初中生物-第一节 人体的激素调节教学课件设计

姚明从小到大的变化非常大，你是不是也有类似的变化？升入初中你身体的变化是么？为什么会发生这样的变化呢？人体生命活动的调节人体的激素调节第一节第五章1.熟练掌握内分泌腺及其分泌的激素；扎实掌握生长激素、甲状腺激素、胰岛素对生命活动的调节作用及失调病症，提高识图和联系实际生活的能力。2.通过独立思考和小组合作，学会运用对比法、资料分析法解决问题。3.增强珍爱生命的意识；用极度热情，全力以赴享受学习的快乐！学习目标总领航导学案预习情况反馈存在问题：1.内分泌腺与外分泌腺不分。2.激素调节的作用不明确，特别是甲状腺激素的作用。探究点一内分泌系统与激素比较项目外分泌腺内分泌腺导管分泌物去向【探究点一】内分泌系统与激素有

无

由导管排出分泌物直接进入血液外分泌腺和内分泌腺的区别讨论比一比：外分泌腺内分泌腺【探究点一】内分泌系统与激素根据你所学的两种腺体的异同点，判断以下两种腺体属于哪种？

你学过的腺体中，外分泌腺除了唾液腺外还有：你知道吗唾液腺胰岛肝脏、胃腺、肠腺、汗腺、皮脂腺、泪腺外内垂体甲状腺胸腺肾上腺胰岛卵巢睾丸（分泌生长激素）（分泌甲状腺激素）（分泌胸腺激素）（分泌肾上腺激素）（分泌胰岛素）（分泌雌性激素）（分泌雄性激素）人体主要的内分泌腺内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质.（在人体中的含量极少。）想一想你知道哪些疾病与激素分泌异常有关？总结激素的定义：探究点二甲状腺激素的调节作用实验结果不投放激素投放甲状腺激素为什么饲喂甲状腺激素的蝌蚪提前发育成青蛙

甲状腺激素促进了蝌蚪的生长发育，使蝌蚪提前发育成青蛙。讨论

说明甲状腺激素有促进新陈代谢的作用，过量分泌使新陈代谢过于旺盛，影响宠物狗的身体健康；也说明甲状腺激素含量稳定才能更好的发挥作用。【探究点二】甲状腺激素的调节作用手术摘除甲状腺激素的实验说明了什么？讨论资料三、手术摘除成年狗的甲状腺，狗会出现身体臃肿，行动呆笨而迟缓，精神萎靡，食欲不振等现象，手术摘除小狗的甲状腺，小狗除了出现上述现象外，还出现另一个明显的现象，那就是身体发育停止。提高神经系统的兴奋性促进新陈代谢促进生长发育【探究点二】甲状腺激素的调节作用讨论你认为甲状腺激素的作用是什么？患者一

男,15岁,身高0.83米,智力低下.这是一个的患者病因是呆小症幼年时期甲状腺激素分泌不足请你来诊断甲亢症状：食量大，身体消瘦，呼吸和心跳加快，情绪易激动，甲状腺肿大，眼球突出。患者二缺碘时，患地方性甲状腺肿（“大脖子病”）紫菜、海带患者三你知道吗？2011年星光大道选拔赛中，袖珍女朱洁已经23岁了，而身高只有1.24米，那么同学们知道她患有什么病？是由于什么原因造成的吗？

探究点三生长激素的调节作用

猜猜这个女孩几岁了？她已经21岁了！！

调节人体的生长发育【探究点三】生长激素的调节作用生长激素的作用：

患者一

四川人,年龄50岁,身高0.83米,智力正常,已游览了大半个中国.

此人患了:病因是:侏儒症

Or呆小症幼年时期生长激素分泌不足请你来诊断类型

侏儒症

呆小症身材病因智力生殖系统矮小正常生长激素分泌不足甲状腺激素分泌不足低下发育正常发育不全患者二女,17岁,身高2.47米,体重135千克,医院疹断生长异常.此人患了病因是巨人症幼年时期生长激素分泌过多

患者三

此人患了:病因是:成年时期生长激素分泌过多肢端肥大症患者四尿液能引来蚂蚁.此人患了病因：糖尿病体内胰岛素分泌不足探究点四胰岛素的调节作用患者此人多饮、多食、多尿以及消瘦治疗方法：注射胰岛素请你来诊断胰岛素的功能是什么？有哪个腺体来分泌？调节糖在体内的吸收、利用和转化。

胰岛导管

外分泌腺还是内分泌腺?既是外分泌腺也是内分泌腺胰岛素是一种蛋白质，可以采取口服的方法治疗吗？为什么？

不能。胰岛素口服会被分解为氨基酸，而失去疗效。

合成，标志着人类在揭开生命奥秘的道路上又迈出了一步。和“两弹一星”一样，中国人在世界上第一次人工合成胰岛素被负载了很多意义：科研的，民族荣誉感的。尤其让人们津津乐道的是，这是中国科学家与诺贝尔奖几乎是零距离的接触。直到这么久过去了，这也是对中国在科学领域里做出世界上第一流成绩的一个最好证明。

1965年9月17日，中国科学院生物化学研究所等单位经过6年多的艰苦工作，第一次用人工方法合成了一种具有生物活力的蛋白质———结晶牛胰岛素。蛋白质研究一直被喻为破解生命之谜的关节点。胰岛素是蛋白质的一种。由此，胰岛素的人工拓展链接小结课堂盘点收获我知道了……

我学会了……

我明白了……课堂小结:外分泌腺内分泌腺垂体甲状腺胸腺胰岛肾上腺睾丸(男)卵巢(女)生长激素甲状腺激素胰岛素人体的分泌腺探究点一：内分泌系统与激素激素名称产生部位作用分泌异常时的症状生长激素甲状腺激素胰岛素垂体甲状腺胰岛调节人体的生长发育(促进蛋白质合成和骨的生长)1.促进生长发育（包括神经系统的发育）2.促进新陈代谢3.提高神经系统的兴奋性调节糖的吸收、利用和转化幼年分泌不足患侏儒症幼年分泌过多患巨人症成年分泌过多患肢端肥大症1.幼年分泌不足—呆小症2.分泌过多患甲亢3.身体缺碘时，患地方性甲状腺肿（“大脖子病”）分泌不足患糖尿病探究点二、三、四：1.分泌生长激素的部位是（）

A．胸腺B．垂体C．肾上腺D．甲状腺2.属于内分泌腺的是（）A.肠腺和垂体B.甲状腺和胰岛C.胰岛和汗腺D.汗腺和肝脏3.篮球运动员姚明身高2.23米，比一般人高出许多（是正常生长）。请你推测姚明在青少年时期体内（）A.垂体分泌的生长激素较多B.胰岛细胞分泌的胰岛素较多C.甲状腺分泌的甲状腺激素较多D.肾上腺分泌的肾上腺激素较多4.科学家为了证明某一观点先后做了如下两个实验：(1)破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止发育，不能发育成成蛙；(2)在饲养缸的水中放入甲状腺激素，破坏了甲状腺的蝌蚪发育成成蛙。这两个实验可以证明（）A.甲状腺能分泌甲状腺激素B.甲状腺激素能促进幼小动物个体的发育C.生长激素能促进蝌蚪的生长D.A和B慧眼识珠当堂检测做学案训练案习题1（1）侏儒症幼年时生长激素分泌不足呆小症智力低下而且生殖器官发育不全2甲状腺（2）4胰