2019学校教务处工作汇报3篇

2018学校教务处工作总结3篇本文目录2017学校教务处工作总结最新学校教务处年关工作总结学校教务处工作总结文今年度在校领导的指引下,有年级组、教研组及备课组的配合,基本是在逐渐落实”调整中创新,创新中发展”的思路,达成了计划中提出的教课规化管理,同时向更新教课观点,提高教课质量上迈进一步,此外青年教师岗位培训也圆满达成,详细以下:一、教课管理规化的达成⒈每周的讲堂惯例检查一,做到实时检查,实时落实出现的问题,使得问题渐渐根绝。⒉每个月的惯例检查二,监察占用学生自习、大批增订试题而增添学生经济和精神上的负担的现象。⒊每学期三次讲堂教课议论及一次综合问卷检查,既量化了教师的工作又考证了工作的质量。⒋期末考试开始推行定岗、定责,使得学校实验室、图书室、信息组、医务、党务工作照旧进行。监考、考务职责分明,质量提高。5.增强了教研组建设,每个教研组都在学期初明确教研课题,进行专项商讨。二、青年教师岗位培训达成本次培训历经四期,一期:与优异教师会谈。二期:专家指导,请市教研室各学科专家做现场教课指导,见效甚好;三期:教研组长示课。四期:青年教师技术查收,在团委、科研处的直接配合下,达成了”一堂课、一个教课设计、一个课件、一次演讲、一篇论文”的”五个一”工程的技术查收。三、转变观点,为学生创建自主、合作、和睦的学习氛围,帮助学生建立服务社会的学习意识。⒈外语组威老师,课前三分钟绕口令训练,既调换了学生学习兴趣,又纠正了发音,掌握了词汇;化学组宏老师,教课中的”新、实、精”的三法,使学生学有所获;语文组徐廷荣、于凤云、立立等老师可以依照本学科特点,设计新奇、鲜活的知识框架和议论、朗颂、表演等活动教学,让学生可以在讲堂上显现自己的个性,激发了学生的创建力和求知欲。⒉圆满结束的第互相合作的学习氛围

xx届科技周,各学科组都能踊跃为学生创建让他们显现个性,着手动脑,本次科技周参加的学生达74.6%,创我校科技周活动的历史新高。

,⒊踊跃备考的高三年级全体师生互相签署诚信之约,诚信、同等的和睦氛围,无疑增进师生交流,提高了教师的声威,建立了学生的迎考信心。⒋树成、王慧明、马莹等教师的双语教课,博得省市专家的好评,不单推动我校的教改良程,同时为社会服务、与世界接轨的现代意识渐渐增强。四、科研兴校,教课质量显着提高⒈政史组倡议的”在教课中教研,在教研中教课”,显现了政史教研组的教研实力,高三政、历备课组就凭累积的经验和大综合的实质,有针对性的编练习题,既减少了学生课业及经济负担,又减小了同组的分差。⒉高一英语备课组,团结协作,集体备课有头有尾。⒊高三生物、高二地理、高一语文备课组期末考试分差较小,达到学校所定指数。⒋于凤云所教的语文科成绩超出年组专长班,所带班级居一般班之首。丽庆所带高三九班由接班时的第九名上涨到第七名。5、基本落实了家长开放周提出的建议和建议,获取了家长同志和同学们的必定。教课质量是学校的生命线,教课质量的提高离不开教科研,研究学生、研究教法、深入课改、转变观点是教务处及教研组工作的重中之重,我们将连续进行,达到让更多的班级、学科可以提高成绩。五、掌握信息

,倡议交流

,促使发展本学期先后招待二中、绥中一高领导、教师来校指导、观光讲堂教课分老师赴高中学习取经,赴高中参加竞聘教的师考评。学习中增进友情

;派高三备课组部,宽阔视线,更新观点

,扬长避短,为自己发展创建了优异的学习条件。此外,本学期图书室实现微机化管理增加,为师生供给更充分的学习资源。实验室

,旧杂志装订完成,扩大了我校的图书资源,杂志种类100%开课,并保证了每节实验课的实时、高效

,增强了实验器械的管理,减少破坏、丢掉。六、工作中的不足⒈大批使用成题的备课组不仅一个,甚至每学期每学科达三种以上。⒉没能全面建立”以提高学生的全面素质为核心,为学生确定可连续发展的基础为本”的现代教育理念,对学校计划中提出的”四个观点”的转变理解不透,甚至跟本就不知道。⒊个别老师因教课或质量问题,常常被家长投诉,直接影响了学校的对外形象。⒋教研组查核中

,个别教师集体观点不强

,影响本组年关查核成绩。⒌期末考试

,学科间、班级间的分差较大

,惹起重视。如:高一物理(100

分)差

8分,地理(100

分)差9分。高二数学(150分)差8分,物理(100分)靠近8分,化学(100分)差8分,政治(100分)差10分,生物(100分)差6分。高三数学差8分。高一一般班间高低分差51

分;高二一般班间高低分差

61分。以上不足将列入教务处新学期工作计划,有待战胜、改良。总之,本学期工作的顺利达成及成绩的获得不单受益于各部门的支持,更受益于我们这支高素质的教师队伍,正是这支队伍的敬业爱岗、研究发展、同心协力,才有31中的今日,相信明日会更绚烂。最新学校教务处年关工作总结2017学校教务处工作总结（2）|返回目录一.增强落实，推动理论学习成就向实质工作转变仔细学习贯彻落实党的十八大精神和《教育部对于全面提高高等教育质量若干建议》(教高[XX]4)号文件精神，受学校拜托，会同有关职能部门，在全面理解文件容，深刻领悟文件精神的基础上，仔细调研剖析，联合实质，草拟了《农业大学对于全面提高本科人材培养质量的实行建议》(以下简称“建议”)草案，明确了学校本科教课工作的指导思想，规划了此后三年本科教课工作的目标任务和详细举措。《建议》经过频频议论，先后征采院(部)及有关职能处室和党政领导的建议后，初步形成正式文件，等候学校下发。二.项目驱动，推动本科教育教课改革不停深入环绕国家“本科教课工程”及省教育厅“教育教课教课质量水平提高工程组织，努力建设，在国家视频公然课、教课名师以及大学生校外实践教育基地，教课改革项目、教课成就、教材建设等项目建设中成绩明显。

”工作安排，精心省特点专业、成功申报国家视频公然课1门;介绍淑娟教授为XX年“国家高层次人材特别支持计划”教课名师(高等学校)本科候选人，已由省教育厅介绍到教育部公示;介绍“农业大学大学生校外实践教育泽州综合基地”和“农业大学动物科学类大学生校外实践教育基地”参加国家级大学生校外实践教育基地项目的遴选;组织申报省XX年教育教课质量水平提高工作项目，获批特点专业建设点1个，教课改革立项项目8项，获取省财政资助49万元;组织实行了校级教课质量和水平提高工程，立项建设的项目有21项，此中特点专业3个，教课改革项目18项;组织展开了XX年度教课改革项目的查收评审和省级教课成就奖的介绍申报工作，经校校外专家评审，择优介绍13项申报省级教课成就奖。最后9项获奖(已公示)，此中一等奖2项，二等奖5项，三等奖2项;组织展开了XX年度5项“xx教”育科学规划课题的结题工作以及XX年度“xx”20项教育教课规划课题的申报工作;担当一般高等教育“xx规”划第一批教材1部，担当农业部两批“xx规”划教材和其余规划教材53门，担当XX年中华农业科教基金教材建设研究项目5项。同时，共同计财处，对学校为“强校工程”项目配套的346.26万元经费进行规化管理。三.改革创新，研究本科教课管理工作新思路)组织实行“本科教课质量月活动”。XX-XX学年第一学期，以“增强教课建设，规教学管理，推动涵发展，提高教课质量”为主题，展开了“本科教课质量月活动”。要点展开五个方面的工作：1、依据《教育部办公厅对于做好一般高等学校现设本科专业整理和XX年度一般高等学校本科专业申报工作的通知》(教高厅函[XX]34号)的要求，严格依照《一般高等学校本科专业目录新旧专业比较表》达成我校现设52个本科专业的整理工作。此中，有48个专业的名称与专业整理前保持不变;有3个专业的名称稍有变化。部分专业所属学科门类也进行了调整，原艺术设计专业拆分形成的2个新专业由文学门类调整为艺术学门类;计算机科学与技术、食质量量与安全、电子信息科学与技术由理学门类调整为工学门类。至此，我校本科专业数目为53个，涵盖农、理、工、管、经、文、法、艺术学8大学科门类。达成了XX年度本科新专业的网络上传、公示及资料报送工作，共向教育部申报了5个本科(存案)专业。XX年度申请增设的网络工程、劳动与社会保障、生物工程(食用菌方向)等3个本科专业(方向)获批，已开始招生。2、组织展开专业提高计划项目申报工作，共申报22个项目，正在评审中。3、组织申报校级优异农林人材教育培养计划，共8个专业申报，正在评审中。4、展开名师示课活动。在各院(部)介绍的基础上，遴选30名省级教课名师、省级教课基本功比赛获奖者示讲课，全校共有155名近三年新进教师和XX年荣膺职称教师参加听课，共听课465次。该活动在必定程度上提高了教师讲堂教课水平易教课技术，对于推动教课质量的提高有重要的作用。5、进行制度创新。对XX年版的《教课管理规章制度汇编》进行全面梳理，对《农业大学本科教课工作规程》、《农业大学学生学籍管理条例》、《农业大学考试管理实行方法》、《农业大学教课事故认定与办理规定》、《农业大学教师荣膺教课考查方法》、《农业大学外聘教师管理方法》等6个教课管理规章制度提出订正建议，依照岗位职责分派到个人，经过近半年的酝酿，截止11月，每个任务人都形成初步改正稿。经过全处的集中议论，形成草案。联合有关职能处室，按学生10%、教师30%的比率，分别下发订正稿1600份和450份，收集学生建议1401条，教师建议733条。二)启动单日12节讲课改革试点工作。为了充分利用学校教课资源，缓解教室压力，学校研究决定，从XX-XX学年秋天学期起，从XX级本科生开始试行单日12节讲课的改革试点工作。为保证该项试点工作有序展开，并保证教课次序的正常运行，教务处对原有上课时间做了适合调整：在上下午的上下课时间保持不变的基础上，下午18:00后增添一节课，即：18:15—19:50，课间歇息5分钟;所有已安排在夜晚开课的课程(含公共选修课)，讲课时间一致调整为20:00-21:35，课间歇息5分钟。这些举措既保证了原有教课次序正常运行，又极提高了教室的使用率。三)展开专业现状、本科教课工作调研。拟订《农业大学专业建设状况检查表》，对各院(部)所属的专业(含方向)的教师、学生人数，学科建设状况，专业实验室面积及仪器设施总值，图书资料，学生就业率，教师构造进行全面深入的检查认识，形成《农业大学本科教课工作的现状、问题及几点思虑》报告，对近几年的本科教课的现状、存在问题进行深入的剖析，并提出了进一步增强本科教课工作的一些思路和建议。)圆满达成省教育厅对我校本科讲堂教课的专项检查。依据《对于展开高等学校本科讲堂教课专项检查的通知》(晋教高函[XX]46号))文件精神，省教育厅组织专家对全省本科高校进行讲堂教课的专项检查。学校领导高度重视，在准备阶段，教务处以讲堂教课检查为主抓手，经过听课、完美讲堂教课文件、严风格休课审批等方式，形成校院两级齐抓共管讲堂教课的优异场面;以完美讲堂教课有关管理制度、订正XX级教课纲领、介绍院(部)、采集院(部)讲堂教课特点资料等为辅，经过召开会谈会、书面通知等形式，为本科讲堂教课专项检查供给了充分的资料。XX年5月14-16日，省教育厅专家组经过听课、问卷检查、召开师生与教课指导委员会会谈会、查阅资料等多种形式对我校本科讲堂教课运行状况进行了全面检查，充分必定了我校在讲堂教课方面的特点与成绩，以为我校讲堂教课制度完美、落实到位，教课质量监控到位，调解课、学生评教等制度健全。)展开院(部)本科教课工作试评估。对《农业大学院(部)本科教课动向评估指标系统》进行了订正完美，本次评估指标系统分为一级指标和二级指标，一级指标包含基数、教课建设与改革、教师教课质量、学院教课管理、学生培养质量;二级指标将一级指标细化。本次指标系统要点考虑教课各环节中可量化的指标，重视点在于本科教课基本数据库的建设，以每个二级指标对院部进行排序，逐项赋值，各单项以权重划分贡献度，进而对各院(部)进行排名，此次评估，从主观打分转变成客观量化查核，为学校查核各教课单位确定了优异的基础。)全校联动，师生互勉，增强考务管理。为进一步严肃考风考纪，教务处从增强考务管理下手，多措并举，下鼎力气整顿考试环境。一是从头改换考试宣传口号，从思想上触动教师仔细监考执行职责，从心理上警告学生要踊跃备考，仔细学习，进而创建公正公正的考试氛围。二是加大对院级统考的看管力度，将院部考试所有由教务处统排，按学校的安排，要求院部指派巡视人员巡考。三是有效利用标准化考场的远程监控系统，全程监控师生的考试和监控活动，这对保证考试公正公正起到了很大的作用。四是与学生工作部门联动，共同对学生进行诚信教育，对违规学生进行教育和办理。XX年共担当各种考试12次，考生达9.7万人次，考试安稳进行无差错，各种考试中，清点违纪违规考生2人次，分别赐予了相应的处罚，在考试时期，着重多渠道、多层次汲取师生的建议和建议，对出现的新状况实时应付，获得了优异见效。四.立足服务，抓好惯例本科教课管理一)紧迫应付重生提早开课。依照老例，重生开课时间一般都是入学后的第5周，在开课前，学校要安排入学教育、军训等其余活动。因作训队伍和学校实质状况等要素，XX级重生的军训在第2周周日提早结束。为保护学校的稳固和重生的平定，校党政领导决定把新生的开课时间提早到第3周，教务处接到通知已经是第2周周日的下午。全处共同努力，教学院部共同配合，从头调整了所有计划和运行数据，于第3周周一上午下发新课表，并统计各班上课时间报告给校领导。第3周周二，XX级重生正常开课，教课次序有条不紊。二)有序高效的达成学籍、成绩管理工作。达成校本部、信息学院及中德学院XX届共计5454名毕业生毕业资格审查、学位资格审查、证书打印、发放以及学籍表、成绩单归档工作;达成XX年445名学生的双学位录取工作;达成56名学生奖赏学分认定工作;达成67名优异学生转专业工作。达成了全校学生春秋两个学期XX多门课程的成绩的录入，以及总数据达1163849条的成绩采集、整理、分类、编目、装订归档工作;对教师网上报送成绩有误的285条记录做了实时改正;挑选不及格的公共课、专业基础课8700多门次，办理缓考手续多达310门，为5000多毕业生打印XX0多学籍表、成绩单。三)做好XX年本科专业学士学位受权审查。仔细对城市规划和交通运输两个专业申报资料的数据进行了查对，并组织了由理工大学、大学、农业大学等7位专家构成的专家组，对这两个专业进行了评审，顺利经过了省学位办评审。)辅助独立学院达成有关工作。在独立学院学士学位受权单位和受权专业初评结果不理想的状况下，学校决定由我处全面负责整顿工作，接就任务后，踊跃与省学位办交流整顿时限与整顿标准，全力整顿，顺利达成评估工作，使信息学院获取学士学位受权单位资格和21个专业的学士学位授与权;XX-XX学年秋天学期的教课安排中，动员了全校所有可动员的教师资源前提下，从兄弟院校外聘教师14名，圆满达成了147门课程的排课工作以及平时运行的协管工作。学校教务处工作总结文2017学校教务处工作总结（3）|返回目录本学期，教务处在校委会的领导下，与教研、办公、德育、总务、宿管等处室，年级部、教研组等职能部门亲密配合，全体团结一致、与时俱进、奋力拼博、勤劳工作，保证了教育教课工作的顺利展开，达成了学校部署的各项工作。现总结一、兼顾安排教课工作1、拟订学期部门工作计划，并实时印发，以指导学期教课工作。2、在校行政的领导下，努力达成教务处平时事务工作，依据教师人员构造状况和班级编制，增强与教师的交流，征询、互换学科建议，落实安排好教师课务，为学校教课的正常运行做了大批的工作。3、严格执行国家课程计划，努力开齐开足各种课程。同时，依据课程标准，安排课时，排好课表，以保证教课工作正常有序进行。4、部署学期工作，安排学期活动，明确工作要求，并依据学科特点拟订好各科的教课计划。5、着力学校教改班级团队建设，容波及重生入学教育、开端年级小组建设显现、全校优异合作小组展评活动等。二、增强教课惯例管理1、增强领导责随意识、质量意识，言传身教，肯吃苦、肯学习、肯研究，乐于奉献。环绕学校“导教案”教改连续要点抓讲堂教课改革，以教课现场为载体，随堂听课，做到“实时看，课上听，随时查”，发现问题实时指正，对教课工作进行全程追踪管理，全学期安排各种听课活动达120次之多。2、进一步以新理念指导讲堂教课改革实践，环绕年级部备课组、教研组、全校教师三个层面展开“有效教课”，构造化预习、自主学习、合作研究、显现议论诸环节使课改深入讲堂，让讲堂充满活力。3、增强教课过程的检查，实时收阅教师的听课记录、导教案（课前备课教课设计）、集体备课笔录，抽查了学生作业，察看教师的随堂课，按期认识教课计划的实行状况并剖析检查状况。4、组织做勤学科修养检测，精心安排拟题，周祥实行过程，不停完美监考、巡视守则，使命题、监考、阅卷、成绩统计及质量剖析等有关工作不停规化；突出学科修养检测质量分析管理，并分不一样层次不一样人员不一样要求召开质量剖析会，交流状况，剖析问题，确定目标，提出打算。5、针对开端年级的实质状况，编印校本教材《赢在起点》，经过部组、学校多种渠道组织落实课程容；辅助德育处组织其余年级学生展开励志班会活动，劝导心理、激励信心，明确目标，提出要求，增强劲头。6、经过学情问卷检查，组织学生参加评教活动。三、鼎力展开各种活动1、学习以“导教案”为载体的教改活动要求，以研究切合我校实质的教课思路和教课方法，不停完美集体备课、课前备课、听课、评课制度。2、环绕“导教案”讲堂教课改革，扎实有序安排了推门课、追踪课、优良课、报告课活动。3、开设教课开放活动，借赛课、好手课的契机，招待了旗市兄弟学校、教研机构领导、教研人员的听课指导。4、组织新教师会谈会，敞高兴扉交流感觉，促使他们赶快成熟，以便不停增强我校教学发展的后劲。5、展开全校各年级的“培优辅差”工作，做到了有计划，有见效。6、重视学校各学科的知识比赛，有活动安排，有过程资料，有获奖通告。7、踊跃组织学生参加旗市里级各项比赛活动，经典朗读团队、初中男女篮球队等多有收获。8、坚持“午间课前快乐十分钟”活动不摇动，不单丰富了学生的学习生活，并且塑造着学生优异的修养品行。四、做好教课服务工作1、仔细做好了教材的征订、装运、分派、发放、调剂工作，保证了教课工作的正常开展。2、全面实行“分班”工程，做到了招生、编班的公正、公正、公然。3、规图书借阅制度，采纳集体借阅与个人借阅相联合的方法，保证了学生借阅。4、为学校和全校师生服务，做好了xx年报刊征订工作。5、进一步增强监察管理，尽可能发挥信息技术组、实验室功能作用，力求做到了多媒体教课、实验教课崭新展开，教育网络班班通畅、理化生仪器按期归整入架。6、仔细做好教课档案整理工作。依据办公室的要求，安排有关人员，落实有关责任，准时达成了教课档案的整理装订工作，保证了学校旗市两级督导评估的查收检查。7、进一步规做勤学籍管理工作，学生复学、休学、转学都严格依照程序进行，并在学籍管理人员处存案。8、与教研室、办公室、德育处、总务处踊跃配合，参加了学校考评创优、升级的组织工作。五、此后努力研究的方向1、扎实推动课程建设，加大业务培训，提高整体教师的业务素质。2、完美各种功能教室，增强功能教室管理，发挥功能教室作用。3、增强音体美科技制作指导，建设多样学生团队，创立特点学校。总之，教务处工作是一项很众多的工作，只有仔细、仔细才能做好，因此在此后的工作中要连续坚持一向作风，不停总结，不停完美，着重配合，争取能做得更好，为促使学校发展而努力奋斗！实验学校教务处-（上）工作总结学校教务处工作总结（4）|返回目录实验学校教务处

XX-XX

（上）工作总结一、整体概略本学期，教务处在学校党政的领导下，牢牢环绕学校工作目标，坚持“绿色教育”理念，环绕“课改”主题辞，连续深入课改。固守“以人为本”的教育思想，依照“立德树人”的根本主旨，根植“绿色教育”的办学理念，培养“绿润生命，盛及将来”的教课实践系统。踊跃研究“五环导学三步提高”的讲堂模式下各个学段各个学科的教课模式，连续推行集体备课和导学案、练习案的编写，展开了丰富的教课活动，努力促使学生全面发展，不停丰富“绿色教育”涵。增强教务处指导、服务和监察的功能，充散发挥学科组和年级组的作用，保障正常的教育教课次序，学校的教课质量稳步前行。二、要点工作（一）深入讲堂改革，增强敦促检查。1.组织培训议论，全员参加。学校召开行政会议论实行方案，提出了“五环互动三步提高”的讲堂教课模式，做勤学校各个部门的工作分工，全员参加，互相配合。教务处召开备课组长会议，培训了各位备课组长。召开了学校教员工会议，讲清了课改的必需性和详细操作模式。各个备课组依据今年段和本学科的特点，拟订出本学科的讲堂模式。2.建立课改典型，以点促面。教务处抓住课改的先进典型，组织先进教师进行经验交流。学校利用周二行政会时间，组织了八年级年级组长xx进行年级推行课改的经验交流。宋xx老师的小组建设的经验交流。xx老师的课改后的班级管理经验交流。这些土生土长的经验让老师们有了详细的操作方法。3.增强备课检查，查核落实。集体备课已成为我校的一项惯例工作，也是课改的重要一环。明确了备课组长和备课组的查核细则，增强了检查通告。做到每周检查，每学期查核评选。4.指导教案编写，提高质量。导教案或练习案的编写依据不一样学科和学段的详细状况而定。对导教案的编写进行了检查研究，教务处教科室对导教案进行了查核，对于物理组编写的优异导教案在全校进行了推行学习。5.增强教课反省，深入改革。在对备课组长的要求中要求每次议论要对前一周的教课进行反省，优化。教务处也集中组织备课组的课改反省，将讲堂改革不停深入。

经过反省促使讲堂的6.组织丰富活动，配合改革。教务处联合推普周、劳动技术培训等活动，踊跃组织学生参加了丰富多彩的活动。推普周中联合政教处的念书节，各个语文备课组确定了阅念书目、阅读时间、阅读后的活动，使学生的阅读真实落到实处。劳技活动后进行劳技征文比赛，制作展板进行宣传。各个备课组还联合本学科的特点组织硬笔、绘画、下降伞等比赛，大大提高了学生学习本学科的兴趣。7.增强讲堂巡逻，敦促改革。教务处依据课改要求，派专人对学校的讲堂教课从面上增强了巡逻。发现问题实时通告，保证课改的落实。（二）规学籍管理，做到正确无误。依据新的学籍网上管理制度，进一步规了学籍管理。本学期波及到小一和初一重生的学籍信息采集。在过去经验的基础上，注意细节。信息采集培训（突出易错点）——采集文（必需的信息点）——分班逐个核实（频频核实）——上报——成立档案。严格执行学籍管理的有关规定，确实抓勤学籍稳固工作，学生档案、学籍卡以及转学、休学、休学、毕业、等相关资料，规报表，并妥当保存。按上司要求，实时上报有关表册或数据，使学籍管理制度化，规化。学籍中出现的个别特别问题，实时与家长交流落实。（三）展开讲堂调研，进一步优化讲堂教课。本学期教务处展开了开校讲堂调研、六九年级毕业班工作讲堂调研，走进讲堂，对老师的讲堂教课实时诊疗，发挥了教务处对教师们指导、帮助、敦促作用。三、惯例工作（一）连续坚持教课惯例做到“七个一”