家校共育合作策划方案10篇

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家校共育合作策划计划篇1

为了全面推动我校的教导教学工作，构建教导与社会、小学与家庭、老师与同学和睦共进的良好教导局面，深入构建和睦师生关系的课题讨论；为了传递对同学的关怀与爱惜，加深家庭与小学的相互理解，形成家庭、小学的教导合力，为孩子们创设良好的成长环境。结合我校“一个不能少”、“爱生如子”的教导理念和我校教导教学实际，开展“家校连心桥”之电话家访活动，现制定计划如下：

一、活动目的：

1、利用与家长的电话家访交流，使老师明了个人的工作不足和薄弱环节，明了同学、家长、社会对小学及老师的新要求，乐观营造全社会共同关怀、关注并支理解、支持教导的和睦社会氛围。

2、利用老师与家长，老师与同学之间的互动，使老师在实践中成长、成熟，达到互惠双赢。

3、利用家长与老师、家长与同学之间的沟通，改变家教观念，学习家教学问，改善家教办法，提升家教本事。

4、利用同学与老师、同学与家长之间的交流，使同学学会感恩，学会自律，树立正确的人生观、价值观，人人成为“有益于社会的人”。

二、活动内容及措施：

1、组织“家校连心桥”电话家访活动，充分通过小学统一配置的年段电话，举行电话家访；或建立年级家长群、微信群等家校联系的其他形式。

2、电话家访内容：以介绍同学在校状况、了解同学在校外和家庭的状况，共同制定培养同学进展方案。同时向家长宣扬我校的教导规矩、小学办学理念、办学特色、特色德育、优质服务及其他有关教导教学等方面的内容，征求家长对小学进展的建议和看法，赢得家长对小学工作的理解和支持，构建家长惬意工程。

3、利用“家校连心桥”电话家访活动，对特别生举行教导调研工作，重点做好对学困生、问题生、单亲家庭、特异体质、心理障碍等同学的调研工作，利用电话家访了解相关状况并制定出切实可行的教导帮扶方案，协助他们克服困难，树立乐观、积极、向上的人生观，是他们能获得健康、欢乐成长。

4、建立健全的电话家访档案。老师在电话家访中要做到“三个一”：即拟定一份电话家访工作支配表，一份家访记录，一份家校联系反馈表。要求每位班主任仔细填写并按时按要求上交。

5、完美“家校连心桥”交流平台的构建（如：群、微信群等其他形式），合理的交流方式是关键，要将传统与现代相结合，方式要灵便多样。

三、详细做法及要求

1、各班主任仔细填写“家校连心桥”之电话家访记录表，具体了解家庭简况、同学状况简介以及了解同学的长进的点点滴滴以及存在的各方面问题，分阶段分时光具体记载电话家访的内容。

2、年段长必需仔细催促执行，要求班主任做好“家校连心桥”之电话家访表的填写工作，德育干事以本年段为单位收齐，每两周报送德育处一次，由德育处指定相关人员举行检查并准时向年段反馈检查结果。

3、小学德育处将不定期对表格中所填写的电话家访记录的同学家进步行抽查回返，并作为家长为我校班主任“惬意度测评”的依据之一。此项工作将作为年段长、班主任的德育考核主要项目之一。

家校共育合作策划计划篇2

家长小学是小学和家进步行思想交流，形成教导合力的好形式。家庭教导是小学教导的补充和助手，是囫囵教导工作中不行缺少的重要组成部分。

一、指导思想

家庭是社会的基本单位，家庭教导是育人的起点和基础。因此，小学在对同学举行教导的同时，很有须要利用适当的形式，协助家长提升自身的思想、文化素养与道德修养，以使同学在接受良好的小学教导的同时，也能得到良好的家庭教导。

二、途径

利用集中讲座的方式和分班级举行座谈的形式办好家长小学。

三、详细实施计划

1、每学期由小学和班级举行2~3次讲座，时光为开学初期、中期和期末。

2、讲座可支配由小学领导介绍小学的要求和方案，使家长了解小学的工作状况，以协作小学搞好同学的教导工作。

3、请有代表性的同学家长介绍教子成才的阅历，以增加教导的针对性。

4、在家长小学教导中注重同学的身心健康方向的教导，在家长小学授课中增强有关同学的身心健康方面的教导，增加家庭心育功能，使家长了解有关怀理健康教导的有关学问。

5、定期请司法所及小学招聘法制副校长为家长介绍本地区治安管理和与同学有关法律学问，举办有不良行为习惯的同学家长座谈会，请家长协作，把违法犯罪力争毁灭在萌芽中，确保犯罪率为零。

家校共育合作策划计划篇3

一、活动主题：

“齐行天下（骑行天下）、同心同德（同行同德）”

二、活动目的：

为营造良好的家校共育氛围，搭建家校合作、沟通的平台，广州开发区第一学校举办其次届家长节之趣味运动竞赛活动，家校携手共促孩子们健康欢乐、幸福成长。

二、活动时光：

20__年10月26日（周四）上午11：00-11：45

（参与竞赛的家长请于当天提前候场，10：30分及时到达竞赛场地集合）

三、活动地点：

开发区一小操场（指定划线区域）

四、参与人员：

1、参赛人员：全校家长自愿报名参与。其中一、四、五班级每个班报名人数限11人；二、三、六班级每个班报名人数限14人。(建议参赛人员在活动当天穿平底休闲鞋)

2、工作人员：竞赛引领员4人（李荷花、陆小琼、陈小玲、刘

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雪梅）；裁

判4人（教师）；计分员2人（杜明容、江雨芬）；

五、报名时光：

1、参赛人员：10月24日（周二）20：00前报名截止

2、工作人员：10月24日（周二）20：00前报名截止

六、活动所需物品：

1、“骑行天下”和“同行同德”的道具，各两个（小学提供）。

2、裁判用具（小学提供）。

3、前三名奖状（小学提供）。

七、活动内容:

1.骑行天下

嬉戏规章:以班级为单位，每5人一组，接力赛形式举行。其中1、2班级互赛，3、4班级互赛，5、6班级互赛。

嬉戏竞赛：每5名队员骑在竞赛器材上，双手抓住固定的把手，立于起跑线后预备，裁判发令后，5名队员利用协调协作使器材在跑道上行进，赛程50米，以各参赛队所用竞赛器材触及尽头线为计时停止。

2.同心同德

嬉戏规章:以班级为单位，每6人一组，接力赛形式举行。其中1、2班级互赛，3、4班级互赛，5、6班级互赛。

嬉戏竞赛：每6名队员双脚站在轨道内，双手举起竞赛器材立于起跑线后预备，裁判发令后，6名队员利用协调协作拨动器材在跑道

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上行进，赛程50米，以各参赛队所用竞赛器材触及尽头线为计时停止。

八、竞赛评选办法：

以班级为单位，接力赛形式举行计时赛，六个班级竞赛完毕，用时少者名次列前，每个项目取前三名。

本次活动如有未尽事宜，敬请提出看法与建议。祝福家长和孩子们在活动中玩得高兴、舒畅！

20年10月16日校家委会筹备组，希翼能协助您！

家校共育合作策划计划篇4

一、活动目的

让家庭教导和小学教导形成合力，给家长和孩子一个共同出示的舞台，增进本班孩子健康成长。

二、活动时光

1、20__—20__学年，20__年10月、11月、12月每两周一次，20__年3月、4月、5月，每两周一次。

2、通过两周中的某周二或周三最后一节音乐课时光。(为保证音乐课授课时光，可对调语文、数学、班会等课。)

三、活动内容(任选一种)

1、为孩子们讲个故意义的故事。

2、沟通家庭教导阅历学校“家校共育”活动计划学校“家校共育”活动计划。

3、沟通和孩子共读一本书的感触。

4、和孩子一起表演一个节目。

5、介绍自家孩子参与某次活动或竞赛的过程及感触。

四、活动形式

每次活动支配三名家长来校参与，由班主任教师主持。每名家长和孩子沟通的时光在5至8分钟为宜，出示活动也可自行制作PPT，或出示活动图片，或播放相关短视频(1至4分钟)。

五、活动嘉奖

参加活动家长每人和孩子都发纪念品一份，多半为学习用品。

六、活动宣扬

相关照片和资料发到群里分享。

七、报名时光

可利用年级群或单聊联系两位教师均可学校“家校共育”活动计划主题班会。第一次活动时光初定为10月13日下午最后一节课，已联系好本学年小学家长委员会委员汪__爸爸和上学年委员王__妈妈，还有一位家长能够报名参与。

八、报名前最好考虑好活动内容和形式，与教师沟通后再确定。

假如对活动内容和形式有什么更好的建议请尽快与教师沟通。

家校共育合作策划计划篇5

家长是孩子的第一任教师，也是终身老师；家庭是孩子的第一任课堂，也是终身课堂。“家庭教导、小学教导、社会教导是教导的三大支柱，三者缺一不行。”家庭教导是囫囵“大教导”的重要组成部分，是建设中国特色社会主义“三个文明”的重要领域，同时也是全面建设小康社会、适应现代社区教导工作不行缺少的阵地。提升家长素养，协助他们掌控科学的育人学问，引领他们树立现代化的教导观念，仔细做好家庭教导工作，意义非常重大。做好家庭教导工作，是面对家庭、服务家长、提升家教水平的需要；对营造良好的家庭文化氛围，形成和睦、文明的人际关系，建立学习型的家庭起着乐观的作用，为全面做好我校家庭教导工作，推进我校家庭教导工作走上科学化、规范化的轨道，以适应现代教导的进展要求。按照有关文件和会议精神，结合我校实际，特制定本实施计划。

一、指导思想

以“解放思想、实事求是、优化家教”为主题，以推动小学素养教导为主线，以提升家长素养为重点，与小学教导、社会教导紧密结合，形成合力，构建“三教”结合平台，互相增进，努力提升家长科学教子的本事和水平，教会同学学会生存、学会学习、学会创新，使广阔同学都可以获得健康、和睦、全面进展，培养和造就高素养的现代化建设人才。

二、构建模式

家庭教导现代化，即：家庭教导观念现代化、内容和办法科学化、管理规范化、保障制度化。按照市、区教导局文件、会议精神，结合我校实际，我校家庭教导模式为：党支部管理指导、教科研中心牵头，各部门乐观参加，以“家长小学”政教、团队负责组织实施，同学家长自愿参与的家庭教导模式。

三、组织建设

以赵辛辰校长为组长的“丹阳市正则学校家长小学”协调领导小组。

四、组织实施

1、合理支配，精选师资。

搞好家庭教导，师资是关键。要不断强化家长小学任课老师的培训工作，切实发挥其骨干作用。一是精选部分素养高的在职老师兼任家庭教导小学老师。二是招聘有事业心、热爱家庭教导，具有丰盛阅历的离退休老老师、老、老同志、老领导为家长小学作专题讲座。三是招聘家庭教导方面的专家、学者、教授为家庭教导小学作专题报告。四是请家教有方、子女学业有成的家长作阅历介绍。

2、确立课题，科研导航。

课题讨论是家庭教导现代化试验工作的重要环节，小学将本着现实性与科学性相结合，目的性与有用性相结合，时代性与前瞻性相结合，针对各类家庭教导的重点、难点、热点，立足学校生的年龄特点、家庭情况，按学段、班级的实际，分层施教，开展家教试验，乐观探究家教办法。

3、按需施教，突出主体

当前家庭教导的失误，主要有以下几种类型；

（1）溺爱型；

（2）专横型；

（3）放任型；

（4）期盼型；

（5）盲目型。

能够从这些失误中总结阅历，接受教训，小学将按照不同类别的家庭情况，特殊是困难家庭、离异家庭与祖父母生活家庭、经商家庭、富饶家庭的实际，有针对性的分类实施教学，突出以家长为主体，授课内容与形式密切贴近家长，让现代化的家庭教导办法更好地服务于广阔同学家长；同时立足同学的年龄特点，家庭情况、按学段、班级的实际，结合实际、分层施教，开展家教试验，乐观探究家教办法。

4、注意灵便，形式多样

除为家长作辅导报告、为家长授课以外，还将开展一系列的活动。如：

（1）开展询问活动。

（2）开展家访活动——老师到同学家中家访，请家长到小学交谈，电话家访和家校联系卡，定期班会等。

（3）开展创建“学习型”家庭的活动，增进家庭教导模式由单项教导向亲子互动模式改变。开展亲子活动——小学组织家长、老师、同学共同开展亲子活动，形成民主、和睦的亲子关系。

（4）建立“开放日”制度，设立“家长看法箱”。开展父母做一天“同学”，同学当一天“家长”的角色换位活动。

5、完美评价，增进进展，建立和完美评价机制。对在家庭教导现代化试验工作中涌现出的先进家教工，先进家庭、先进家长赋予嘉奖和表彰，充分调动参加试验者工作的乐观性，特殊是注意激活家长参加的热烈，提升试验工作的针对性和实效性。

家校共育合作策划计划篇6

一、指导思想：

广泛开展家庭教导宣扬，普及家庭教导学问，推广家长教导的胜利阅历，协助和引领家长树立正确的家庭教导理念，掌控科学的家庭教导办法，提升科学教导子女的本事。

二、工作任务：

1、使家长按方案学完相关家教课程

2、使家长家教理论水平获得提升

三、组织机构：

1、校长：李忠颖

2、领导成员：唐志国、类成芝、董秀琴

3、教员：①、各班班主任。

②、小学优秀老师。

③、教子有方的有阅历的家长。

四、详细要求与措施：

家长小学实施计划5篇活动计划(一)强化组织领导，做到四个执行。

1、组织执行：健全组织机构，建立家长委员会，请家长委员会组长，校外辅导员担任家长小学领导。

2、时光执行：“家长小学”上课学习时光，分必修课和选修课，必修课全年完成4次课的学习，每次上课2个课时，普通每学期支配1-2次，分次不少于2小时。低、中、高班级开班，每次授课可集中举行，也可分班举行，每次课后，都支配班主任及任课老师与家长见面交换看法，沟通教导子女的信息，使小学教导与家庭教导同步协调。

3、教员执行：家长小学招聘小学教导、教学及管理阅历丰盛的教师担任教员，招聘家长教导方面的有关专家，作家长小学顾问，并作理论报告。

4、教学内容执行：按照《牵手两代家长课程》内容按低、中、高不同时期的每个阶段支配详细的教学内容，做到有方案，有序列地举行，使教学内容序列化，系统化。

(二)健全制度，规范管理。

1、小学建立健全各项工作职责，使每个工作人员明确自己的义务。

2、建立制度，实现制度管理。①④、建立看法反馈制度：小学制定征求家长看法表，定期发给家长，然后回收反馈，并建立家访制度。

3、建立评比表彰制度、制定《优秀家长评比条件》每学期评比次优秀家长，比率约为10%，由小学张榜表彰。

4、建立家教档案管理制度，有关家长小学的各种文件、信件，有关讲话稿、会议记录，教员的备课资料，各项制度，记载等都严格分类加以整理保管存档。

(三)强化教学讨论，提升业务水平。

1、定期组织校务会成员召开会议，讨论并解决家庭教导有关问题。

2、定期组织老师学习家庭教导理论，提升业务水平。

3、每学期举办教研活动2次以上。

4、组织老师举行家庭教导的试验课题讨论，并仔细总结阅历撰写论文。

(四)开展丰盛多彩的活动。

1、充分通过电教和网络教导手段，组织家长点击小学教导教学网站。协助家长深化细致地了解小学。

2、招聘家教得到胜利，具有丰盛阅历的家长到校为家长学员们传经送宝举行阅历介绍。

3、开展“家长开放日”活动，组织家长共同参加小学或年级的有关活动。

4、开展询问服务。对家长提出的在家庭教导中碰到的疑难问题，赋予较好的解决或号召大家共同研讨提升教导水平。

5、在家长中广泛征集家长教导阅历论文，并评奖择优乐观向报刊推举。

五、活动支配：

开头阶段：成立领导机构制订实施计划。成立家长小学、挂牌开学。20__20__学年下学期

实施阶段：每期开展2次学习活动20__年1月-20__年8月

家校共育合作策划计划篇7

一、指导思想

“教导是一个系统工程。强化和改进教导工作，不只是小学和教导部门的事，家庭、社会各个方面都要一起来关怀和支持。惟独强化综合治理，多管齐下，形成一种有利于青少年同学身心健康进展的社会环境，衰老一代才干健壮成长起来。”为了取得家长和社会对教导工作的关怀与支持，构建起小学、家庭、社会共同育人的格局，创设良好的教导环境，为广阔家长提供一个沟通与交流的机会，达成共识，使孩子健康、幸福成人、成才。特制订本计划如下：

二、家校联系的途径

1．举办家长小学

2．成立家长委员会

3．召开家长会

4．家访

5．开设网上家长小学专栏6．开展家校共建活动。

三、家校联系的措施

1．举办家长小学

小学举办家长小学的主要目的是要有方案地向家长宣扬国家的教导方针、政策，宣扬、推广、普及科学的教导办法，从而提升家长的教导本事，提升家庭教导的质量和效益。开展丰盛多彩的教导活动。如：组织召开家长委员会、家长会、家长培训会、家长座谈会、家教阅历沟通等，要搞好家校联合方面的组织、协调、督办、存档等工作。

2．成立家长委员会

家长委员会是小学、老师与家长之间互相联系的畅通渠道，是家庭教导与小学教导互相交流协调的纽带。发挥好三级家长委员会的作用（小学——班级——年级）

①小学家长委员会由校长室牵头，由各班级推荐代表组成，其职责是：审议小学工作方案，参加小学的重大决策，听取小学工作总结，提出改进看法，催促小学各项工作的开展；

②班级家长委员会由班级负责人牵头，各班推荐代表组成，其职责是：参与班级组织的重大活动，准时反馈家长信息，参加班级组教科研活动，催促班级不断改进工作；

③年级家长委员会则由班主任牵头，由班内家长推举代表组成，年级家长委员代表家长的利益和愿望，对年级工作提出看法和建议，还能够审查修订年级工作方案，参加年级教导科研活动，参加年级管理及老师教导教学常规管理，催促年级不断调节工作思路，改进办法，达到最佳育人效果。

本学期家委会工作支配：在学期末，举办各种形式的优秀家长评比表彰活动。给小学的管理举行“阳光纳谏”。参加“同在后小蓝天下，共同体贴你我他”的牵手活动，家委会成员与老师共同参加家访和帮扶活动。定期在网上家长小学专栏中，发表参加小学管理的感言或者教子有方的阅历介绍。建立家委会校讯通，准时交流信息，建立驻校办公制度。开展好书漂流等活动。

家校共育合作策划计划篇8

一、指导思想

家校合作是当今社会小学教导改革的趋势。将来社会健康进展，取决于将来一代人精神风貌，良好成就的形成来自于教导，而在教导内部又很大程度上取决于家庭中的父母教导。因而家校合作尤为重要。

二、活动目的

1、利用老师与家长，老师与同学之间的实践，使老师在实践中成长、成熟，追求成为“抱负的老师”。

2、利用家长与老师，家长与同学之间的实践，小学组织家进步行学习，转变家长的家教观念，学习家教学问，改善家教办法，提升家教本事。从而使同学家长能对同学举行科学有效的家庭教导。

3、形成小学、社会、家庭三位一体化的德育网络，使各种力气形成时空交错影响的教导优势力气。

三、“家校合作共建”详细实施分案

1、开放课堂邀请家长来校听课，走进课堂，感触老师的教学风格和教学办法，体味年级的学习氛围，了解孩子学习表现，对同学的小学生活有进一步的感悟。

2、开展讲座，渗透德育和心理健康教导就家庭教导、学习技巧、作业辅导、班主任工作等方面接受家长的询问，并提供科学合理的建议，同时希翼家长为孩子营造一个良好的家庭学习环境以及乐观向上的成长环境，在日常家长和老师密切联系，共同努力，为孩子的将来进展提供一个良好的平台，就孩子的各方面表现举行客观正确的评价。家校合作对同学的这些表现做一个乐观正确的评价，准时鼓舞孩子。

3、乐观运用校讯通通和家长准时联系

4、组织好家长会，通过好家长会的机会形成家校合力

家校共育合作策划计划篇9

一、指导思想：

充分发挥“家长小学”的作用，普及家庭教导学问与办法，引领家长树立正确的教导观和人才观，掌控科学的教导办法，努力提升家长的素养和家庭教导水平，增进同学健康成长，乐观参加小学的管理和评教活动，共创与幸福有约的学习型家庭，真正形成家庭、小学、社会三结合的教导氛围。

二、开展形式：

各个年级分班开展与小学统一开展相结合

三、家校活动工作支配：

月份主题内容二月制定家校共建工作方案三月家长小学家校共育孩子成长的有力推手四月全校家长会掌控正确的学习办法，努力提升学习成果百姓学堂走出家庭教导的误区，树立正确的人才观五月家长小学关注孩子的心理健康教导六月百姓学堂关注孩子的行为习惯

四、家长义工工作：

1、重新整理各个年级家长义工名册并记下归档；

2、发放家长义工工作职责；

3、出台小学十佳家长义工评选细则，完美工作激励机制；

五、家长开放日活动：

1、时光：4月