学校劳动教育实施方案及安排大全五篇

Word版本，下载可自由编辑学校劳动教育实施方案及安排大全五篇学校劳动教育实施方案及支配篇一

教育同学礼貌待人，孝敬长辈，培育同学的劳动力量和自我管理的力量。

活动预备：

预备生活用品，排演小话剧《客人来了》。

活动过程：

一、主持人讲话

少先队员应心中有集体，心中有他人。礼貌待人，孝敬长辈是每个队员都应当遵守的日常行为规范。星期天，爸、妈不在家，我们该怎么办?

争论：星期天，爸、妈不在家，我们该怎么办?

检查、表演“我当家”

表演评比“谁做得最好”并说出为什么

二、小结

少先队员不仅只是学习好，能说会道，还要能说会做，具有肯定的适应社会的劳动和交往力量。

三、小话剧表演《客人来了》

四、主持人总结上两项活动状况

五、料理家务竞赛

六、活动总结，并号召同学礼貌待人、孝敬长辈，在活动中不断提升自己的各种力量。

学校劳动教育实施方案及支配篇二

马大哈成“大厨”

今日，太阳被一簇簇云遮住了，天灰蒙蒙的，阴天适合宅家，我要给妈妈做力所能及的事——人间美味：鸡蛋饼。

我先回想了一下美食制作攻略，然后摆出五星级大厨的架势，哼着小曲儿，把牛奶、面粉这些基础食材“哗哗”地倒进盆中，又把锦上添花的小伴侣——葱花、鸡蛋洒进去，它们溅起的面粉像一股洁白的喷泉，看着这美轮美奂的画面，我骄傲地想：小菜一碟！

下一步最关键，我把刚备好的面浆匀了又匀，说时迟，那时快，我狠狠地挖了一大勺，不管三七二十一，把面浆倒入锅底。不久，油开头“滋滋”直响，本以为要大功告成了，没想到，由于面浆没洒匀称，这张饼时而这里凸出来，时而那里凹一块，中间还冒出很多可恶的小泡泡来凑喧闹，我气急败坏，拿起锅铲就对这些泡泡发起攻击，一个泡泡“吧嗒”一声被压下去，可它似乎雄心不死，那个地方会留下一个小洞洞，那么多“伤疤”真难看！过了一会儿，只见一朵朵蛋花在锅底绽放，蛋花底部甚至有的烧焦，油烟也糊了我一脸这“垃圾食品”还能吃么！我只好悻悻地把它铲出来

其次次，我这个贴着“马大哈”标签的“油面人”仔细多了。我当心翼翼地把面浆倒入锅中，看，面浆匀称地荡漾开来，像向日葵渐渐绽放，同时另一只手轻轻转动锅沿，一个标准的圆形渐渐成型了，再开小火烘两分钟，一张圆润的、香喷喷的鸡蛋饼呈现在了我的面前，我擦了下汗，总结出了一个好方法：把饼切成四片就便利铲出了。果真，这样做出的饼既完整又美观，真像出自一个大厨之手！

看来，我们不行以做毛手毛脚的马大哈，要做仔细细致的小天使。

我做个饼就如此精疲力尽，那妈妈每天从不间断地做家务累吗?妈妈，您辛苦了！

学校劳动教育实施方案及支配篇三

活动目的：

1使同学熟悉到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能进展的道理，关心同学树立“劳动最光荣”的观念。

2培育同学单独生活的独立，并掌控一些最基本的学问和技能。

3使同学体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到敬重长辈，喜爱长辈。

活动预备：

小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。

活动过程：

出旗仪式

一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员看法、中队长宣布开头

二、出旗、敬队礼

三、齐唱队歌

活动内容

1：在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。

2：主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开头！请听歌曲《老师窗前有一盆米兰》。

3：全班同学听录音。

4：主持人：我们的老师白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，的确很辛苦。作为同学，我们应当怎样爱护老师呢?

5：主持人：大家说得都很好。假如今日我们的妈妈也来参与这次班会，你们又会对妈妈说些什么呢！

6：持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。

表演小品《帮奶奶浇花》

主持人：大家报以热闹的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有味道》。

7：同学表演舞蹈。

8：主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?

同学上台讲故事。

9：主持人：劳动制造了世界，劳动制造了物质财宝，劳动制造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。

10：（投影仪展示名人名言）

11：（齐读）劳动是幸福之文。——富兰克林

我们世界上最美妙的东西，都是由劳动，由人的聪慧的手制造出来的。——高尔基

劳动制造世界。——马克思

12：主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规章。

组织委员：

（1）听从裁判，要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。

（2）遵守竞赛时间。

（3）遵守赛场纪律。

文体委员：（举起第一个竞赛项目牌）

快速系鞋带：各小队选手上台，完成时间；2分钟

裁判评定，宣布第一名名单。

13：接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和理书包柜的竞赛。

14：主持人：利用竞赛，能够看出获奖同学动作特别娴熟，说明他们日常常常做家务活。他们既关心了爸爸，妈妈，同时自己又学会了很多本事。动作不娴熟的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受熬炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。

15：齐唱歌曲《劳动最光荣》，活动结束。

退旗仪式

一、呼号。（辅导员：预备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻预备着！

二、退旗。

三、宣布活动结束。

学校劳动教育实施方案及支配篇四

各位老师、同学们：

早上好！

今日我讲话的题目是《劳动最光荣》。

同学们，我们每天都生活在漂亮的校内里，沐浴着阳光雨露，享受着优质的教育，不行谓不幸福。可是，你们可曾想过：是谁曾经顶着烈日，用一砖一瓦盖起了我们漂亮的校舍，让我们能在宽敞光明的教室里安心学习?是谁种下这一草一木，让我们的校内生气勃勃，四季如春?是谁，夜深了，还在伏案疾书，只为了给我们预备一堂精彩纷呈的课?又是谁在我们还沉醉在梦乡中时，他们却早已开头劳碌了，只为了给我们预备养分而可口的早餐?的确，他们的名字各不相同，可是，他们却有一个共同的名字——劳动者！正是他们，用自己辛勤的劳动，为我们制造了美妙的学习环境！正是他们，让我们能够欢乐的生活，健康地成长！

"劳动是世界上一切欢快和一切美妙事情的源泉。"这是高尔基对劳动的诠释，也是劳动的真谛。的确，劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向胜利和辉煌的唯一途径。想摆脱逆境，你就去劳动；想制造将来，你就去劳动；想查找欢乐，你就去劳动；想实现幻想，你就去劳动。诚恳的劳动，制造了美妙的世界，也彰显了劳动的光荣。对同学们来说，当晨光微露的时候，你们挥舞扫帚，清洁着绿树成荫、鸟语花香的校内，这就是劳动！走过校内、草坪，静静拣起地上的纸屑，这就是劳动！在教室，乐观发言，仔细作业，刻苦钻研，这就是劳动！在家里，为父母洗洗碗筷，整理一下自己的房间，做一点力所能及的家务事，这就是劳动！

同学们，时代变了，劳动方式也发生了很大变化，但"以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻"，这是我们应当永久崇尚的人生观和价值观。所以，老师盼望同学们从今日起，要以劳动为美德，人人争做劳动小能手，自己的事情自己做，家里的事情自觉做，学校的事情抢着做，养成喜爱劳动的好习惯。

学校劳动教育实施方案及支配篇五

学习劳模精神，使我们充分熟悉到劳模“爱岗敬业、为国为民的仆人翁精神，争创一流、与时俱进的进取精神，艰苦奋斗、困难创业的拼搏精神，勇于创新、改进的开拓精神，淡泊名利、悄悄耕耘的‘老黄牛’精神，甘于奉献、乐于服务的忘我精神，紧密协作、关爱的团队精神”，是各行各业、各岗位在千变万化的简单社会环境下不断前进的精神保障。

有责任的社会人，我们要学习劳模精神，树立起“爱岗敬业、为国为民”的仆人翁精神，在自己的岗位上不断创新、寻求突破，克服一切困难，为社会的进步贡献自己的力气。

学习劳模那种坚决抱负信念、以民族振兴为己任的仆人翁精神。劳动模范之所以能在平凡的岗位上干出突出的业绩，就是由于他们始终有着为祖国、为社会、为人民干好事业的坚决抱负信念。我们就要像他们一样，志存高远，立足本职，爱岗敬业，扎实工作，在自己的岗位上为社会进步做出乐观的贡献。

学习劳模那种勇于创新、争创一流、与时俱进的进取精神和开拓精神。我们要在不断总结工作阅历的基础上，大胆寻求革新，创新工作方法。

学习劳模那种艰苦奋斗、困难创业的拼搏精神。劳动模范的先进事迹充分说明白事业是实干出来的，任何心存坐享其成、好逸恶劳思想和做法的人是不行能干出一番事业的。求真务实、兢兢业业工作，就是我们学习劳模的行动。

学习劳模那种淡泊名利、悄悄耕耘的“老黄牛”精神和甘于奉献、乐于