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复数【知识梳理】一、复数的基本概念的概念abiabRia叫做,b叫做。全体复数对于复数的定义要注意以下几点:②复数的实部和虚部都是实数,否则不是代数形式(2)分类:满足条件满足条件(a,b为实数)abib0a+bi为纯虚数⇔a=0且b≠0复数的分类二、复数相等也就是说,两个复数相等,充要条件是他们的实部和虚部分别相等有两个复数全是实数,才可以比较大小,否则无法比较大小三、共轭复数四、复数的几何意义y都表示实数;除了原点外,虚轴上的点都表示纯虚数。2、复数的几何意义实质是有序实数对,有序实数对既可以表示一个点,也可以表示一个平面向量)相等的向量表示同一个复数例题:(1)当实数m为何值时,复平面内表示复数z=(m28m+15)+(m25m14)i的点③1===③1===向量OZ的模叫做复数z=a+bi的模,记作z或a+bi,表示点(a,b)到原点的距离,即z121212五、复数的运算(1)运算法则:设z1=a+bi,z2=c+di,a,b,c,d∈R212z(a+bi)(a+bi)(cdi)(ac+bd)+(bcad)i2法可按向量的平行四边形或三角形法则进行.如图给出OZ,ZZ=OZ-OZ.1→→→→六、常用结论求in,只需将n除以4看余数是几就是i的几次(2)(1+i)2=2i,(1i)2=2i2222【思考辨析】(3)复数中有相等复数的概念,因此复数可以比较大小.()(4)原点是实轴与虚轴的交点.()(5)复数的模实质上就是复平面内复数对应的点到原点的距离,也就是复数对应的向量的模.()【考点自测】A.3+3iB.-1+3iC.3+iD.-1+iA.-2-iB.-2+iC.2-iD.2+i复数是()A.4+8iB.8+2iC.2+4iD.4+iA.3-4iB.3+4iC.4-3iD.4+3i 【题型分析】题型一复数的概念A.-3B.-1C.1D.3zz22zz22A.A.1B.iC.D.05A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分又不必要条件z22.在本例(2)中,若z1为实数,则a=________.2思维升华解决复数概念问题的方法及注意事项满足的条件问题,只需把复数化为代数形式,列出实部和虚部满足的方程(不等式)组即可.(2)解题时一定要先看复数是否为a+bi(a,b∈R)的形式,以确定实部和虚部.AB0C.1D.-1或1A.充分不必要条件B.必要不充分条件题型二复数的运算命题点1复数的乘法运算A.iB.-iC.1D.-1命题点2复数的除法运算A.1+iB.1-iC.-1+iD.-1-i命题点3复数的运算与复数概念的综合问题命题点4复数的综合运算A.-2B.-2iC.2D.2i44A.-4B.-5C.4D.5思维升华复数代数形式运算问题的常见类型及解题策略i的看作另一类同类项,分别合并即可.(2)复数的除法.除法的关键是分子分母同乘以分母的共轭复数,解题中要注意把i的幂写成最简形式.再结合相关定义解答.式,再结合复数的几何意义解答.加减,有括号要先算括号里面的.zA.1-iB.1+iC.-1-iD.-1+i题型三复数的几何意义A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限只要找出所求向量的始点和终点,或者用向量相等直接给出结论即可.A.AB.BC.CD.Dzziii单位),且复数(z+ai)2在复平面内对应的点在第一思维点拨(1)x,y为共轭复数,可用复数的基本形式表示出来;(2)利用复数相等,将复数问题转化为实数问题.温馨提醒(1)复数问题要把握一点,即复数问题实数化,这是解决复数问题最基本的思想方法.(2)本题求解的关键是先把x、y用复数的基本形式表示出来,再用待定系数法求解.这是常用的数学方法.(3)本题易错原因为想不到利用待定系数法,或不能将复数问题转化为实数方程求解.【方法与技巧】1.复数的代数形式的运算主要有加、减、乘、除及求低次方根.除法实际上是分母实数化的过程.zabiab∈R)是由它的实部和虚部唯一确定的,两个复数相等的充要条件是复数问题转zabiabR看成一个整体,又要从实部、虚部的角度分解成两部分去认识.3.在复数的几何意义中,加法和减法对应向量的三角形法则,其方向是应注意的问题,平移往往和加法、减法相结合.【失误与防范】1.判定复数是实数,仅注重虚部等于0是不够的,还需考虑它的实部是否有意义.2.两个虚数不能比较大小.【巩固练习】A.3,-2B.3,2A.B.C.D.2222A.-1B.0C.1D.2z4.若i为虚数单位,图中复平面内点Z表示复数z,则表示复数1+i的点是()AiBiCiD.1-i8.复数(3+i)m-(2+i)对应的点在第三象限内,则实数m的取值范围是________.(-1+i)(2+i)(1+2i)2+3(1-i)1-i1+i1-3i9.计算:(1)i3;(2)2+i;(3)(1+i)2+(1-i)2;(4)(3+i)2.3232【能力提升】值范围是()A.1B.2C.3D.无数个1-3i(3+i)(-i)1-3i(3+i)(-i)-i(-i)13(4)(3+i)2=(3+i)2=3+i=4=-4-4i.ii【巩固练习参考答案】1A.2.B.3.B.4.D.5.D.6.5.(-1+i)(2+i)-3+i9.解(1)i3=-i=-1-3i.(1+2i)2+3(1-i)-1-i1+i1-i1+i1+i-1+i(3)(1+i)2+(1-i)2=2i+-2i=-2+
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