八年级人教版语文《说“屏”》课文及教案_第1页
八年级人教版语文《说“屏”》课文及教案_第2页
八年级人教版语文《说“屏”》课文及教案_第3页
八年级人教版语文《说“屏”》课文及教案_第4页
八年级人教版语文《说“屏”》课文及教案_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第1页/共8页不能写成教套,那么应该怎么写好教家更好的复习能,作者的着眼天得到更好的作用”“功能与美感相结这种感觉与印象,起初来源于古诗画,偏于感性;继之则产生于对第2页/共8页2、屏风上面有书有画,是一种艺术点缀;3、可以挡风;流动的。对于室内安置屏风,文中只说“它与第4段讲要发挥屏风在建筑美上应起的作用,需要注意很多色彩及上面的绘画都用、曲屏建筑师和【教学目标】第3页/共8页【教学过程】2、作者从哪三个方面介绍了有关屏的知识?接望见厅室;屏,上面有书有画,既起分隔作用,又是艺术点缀;。放的位置与作第4页/共8页章,或许你也喜欢上屏风了,这是为什么呢?因为作者引用了不少喜⑴引用《秋夕》诗句,表达了作者幼时对屏风无限地向往点出“屏”这种古作者希望人们更好地开发和使起有的文化内涵屏风在今天的装饰(二)第5页/共8页使读者在欣赏文章的到屏,你还找到了哪些图水。想像一下,屏风将会有怎样的用途?起有的文化内涵屏风在今天的装饰第6页/共8页提高学生搜集筛选信息的能力;有见文,教师不必过多讲力、概括能力、分析能力、艺主体地位。在语表扬,对于不当之处适当给予或认为写

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论