南张氏小学语文常规检查总结_第1页
南张氏小学语文常规检查总结_第2页
南张氏小学语文常规检查总结_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

南张氏小学语文常规检查总结南张氏小学语文常规检查总结

南张氏小学语文常规检查总结

语文教学常规工作检查已经完毕。总体来说，绝大多数语文教师的工作成效是令人欣喜的，值得确定，但同时也存在一些问题，有待进一步整改。

一、好的方面：

1、课堂教学，教师预备较充分，教学目标较清楚，多数能够完成教学任务，有自己的教学风格，注意了学问的落实，关注学生的参加状态。

2、从常规治理来看，各校加强了治理的力度。（1）作业设置符合要求；作业布置有广度：大多数教师能做到“堂堂有作业，课课有练习”。有一局部教师还从时间，类型，要求等不同层面上做“细活”。（2）设置作业有维度，并自设了形式多样，富有成效的综合作业。（3）批改作业有效度：大多数的教师都能准时，仔细，细致，精确地批改作业，做到：符号标准，反应准时，重视矫正。充分发挥评价的鼓励作用，有些教师使用“优（良）”等级字样的修改符号外，还使用了如“A”等形式，极富鼓舞性，又让学生倍感亲切的符号。

3、单元试卷治理较好，教师批改仔细，反应准时。二、缺乏之处：1、个别教师的课堂效率低下。仍旧是老套的教法。2、少数教师的作业布置重量偏多，缺少细心设计，未能有效地到达稳固和提高的目的。

3、一局部学生的作业习惯差和作业矫正效果差仍是“顽疾”。

4、作文批改比拟粗糙，过简，没有旁批，批语缺乏针对性和实效性；面批的力度不够。

5、对于优等生的作业，教师都是很观赏的，鼓舞语许多，但是后进生的作业普遍缺少鼓舞字眼、缺少教师的关怀和爱。

6、学生的书写普遍较差，教师在落实“提笔就是练字”的力度不够。

三、改良措施：

盼望不断改良和完善教学常规治理：

1、重视教学常规工作的过程性治理，提高学校工作的整体效益；能够把重复的工作创新做，简洁的事情仔细做。

2、培育学生良好的作业习惯，加强学生的书写指导。3、开展“作文批改”专题研讨，实现师生“双赢”。4、批改一律采纳“等级制批语制”，努力构建师生心灵沟通的平台，公平的师生关系，走进学生的心灵，从而激发学生的学习兴趣。

南张氏小学语文常规检查总结

南张氏小学

扩展阅读：南张氏小学语文教研组活动详细安排

南张氏小学语文教研组活动详细安排

活动时间活动内容1、依据班级实际，制订好语文教学规划。2、进一步抓好学习标准养成性教育。3、第一次教研活动，争论并制订教研组工作规划、确定课题。1、组织教师进展新课标培训与讨论。2、组织参与学校集体备课活动。1、组织12年级听写竞赛。2.筹备“新课改教育教学示范周”活动。开展“诗歌朗读”竞赛活动。每人一节精品课”活动教学常规检查。.36年级现场作文竞赛。1、全面开展互听，互评，互助，互学活动。2、进行一次课堂教学展现活动。1、全体语文教师参与阅历论文沟通。2、连续加强对学生书写和阅读训练。主持人王耀亮第一、二周第三、四周刘冬梅第五、六周范红玲第七、八周丁惠萍第九、十周叶玉洁初忠新刘素珍第十一、十二周第十三、十四周第十五、十六周1、对学生作业进展检查。2、对语文教师教案进展检查。3、做好复习，迎接期末考试。4、写好学期教学工作总结。范红玲

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论