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文档简介

高一班主任工作计划范文合集高一班主任工作计划内容合集在工作计划要达成的目标部分,要点是要清楚的定义目标,表现形式就是清楚的定义目标对应的指标,并设置量化的指标目标值。作者为大家准备了高一班主任工作计划内容,仅供大家借鉴!高一班主任工作计划内容一一、状况分析本学期依据学校安排,我当了高一年级的班主任,现把本班状况作以下分析:本班共有学生50人,学平生常学习民风较好,组织纪律也不错,学生在任课教师的心目中很听话。整个班集体有一股踊跃向上,热忱阳光的力量。但也有一部份学生,学习基础较差,对学习兴趣不高,有时甚至影响其余学生的学习,还有个别学生行为习惯较差。所以,在新学年中还要连续努力,建立更为优异的班风。依照学校德育实行计划,坚持以自主与责任为主题,增强行为规范教育,深入爱国主义教育。二、指导思想坚持热爱*,深入睁开爱国主义、集体主义和社会主义教育。倡议道德规范:爱校守纪,友好团结,节俭自强,敬业奉献,的确帮助学生做到以德服人,德智并举,研究发展,学会生计,学会做人。增强培养学生建立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推动素质教育。三、详细工作内容、措施(一)德育以自主与责任为主题,不停深入爱国主义教育、规范升旗仪式,发挥学生的自主管理,增强学生的爱国主义责任感,熟习五旗知识的教育内容,增强歌颂中国*领导的教育。、睁开以自主与责任教育,以学生发展为本,培养学生仔细负责的态度和感情以及把事情做好的行为和能力,并努力依照校计划,从五个门路(认识自我,对自己负责、对小事负责、自我谈论、自我教育)增强自主与责任教育。、联合教师节、国庆节、敬老节,不停睁开尊师颂师、爱生重教、尊老爱老、团结友善的传统教育,并在学生中评比踊跃分子,宣传先进事迹。、睁开以爱国爱家,环绕建国六十周年,制定主题班会内容,作为班主任加强指导。、以五爱教育为基本内容,以五心教育为要点,从认识自我做起:认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识此刻的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人,也做不了大事。培养学生愿意做小事,学会做小事。在实践中增强责任感。连续睁开一帮一结对子活动,建立优异的班风与学风。、坚持环境保护教育,增强学生环境保护意识,爱惜校园,爱惜我们漂亮的家园。(二)连续增强行为规范教育以帮助学生学会做人、学会主存为方向,以培养学生和蔼、文明、守纪、自律、自主、友善、理想为目标,以平常行为规范养成为抓手,以校园文化建设为载体。经过五爱五心四会四个面向六个文明中学生行为规内容明礼仪等系列教育。1、以中学生行为规范要求每位学生,增强洵阳道德规范宣传教育,努力做到爱校守纪,明理诚信、友好团结,节俭自强,敬业奉献。要点是六个文明、一平常规、一行为规范养成教育,创建优异班风,树学风、校风。1)仔细学习宣传环境整改。使学生建立爱惜环境,从我做起的思想。2)因为我班部份学生的行为规范较差,内行为规范教育中前五周要点抓文明歇息、文明交往,并同时对文明上课的二分钟预备铃进行检查。3)从小事做起、从自我教育做起,大家行动,建立优异班风。好人好事坚持每日记。、增强基础道德教育基础道德教育是教会学生做人的基本准则,是行为规范教育的重要内容。从对自己负责做起,从自我谈论做起。坚持以德育人,应用责任感的相关知识,对自己做事的态度、能力、达成状况进行判断。坚持十分钟队会(正午),并仔细作好记录,提升自我谈论的自觉性和能力。联合教师节、国庆节、老人节等活动,睁开爱别人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱惜公共财物,增强自主与责任,树班风、创学风、有理想、会创新,做一个遵纪守纪的好公民。、以学主为主体,以学生发展为本,以学生创新能力大方向,以自主与责任为主题。增强纪律、卫生、财富、广播操等各项检查活动,努力求创文明班、示范班。1)以创立绿色学校为载体,推动研究性课程:学会生计,注意生计环境,改良生计环境质量,人人爱惜环境,保绿保洁美化环境。增强爱美光荣,损坏可耻增强创新意识,人人着手,变废为宝,走近自然,亲密自然。2)爱惜公共财物,每个学生一定从保护和管理好自己的课桌椅做起,禁止在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。3)培养优异的卫生习惯,坚持每日晨扫和午扫。校内禁用餐巾纸,禁吃口香糖,禁止乱扔纸屑杂物。4)广播操增强出入场纪律的检查和指导,培养集体主义看法。5)放强二课、二操、二活动。眼保健操工作要进一步做到正确到位,坚待每周的’健康教育。6)仔细做好爱国主义教育工作,歌颂中国*,歌颂社会主义祖国。(三)德育工作的浸透工作坚持以德育为核心,以教课为中心的工作。及时做好初期预防和行为误差学生的转变工作,控制案发率,根绝犯法率,及时做好流生工作。仔细做好青春期教育和心理健康教育,对行为误差及个别心理误差的学主要充分利专心理咨询室,增强咨询、指导、纠正工作。作为班主任一定增强对学生的家访工作。学生无故缺席半日,班主任及时家访或与监护人联系:逃课半日以上以及有逃夜现象,班主任一定及时向政教处报告,并作好家访记录。学生入校后不得任意离校,如确要回去,一定向班主任亲身告假。总之,班主任工作要从理想思想教育下手,以提升学习能力为核心,纪律管理为手段,全方向调换踊跃性。高一班主任工作计划内容二秋风送爽,喜迎新学期,这是个不一样平常的学期,因为一批重生到达了xx中学,我将在此后的学习和生活中陪伴他们。我将和他们一同迎接新的挑战,我清楚的知道他们将不停的变得成熟,我也清楚自己在他们的人生旅途中我不过一个引领者。高一第一学期是他们新的一个开始,从学校、家长、老师或许是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长,正常的发展,不停的超越自我,达到他们理想的境地。作为一个班主任,我深知这个学期关于他们和我是何等的重要,为此我思虑许久,依据高一学生的实质特色和我们学校的实质状况以及自己的条件,我初步拟订出以下班主任工作计划:一、指导思想、深故领悟党的教育目标、政策,联合我校的教育理念和德育工作的要求,抓好班级教育工作。、推行教育管齐抓共进,对学生进行价值观、人生观的教育,与时俱进,以学校组织的教育活动为载体,增强学生的思想道德建设,使学生成为切合时代精神的合格人材。、秉着尊敬、相信、相同、关注的原则,抓好班级管理工作,建立优异的班风和学风。二、工作目标司马光在《资治通鉴》中指出:才者,德之资也;德者,才之帅也。这番话对我在拟订工作目标时很有启迪意义。德,是才的方向和灵魂,是才发展的内部动力;才,是人得以发展的成功的基本条件和基础。两者之间,德是首要的、第一位的,一定以德为先。所以,班级的奋斗目标就是要引领和教育学生在人品、胸襟、修养、能力、计划、规律、效率、成绩几个方面全面发展,不但要教会学生如何去高效学习,同时也要教会学生如何去做人。经过努力,和学生共同树造一个友好友好的生活集体、一种科学发展的学习习惯、一个奋斗追求的班风班容、一种健康踊跃的精神容颜,争当学校先进文明班集体。三、工作计划、认识到高一阶段的特别性高中一年级第一学期,学生刚刚脱去初中的懵懂,就要面对紧张的高中学习生活。他们在思想认识上和学习习惯上边要有一些改变。所以,认识该阶段的几个转变是作为班主任有效展动工作的前提。该阶段环境变换较大,学生不稳固性高。学生要面对新的班级、新的同学、新的班主任和老师,在客观上经历了三个转变过程,作为班主任一定加以重视。第一是新旧同学的转变必定要求办理四周关系的方式转变,假如不可以很好地办理这些转变必定影响此后的学习生活;其次是学习内容的转变,从初中对知识的知其然到高中阶段的知其所以然,必定要修业习方法的转变和学习时间的分派;最后是学习环境的转变。所以,班主任工作中要注意指引学生互相尊敬、互相包含、互相帮助,形成优异的团队精神。只有这样才能在尊敬个体的同时发挥集体的强盛凝集力。其次家庭背景复杂,心理个性特色多。从心理学角度上来讲,家庭条件较差的学生在这个年纪阶段的特色是性格敏感、个性突出、要求被尊敬、隐私被保护梦想激烈。作为班主任,自己一定在这一点增强重视和研究,保证学生情绪的稳固,指引学生形成健康的心理。、充分认识学生的基本状况利用必定的时间对学生的基本状况作一个全面的认识,使此后的教育和班级管理工作可以做到因势利导,针对本班特色,自己将集中利用一准时间与每名学生当面进行一次深入谈心,并以合适的方式与学生家进步行交流,的确摸请自己学生的性格特色、家庭背景、学习方法、理想志向。并为每名学生成立学生小档案,经过各样学生可以接受的交流方式掌握动向,的确做到每名学生基本状况了然于胸。、宣讲校规校纪,拟订班级合约和成立各项班级制度针对刚刚形成新的班级这一特色,作为学生德育工作第一人,自己将充分利用班会等合适机遇指引学生明确学校的各样规章制度,保证本班学生可以遵章守纪,不发生任何有违校纪的事情。大到国家,小到班级都是这样,正所谓无规矩不行方圆。为此,自己将把学校的各项管理规定贯串一直,将联合班级特色完美系统,形成一套合理的管理制度,但同时,自己将注意做到制度贯彻不僵硬让各项制度获取效的贯彻落实。、让学生进一步适应新阶段的学习生活,养成优异的学习习惯。因为进入高中后的学习方式与以前的学习方法对比之下,发生了较大的变化。所以在学习方法上鼓舞大家多思虑、多谈论、多问老师、敢于提出自己的看法、敢于创新。、擅长抓住机遇,深入思虑,因势利导。在本学期初,要狠抓上午、下午上课前的时间进行教育,让广大同学熟习这些课程此后是如何开设的,学习的目标是什么?学习任务是什么?如何睁开学习活动?如何成立优异的班风学风?如何共同成立优异的班集体?等等一系列的学习问题。、谈论、并拟订班级学习管理工作计划。经过集体大谈论的方式,借鉴好的学习计划,在全班推行学习。要求每位同学都要依据自己的详细学习状况,以及每周每日的学习时间安排、科目的特色等等,做好合适自己的学习计划。并按要求仔细履行计划方案。、在班集体中成立得力的班委、团支部,尽量让学生自主管理。经过民主的介绍和自我介绍选举产生班委、团支部成员、各科代表和小组长。而后利用课外时间增强学习和培训班干部,培训的内容包含各个职位的责任,将责任落实到个人。班主任老师在班级管理工作上要英勇在试试,尽量放手把权利交给学生,让同学自主、民主、科学地自行管理,班主任要做好督查和指引工作。每个月按期地召开一次班干部会议,分析和解决本班存在的问题,包含同学们的学习和生活状况。找出切合实质、的管理措施和应急方案。同时,由班会费出资,每学期要进行一次夸奖和奖赏工作得力的班干部和科代表活动。、创立你追我赶、紧张、激烈的竞争学习氛围。1)班主任老师要常常深入学生集体中,进一步认识和研究学生的学习状况,发现成绩不太好的学生,要及时地增强教育。2)对学习成绩好、在讲堂或其余方面表现活跃的同学要及时夸奖和鼓舞。除供给学业的指导外,鼓舞他们连续奋斗学习,帮助他们建立切合实质的远大理想。同时把他们选举给科任老师,赏赐高度的注意和指点。3)关于学习成绩较差或较落伍的学生,要采纳相应的挽救措施。鼓舞学习成绩较差的学生给他们以足够的自信心,争取让他们在必定的时间内有一个较大的提升,让中间价层的学生有紧急感,以达到全面提升全班的学习成绩的目的。、睁开丰富多彩的主题班会学习活动。为了全面培养、发展和提升全体学生的综合素质。班主任要充分利用好每周主题班会时间,要依照原定学习活动计划方案,有效地睁开内容丰富多彩的主题班会活动。(如:演讲竞赛、自我发展设计、争论赛、会谈会、知识讲座、才艺表演、故事会、相声、小品、音乐、写作、诗歌朗读、书法竞赛等等一系列有目的有计划、对学生全面发展有利的主题班会活动。)同时,与其余班级举行一些友情竞技竞赛,如篮球、足球、排球竞赛等。班主任要增强指导,使集体主义看法人心所向,增强本班的学习凝集力和工作向心力,把集体利益放在第一位,鼓舞全体同学们为班争光。、增强学生心理指导。因为学习任务深重,在校学习时间有限,同学们在学习上必定会有压力。班主任要做勤学生工作,利用下午放学后的一点时间和学生聊聊学习、生活方面的问题,及时发现问题、及时解决,让他们养成优异的学习方法、态度和生活习惯等等。、增强与学生家长以及其余科任老师的联系。亲密联系相家长和科任老师,深入认识学生。针对班上同学的不一样家庭状况采纳相应的措施和教育手段,增强对个别固执分子进行责备和教育,引诱他们向良性发展。、仔细学习及时地做好工作总结。严格地要求自己,言传身教,为人师表,以高度的责任感、荣誉感和社会历史使命感,全面地提升师德和教育工作业务水平。我要主动地和其余有经验的优秀班主任老师学习工作经验,虚心地向别人学习,及时总结经验教训。总之,重生进入高中后的第一学期对学生的高中生涯很要点,对一个集体的成长很要点,对自己做好此后的工作更为要点,所以,自己将勤苦勤劳、研究学习、不停实践、不停进步,努力达成自己的高中工作阶段所面对的任务。在工作中有不足的地方,恳请领导和同事们责备指正,自己将不胜感谢。高一班主任工作计划内容三一、班级基本状况本学期我接手新高一的班级管理工作。我班共有学生32名学生,女生15人,男生17人。从8月份全班参加军训的表现和开学初的学情观察来看,绝大多数同学纪律看法强,学习态度仔细,长进心强,有活力,有活力,同学们表现出了很强的集体主义看法,懂得关怀同学和老师,是一个有很大可塑性的集体。当前班级现状上课能特别仔细的听讲,但有时讲堂氛围不是很活跃,有的同学不好心思或是不敢表达自己的一些想法,在此后的讲堂中有待改良。为了让本班学生在高一阶段养成优异学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,建立明确的人生目标,力求更高更快地发展自己,为未来冲刺确定,我拟订班级德育工作计划以下:、用完好的思想行为规范条例拘束学生,努力促成学生赶快形成规范意识,逐渐达成完美的学生自我管理。要修业生自觉恪守高一年级合约,关于局势认不清的同学赏赐及时的帮助和耐心的教育。、睁开多款式的班级学生活动,班会活动,睁开好班级社团活动,建立踊跃进步、敢于拼搏的优异学风,督促全部学生早奋斗、早努力、早成功。、配合学校教务处和年级睁开的德育工作,有步骤、分阶段地睁开塑造学生美好心灵的工作。按期或不按期的与学生交流成立优异的师生关系。、发现、确定并培养本班的专长生,努力促成学生的个性化发展。二、详细假想以下第一、思想行为规范管理方面:、组织暂时班委会,受权暂时班委会招集学生代表共同商讨拟订出本班文明合约。、要求全体学生仔细学习《朱唐庄中学学生行为规范》和《高一级文明合约许诺书》,仔细领悟本班文明合约的内涵,并牢记本班文明合约条款。、必定要严格依照学校的规定做事不离开集体行动,遵从指挥。、利用学期初的班会课特别重申要建立集体意识、遵从意识、涅盘意识。第二、增强凝集力,形成团结、互帮互爱的班集体经过军训、班会、团活动、校运会等活动不停将这个新集体建设成为一个团结友好、奋斗进步的团队,形成齐心戮力、共同进步、班荣我荣、班耻我耻的思想,让每一位同学都努力为班争光,使班级最后是战

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