浙江省杭州市拱墅区源清中学2024-2025学年高一（上）期中物理试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页浙江省杭州市拱墅区源清中学2024-2025学年高一（上）期中物理试卷一、单选题：本大题共13小题，共39分。1.下列单位中，与“牛顿”表示同一物理量单位的是(

)A.kg⋅m/s B.kg2.下列关于力的说法正确的是(

)A.力是物体对物体的作用，所以发生力的作用必须相互接触

B.同一个物体在赤道时所受的重力比在两极时所受的重力大

C.细绳对物体拉力的方向总是沿绳且指向绳收缩的方向

D.木块放在桌面上对桌面产生的压力，是由于桌面发生微小形变而产生的3.利用砚台将墨条磨成墨汁，墨条速度方向水平向左时，(

)

A.砚台对墨条的摩擦力方向水平向左

B.桌面对砚台的摩擦力方向水平向左

C.桌面和墨条对砚台的摩擦力是一对平衡力

D.桌面对砚台的支持力与墨条对砚台的压力是一对平衡力4.在物理学的发展历程中，科学家们创造了许多研究方法，下列说法错误是(

)A.根据v=ΔxΔt，当Δt非常小时，可以用ΔxΔt表示物体在t时刻的瞬时速度，此处采用了极限法

B.用a=Δ5.已知某弹簧原长为16cm，可拉伸或压缩，其弹力F与伸长量Δl的关系图线如图所示，关于该弹簧的说法正确的是(

)

A.弹力与弹簧的长度成正比 B.该弹簧劲度系数为1.25N/m

C.当弹簧长度为12cm时，弹力为5.0N6.如图所示，一质量为2kg的物块，沿竖直墙下滑的过程中受到如图所示的作用力F，已知物块与竖直墙间的动摩擦因数为13，F=10N且与水平方向夹53∘角，sin53∘=A.物块对竖直墙的压力大小为8N B.物块与竖直墙间的摩擦力大小为203N

C.物块的加速度大小为6m7.如图，小球从竖直砖墙某位置静止释放，用频闪得到小球运动过程中每次曝光的位置。连续两次曝光的时间间隔均为T，每块砖的厚度为d。下列判断错误的是(

)

A.位置“1”是小球释放的初始位置 B.小球做匀加速直线运动

C.小球下落的加速度为dT2 D.小球在位置“38.小红和小明用体重计研究人在观光升降电梯中的超重和失重现象。在升降电梯内的地板上放一体重计，电梯静止时小红站在体重计上。在升降电梯运动过程中，小明观察到体重计的示数F随时间t变化的图像如图所示。已知升降电梯从t=0时经历了三个阶段：由静止开始匀加速运动、匀速运动和匀减速运动，在t=13s时停止，g=A.小红在0∼2s内重力增加了，小红处于超重状态

B.升降电梯在小明观察的这段时间内向下运动

C.小红在2∼12s内匀速运动的速度为29.如图所示，吊篮A、物体B、物体C的质量均为m，B和C分别固定在竖直弹簧两端，弹簧的质量不计。整个系统在轻绳悬挂下处于静止状态，现将悬挂吊篮的轻绳剪断，在轻绳刚断的瞬间(

)

A.物体B的加速度大小为g B.物体C与吊篮A间的弹力大小为0.5mg

C.物体C的加速度大小为2g D.吊篮10.某兴趣小组研究遥控汽车的运动，根据记录的数据做出该车运动的x−t图像和v−t图像，如图所示，其中x−t图像中的t1A.汽车的加速度大小为0.5m/s2 B.t0=3s时汽车回到出发点11.如图所示，在位移—时间图(x−t)和速度—时间图像(v−t)中，1、2、3、4四条线分别代表物体1、2、3A.物体1沿正方向做匀加速直线运动

B.物体2在0∼t2内先加速后减速运动

C.0∼t1内，物体3的速度与加速度方向相反

12.杂技演员在表演时，将一毛绒球竖直向上抛出。毛绒球向上运动的过程中速度v与位移x的关系式为v=51−x(m/s)。已知毛绒球在上升过程中做匀变速直线运动，规定竖直向上为正方向，关于物体该过程的初速度A.a=−10m/s2,h13.如图所示，一重为50N的物块原来恰好静止在倾角为30∘的斜面上，某时刻物块在沿斜面方向上同时受到两个方向相反的力F1、F2的作用，其中F1=20A.在末施加F1、F2前，物块不受摩擦力

B.施加F1、F2后，物块受到的摩擦力的大小为13N，方向沿斜面向上

C.若将F1撤去，物块受到的摩擦力的大小为33N，方向沿斜面向上二、多选题：本大题共2小题，共8分。14.如图甲所示是测量物块和长木板间动摩擦因数的实验装置：水平桌面上固定一个力传感器，传感器通过细绳水平拉住物块，物块放置在粗糙的长木板上。水平向右拉木板，传感器记录的力F与时间t的图像如图乙所示。则(

)

A.2.5∼3.0s拉木板的外力一定为0 B.3.5∼4.0s拉木板的外力一定在增大

C.15.如图所示，半径相同、质量分布均匀的圆柱体E和半圆柱体M靠在一起，E、M之间无摩擦力，E的重力为G，M下表面粗糙，E、M均静止在水平地面上，现过E的轴心施以水平作用力F，可缓慢地将E拉离地面一直滑到M的顶端，整个过程中，M始终处于静止状态，从E离开地面一直滑到M顶端的过程，下列说法正确的是(

)

A.地面所受M的压力逐渐增大 B.地面对M的摩擦力逐渐减小

C.拉力F的大小从2G逐渐减小为0 D.M、E间的压力从2G三、实验题：本大题共2小题，共16分。16.“在探究两个互成角度的力的合成规律”实验中，桌上放一块方木板，用图钉把一张白纸钉在方木板上。再用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点。在橡皮条的另一端拴上两条细绳形成结点，细绳的另一端系着绳套。先用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条；再用一个弹簧测力计通过细绳套拉橡皮条。(1A.控制变量法

B.等效替代法

C.理想实验法

(2)判断力F单独作用与力A.F的大小等于F1与F2的大小之和

C.使橡皮条上的结点到达同一位置(3A.橡皮条原长时结点的位置

B.C.力F的大小和方向

D.力F(4A.实验中F1B.F是合力的理论值，F′C.拉橡皮条时，弹簧测力计尽量与木板平行D.拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些17.图甲所示的装置可以用来“探究加速度与力、质量的关系”，其中小车与车中砝码的总质量记为M，砂与砂桶的总质量记为m，重力加速度为g。(1)除了图甲中器材外，在下列器材中还必须使用的有_______(选填选项前的字母A.220V、50Hz的交流电源C.天平(或电子秤)

D.(2)某同学在保持m一定时，探究小车的加速度a与A.平衡摩擦力时，砂桶应用细线通过定滑轮系在小车上且小车后面的纸带也应连好B.平衡摩擦力时，如果纸带上打出的点距是均匀的，说明重力沿斜面方向的分力刚好平衡了小车所受的摩擦力C.实验中应改变砂和砂桶的质量，打出几条纸带D.实验时，先接通打点计时器的电源，再放开小车(3)该同学根据测得的多组数据画出a−A.不通过坐标原点可能是因为平衡摩擦力不足B.不通过坐标原点可能是因为平衡摩擦力过度C.图线AB(4)若某次实验获得如图丙所示的纸带，已知相邻计数点间均有4个点未画出，打点计时器所用交流电频率为50Hz，则加速度大小a=_____m/s2，计数点

四、计算题：本大题共4小题，共37分。18.一辆汽车以v0=36km/(1(2)刹车后前进(3)刹车后519.如图所示，物体A放在某一水平面上，A、B均处于静止状态，绳AC水平，绳CD与水平方向成37°角，CD绳上的拉力为15N，已知物体A重60N，A与水平面之间的动摩擦因数为μ(1)物体(2)物体

20.如图所示，质量为M的物体B放在正沿平直轨道向右行驶的车厢底板上，并用竖直细绳通过光滑定滑轮连接质量为m的物体A.与物体A相连接的绳与竖直方向成θ角，两物体始终与车厢保持相对静止求：

(1)车厢的加速度大小；

(2)绳对物体A的拉力大小；

(21.如图所示，固定不动的足够长斜面倾角θ=37°，一个质量为10kg的物体A以v0(1(2(3

1.【答案】B

2.【答案】C

3.【答案】C

4.【答案】B

5.【答案】C

6.【答案】D

7.【答案】A

8.【答案】C

9.【答案】B

10.【答案】C

11.【答案】D

12.【答案】D

13.【答案】B

14.【答案】BD15.【答案】BD16.【答案】((((

17.【答案】((((

18.【答案】解：(1)v0=36km/h=10m/s，v=18km/h=5m/s；

由加速度定义式得：a=v−v0t=5−102m19.【答案】(1)

12N

，方向水平向