使钙的吸收有所增加。但是当人体过多地摄入脂肪时，肠道一时无法吸收，多出的脂肪会分解成脂肪酸，与钙结合形成不溶性物质——钙皂，从而影响钙的吸收。因此建议大家在吃一些脂肪含量特别高的食物时，比如油炸食品、披萨、烤肉等，就不要吃钙剂或者喝牛奶了。3.酒精与咖啡维生素D是影响钙吸收的重要因素。长期有饮酒习惯的人会因为维生素D摄入不足及因肝硬化引起的维生素D羟基受损，影响身体对钙的吸收。也有数据证实，饮酒过度会导致骨质疏松及骨量的降低。另外，常喝咖啡也会导致钙的流失，虽然每喝一杯咖啡只会丢失5毫克的钙，但对于日常摄入钙量不足的人而言，长此以往也是不好的。4.自身维生素D合成不足一般来说，人体是可以通过自身合成维生素D的。但是随着生理和身体的变化，活性维生素D的合成就会受到影响，进而影响身体对钙的吸收。因此，建议这类人群应有意识地补充钙剂，添加了维生素D的复合钙剂更适合。（选自《百科知识》2019年第14期，有删改）16.这篇文章的说明顺序是_________________（2