高三理综化学部分

高三理综化学部分第一页，共四十七页，2022年，8月28日6.下列化学用语的理解中正确的是()A．电子式：可以表示羟基，也可以表示氢氧根离子B．结构示意图：可以表示氯原子，也可以表示氯离子C．比例模型：可以表示水分子，也可以表示二氧化碳分子D．结构简式(CH3)2CHOH：表示2—丙醇【命题意图】本题主要考查学生对常见化学用语的理解。【

解析】A错，氢氧根离子的电子式和羟基不同；B错，原子和离子的结构不同；C错，二氧化碳为直线型结构。【方法技巧】化学用语是最重要而富有特色的化学语言，是化学试题的组成部分，是多数非选择题的设问点和赋分点。一份试卷几乎涵盖化学用语的全部内容，从近几年的考题看，主要考查核素的认识，电子式的书写和辨认，各种化学式及模D第二页，共四十七页，2022年，8月28日型的辨认，热化学方程式的书写，离子方程式的书写，化学方程式的书写，电极反应的书写，特别提出的是错字的考查也已体现。7.下列关于元素的叙述正确的是()A．非金属元素形成的共价化合物一定是分子晶体B．目前使用的元素周期表中，最长的周期含有32种元素C．含有共价键的化合物一定是共价化合物D．非金属元素与金属元素只能形成离子化合物B第三页，共四十七页，2022年，8月28日【命题意图】本题属于组合型选择题，主要考查学生对晶体类型、周期表的结构、化学键与化合物的类型的关系的理解。【

解析】A错，非金属元素形成的化合物可能是原子晶体，如二氧化硅；C错，含有共价键的化合物可能是离子化合物，如氢氧化钠；D错，三氯化铝是共价化合物。【方法技巧】晶体、化学键知识是高考重点内容，是学生容易出错的部分。复习时要能将晶体与化学键的关系联系在一起，强化容易出错的地方。如含有离子键的物质一定是离子化合物，其晶体属于离子晶体，含有共价键的物质可能是分子晶体，也可能是原子晶体，也可能是离子晶体。第四页，共四十七页，2022年，8月28日8.下列说法中，错误的是()A．蛋白质、淀粉、纤维素水解的最终产物都是纯净物B．误服重金属盐，立即服用牛奶或豆浆可解毒C．油脂、乙酸乙酯都属于酯类，但不是同系物D．苯和乙烯都能发生加成反应【命题意图】本题主要考查重要的有机化合物，属于必修中的有机化学知识。考查学生对常见的有机物的组成、结构、性质和制取。【

解析】蛋白质水解得到不同的氨基酸，是混合物。【方法技巧】新课标高考选择题中有一题是考查必修中的有机化学知识，重点复习甲烷、苯、乙烯、乙醇、乙酸、乙酸乙酯、油脂、简单的糖类蛋白质、氨基酸的的组成结构与性质，重点复习常见的加成反应和取代反应，简单的有机物的同分异构体的书写与辨认。A第五页，共四十七页，2022年，8月28日9.下列表示溶液中所发生反应的离子方程式正确的是()A．向Ba（OH）2溶液中加入稀硫酸溶液：Ba2++OH-+H++SO42-=

BaSO4↓+H2OB．将少量SO2气体通入NaClO溶液中：SO2+2ClO-+H2O=SO32-+2HClOC．碳酸钙与醋酸反应：CaCO3+2H+=

Ca2++CO2↑+H2OD．酸性FeSO4溶液中加入H2O2：2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2OD第六页，共四十七页，2022年，8月28日【命题意图】本题主要考查学生对离子反应实质的理解，考查正确学生书写和辨认离子方程式正误的能力【

解析】A错，正确的离子方程式为Ba2＋＋SO42-＋2OH－＋2H＋=

BaSO4↓＋2H2O;B错，应考虑HClO氧化SO32-；C错，醋酸是弱电解质，应写分子形式。【方法技巧】1.有关离子方程式正误判断是每年高考的必考题型，此类问题常从强弱电解质问题、得失电子守恒问题、电荷守恒问题、及反应用量方面去设题，着重考查考生对不同情况下的离子方程式书写中的易错问题。解答此类问题，务必十分仔细，稍有疏忽，就会铸成大错。第七页，共四十七页，2022年，8月28日2.对于离子方程式的书写，要重点复习复分解反应类型和简单的氧化还原反应类型，对于十分复杂的离子反应要坚决放弃，对于足量、少量、定量间以及反应顺序不同的离子反应，要注意掌握方法，参考近几年的高考试题，复习较为简单的该类反应。第八页，共四十七页，2022年，8月28日10.25℃时，将一定量的冰醋酸(即无水乙酸)加水稀释，稀释过程中溶液的导电性变化如图2所示。则下列说法正确的是()A.醋酸的浓度：a<b<cB.溶液的pH值：b>a>cC.a、b、c三点的溶液都有：c(H+)=c(CH3COO-)+c(OH-)D.从b点到c点，溶液中c(CH3COO-)/c(CH3COOH)的比值减小C第九页，共四十七页，2022年，8月28日【命题意图】本题通过醋酸的稀释考查学生综合分析问题和解决问题的能力。主要考查溶液pH的变化，离子浓度大小比较，电离平衡移动等知识。【

解析】A错，醋酸的浓度a点最大；B错，溶液的pHb点最小；D错，加水稀释平衡正向移动，c(CH3COO-)/c(CH3COOH)变大。【方法技巧】醋酸晶体稀释时开始随着稀释，H+

的浓度增大，一段时间后，随着稀释H+

的浓度减小，容易给学生造成误解。开始阶段醋酸的浓度很大，稀释时，电离程度增大是主要的因素，一段时间后，醋酸的浓度很小，虽然电离程度增大，但H+

的浓度减小，醋酸的浓度是主要的因素。第十页，共四十七页，2022年，8月28日D11.2011年7月19日，美国能源部西北太平洋国家实验室的科学家和来自中国武汉大学访问学者组成的研究小组合作开发钠离子充电电池，研究人员采用廉价的钠离子同时使用纳米氧化锰和锂材料作电极制作出了钠离子充电电池，其工作示意图如图3所示。关于该电池说法中正确的是()A．放电时A极作正极B.放电时Na+向负极移动C．充电时是将化学能转化为电能D.充电时阳极发生氧化反应

图3第十一页，共四十七页，2022年，8月28日【命题意图】本题主要考查电化学原理，起点高，落点低，考查学生处理信息的能力，迁移知识的能力。【

解析】A错，由图知，A电极是电子流出的一极，作负极；B错，放电时Na＋向正极移动；C错，充电是将电能转化为化学能。【方法技巧】以新研制的高能电池为载体考查学生的基础知识和基本能力是近几年新课标高考命题的重要形式，此类题主要是考查学生的知识应用的能力，因此处理该类问题时要挖掘试题提供的有效信息，紧扣原电池和电解池的原理，回顾平时所积累的经验和解题方法，类比迁移，就一定能解决问题。第十二页，共四十七页，2022年，8月28日12.铜的冶炼过程大致可分为：①富集，将硫化物矿进行浮选；②焙烧，主要反应为：2CuFeS2＋4O2=Cu2S＋3SO2＋2FeO（炉渣）；③制粗铜，在1200℃发生的主要反应为：2Cu2S＋3O2=2Cu2O＋2SO2；2Cu2O＋Cu2S=6Cu＋SO2↑；④电解精炼铜下列说法正确的是()A．上述过程中，由1molCuFeS2制取1molCu时共消耗2molO2B．在反应2Cu2O＋Cu2S=6Cu＋SO2↑中，只有Cu2O作氧化剂C．电解精炼铜的过程中每转移1mol电子时，阳极溶解铜的质量一定为32gD．冶炼过程中的尾气可用来制硫酸D第十三页，共四十七页，2022年，8月28日【命题意图】本题通过铜的冶炼考查氧化还原有关知识。主要考查学生对概念的理解和综合分析问题的能力。【

解析】A错，由反应知生成6molCu消耗O215mol；B错，Cu2O、Cu2S均是氧化剂；C错，电解精炼铜阳极反应不完全是铜参加反应。【方法技巧】对于氧化还原反应，新课标高考命题主要是考查基本概念和氧化还原反应规律及其应用，考查简单的氧化还原反应配平与计算。（1）复习时对于重点规律（守恒律、强弱律、价态律、先后律、归中律等）要通过典型习题来熟悉。第十四页，共四十七页，2022年，8月28日（2）有关氧化还原反应的计算的解题方法是：氧化剂物质的量×变价元素原子的个数×化合价的变化值=还原剂物质的量×变价元素原子的个数×化合价的变化值（3）根据氧化还原反应去书写未知的化学方程式是近年高考的热点题型，关键是掌握解题方法：依据题意列出主要反应物和生成物→化合价升降法使电子守恒→观察法配平并补全缺的物质。（4）近几年的上海高考化学试题中氧化还原反应试题很有创新，要注意研究。第十五页，共四十七页，2022年，8月28日13.一定量的氢气在氯气中燃烧，所得混合物用100mL3.00mol/L的NaOH溶液（密度为1.2g/mL）恰好完全吸收，测得溶液中含有NaClO的物质的量为0.05mol(溶液中只含NaCl和NaClO两种溶质)。则下列有关说法不正确的是()A．原NaOH溶液的质量分数为10.0%B．所得溶液中Cl-的物质的量为0.25molC．与NaOH反应的氯气为0.15molD．所用氯气和参加反应的氢气的物质的量之比为3∶2C第十六页，共四十七页，2022年，8月28日【命题意图】本题通过氢气与氯气的反应，巧妙设计，考查学生利用物质的量计算能力，考查学生利用守恒思想解决问题的能力。【

解析】由溶液的质量分数和物质的量浓度的关系可求溶液的质量分数为10.0%；由氯原子和钠原子守恒可计算溶液中的Cl-的物质的量为0.25mol，参加反应的Cl2为0.15mol，H2为0.1mol，因此C项错。【方法技巧】近几年新课标高考注重了学生的计算能力的考查，因此复习备考时要以物质的量为核心，掌握重要的计算方法，如极值法、平均值法、过量法、关系式法、守恒法等。第十七页，共四十七页，2022年，8月28日27.（15分）A、B、C、D、E五种物质（或离子）均含有同一种元素，它们之间有如图15转化关系：（1）若A为单质，B、C均属于盐类，D是一种白色沉淀。①若B溶液呈黄色，与苯酚溶液混合后显紫色；E是一种不溶性碱。则：写出E与氢碘酸反应的离子方程式:__________________________________;。2Fe（OH）3＋6H+＋2I-2Fe2+＋I2＋6H2O

图15第十八页，共四十七页，2022年，8月28日第十九页，共四十七页，2022年，8月28日②若B的水溶液呈酸性，C的水溶液呈碱性。写出C→D反应的离子方程式____________________________________;将A的粉末与硝酸钠溶液混合后加入足量40％的氢氧化钠溶液，有无色刺激性气味的气体生成，用湿润的红色石蕊试纸检验，试纸变蓝。该气体分子的空间构型为__________。写出检验C溶液中阳离子的方法:___________________________________________________________________________________________。象，再滴加氯水，溶液变为血红色取少量C溶液于试管中，加KSCN溶液无明显现三角锥型AlO2-＋H+＋H2OAl（OH）3↓第二十页，共四十七页，2022年，8月28日（2）若A～E均为化合物。A是淡黄色固体；B、C两溶液在等物质的量浓度时，C溶液的pH较小。电解D的水溶液是最重要的工业生产之一，D→E→C也是工业制备C的普遍方法。①A中含有的化学键为_______________________；②电解D的水溶液时，反应的离子方程式为_______________________________________；③生铁浸入D溶液而发生锈蚀，正极的电极反应为_________________________。离子键、非极性共价键2Cl-＋2H2OH2↑＋C12↑＋2OH-O2＋4e-+2H2O4OH-第二十一页，共四十七页，2022年，8月28日【命题意图】本题属于无机框图推断题，考查考生对元素及其化合物主干知识掌握的情况，考查了考生思维的敏捷性、发散性、严密性和分析推理综合应用元素化合物知识的能力。【

解析】（1）①由B溶液呈黄色，与苯酚溶液混合后显紫色知B溶液FeCl3

溶液，A为铁，D是一种白色沉淀，应该与铁元素有的，所以为Fe(OH)2,E是一种不溶性碱,则E为Fe(OH)3,Fe(OH)3与氢碘酸反应的离子反应要考虑其氧化性；②B的水溶液呈酸性，C的水溶液呈碱性，结合A为单质，B、C均属于盐类，A为金属单质，应该为铝；（2）若A～E均为化合物，A是淡黄色固体A为Na2O2,由B、C两溶液在等物质的量浓度时，C溶液的pH较小，C为Na2CO3,B为NaOH.第二十二页，共四十七页，2022年，8月28日【方法技巧】

无机推断解题“五步曲”:（1）.审:审清题意,从题干→问题→框图迅速浏览一遍，尽量在框图中把相关信息表示出来，明确求解要求。（2）.找:找“题眼”即找到解题的突破口，此步非常关键。（3）.析:从题眼出发，联系新信息及所学的旧知识，大胆猜测,顺藤摸瓜,应用正逆向思维、发散收敛思维、横向纵向思维等多种思维方式、进行综合分析、推理，初步得出结论。（4）.验:验证确认将结果放入原题检验，完全符合才算正确。关键是寻找“题眼”①特殊颜色②特征反应③特殊条件④特征转化⑤特殊生产“题眼”就是抓“特”字⑥特征数据（5）.答:按题目的要求写出答案。第二十三页，共四十七页，2022年，8月28日2、破题最关键：找“题眼”

关键是寻找“题眼”①特殊颜色②特征反应③特殊条件④特征转化⑤特殊生产“题眼”就是抓“特”字⑥特征数据第二十四页，共四十七页，2022年，8月28日28.（15分）Ⅰ.2011年9月29日21时16分，中国首个目标飞行器“天宫一号”搭乘着“长征二号F”T1运载火箭在酒泉卫星发射中心载人航天发射场成功发射升空，这标志着中国在探索太空的征程上又迈出了一大步，是中华民族太空计划的一重大里程碑。在这之前的火箭推进剂的主要成分是有毒的四氧化二氮和偏二甲肼，现在改用了液氧、煤油。试回答下列问题：在之前的火箭助推器中是以液态的四氧化二氮（N2O4）和液态的偏二甲肼（C2H8N2）为推进剂的。已知10g液态偏二甲肼与足量N2O4完全反应放出425kJ的热量，生成对环境无害的N2、CO2、水蒸气。写出该反应的热化学方程式___________________________________________________。在该反应中，氧化剂为_______，转移的电子数为______。C2H8N2(l)＋2N2O4(l)2CO2(g)＋4H2O(g)＋3N2(g)ΔH=-2550kJ·mol-1N2O4

16e－第二十五页，共四十七页，2022年，8月28日2H2O(g)2H2(g)＋O2(g)ΔH＝＋484kJ·mol-1Ⅱ.科学研究发现纳米级的Cu2O可作为太阳光分解水的催化剂①一定温度下，在2L密闭容器中加入纳米级Cu2O并通入0.10mol水蒸气，发生反应：不同时段产生O2的量见下表：

Cu2O光照0.001660400.00200.0010n(O2)/mol200.002080时间/min则前20min的反应速率v(H2O)＝_______________，当吸收太阳光能量为_________kJ时，达平衡。5.0×10-5mol·L－1·min－10.968第二十六页，共四十七页，2022年，8月28日减小压强0.04mol②向某密闭容器中加入0.3molA、0.1molC和一定量的B三种气体。一定条件下发生反应，各物质的浓度随时间变化如图16中甲图所示。图16乙图为t2时刻后改变容器中条件，平衡体系中反应速率随时间变化的情况，且四个阶段都各改变一种不同的条件，所用条件均不同。已知，t3~t4阶段为使用催化剂阶段[已知t0~t1阶段c(B)未画出]。请回答：t4~t5阶段改变的条件为________，B的起始物质的量为___________。

图16第二十七页，共四十七页，2022年，8月28日【命题意图】本题综合考查了热化学方程式的书写与计算，氧化还原反应电子转移数的计算，化学反应速率计算和结合图像考查了外界条件对化学平衡的影响。旨在考查学生对化学反应速率与化学平衡中的基本概念、基本理论的掌握程度以及利用图表、图像数据分析、推理、自学和创新能力。

【

解析】Ⅰ中问题很简单，主要是物质的状态要标明确，ΔH数值计算准确，其负号不要忘记标。C2H8N2

是还原剂，N2O4是氧化剂，都转化为N2，可根据N2O4的化合价变化计算转移电子数;Ⅱ.①问只要明确

O2

的物质的量为0.0020mol时达平衡，计算准确就可解决问题；第二十八页，共四十七页，2022年，8月28日②问解题关键是四个阶段都各改变一种不同的条件，所用条件均不同,t3~t4阶段为使用催化剂阶段,t4~t5阶段正逆反应变化相等，则一定是反应前后气体分子数相等的反应，是降低了压强，虽然甲图中B的物质的量浓度开始不知道，根据A、C的变化和反应前后气体分子数不变，就将可以求出B的开始浓度。第二十九页，共四十七页，2022年，8月28日【方法技巧】在解答图表、图像问题时，应从以下方面进行综合分析：一是借助于化学方程式掌握化学反应的特征；二是掌握化学反应的速率变化与平衡移动的规律；三是掌握图中符号的含义，图中符号项目主要包括纵坐标、横坐标和图像，对图像要弄清楚其起点、拐点、交点、终点和走向（即“四点一向”）的含义第三十页，共四十七页，2022年，8月28日29.（15分）某研究性学习小组为探究铜与浓硫酸反应制备二氧化硫气体及二氧化硫的漂白性:【实验1】甲同学设计如下图17装置进行实验：有刺激性气味的气体产生，并使品红溶液褪色。

图17

图18第三十一页，共四十七页，2022年，8月28日（1）写出铜与浓硫酸反应的化学方程式为_______________________________________________。【实验2】乙同学认为甲同学上述实验设计有缺陷，设计如图18装置进行实验：（2）将Cu片改为Cu丝的优点是____________________________。（3）熄灭酒精灯后，因为有导管D的存在，B中的液体不会倒吸，其原因是______________________________________________。2H2SO4(浓)+CuCuSO4+SO2↑+2H2O能方便地控制铜丝与浓硫酸反应的量烧瓶A中气体压强减小，空气从D导管进入试管A中（4）拆除装置前，不需打开胶塞，就可使装置中残留气体完全被吸收，应当采取的操作是______________________________________。从D管口向A中大量鼓气第三十二页，共四十七页，2022年，8月28日（5）氢氧化钠溶液的作用是_____________________________。【实验3】丙同学在实验过程中发现试管内除了产生白色固体外，在铜丝表面还产生黑色固体A，其中可能含有氧化铜、硫化铜、硫化亚铜，以及被掩蔽的氧化亚铜。为了研究A的成分，该小组同学在收集到足够量的固体A后，进行了如图19的实验：吸收二氧化硫气体，防止污染第三十三页，共四十七页，2022年，8月28日(6)判断①中固体A是否洗涤干净的实验方法是_________________________________________________________________________________________________________________。（7）已知固体B在氧气流中煅烧后均生成常见的化合物，其中铜、硫元素的化合价分别为+2、+4，则②中在煅烧过程中一定发生的反应的化学方程式为___________________________________。取最后一次洗涤后所得液体于试管中，滴加几滴氯化钡溶液，若无白色沉淀产生，则说明沉淀洗涤干净；若有白色沉淀生成，则说明未洗干净2CuS+3O22CuO+2SO2第三十四页，共四十七页，2022年，8月28日【命题意图】考查学生对元素化合物知识的掌握，考查学生实验设计方案的能力和对常见物质检验的能力，考查学生运用相关知识进行分析综合的方法，运用正确的化学用语即文字等表达分析解决问题的过程，并作吃合理解释的能力。【

解析】(1)问很简单，但书写化学方程式时，硫酸的状态要表示出来。（2）问主要是考查实验设计，对比甲、乙的实验装置图，不难看出，乙主要是为了减少污染和控制反应能随时停止和随时反应；（3）设计巧妙，防止倒吸的装置学生知道很多，只要明确其原理就可以迁移运用；（4）问也是从环保的角度出发，从装置的特点可看出，不用拆卸装置就将可以使装置中的有毒气体完全被吸收。【实验3】属于定量实验，用实验数据说明问题，由B到C的质量变化，可知一定有硫化铜，因为只有硫化铜煅烧后质量减小，硫化亚铜在煅烧前后质量不变，氧化亚铜灼烧后质量增加，因此可确定一定有硫化铜。第三十五页，共四十七页，2022年，8月28日【方法技巧】近年来化学实验考题的发展趋势从简单到复杂，从单一到综合，从教材内容到实际应用。这是高考中加强能力测试的必然方向。高考中经常出现的题型有：简单的实验型选择题，给予信息的填空题，更主要的是大型的综合实验题。从考查内容来看，有为了达到一定目的进行实验操作顺序设计，有验证某一化学原理的设计，有测定物质纯度的设计，有分离提纯的设计，有验证某一成分的设计，有定量或半定量实验的设计等。就试题编制形式，又可分为信息给予型、方案优化型、装置选择型、定量计算型和实验改进型等。综合实验与实验设计，近年主要以简单实验的连接为主，也有较小型的其他基本操作。第三十六页，共四十七页，2022年，8月28日要求考生必须会依据反应原理、条件及相应反应物，选择合适的方法、顺序、仪器连接等，并会对方案实施评价。近年综合题有回归课本实验的趋向，要引起注意。以社会热点问题为出发点，结合物理、生物等知识，以生产、生活、科技、能源、环境、新材料、新发现等为材料，与定性实验、定量实验相结合，是综合实验与实验方案设计的命题方向。第三十七页，共四十七页，2022年，8月28日30已知：RCH2COOH+RCl+NaClI.冠心平F是降血脂、降胆固醇的药物，它的一条合成路线如下：第三十八页，共四十七页，2022年，8月28日第三十九页，共四十七页，2022年，8月28日⑴A为一元羧酸，8.8gA与足量NaHCO3溶液反应生成2.24LCO2（标准状况），A的分子式为

。⑵写出符合A分子式的所有甲酸酯的结构简式：

____________________________________。⑶B是氯代羧酸，其核磁共振氢谱有两个峰，写出BE的化学方程式______________________（4）C+EF的反应类型_____________(5)写出A和F的结构简式A:_____________F:__________________⑹D的苯环上有两种氢，它所含官能团的名称为

；写出a、b所代表的试剂：a.

；b.

。II.按如下路线，由C可合成高聚物H：CGH第四十页，共四十七页，2022年，8月28日（7)CG的反应类型______________.(8)GH反应方程式_____________________________________.【命题意图】本题综合考查有机化学的基础知识。考查考生对