教师见习工作总结

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身为一名党员老师，在参与工作的这一年来，本人坚决自己的思想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修养与党性提高相结合，不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度，并专心协作学校工作，仔细有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性。在与同事的交往中，我以虚心好学的看法，赢得了大家的帮忙和认可。课堂上我严格要求自己也严格要求学生，但在课外我努力与学生做挚友，用心与他们沟通，期望能真正了解他们的所想所爱。总的来说，我做的一切目的是一样的，就是期望能帮忙学生健康成长。生活方面，勤俭节约，并力所能级的帮忙身边有困难的人。

工作方面，作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年头，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍旧不断学习，丝毫不敢松懈。因此，接着学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅仅参与新老师培训，农村老师提升工程，还考取了英语本科深造的机会。尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取出来学习小学英语相关的教学方法，学习先进的技术。在如今的时代环境里，一个人的学问犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，务必不断的增加学问的深度和广度。这一年里，我努力扩展自身的学问面，自感收获许多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的学问和阅历是须要学习和借鉴的。当了快一年的老师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了许多。

在这一年里，我担当小学英语三年级、四年级和五年级的教学工作，工作充溢而不乏挑战。我常常思索小学英语的教学方法，学习教学设计，以及组织与我们农村学校相贴合的教学活动。我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注意技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来探讨。所以我专心参加每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。

让我兴奋的是我的英语课件获得了镇评比评比三等奖，综合实践教学竞赛获得了镇的二等奖，教具制作获得了市的三等奖，指导学生参与镇的英语歌颂竞赛获得了一等奖的好成果，这既是对我的确定也是对我的一种激励。今后我将一向花比较多的时间在教学探讨上，我信任那将使我受益良多。经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有许多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计潜力还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，须要有更多的耐性。我信任在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。

在总结收获的同时，我也看到了自己的不足，比如：在处理已有的学问与传授的学问的时候，有时不能协调好两者之间的关系；对部分教材资料把握不全面、有时只求形式，忽视了资料实质；详细的教学过程中有时教学难重点处理的有偏差。

老师见习工作总结2

时间过得飞速，为期一星期的见习生活一转瞬就过去了，现在就静下来感受这短暂的见习日子。

在一些课堂上，我看到教学改革正悄然进行，有意识的老师正在努力体会“以学生为主体”的课堂模式。学生的创建也逐步成为老师追求的教学效果。其次，这里的老师也都在适应着多媒体教学，信息化教学，使得课堂更生动，资源更丰富，学生获得学习资源的渠道也就更多。这是我在乌沙小学感受最深，收获最多的。同时在指导老师的指导下，我对学校的网络系统也有了也许的了解。

在教化教学工作上，我相识到老师与学生的沟通是特别重要的。沟通是形成良好师生关系的重要途径。老师要擅长沟通，擅长走进学生的情感世界，倾听学生的真情实感；老师更要擅长引导学生和自己沟通，让学生吐露真情。通过沟通，才能了解学生的学习水平、性格特征，进而促进教学的发展。

听了这么多节课和课后跟学生和老师的沟通中，要做一名学生喜爱的老师，首先得具备一颗关切爱惜学生的心。教学不止是针对部分优等生，还得兼顾后进生。对后进生的教化要坚持多表扬，少指责，多激励，少指责的原则，爱护他们的自尊心，激发他们的闪光点。课堂教学中，要激励后进生主动思维，主动回答问题，对他们的答题当场赐予恰当的评价，激励他们知难而进。

可见，一名优秀老师须要具备扎实的专业学问，娴熟的教学技能，正确的教学理念……

这次的见习，让我从实践中去思索自己在课堂上学到的学问，也对于理论学问有了更深刻的相识，同时为下学期的实习奠定了基础。

老师见习工作总结3

在刚刚结束的一学年中，我担当高三级两个班的语文教学工作，现回顾有欣喜、有缺憾、有收获、有不足。

一年来，我自觉遵守学校的各项规章制度，严格求自己，恪尽职守，根据学校的要求，仔细完成了教学任务。

为了能使教学工作卓有成效，为了让学生在最短的时间内驾驭有效的学问和技能，我仔细研读了教学大纲，并买了些教学协助资料，及一些语文工具书籍。同时加强与其他语文老师的沟通，仔细研读他们的教案、教学心得。抽空去听其他语文老师的课堂教学，并仔细、具体地做好听课记录。平常，我还留意查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志，做为教学备用资料。在上每节课之前，我尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料，结合本校学生状况，仔细备好课，设计好教案。同时，针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思，总结每节课的胜利与不足之处，以便利今后的教学。

教学方面：仔细探讨各课改省份高考题，仔细探讨高考精神，仔细组织备课组进行复习研讨，仔细制定第一轮复习安排。

在正式绽开复习之前，我针对20xx年高考的新形势，仔细探讨20xx年考纲和考试说明，重点关注海南、宁夏省份的新课程改革。同时深化领悟参与的市里的调研活动，争取把新高考要求落实到每个专题中。仔细参与语文备课组的集体备课，每个专题都在集体研讨的基础上，再深化领悟，细心汲取，细心选题，依据生情校情学情，制定工作安排，确保教学目标的落实和完成。

在教学中，我留意对学生以下方面的提高：

第一，对语文科目的爱好

在汲取他人阅历及结合自己的理解和学生的实际状况的基础上，尽力变更以老师讲解为主学生被动接受学问的填充式教学方法，根据新课程标准，在课堂上通过设计一些与学生实际相贴近的问题，以启发的教学方式去引导学生思索并回答问题。在教学活动中尽量做到活跃课堂气氛，让学生装始终处于一种主动的主动的状态，在轻松的氛围中理解、接受学问。并适当地刚好地激励、表扬学生的表现，确定他们的回答，让他们从回答问题中树立信念。还通过设计一些与现实有关的问题，让学生分组探讨。这不但刺激他们的求知*，让他们在探讨的过程中驾驭学问，完成老师的教学目标，而且还让他们从中体会学习语文更应把视角拓展到更广袤的天地中去，从而提高他们的主动性、创建性，增加了他们对语文这一学科的爱好。

其次，学生的阅读理解实力

由于中学学生的学习科目多，学习内容量大，所以平常阅读书籍、报刊、杂志等较少，这就使学生的阅读理解实力较差。针对这种状况，有选择的向他们举荐一些书籍，并提出有效阅读的要求，尽力扩大他们的学问面，以提高他们阅读理解的实力。而在课堂上，留意设计一些简洁的问题，让学生通过阅读后回答问题，并适当地引导，以提高他们的阅读理解实力。

第三，学生写作实力

为了提高学生的写作实力，本人在平常常布置一些简短的小作文，并在课堂上当场完成。小作文的内容多是些学生比较熟识的，学生写起来也简单。

高三的教学任务重，责任大，虽然一年的教学工作顺当结束，但是不足之处也是自不待言的。在各学问板块的复习支配上，时间的安排不够合理、科学，基础学问的'复习占用了太多时间，致使后边的重要内容，即阅读及写作部分，进行的惊慌而显杂乱，影响了教学效果。在今后的教学中，我将吸取教训，以期保质保量完成本职工作。

语文教学的三大禁忌却正是高三老师采纳最多并乐此不疲的基本模式：

①大量讲解并描述；

②大量训练；

③对学生大量的不断地否定。

我以为，高三语文老师要做的工作有两件：

①给学生创建自主学习的基本条件；

②对学生自主学习进行指导、管理。我以为，要提高高三语文教学质量，就要降低考查训练的难度，细心设计考查训练题，还学生以自主学习的时间空间，这是一个基本的前提，这样，才能让学生获得成果，实现提高。要实现这一目的，我们应当应在管理和指导上大做文章，大显身手，老师的作用并不主要体现在学问讲解并描述和组织考查上。

高三语文老师的主要任务在于：

①学生心情的限制与诱导；

②学习方法和解题方法的点拨；

③帮助学生构筑实力体系；

④帮助学生制定语文学习的短、中、长期目标；

⑤对学生当前语文学习状况进行评估并提出指导性看法和建议。

总之，自踏上老师这一岗位以来，爱岗敬业，始终在努力做好本职工作，时刻不忘自己是一个为人师表的老师。虽然经过努力取得一些进步，但在教学水平及阅历上尚有许多的不足之处，仍须努力学习，从实际工作中提高自己的教学水平和工作实力。

老师见习工作总结4

转瞬间，一年的见习期即将结束。回顾初上工作岗位的这一年，在学校领导和老师的热心支持和帮忙下，我仔细做好教学工作和见习班主任工作，专心完成了学校布置的各项任务。下面我把见习期的工作做简要的汇报总结。

一、专心学习，努力提高政治思想觉悟

我深切地相识到，提高政治思想觉悟，是开展好教化工作的基本前提。因此，我关切国内外大事，注意政治理论的学习。平常专心参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件；专心参加教化局组织的各种新老师培训活动。工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，刚好完成学校布置的各项任务。同时，在语文组里，我专心协作组长和其它老师搞好教研活动，并专心争取机会提升自身素养。我也时刻严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。20xx年4月4日，我顺当完成预备党员转正程序，更让我对感到身上肩负着的重任

二、踏实工作，努力提高业务素养

本学年，我担当的是高一（5）、（7）两班的数学老师，在教学工作中，我坚持做到“教学六仔细”。我能仔细备课，探讨教材，力求精确把握重点、难点，并注意参阅各种资料，制定贴合学生认知规律的教学方法，仔细编写教案。我也细心设计课堂教学，上课时注意学生主动性的发挥，尽量兼顾到各层面的学生，使每位学生学有所得深化细致的备好每一节课。课后细心布置作业，尽量做到适度、适量。每一次作业都刚好批改，发觉问题刚好订正。留意听取学生的看法，刚好了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。在上级领导“六仔细”检查中得到确定。

作为一名新老师，我广泛听课，听取师傅陆秀亚的指导，也留意学习组里其他老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。这对自己的教学促进很大。不仅仅如此，我还抓住每次外出学习的机会，如参与“实践新课程，同伴互助”观摩活动等，取长补短，收获不少。当然，实践出真知，为了更好地提高教学水平，我两学期都主动要求开设组内公开课，听取前辈的对症指导，这使我更清晰地看到了自己在教学方面的不足之处，事后仔细进行教学反思。每次汇报课都帮忙我更好地成长。同时，我留意扎实自己的基本功。获市语文命题竞赛二等奖。

以上就是我一年来的总结，作为一名新老师，最重要的就是透过学习和实践熬炼驾驭各项教化技能，我将一如既往，以不懈的探究奋斗来回报学校对我的培育，成为一名合格的人民老师！

老师见习工作总结5

第一天的见习下来，虽然没听一节课，可是感受良多：当一位小学老师真的很不简单。就在课间，当我们要向学生们自我的时候，学生们根本宁静不下来，就算我再大声地喊“宁静”都无济于事，直到班主任来了他们才宁静下来，看来我们的功力真的远远的不够。还有就是叶琳老师对班级的建设，她给我们看了班刊，班级调研成果册等读物，并让我们参加进来。她让我们每人制作一个小盒子，用以收集欢乐或者装入医用小物品等，每两人一组轮番管理班级一天，还有就是每人带一位学困生，在这两周时间要好好教育他们，再有对班级邮箱里的文章进行分类整理，她还交给我们两节班会课让我们自己组织上。她的理念是我小学时未见过的，非常先进，我也很佩服她。

作为一个小学老师，不仅要做好教学工作，也要主动参加学校的建设，这也是一项大工程。在帮助学生的过程中，我了解到了学生的实力有限，我们应当运用一些奇妙的方法让他们记住学问，而不是死记硬背。

对于低年级的学生，以我们的功力根本管不住，只能板起一张脸来管，用生硬的语气，极大的嗓门来牵强让他们宁静下来。但是对于高年级的学生，我们不用怎样凶神恶煞地去管理，因为他们已经有了肯定的自制力。只需在他们起先发出较吵闹的声音时，提示一句“宁静”便可。

老师见习工作总结6

为期两周的见习生活已经结束，我见习的学校是海师附中。现在余温尤在，可敬的见习导师和学生们的声音照旧萦绕在我的耳边，总体说来两周的见习生活让我成长、懂事了，同时让我对真实的中学英语教化事业有了自己稚嫩的见解。当然其中掺杂了我的付出和同伴们的支持与帮助。那段时间-崇敬伴着思索．．．为了更好的成长和进步现将自己的感想整和成—“学生”、“老师”和“我想说的话”这三个小版块总结如下：

学生——难教化。为什么对学生要下这样的定义呢？因为我见习的主要有两个班级，戏剧化的是一个是重点班另一个是一般班（成果相对较差的）。重点班的学生：他们很在意成果和分数，课堂秩序相对较好但由于他们习惯了独立学习不愿多与其他同学交谈，所以课堂的气氛很难调动起来。而学生们背负了沉重的心理压力，我真的觉得他们不欢乐，不好教。一般班的学生：缺憾的是我了解了许多这个班的学生他们已经放弃了英语学习，他们才初中二年级呀！这让我觉得很痛心。在课堂上老师深情并貌的授课并不能打动他们；挖空心事的单词引导记忆他们也意识不到；细心打算的帮助他们理解课文的题目他们也不会为之动容。课堂上，啃鸡腿的、睡觉的、传纸条的无处不在。这样的学生怎么能不难教呢？

老师——不简单。给老师们下了这样的定义确定不惊奇。面对各有想法的学生和新的教材，老师们有着自己的苦衷和想法。在提倡TBL新型教化方法的浪潮下，老师们在找寻着教材与教材、方法与方法之间的平衡点。教材内容和考试的连接问题、英语成果和真正英语会话的技能问题、学生对英语学习爱好的培育问题．．．太多了。特殊是现在中学有相当多的英语老师并不适应也不习惯TBL的教法，对新教材的理解也存在着偏差。同时老师们日常的教学工作也是很辛苦的，班主任工作，正常的授课，学生们的心理教化等等问题。所以老师真的不简单。

我想说的话——前面说到了学生有多么难教和老师们的辛苦，我并不是在发牢骚，更不是为了什么而找理由。只是希望自己对真实的中学英语教化有个醒悟的相识，让自己有危机感。我是一个喜爱困难问题简洁化的人，面对种种问题和困难首先不能畏惧和退缩，至少要做个英勇的人。所以我想说：面对那样的两类学生，心理方面的教化尤其重要，在英语学习方面至少要让他们意识到当前成果和长远发展二者重要性，最好就是能够和他们交成真正的挚友，那时他们的问题或心理的困惑都会和老师说了，那时助其解决困难也就有了方向。对老师我想说的是：老师对与学生的影响力是极大的，所以呢？教不好或着不专心教都是在误人子弟，后果相当严峻。然而老师还须要是博爱的，爱每一位学生，公允的对待他们。在合适的时候给与最大的支持和无微的帮助。还有就是希望每一位老师都能够身体健康，爱护好嗓子。这也是对爱您们的学生最大的帮助。

以上就是我稚嫩的教化见习感受，确定还有很多方面没有说到或想到，那么就让它们留到自己以后的学习和生活中在去体会和感悟吧！再次感谢老师们帮我们辛苦的联系那么多学校，才让我们对中学英语教化有了初步真实的感受。感谢您。

老师见习工作总结7

在20xx年九月份我很荣幸地成为了一名人民老师，转瞬间一年的见习期结束了，作为一名新老师，在这一年里，我学会了许多，使我对自己业务有许多的思索和感受，现特将这一学年的教学工作状况做简要的小结：

一、政治思想方面：

作为一名老师，不仅要有渊博学问，精湛技艺，更重要的是要有高尚的师德。师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要擅长学习，专心修炼，从小事做起，从现在做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也这样去做。

二、教化教学方面：

我主动参与科组教研教改学习和听课评课活动，

1、坚持学习，提高自己的专业水平。一学年来，听课多节每个老师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。我主动培育学生自主学习的实力，科学探究的精神，让学生通过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。提高了学生学习的爱好，培育了学生的创建精神。当然在过去的一个学年中，还存在很多不足之处，我肯定再接再厉，努力工作。

2、仔细备课，一切为了学生。作为一名年轻的老师，为了把数学水平提高，我坚持常常看数学教化教学丛书，常常从网上找一些优秀的教案课件学习。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我仔细备课，在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。

3、学校为了熬炼我的管理实力，我除了担当七年级（2）班数学老师以外，我还做七年级（2）的班主任，作为班主任，我主动参加了班级的日常管理。第一，充分利用班会课，了解班级状况和学生们的心理状态，通过探讨、或给他们讲充溢人生哲理的故事来对学生进行思想教学。其次，关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教化的一批。通过家访、通信、谈话等形式使他们转变。

4、教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。我今后努力的方向：

第一、在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写，多沟通；

其次、常常向有阅历的老师学习，学到更多的学问，能够独挡一面；

第三、接着做好校本培训，在实践中不断丰富自已的阅历与技能。

以上就是我一年来的总结，作为一名新老师，最重要的就是通过学习和实践熬炼驾驭各项教化技能，我将一如既往，以不懈的探究奋斗来回报学校对我的培育，成为一名合格的人民老师!

老师见习工作总结8

时间过的很快，转瞬间一个星期的见习活动已经结束，尽管只是见习了一个星期但是我深深的体会到一名老师工作的幸苦，同时也感谢学校赐予我这么好的机会，为我们以后成为一名老师做铺垫，教化学生，培育人才。

依据学校的支配我们3英教5班第三组的同学呗排到三年级2班见习。见习结束了每一位同学都有不同的感受。

作为一名师范的学生，此次见习对我来说是多么的宝贵，在这次见习中，我学到了很多有价值的东西，要做一名学生喜爱的老师，首先的具备一颗关切学生的心，教学不止是针对部分优等生，还得兼顾都进生。对后进生的教化要坚持多表扬，少排斥，少指责，多激励少责怪的原则，爱护他们的自尊心，激发他们的优点。课堂教学中，要激励后进生主动思维，主动回答问题，对他们的答题即使赐予恰当的评价。

此次见习我还完成了以下几项工作：

听课是见习最主要的活动之一，听课是一种最干脆、最详细、最常常也是最具有效的提高老师练技能的方法和手段。此次见习我采纳了以下步骤进行：

1、打算工作。我认为要想听课学到真正学到有用的东西，就必需做一个听课的专心人，要专心，听课就要做好打算工作。准备听什么课，通过学生事先了解这节课的内容，借用课本先预习，看看这节课的主要内容是什么，重点、难点和疑点分别是什么，再借学生的课堂笔记看科任老师通常以什么样的方式教学，同时遐想一下，例如让我教这样的内容，我打算怎样去教学，以便听课过程中有个对比，假如听课前不做打算，匆忙进入课堂，一头雾水的听，不理解叫啊学老师的意图，不熟识教材，我想获得的收获会很小。

2、视察和记录。

见习老师在课堂上不仅要听，还要看，要细致捕获讲课者的语言、表情、肢体动作以及肢体语言，登记他每个教学环节和教学方法。既要看教又要看，二者兼顾，看老师如何处理重难点。教学方法的设计，板书的设计，以及教功的展示。看学生的学要看学生课堂表现，看学生在课堂时的心情，习惯，但也不肯定非要到四平八稳的凝视课堂上的每个方面。听课应具体记录课堂的教学过程，也登记自己的主观感受和评价，这是积累珍贵的阅历，更有利于敏捷应用到自己将来的课堂中。

3、听课后要思索和整理

在听完其他老师的讲课后，最好自己能思索一下，在分析总结他人课堂时要留意比较、探讨，取长补短。每个老师的长期课堂活动中都可能形成自己独特的教学风格，不同的老师有不同的教学方法，听课的老师应擅长比较、探讨，精确的评价各种教学方法的特长和短处，等到自己的教学之际，汲取他们的有益阅历，提高自己。

这一星期的见习让我受益匪浅，争取多看、多听、多实践、多请教、多总结。真正在实践中巩固理论学问，提高教学水平，，为将来的工作岗位上成为一名合格的小学老师，打下扎实的基础，这短暂的见习时间是我一段美妙的回忆，不仅让我回到童年时的课堂，还让我学习了很多学问。

老师见习工作总结9

一年的见习期已经结束。在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我仔细做好英语教学工作。我所任教的是x年级x班的英语教学工作。面对这两个有肯定成果差距的班级，我依据他们各自不同的特征因材施教，着重留意做到以下几点：

一、深化细致的备好每一节课

在备课中，我仔细探讨教材，力求精确把握重点，难点，并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结以提高教学水平。

二、仔细上好每一节课

我在英语课堂采纳多样化活动教学，把音乐、简洁的舞蹈动作、嬉戏、画画、竞赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中欢乐求知，轻松学习并不断地激励自己。

三、仔细刚好批改作业

留意听取学生的看法，刚好了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。

四、坚持听课，仔细记录

主动参加评课，学习各组老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。

五、注意教化理论的学习

把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。一年来，我在学校开了多次公开课。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，一年教龄公开课受到各位老师的好评。

总体上来说，我感觉从高校校内走进中学校内，不仅仅是环境的改变，更多的是角色的改变，从一个被教化者变成了教化工作者。在这样一个改变的过程中有苦有甜，但是我知道全部的付出肯定会有回报的。以上是我这一年的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正，我肯定会再接再厉，接着努力工作。

老师见习工作总结10

时间如梭，三年的见习期行将结束。在这三年里，在学校领导和众多老老师的热忱支持和帮助下，我仔细做好教学工作和班主任工作，主动完成学校布置的各项任务。下面我把任职以来的工作做扼要的汇报总结。

一、师德表现

平常主动参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件，关切国内外大事，重视政治理论的学习，仔细撰写读书笔记及心得体会。同时协作组里弄好教研活动。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从支配，人际关系和谐。

二、教化教学状况

在教学工作中，我留意做到以下几点：

1、深进细致的备好每节课。在备课中，我仔细探讨教材，力求正确掌控重点，难点。并重视参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学情势。留意弱化难点夸大重点。教案编写仔细，其实不断回纳总结进步教学水平。在此基础上还总结撰写教化教学随笔和教学论文。

2、仔细上好每节课。上课时重视学生主动性的发挥，发散学生的思惟，重视综合实力的培育，成心识的培育学生的思惟的严谨性及逻辑性，在教学中进步学生的思惟素养。保证每节课的质量。

3、仔细刚好批改作业，留意听取学生的看法，刚好了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课，留意学习组里老老师的教学阅历，努力探究合适自己的教学模式。本学年匀称每周听课二到三节，对自己的教学增进很大。不但如此，还捉住每次外出学习的机会，扬长避短，收获许多。

5、重视教化理论的学习，并留意把一些先进的理论利用于课堂，做到学有所用。三年来，我在学校上了屡次公然课。通过开公然课，使自己的教学水平得到很大的进步，但也使我意想到了自己在教学方面的不足的地方，我三年来的教学成果得到了学校领导及各位老师的好评。

6、扎实自己的基本功。通过向老老师、帮教老师的学习，切实进步自己的基本功，在20xx—20xx学年工作成果突出，被学校授与特别贡献者光荣称号。

三、班主任工作状况

学校领导出于对我的磨炼与培育，让我一个普同通高校毕业生一进校就做高一年级的班主任，三年的工作使我熟识到作为一位班主任，特殊是中学班的班主任，除维持好正常

的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应当关注每个学生的思想状态，全面了解学生状况。我平常特别重视与学生的交换，通过与学生谈心，家访等各种手段，解除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有益于他们的学习和生活。现在班级状况稳定，学习惯氛深厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。

走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的气力。

以上是我任职以来的工作总结，不足的地方请各位领导及老师指正，我肯定再接再厉，努力工作。

老师见习工作总结11

在20xx年x月，通过艰辛的考验，我很荣幸地成为了一名作战教化前线的人民老师，怀着激烈的心情，带着“教好书吗，育好人”的坚毅信念，来到了高庙中学，起先我的教学生涯。光阴荏苒，时间飞逝，一年的见习期已结束，作为一名新老师，在这一年里，为我的转变很大，使我对自己将来的教化方向有了许多的感受，现特将这一学年的教学工作状况做简要的汇报：

一、思想政治方面：

“学高仅能为师，身正方能为范”。我充分体会到了培训时一位老师讲的这句话，作为一名老师，不仅要学问渊博，技艺精湛，更重要的是要品德高尚。师德的修养，不能一蹴而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要擅长学习，专心领悟，从每一小步起先，从小事做起，坚持不懈，持之以恒，始终以“要做个合格的老师”约束自己。一年之中，为了能快速完成从一个社会人到老师的角色转变，我主动参与了校内外组织的教研会，三新一德学习，中西部中小学农村骨干老师远程培训，老师教化技能培训等，使自己在教学、教法、教化理论上得到很大的进步。教化目的明确，看法端正，钻研业务，酷爱自己的事业，团结同事，为人师表。

二、教化教学方面：

主动培育学生自主学习的实力，科学探究的精神，老师不再将学问填鸭式的传授，而是让学生通过自主探究的方式提出问题，分析问

题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。提高了学生学习的爱好，培育了学生的自主性和能动性，让学生努力成为有文化、有志向、有道德、有纪律的四有新人。

1、仔细备课，对学生负责，对自己负责。

我带学校三年级2班的化学课，一、二年级3个班的生物课，教学不算轻。才来，许多东西不懂，平常虚心请教阅历丰富的老师，学习他们的阅历以及那种对学生的仔细负责的看法，不断的提高自己的业务水平，主动参与教研活动。但不管怎样，作为一名年轻的老师，为了把自己的教学水平提高，须要从各个方面努力，不但去书店找资料，还常常从网上找一些优秀的教案课件学习，学习各个科目老师的优秀教学方式。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我仔细备课，在备课过程中仔细分析教材，学习好大纲，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。仔细上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的爱好，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种学问，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，形成比较完整的学问结构。

2、坚持学习，提高自己的专业水平。

我深知新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。一学年来，听课五十多节。每位老师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都体现了细心、细心、爱心。当然在过去的一个年中，还存在很多不足之处，恳请各位领导及老师指责指正。我肯定再接再厉，努力工作。

3、学校为了熬炼我的管理实力，我除了担当的科目以外，我还做三（2）班的副班主任，学习班主任管理的模式，作为见习班主任，我主动参加了班级的日常管理。第一，我充分利用课余时间，了解班级状况和学生们的心理状态，通过干脆沟通或给他们讲充溢人生哲理的故事来对学生进行激励和思想教化。其次，关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教化的一批。对此，我拿出了极大的耐性。通常通过谈话或是针对性教学等形式使转化他们，目的让学生有所收获，不论是学习还是做人。

4、教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。我今后努力的方向：

第一、在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写，多沟通；其次、常常向有阅历的老师学习，学到更多的学问，能够独挡一面；

第三、接着做好校本培训，在实践中不断丰富自已的阅历与技能。这就是我的一年来的总结，快速成长用汗水换来的充溢的一年。但这只是一个起先，我会更加努力工作的。

老师见习工作总结12

转瞬间，一年的见习期即将结束。回顾初上工作岗位的这一年，在学校领导和老师的热心支持和帮助下，我仔细做好教学工作和班主任工作，主动完成了学校布置的各项任务.下面我把见习期的工作做简要的汇报总结。

一、主动学习，努力提高政治思想觉悟

我深切地相识到，提高政治思想觉悟，是开展好教化工作的基本前提。因此，我关切国内外大事,注意政治理论的学习。平常主动参与全校教职工大会,仔细学习学校下达的上级文件；主动参加教化局组织的各种新老师培训活动。工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，刚好完成学校布置的各项任务。同时，在英语教研组，我主动协作组长和其它老师搞好教研活动，并主动争取机会提升自身素养。我也时刻严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。

二、贴近学生，努力提高班主任工作效率

得益于学校领导对我的悉心支配，我任四年（2）班班主任，我主动参加了班级的各项日常管理工作，并竭力处理好班级内的各项事务。一学年下来，班级班风良好，在各项活动中，均取得了良好的成果。四年级的学生处于思想的转变期，自我意识不断增加，班主任工作的开展过程中，特殊要留意不同的策略。我在不断向其他老老师请教、琢磨、实践的过程中，驾驭了一些班主任工作方法。平常，我也很有爱好地去阅读相关班主任学习材料、优秀书籍，留意全方位提高

自己的工作水平。

三、踏实工作，努力提高业务素养

本学年，我担当学校三至六年级的英语老师，在教学工作中，我坚持做到“教学六仔细”。我能仔细备课，探讨教材，力求精确把握重点、难点，并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法，仔细编写教案。我也细心设计课堂教学，上课时注意学生主动性的发挥，尽量兼顾到各层面的学生，使每位学生学有所得深化细致的备好每一节课。课后细心布置作业，尽量做到适度、适量。每一次作业都刚好批改，发觉问题刚好订正。作为一名新老师，我广泛听课，听取师傅的指导，也留意学习组里其他老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。这对自己的教学促进很大。不仅如此，我还抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。当然，实践出真知，为了更好地提高教学水平，我两学期都主动要求开设组内公开课，听取前辈的对症指导，这使我更清晰地看到了自己在教学方面的不足之处，事后仔细进行教学反思。每次汇报课都帮助我更好地成长。在20xx年翔安区新老师比武活动中获得二等奖。

以上就是我一年来的总结，作为一名新老师，最重要的就是通过学习和实践熬炼驾驭各项教化技能，我将一如既往，以不懈的探究奋斗来回报学校对我的培育，成为一名合格的人民老师！

老师见习工作总结13

本学期我担当高三年x班的语文教学工作，该两班是高三理科基础教学班。学生基础薄弱，学习语文爱好偏低，信念不足。教学过程中，我本着“教有耐性，教有定法”的原则，从努力激发学生学习爱好着手，坚守传统语文教学理念和方式方法，想方设法开展各种语文教学活动，坚持“每课能得、每课必得”的目标，注意培育学生良好的道德品质，发展学生审慎、深化思索问题的潜力，授课中摒弃随意性和遍地开花的教学局面，抓住教书育人的重点，艰难推行启发点拨和自觉自主式教法、学法。

教学实践中，我以课本和高三复习用书为主要学习资料，专心培育、发展学生“学问与技能、过程与方法、情感与看法三位一体”的潜力；借助《传统文化和语文教学》的主要宣扬期刊《新读写》，引导学生专心健康地阅读，仔细超多地写作，将语文融入广袤博精的读写沟通之中；坚持每日一读古典名著《孟子》、《庄子》或一诗一美文的课前活动，注意挖掘、发挥中华传统文化里能对学生产生正面、专心作用的精髓学问，引导学生能正确相识、思索社会、生活中的各类现象，帮忙学生建立、健全以中华传统美德为核心内涵的正确有价值的人生观价值观。

本学期我完成了中学第五、六册和第一轮总复习用书的教学工作，还引导学生完成了6本《新读写》、3本，《中学语文》和部分《孟子》、《庄子》的阅读任务。仔细落实了八篇作文全写全批的教学任务。

遵循终身学习，不断自修，努力提升自我的思想，为了不断的提高端正教书育人的潜力和品德，我专心参与各级各类教化行政主管部门组织的业务学习、培训和沟通活动，先后到xxx、xxx、等中学听课，广泛学习更先进好用的教学方法；怀着求真若渴的愿望，我仔细研读《传统文化与语文教学课题培训教材》，利用网络和电话与同课题的同仁沟通切磋，撰写了一篇经典文化读本案例《论语导读》，一篇论文《究竟该怎样读论语》及多篇教学反思、心得。

总的来说，这短时间我收获颇多，在下一阶段的工作中我会更加努力！

老师见习工作总结14

通过一个月的见习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。

见习完毕了，这个见习是我生命中最难忘的日子，一起先的时候很怕，现在想来，日子还是过去了，而且可以拿到优秀见习生，所以，得到一个启示：不论遇到什么困难，不要对自己失去信念。在湛师附中见习的六周期间，我获益良多。除了拓宽了自己的学问面还提高了自己的执教实力。我确立好自己的角色，实现从“学”到“教”的角色转换，运用所学学问进行组织教学，“以身立教”，从心理上做好当老师的打算。以真心实意、主动主动地向指导老师学学问、增才能，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的见习环境，为我胜利的见习打下了良好的基础。由于见习目的明确、动机端正,在见习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向见习指导老师、本组同学一一征求看法,改了又改,才实施教授，把学问有机地结合起来上好每一节体育课。见习期间除了上好自己的见习课外，我还有目的地听课、评课，弄清好的好在哪里，差的差在何处，以便自己教学时作为借鉴，并做好把听、评课记录。

在担当高三(x)班的助理班主任时，我能做到“三跟”，组织了“让青春在拼搏中闪光”的主题班会，帮助班主任处理班里的日常工作。以多沟通，多谈心的形式，与学生建立良好的师生关系，为助理班主任的工作打下了巩固的基础。通过助理班主任的工作，自己明白到班主任的工作的重要性和艰难。

总结自己在见习过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。我应当既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育老师做好打算。

老师见习工作总结15

于XX年2月23日到XX年6月18日在xx县xx乡中学进行为期四个月的顶岗实习。在实习的过程中，我主要做了以下几方面的工作：

1：教化教学活动：从实习以来教授八年级英语课程。

2：副班主任工作：担当八年级三班的副班主任。

3：教化调查：选题，并对老师和学生进行问卷调查。对中学生的心理做分析指导.

从一个对教学一窍不通的我到现在的能登上讲台，娴熟的驾驭学生与课堂教学，xx乡中给了我一个比较好的平台。在这四个月的时间里，我也充分体会了做一名老师的酸甜苦辣。更让我懂得了老师身上所担负的那种责任。在实习过程中，作为一名老师，我能严格根据老师的准则来要求自己，注意自己的仪容仪表，关切和爱惜我们的学生，和大家很好的相处，同时，我们还和当地的老师相互沟通，结下了深厚的情意。作为一名师大的实习的学生，我能够遵守学校顶岗办和实习学校的纪律，保证了教学工作的顺当进行。我们平常还向当地的领导和我们的指导老师请教，虚心听取他们的看法和建议，基本保证了学校给我们布置的任务，努力的塑造了我们师高校子仔细务实、塌实肯干、自强不息的形象，希望能给我们灵寿xx乡中学校留下好的印象。

在我们实习期间，我们的主要任务是提高我们的教学技能。同时，协助班主任做一些班级的管理工作，提高我们管理班级和学生的技能。下面，我主要从这两方面来说一下我的感受。

从教学方面来说，我从寒假起先就为这次实习做打算了，从心理上和教学内容方面，我都做了不少努力。从坐上学校大巴的那一刻，我就让我自己知道我将是以一名老师的身份出现在学生面前，而我不单单再是一名学生了。而我也把能想到的方面都在心里静默安排着，比如说怎么上课，我自己原委怎么样才能让我的学生对我的课有好感，而且成果有一个比较大的提高。

针对xx乡中英语基础不太好的状况，我在初期上课时主要是激发学生的爱好，同时对他们张不了口的状况，尽量发挥学生的主动和主动性，让学生多说。同时，从学校找来了录音机，平常上课也多让他们进行听力练习，注意他们良好语感的培育。对这批初中的孩子来说，不相宜让他们总学一些死板的学问。在我上课的时候，总喜爱给他们补充一些簇新的学问，比如英语格言啦，其他国家的状况啦，针对不同班级的学生我也实行了不同的授课方式，我觉得教学不能一模一样，要依据他们的特点来教。同时，我觉得教授这种语言类的学问肯定要有激情，要精力充足，否则学生可能回会更没有精神听得下课去。须要营造一种氛围，让他们喜爱上你的课，而且只有这样，你才能收到事半功倍