浙江省绍兴市2020届高考语文4月科目考试适应性一模试题

．媚颜烈我挲的．．共长是胆．苟壮．媚颜烈我挲的．．共长是胆．苟壮是渍作笔着毛．舍在村．．．．．作．纸文．上是的．．省市高考语文月题说明本试的有答案一律在题"上。一、言文运共分1.下各句中没错字且加字的注音全都正确一项是>作为鹰,在浩的空意震盘旋,兴之所至时喙边会流淌出悠然的曲调；我爱身下累丘明的喜烈在摩运。我思的是还是衣赤蝇营íng>狗豪崛还粉操副写的。大观园中精筑一个稻香村未免失之<jiá,毕农只<qiè意乡里时装表演可引发阵舒心畅意的莫过于市井服饰的整体鲜亮。D.得说生命状态的构建是极其复杂的面十,博诸子形迹,宦沉,格精神的吐纳几是一种混<hùn>沌的在暧忽觇<chn>。面的文,2-3。分说的天。[]意味着,的,,的曲的,可都有。可以说正在文文时的。天我的杂,都文,是在文大的作,舍演,出大文精[的大在的说><本以文,最文。[]说：说神子有文流的"我说在发,有过流存沙下题但"风长",天正在文。2.文中的加,用正确的一项是<3分>A.B.C.沙下3.文中的、、句,点有的一是<2分A.C.4.下列各句没语病一是分A.中知分子最的生径,具有己到家到再天的进次,种生理想B.,C.D.","","",,5.文字线处写当语,使整文字整贯内贴,逻严每处不15字<4分所谓"敬伦理",指要们具神象须态度崇敬为止伦规"敬现种生态度值追,促使"强不",作"畏"显示种警示限智慧它告诫类应国"""理"二早《书经》等经典已分出现大西汉初年,们广使用伦理词以概括间德伦准今时代随着们识平愈来愈高改造世愈愈,②,敬畏伦所具神警示规范也逐渐弱种趋势存,虽某上了,但也相应地滋生长类病态痴,增了不因6.以别为国银农业行工银标请简明语言释三标设元素上,并分述志元素<5>共：述：行

农行

工行二现文阅<共30分<>阅读文,7-9分>材料：工智改变了目标正器代简单重复力劳动,工将代简复力动司翻译客服快递员裁判等都可为职业传统就业系职业形态也将因此发生刻变化适应应种变化趋,教须质,须去工功利烙当工智记外思维,学生简地,,"""""",,角色用从低简单我放从而注于构建谐固关促进全面长远发展仅授,而化需服务提供设计实施制化习案成咨询顾问——亮《给带深》料：面向,课该渐向课面对样必课程,让水习样级课；解习效快间完成必修程面对兴,让选择选修课面对殊天赋别质殊别异,之身开设需程,给予间间殊资源别导开放空间给校课程合提供了术课程主题合主依据实合,关键否够提科跨科本质问题与概,既衡量其习质量,也实现术课程题合关合课程现概大单元大习态仅零散化求实课程项合产依项课程制产品让习实地发真实习键素：情境现需；实践；－展提升实课程既提供了习现实需,产产制过程让习得相关,设产制产完善品程,水都得到发提升而项程首先必须立高阶问,过采统析问题解决等高阶策,深地概,现跨越情成功迁移,情,进而形成素秀仰星空与脚踏实完统,慧术习实机结合——程兵《面向课程》,,"","",,,"+",","",,,咒样东,戴上之后就可知道否专注听讲这做法之"+"应用监,懂现规律,习风格知特征对习中出习困行诊,从每适—曹杰什样子》7.下列对"‘’‘’句相关理解,正确项<3分>,,"戴"控否专注讲做称之应读懂,习知征对出现习难行诊断8.列关容理分析正项<3分A.回,目将速体系,包括模式内容方法价系等,并完取师,师将低附值简单重作加定习方案课整合主题依,师善出"大问题大任务等识概念仅碎片散知求D.项课必确高驱问,在促对识概念度解在境知,成9.根上,括将<4><二阅读下文,完10－题分曾先

斯东隔积雪道地望去堂些晦近处亮晶冰棱下瘦颀老头正身伏在几上。远的手指上下移动,好像心地拨盘珠。介绍朝我手俩噤在的槛。搁在几的是一块长条板乌漆墨黑,又肉沉就是从板上发出来的,叮声咚,无心搭脏却每一都含糊。不能不好,却说来怎个听。那个就是先那就先琴晦。那年冬先生刚从上越剧退休乡,因为需要人照顾,兜三的,就找了我这前人介绍我上海过年保,城归惯就又跑回了下。曾先收声起绍上前招呼急忙说了不少曾问怎称。我说人喊曹,操曹。曾先生用嘴呵这这。这姓么就了拗口饶舌的。姓又不人,?总,就三了。一我着三去。出都三。三盘着,有个上,下搁几不不,都。从曾先生都有里,一是,一,连也有三着就个曾先的也好找,长的的,到到了。先生是,石门一到,上""四个有年了。三条,又听到琴声。天地冻的曾先生么就起来?曾先生又在地拨他的算盘珠了。到门槛有,好里院不这一不。先在里喊,来曹嫂手过他了,忙的不顾我说这他的有起一长着。曾先了一过去发几,我就了到。,我就顾忙了。那天好是的好。我里外忙曾先生在地里看。一,就着一。净,到。我问曾,先生说。我又问呢先生又回了。法我问他。这曾生是说是光上的,一,一我问,那么曾先生,,里,,看好先了。．．．．,,,,,,,,,,,,,,这圣音管湖手吗?知道这夸那听懂遗啥,管平湖?耐心诉,圣遗音,国级文物,之堪被故库房,无理真身重靠王慧管湖妙手据管湖数天擦拭磨褪千多年,金面然完好灰白无光、皮尽脱琴面,其实只因长期水沤而凝层泥浆水呵,原调他家陈年夹垢洗掉<节自中篇《禁>如何这形象?<6分划线两句分别表现怎心分他又句工称职,具体面?<4分文叙述很色试析<6分三、古代诗文阅共分<>面文文完成－<20>录叟语立春日,通邑设土牛而,谓之班所旧其抵王谨农事遗明率相句<传中管草木神>环牛而鞭之匝,退纵民磔牛民欢哗攘尽乃俗其土之蚕之,则茧而稼,故之,虽丸弃岁为磔土非既磔土非既XX,"??,,,,,,,,,,?运,大殒身赤,小触抵罪三孺闻哀磔?吾吊相蹑于仰间吾造斯吾局何陋安土泥泥土知遭复知彼,则虽,,,与休致且何何喜?既,,,败,彼?固,且外己未得,术数,致必来既犹智力少哀?愧于多造何与,时；,顺时,忧能何庸?尝试"竦异言,迫问"?"皆告归录蜀多君14.对列中点词语的解释正的项<3>A.说谨农事遗意B.?挟用数致必来

谨认从涂装骄得术技术15.列各句中加词的义和法同的<3分虽丸忍则何?

故虽小国后兵既,甲曳兵走苟私,告许旦飨士,破公16.列对文关容赏析,正确的项<3>在班"动时,民众相取的片们将这些土拿回放在耕地养蚕的器具上,使蚕茧茂土光,继被毁成,位老头来喻那些仗的由到,,,,,17.<3>18.<8><1>,以<2>既犹竭以少留,大乎?<>阅读面首,完19－20题>《》首鹤山寡妇,犹,,山,,