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文档简介

东师秋离线作业心理学《心理学》知识、经验等解决问题的能力，包括记忆、观察、想象、思考、判断等。这个能力包括以动物智力时，“智力”的定义也可以概括为：通过改变自身、改变环境或找到一个新的环概念、事物或事件的认知结构，它影响对相关信息的加工过程，也指生物形态学的图式纵的变量，以确定其对心理得的分数是可正是他要测量的东西，发现的正是他要发现的东西时，研究就有了并可以在长时间内进行，因而能得到有关行为发生顺序和发展过程为表现上可能有所不同，而研究者的主观童识也易于影响观察过程无意的偏差。调查法又称询问法，在社会心理学中，常用的调查法容根源：客观存在。意识是人脑对客观存在的反映。一方面，意识的内容来源于客观世意识又不等同于客观事物本身，它的反应形式是主观的，是经过头脑改造过的东西，是客中的反映。几类：一、单独概念和普通概念(外延数量不同)。二、集合概念与非集合概念(是否把对象看成集合)。三、正概念和负概念(概念所反映的对象是否有某种属性)。答：思维是人脑对客观事物本质属性与规律的概括，间接的反映。思维的基本过程是分析综合。思维的品质包括广阔性、批判性、深刻性、灵活性和敏捷性。一个人的思维活动。执行过程中，接受刺激，将信息保持在短时记忆中，并进行比较。知识获得成分是指获取和保存新信息的过程，负责接受新刺激，做出判断与反应，以及对新信息的编码与存储。分中元成分起核心作用。(2)智力情境亚理论――认为智力是指获得与情境拟合的心理活动。在日常生活中，智(3)智力经验亚理论――认为智力包括两种能力，一种是处理新任务和新环境时所要求任务情境和个体三者间存在相互作用。信要成分，人们在进行复杂任务的操作时，需要运用更多操作的过程。只有许多操作自动化后，复杂任务才容易完成。智力成分亚理论是三元智力理论中，最早形成和最为和情感的区别生的，多与求知、交往、艺术陶冶、人生追求等社会性需要有关。因此，情绪是人和动物作为人的个性和道德品质评价的重要方面。最后，情绪具有冲动性和明显的外部表现；情感则比较内隐。人在情绪左右下常常不能自控，高兴时手舞足蹈，郁闷时垂头丧气，愤怒。二、情绪和不可分割的。因此，人们时常把情绪和情感通用。一般的基础上形成的，并通过情绪表现出来；反过来，情绪的表快，反过

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