教育工作总结

第页教育工作总结教化工作总结篇1

我校以《中共中央国务院关于深化教化改革全面推动素养教化的确定》、教化部《中小学老师接着教化规定》为依据，有安排开展老师培训。通过组织老师学习，使广阔老师坚固树立了现代教化思想，了解了国际、国内教化改革与发展的动态，增加了教化改革意识，以提高老师实施素养教化的实力和水平为重点，以提高老师整体素养，自觉遵循教化教学规律，驾驭现代教学方法和现代教学手段，培育创新精神和实践实力为目标，坚持从实际动身，统筹支配、分类指导、按需施教、注意质量和效益的原则，进一步明确目标，强化管理，确保该项工作正常开展，收到肯定成效。现将这一年来的主要工作总结如下：

一、更新理念，明确目标——突出老师接着教化重要地位

我校将老师接着教化列为各校工作中的重要任务，把提升老师整体素养作为推动素养教化的奠基工程，充分相识到全面实施老师接着教化是更新老师学问结构，转变老师教化理念，提高老师业务素养，提升教化教学水平和科研实力，促进教化事业发展的重要举措。没有高质量的老师，就没有高质量的教化，在我校上下形成共识。学校把老师接着教化工作摆上学校工作的重要地位，落实措施保障，明确我校老师培训目标：

1、进一步实践我校校本培训模式，不断巩固、完善和提高。

2、提高老师的职业道德修养。熟读广西老师道德水平八条基本要求。

3、提高老师的理论素养。学习课程改革的基本教化教学理念，并能运用于课堂教学和课例评析。

4、夯实老师的文化底蕴。学习上级部门规定的培训教材，使之成为老师的精神读本。活化经典资源，内化为老师胸中之本。

5、提高老师的教化教学技艺。老师要探讨教学，聚焦课堂，不断提高教学技艺，从而提高教学质量。

6、创建富有特性的校内文化，营造良好的学习氛围。

二、强化管理——推动老师接着教化有效进行

老师接着教化工作，是学校管理工作中的一个永恒主题，同时又是一个系统工程，强化管理，确保措施到位非常关键。加强对老师接着教化的管理，强化各项措施落实，勇于探究具有xx小学特色的老师接着教化模式，是实现我校师资队伍建设工作目标的重要保证。为此我们做到了：

1、加强老师接着教化工作的组织领导；

2、制定培训安排及撰写培训总结；

3、组织老师自学指定的教材内容和参与校本培训学习以及校本教研；

4、落实培训场地、时间、内容、主讲老师和培训设施；

5、负责老师自学和校内集中培训的检查、考核，登记学分；

三、创新模式——优化老师接着教化

1、实践我校校本培训模式

构建一个平台，这是促进老师专业发展的前提；整合三种学习方式：个人自学研修、小组合作沟通、这是实现老师专业发展的途径；从四个方面检验老师的学习效果：名言锦句、教法集锦、教学后记、课例评析，这是评价老师专业发展的指标。

2、校本教研与校本培训相结合

本学期，依据我校的实际状况，开展了“探讨一体化”探讨，加大了对校本教研的宣扬力度，使全校老师都转变了观念，克服了“等、靠、要”的思想,充分相识到了开展校本教研是学校发展和老师成长的现实要求与紧迫任务、是深化教学探讨改革的方向和重点、是全面推动基础教化课程改革的实际须要。同时还对大力推动校本教研工作做了明确要求，制定了各项制度，学校按要求结合实际，以老师为主体，以老师教学实践中出现的问题为探讨对象。踏踏实实的将校本教研工作引向深化。初步形成了“发觉问题——集体研讨——解决问题——回来课堂——再次研讨——生成新问题”的模式。在校本教研工作中，老师们的教化理念、教学水平均有不同程度的提高。

教化工作总结篇2

幼儿经过一个学期的学习，各方面比起第一学期都有不同程度的发展，进入大班以后，幼儿渐渐地已经适应幼小连接的阶段，除了学习上还有生活上以及作息支配上等等各方面都逐步过渡小学阶段。详细表现以下方面：

身体发展方面，幼儿基本驾驭走、跑、跳、钻、投掷等基本技能，同时重点学会了绳的几种基本跳法。在五月下旬还重点开展了水上活动，大部分幼儿在嬉戏中驾驭了蛙泳的技能及自由泳的技能。通过体育熬炼，幼儿相识到体育熬炼除了增加体质外还可以熬炼人的意志力与凝合力，增加自信。在生活作息上也有飞跃

社会性发展方面，幼儿都能自愿参与幼儿园的活动，能独立、自信地按自己的愿望去活动，能大胆地向别人陈述自己的愿望，能投入地参与艺术表演活动。大多数幼儿都能做到做事快速、坚决、有自信念，但还有一部分幼儿做事还是比较拖拉、马虎。大多数幼儿都能酷爱自己的班集体活动和荣誉，并自觉维护。在团结友爱和自愿承认错误方面还不是做的很好。

在认知发展方面，幼儿能大胆与同伴交谈，能有一般话与同伴与老师进行日常的交谈，喜爱扮演故事的角色。大多数幼儿都会有目的、有依次地视察事物，有较强的新奇心，实力强的幼儿还学会了自己看图书，并把故事的主要内容讲出来。在数学方面，幼儿基本上学会了以自身为标记区分左、右空间关系，知道白天、黑夜的成因，学会了8以内的分解和组成及加减运算，但还有一小部分小挚友还不能驾驭好。在音乐方面，基本能用自然的声音演唱歌曲，能按音乐的节奏做简洁的基本动作和仿照动作，能为简洁的歌曲增编新的歌词，在美术方面，幼儿都喜爱参与绘画和手工活动，但幼儿的动手实力较差，这方面的发展也比较差。

总的来说，幼儿能开心地参加各项活动，能自信地按自己的愿望去活动，各方面都在逐步提高，但同时也存在很多不足的地方，如：有一部分幼儿未能正确地理解8以内的分解和组成，未能学会8以内的加减运算，未能学会找寻与一个事物成相反关系的其它事物，未能大胆地自己布置画面进行绘画等，因此在下一学年，我们要依据幼儿各方面的特点，制订好安排，争取更大进步。

教化工作总结篇3

本学期，教育处在上级教化主管部门、学校领导的指导和全体老师的支持协作下，主动学习先进的教化思想和新的课程标准，全面深化素养教化，以更新观念为前提，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，深化教学一线，为老师、学生服务，以务实、创新的工作作风，加强教学探讨，不断解决教学中的新问题，围绕“科研兴校、质量立校”的工作思路，深化课堂教学改革，开拓进取。教学工作顺当开展，教学质量稳步提高。一学期来取得令人满足的成果。现总结如下。

一、强化内功，扎实开展校本教研

本学期教育处着力抓好校本教研活动，确保了探讨时间，充分利用每周星期一教研组活动时间和每周三的业务学习时间，分教研组或课题组开展学习、探讨活动，教育处刚好进行检查，并将活动状况纳入教研组考核。

完善校本教研机制，加强管理。树立“以人为本，教研兴教”、“为学生奠定坚实的起步”的办学理念，健全各种教学制度、激励机制和保障机制，整合教育处、教研组和年级组等多种力气，建立干脆服务于师生的学校教研网络。通过专业引领、集体备课、听课、说课、评课、个人反思等多种形式构建新的理念，形成教学合力，呈现更加人文化、科学化的教研氛围，使全体老师都在探讨的状态下投入自己的本职工作。

搭建校本教研平台。实行“请进来，走出去”的方法使老师与外界保持常常性的沟通联系，建立沟通的平台，把最新的教改信息、教化资源供应给广阔老师，并刚好把老师的阶段性成果向外推广，铸造我校的品牌老师，促使老师由“教书匠”向“教学专家”转变，形成我校优秀老师群体。

重视教研组的建设，加强教研组的管理。本学期我校设立了语文、数学、品德、英语、体育、艺术、远程教化等七个教研组。制订了学校教研组考评方法，使我校的教研组工作有章可循。学期初分教研组征集了教学中遇到的困惑或问题，开展有针对性的探讨，切实解决教学实践中遇到的各种问题，努力探讨提高课堂教学效率的方式方法。教育处刚好了解各组的探讨动态，调整探讨内容，使教研组活动真正落实。

以教育处、教研组为单位开展“三课”的教学探讨活动：先是教育处组织了语文、数学、品德学科的“示范课”活动，再是各教研组开展了“同上一节课”活动，三是主要由骨干老师参加的校内“优质课”竞赛活动，通过这些活动，使我校老师人人参加，个个展示，全面提高。

二、建章立制，规范教学管理

科学支配老师任课，确保全部国家课程和信息技术都有专职老师，确保综合实践活动、各专题教化、劳动与技术、校本课程相对集中兼职。全部老师均能仔细执行国家课程标准和地方课程、校本课程教化大纲，完成教学内容。严格执行学生在校活动时间规定。我校确保学生在校活动总量每周不超过34课时，严禁学生提前到校和推迟放学时间，严禁老师占用全体学生的课间和进餐时间，严禁老师组织或参加有偿补课。

规范操作各项教学活动，落实各项教学常规，指导教化教学工作。学校领导每天进行教学巡查，教育处则实行定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，并将检查结果纳入老师工作考核，确保各项政策有效落实，各项教学工作有条不紊地进行。

本学期教育处在原有的评价方法上努力探究新的评价方式，要求老师在评价学生学业时尽量多运用激励性的语言，让学生增加自信。同时，多采纳等级评价，让学生在一个和谐、宽松的环境中自由成长。让每一个学生都能时时感受到老师赞许的目光，让每一个学生都能感受到胜利的喜悦，真正为每一个学生“创建最美妙的童年”。

本学期，教育处根据教化局的规定对课间操、课外活动进行有序支配，并确保两操及下午的课外体育、爱好活动顺当开展，保证了学生每天体育熬炼时间不少于1小时，除开展欢乐大课间活动以外，还确保每天两次眼保健操，学生眼睛近视率得到有效限制并明显下降。

三、搭建平台，建设学校新特色

开展学科特色教学活动。本学期，各学科进一步强化了基础学问教学，培育学生的基本技能，夯实了基础，围绕学科特点和学生的爱好、实力开展了丰富多彩的活动。我校体育活动丰富，借塑胶运动场落成在全校推广各项体育活动，收效显著。学校特地开拓了“我手写我心”的习作专栏，每两周一更换。这些活动有效地提高了学生的读写水平。学校及各班接着开拓了“佳句观赏”专栏，引导学生日积月累，开展好古诗词诵读活动，提高了学生的文化底蕴，营造了浓浓的书香校内的氛围。

四、存在问题及构想

教育处通过努力，使教学质量有了肯定的起色，但还是不足，还有待于进一步探讨提高教学质量的管理方法。校本培训方面还有待改进，要让大多数中老年老师学会现代化教学手段的运用和操作，更多关注中老年老师的培训工作，给他们也创建更多的外出活动的机会、展示实力的机会。加强教研组的建设，培育老师的团队精神。

一个学期已经结束，xx小学教育处也已圆满地完成了各项教化教学任务，在“两全”视导和发展性评估检查中均受到上级领导的一样好评，这些成果的取得归功于上级的正确领导，归功于老师的大力支持和协作，归功于教育处工作人员的辛勤工作，今后，我们将一如既往努力，大胆创新，充分发挥实小的窗口作用和示范性，力争取得更优异的成果，为xx小学辉煌的明天做出最大的贡献。

教化工作总结篇4

xx小学的各项工作在校长的正确领导下，全校教职工在“团结合作”的学校核心文化的统率之下，全面落实国家的方针政策，以科学发展观统揽学校发展全局，紧紧围绕办人民满足的教化为目标，上下团结合作，为全力打造学校品牌，进一步提高学校声誉，扎实地推动各项工作而努力拼搏着。现将教化教学工作总结如下：

一、落实卫生平安措施，创立平安和谐学校

平安工作是学校的首要工作。在开学初学校就进一步完善平安管理的各种规章制度和平安预案，寄宿制学校实行24小时值班制，并在学校安装了摄像头，对学生随时进行平安监控。学校时常对学生进行平安教化，防火、防震等演练；作好传染病的预防及宣扬工作；放假、回校由家长接送；放学危急地段由老师护送；每逢下大雨，学校便通知各校留意校舍及师生人身平安。由于我们工作做得细致，确保了学校工作平安第一的工作目标。

二、加强学习，提高校长与老师业务水平

为了不断完善校长与老师的专业素养，调整他们的学问结构，我校除了完成上级下达的培训指标外，还多次自筹经费有安排、有目的地选派老师们进行理论培训、跟班学习、观摩学习等，在本校内我们还开展了沙龙式的教研活动，在活动中要求老师们围绕上周所布置的主题提出见解。每一位老师必需发言一条以上，每一条要有理论作为依据，结合自我的教学实际进行三分钟的脱稿演讲。从这些活动中不断提升校长的管理本领、促进老师的教化教学水平的提高，把理论学问变为自我教学实践指导依据。

三、狠抓课堂教学，提高教学质量。

素养教化的主渠道是课堂教学，课堂是师生沟通和发展以及获得学问和本领的主要阵地。老师相识的提高，观念的转变，最终要经过课堂来实践。xx小学2—6年级全面铺开高效课堂教学改革xx，每个村校开设有一个xx班级，在课堂改革中我们提倡的主题是学生自主性学习，目的是让学生在老师的引导下自主性学习，让学生驾驭学习方法，增加学习本领，老师真正的从主导者走向组织者与引导者，从而减轻老师工作。

四、存在问题

学校人员紧缺，xx校共有xx个编制，借调xx人，实有上班人数xx人，寄宿制学校没有配备足够的工人，有两所寄宿制学校的工人只好强制老师担当。部分老师工作进取性还待提高。上班时间利用网络看电视、电影的现象严峻，星期五午时就偷偷放学生回去。老师的师德还要进一步提高。各校的德育工作有待提高。

总之，我校的各项工作在xx校长的带领下，在大家的共同协作努力下，已取得了可喜的成果，同时也遇到重重的困难，但我们坚信：只要认准目标，真抓实干，必需会迎来收获的喜悦。

教化工作总结篇5

一、主动推动“亿万农夫健康促进行动”

20xx年，全镇“亿万农夫健康促进行动”在20xx年的基础上得到了进一步的深化。一是明确了20xx年全镇“行动”工作的核心信息。经对当前我镇农村的`主要卫生问题和健康教化工作实际的分析，确定以结核病防治学问为核心信息，重点传播“假如咳嗽、咳痰三周以上或者咯血，应当想到可能患了肺结核病”、“假如怀疑患了肺结核病，请到当地结防所接受免费拍胸片、查痰”等5条主要信息。并与县疾病预防限制中心合作，印制了宣扬单500份，向切克台村村民发放；二是进一步完善了“行动”的组织领导；三是严格根据《全国亿万农夫健康促进行动检查评比标准》要求开展自评工作；五是组织召开全镇“亿万农夫健康促进行动”领导小组会议，全面总结20xx年全镇的行动工作，并对20xx年的工作做出支配部署。

二、广开渠道，强化卫生宣扬工作

在县爱卫办的支配部署下，镇健康教化工作领导小组通过发放宣扬单、出板报等形式对当前的卫生政策和我镇的卫生工作动态进行了宣扬。

三、主动开展控烟工作

5月31日是第1xxxx世界无烟日，今年的活动主题是“限制吸烟，削减贫困”。镇健康教化领导小组结合这一主题，在全镇范围内组织开展了控烟的宣扬教化工作，转发了上级有关部门的文件。

四、结合重大卫生日，普及卫生学问

在做好全市健康教化工作的同时，镇健教工作领导小组主动协作有关部门组织各种重大卫生日的宣扬工作，在4月7日世界卫生日进行了全镇范围的宣扬。发放各类宣扬材料80xxxx份。

总之，一年来全镇的健康教化工作取得了肯定的成果，社会效益较为显著。但同时也存在着诸多的不足之久，如有的地区领导重视不够，工作经费惊慌，工作发展不平衡等，这些问题在肯定程度上制约了全镇健康教化工作的发展。随着卫生改革的不断深化，健康教化工作必将会有新的突破，走出一条相宜的发展新路。

教化工作总结篇6

社区学校在区社区学院的指导下，快速成立了机构，完善了相关配套设施，启动了教学培训工作，为更好地把社区学校建好建强，加快构建终身教化体系和建设学习型社会，特制定我街社区教化20xx年工作思路。

一、指导思想

以建设学习型社会、提高社区居民整体素养和生活品质的总体目标，以示范性社区学校建设为抓手，夯实基础，规范管理，创新模式，形成特色，逐步建立起适应社区建设和居民学习需求的社区教化管理体制、运行机制和教化培训模式，推动我街全民终身教化体系的构建，促进学习型社会的建设。

二、总体方向

（一）坚持围绕中心，服务发展的原则。教化既能为街域经济发展供应优质的人力资源，又能通过街道教化配套功能的完善，促进他它要素的聚集和人气的提升。街道教化要围绕发展街域经济这个中心、服务于街道各项事业的发展。要充分发挥教化在智力、技术、信息和人才等方面的优势，真正做到教化为经济社会发展服务、为建设和谐社区服务。

（二）坚持均衡发展，公允惠民的原则。更加关注街道社区教化的均衡发展，进一步调整教化资源布局，着力保证办学效益，大力推动教化优质化、均衡化和公正化进程，努力为公民供应均等优质的教化机会。

（三）坚持质量并举，效率（益）优先的原则。在教化发展过程中，注意调查探讨，科学论证，抓住主要冲突，突动身展重点，合理调整教化内部结构，在拓展事业规模的同时实现质量效益的同步提升。

（四）坚持改革创新，突出特色的原则。改革和完善教化管理体制和办学体制，主动推动教化自主创新、管理创新，突出街域教化特色，建立与街域经济、社会发展相适应的现代化教化体系。

三、工作思路

1、接着搞好社区教化特色项目建设工作。

（1）充分拓展和开发各类教化资源。建立街道社区教化资源库，一是建立社区教化课程建设资源库，依据社区学校分校每年申报立项的特色课程进行评比认定，对获得区级奖项的特色项目可作为课程建设资源库的一部分，同时挖掘国家、省、市社区教化课程资源，实现社区教化资源共享，使社区教化资源发挥更大的作用。二是完善老师队伍建设资源库，一方面充分发挥区域内中小学在社区教化中的作用。各中小学要切实做好支持社区教化的工作，要组织一批热心社区教化的老师作为社区教化工作的兼职老师，主动参加到辖区内的社区教化工作中。另一方面充分利用辖区范围内学校、培训机构的专业老师到社区教化，为社区

居民供应各种文化和解决就业须要的专业培训，另外，邀请社会热心人士、高等院校学生作为社区教化志愿者参加进来，使社区教化有强大的人力资源作保障。三是建立适合居民学习的社会资源库，了解各级各类教化资源、活动场所和各种文化体育设施等项目，街道社区学校做好协调工作，将较好的社会资源有组织、有安排地向社区居民开放，满意社区居民多样化的教化须要，构筑起社区居民全民学习、终身学习的平台。

（2）接着推动特色项目建设工作。一是主动激励并指导各分校搞好第五批特色项目的可行性论证、立项、申报、创建工作，进一步完善《开福区社区教化特色项目建设管理实施方案》和《特色项目评估细则》；二是主动激励并指导一批有特色的项目申报市级、省级、国家级特色项目，并做好此类项目的申请立项、验收达标工作；三是进一步挖掘特色项目优质课程资源，重点推介，充分发挥示范引领辐射作用。

（3）不断开发社区教化精品课程。社区学校将建立加强对这些课程的指导、督促、评估和管理，引进符合社区实际须要的特色项目，重点培育并使之形成品牌。社区学院要将这些精品课程向省市举荐，以争取更好的发展空间和平台。

2、主动示范创建工作。

加强优秀学习中心建设，尽早谋划，创建条件，做好优秀学习中心建设的前期打算工作，今年力争在街道社区学校分校中创建1—2个优秀学习中心。

3、仔细做好区第七届全民终身学习活动周的宣扬工作。

各分校要细心策划，制定科学合理的“全民终身学习活动周”

实施方案，扩大全民终身学习的影响力。利用这一机会全面展示各分校的社区教化工作取得的成果，整体推动街道的社区教化工作。

4、仔细抓好长沙终身教化网的注册学习以及湖南老年人在线学习。

一是实行每月一通报，使各分校刚好驾驭每月的学习状况，比照不足找差距；二是进一步拓宽学习群体，各分校可与辖区中小学沟通连接，使辖区范围内的中小学师生参加到课程资源的学习，即丰富了自身学问，又提高了学习效果；三是尝试学分银行建设，对主动参加培训学习的个人，依据学分管理系统相关数据给与肯定的嘉奖，确保全街注册人数和学分达到全区先进行列。

5、抓好社区教化常规培训。

以社区居民为重点，广泛开展不同类型、不同层次教化培训。各分校要面对社区全体居民，广泛开展各种不同类型、不同层次的教化培训，包括幼儿教化、青少年学生校外教化、在职人员和下岗职工培训、老年人社会文化教化、弱势群体提高生存技能培训、外来人群适应城区社会生活培训，以及社区居民的科学文化、思想道德、社会生活等方面的教化培训活动。

6、进一步加强科研课题理论探讨工作。

课题建设及理论探讨在社区教化中是一项薄弱工作，还需加大科研的培训力度，从理论上思索和探究社区教化工作，探讨新状况、开拓新思路、创新新方法、探究新模式，激励社区教化工作者，主动开展课题探讨，撰写学术论文，将社区教化工作上长到肯定的理论高度，整体提升区域社区教化工作水平。

教化工作总结篇7

似水流年，年终岁尾，在惊慌的工作中又走过了一个学期。回顾本学期的工作，有辛勤过后的欢乐，也有耕耘过后的收获，静下心来，驻足回首，体会一下过程中的点点滴滴。

一、常规工作锦上添花

上课前，仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，力求把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等实力。

上课时，仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，做到条理清晰、难度相宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，精讲精练。运用多种教学方法，注意讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动学生学习爱好。正确引导学生看待和运用网上信息，培育学生良好的信息素养。留意课堂管理，上课期间要求学生严格根据老师给定的任务进行操作，同时又留意因材施教，在学生完成上机任务时，到各台计算机前巡察，留意对差生进行手把手的辅导。课后刚好做好课后反思，不断总结阅历，向课堂45分钟要质量。作为老师，充溢而又满意，成进步步的学生就是我辛勤劳动的硕果。

学籍工作，由于开学初的新一年级学生学籍录入工作区分于以往的要求，从培训到学籍内容的更改，做了大量细致的工作，不厌其烦的为班主任及家进步行疑问解答。录入时由于网站系统的缘由及录入时间的限制，我连续几天几宿连续工作，确保精确、准时完成任务。为使转入、转出学生的学籍精确完成调档，一遍遍、不厌其烦的进行核实。作为学籍管理员，精确无误是我追求的目标。

网站工作，每天发生的校内故事、活动，我都仔细的记录，保证刚好上传校内网。有时为了等一条新闻，我要等到很晚才能下班。（学校网站内容只能在学校电脑中上传）由于网站空间的问题，须要定期备份并删除一些以前的内容，这个工作虽然简洁，但极其繁琐，为了能保证不删除近日期的新闻内容，我须要每删除一张就须要重新翻到该页。每次都要花费一、两天时间，眼睛都盯花了……作为网站管理员，快速刚好是我的工作原则。

大屏幕制作，每周或有重大事情时，我都有更换好一楼大屏幕的内容，依据内容查找图片，制作图片，改好文字，合理排版。作为学校宣扬工作者，高效表达是我的愿景。

课件制作，任务急、图片量大，前期图片要细心+耐性打算，后期设计要审美+布局制作。作为课件制作者，合情达意、领导满足是给我的最大奖赏。

突发任务、临时任务，仔细、按时、高效地全力以赴完成。作为多种角色的教化者，责无旁贷是我的责任。

二、业务素养精益求精

作为信息技术老师，只有不断地更新自己的学问，不断地提高自身的素养，不断地自我加压，才能将信息学问更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在信息技术学问的前端，跟上不断发展的时代步伐。在学习中我收获学问，结识挚友，开阔视野，体验欢乐。

三、道德素养尤记初衷

教书育人，爱岗敬业，以人为本，德育为先的教化理念始终贯穿我的教化教学始终。因为对教化事业注入了深厚的感情，所以我将全身心地投入到教化事业中，严于律已，以身作则，兢兢业业，用自己的无限忠诚，用自己的才智和汗水托起祖国明天的太阳。

总结过去是为了展望将来，愿平凡而琐碎的奉献，绽放出的是健康、进步、向上的绚丽之花。我将不忘初心，接着前行！

教化工作总结篇8

一、主动推动“亿万农夫健康促进行动”

xxxx年，全镇“亿万农夫健康促进行动”在xxxx年的基础上得到了进一步的深化。一是明确了xxxx年全镇“行动”工作的核心信息。经对当前我镇农村的主要卫生问题和健康教化工作实际的分析，确定以结核病防治学问为核心信息，重点传播“假如咳嗽、咳痰三周以上或者咯血，应当想到可能患了肺结核病”、“假如怀疑患了肺结核病，请到当地结防所接受免费拍胸片、查痰”等x条主要信息。并与县疾病预防限制中心合作，印制了宣扬单xxx份，向切克台村村民发放；二是进一步完善了“行动”的组织领导；三是严格根据《全国亿万农夫健康促进行动检查评比标准》要求开展自评工作；五是组织召开全镇“亿万农夫健康促进行动”领导小组会议，全面总结xxxx年全镇的行动工作，并对xxxx年的工作做出支配部署。

二、广开渠道，强化卫生宣扬工作

在县爱卫办的支配部署下，镇健康教化工作领导小组通过发放宣扬单、出板报等形式对当前的卫生政策和我镇的卫生工作动态进行了宣扬。

三、主动开展控烟工作

x月xx日是第xx个世界无烟日，今年的活动主题是“限制吸烟，削减贫困”。镇健康教化领导小组结合这一主题，在全镇范围内组织开展了控烟的宣扬教化工作，转发了上级有关部门的文件。

四、结合重大卫生日，普及卫生学问

在做好全市健康教化工作的同时，镇健教工作领导小组主动协作有关部门组织各种重大卫生日的宣扬工作，在x月x日世界卫生日进行了全镇范围的宣扬。发放各类宣扬材料xxx余份。

总之，一年来全镇的健康教化工作取得了肯定的成果，社会效益较为显著。但同时也存在着诸多的不足之久，如有的地区领导重视不够，工作经费惊慌，工作发展不平衡等，这些问题在肯定程度上制约了全镇健康教化工作的发展。随着卫生改革的不断深化，健康教化工作必将会有新的突破，走出一条相宜的发展新路。

教化工作总结篇9

一、教材分析

新编《科学》三年级下册是在三年级上册的基础上编写而成的。小学三年级上册是科学教材的起始册，选择的教学资料是以学生“有系统的视察活动”为主线绽开的。例如，在教学资料中设计了“视察大树”和“寻访小动物”等活动。作为这一线索的持续，三年级下册的主题确定为对“物质特征和改变的视察”，在这一册中共支配了“混合”、“空气”、“植物的一生”、“动物的生命周期”、“沉和浮”、“溶解”等六个单元。

混合单元着重引导学生对物质混合的现象进行视察，相识有些物质混合后其中的各个成分不会发生改变，而有些物质混合后会生成新物质;初步建立混合物的概念;亲自动手制造混合物并学习对固体混合物进行简洁分别的方法。

空气单元引导学生经过试验证明空气的存在，并经过一系列的动手操作活动，帮忙他们相识空气作为物质的一般属性。并设计了有关相识空气的特别性质的探究活动，最终一课时则引导学生探讨空气和人类生活的关系。

植物的一生单元引导学生经验种植凤仙花的完整过程。经过对凤仙花各个生长期不一样形态特征的视察，帮忙学生建立植物生长周期的概念，并引导他们学会定期视察、记录以及分析数据的方法。

动物的生命周期单元引导学生经验养蚕的完整过程。经过对蚕各个生长时期不一样形态特征的视察，帮忙学生建立动物的生命周期概念，感受生物的生命过程并学会描述这个过程。

沉和浮单元主要涉及物体在水中的沉浮与哪些因素有关、怎样变更物体的沉浮及如何利用沉浮的原理来制作小船和潜艇等问题。

溶解单元从视察食盐和沙在水中的改变起先，引导学生进入对溶解现象视察、描述的一系列活动之中。如怎样加快溶解，一杯水能溶解多少食盐，溶解在水中的食盐能否重新分别出来等。

二、学生分析

1、三年级儿童想象丰富、思维活跃，天生的新奇心是科学学习的起点，他们对花鸟鱼虫、日月星空的新奇心，只要善加引导就能转化为剧烈的求知欲望和学习行为。

2、经过一个学期的《科学》学习，学生们对《科学》这门课已经有所了解，明白科学课是由一个一个的活动组成，这是令他们宠爱的。可是他们却经常不能自觉作好课前打算。

3、虽然经过一个学期的科学学习，学生们已具备必需的视察本领，可是他们的视察力、思维力有待提高，学生往往只看事物表面，而不知事物的内在，难以把握事物之间的相互联系。

4、对试验感爱好，但简单停留在表面，而不去探讨内在。

5、受传统观念的影响，学生缺乏对科学学科重要性的相识。

6、本年级共7个班，1班是小班26人，2~7班是大班，每班都有57或58人。

三、教学要求与评价

1、学生在活动中能正确进行物质混合与分别操作，能按视察物质混合与分别的基本程序进行视察，能依据事实说明物质混合后是没有改变，还是发生了改变;能应用学到的学问探讨土壤，制定简洁的探讨安排，了解土壤的成分;能利用身边的材料制成一两种混合物。

2、老师能够和学生一齐打算用于探究活动的足够的材料，如薄而透亮的塑料袋、水槽、玻璃杯、废纸、抽气筒等。老师的引导应能够使学生产生剧烈的新奇心和进取的探究欲望。老师应能够给学生的每一项探究活动以比较充分的时间保证，使学生的感受、思索、表达等都能得以比较充分地进行。学生在经验探究活动的基础上，明白空气是一种透亮的物质，没有必需的开关和体积，但具有质量;明白固体、气体、液体的主要区分;明白空气能够被压缩，压缩空气有弹力等;同时，潜移默化地意识到，借助于可见的物质媒介能够发觉并探讨不行见的物质;意识到经过搜集、整理和分析资料，也能够获得对一些问题的相识。

3、经过亲历种植、培育凤仙花的活动，相识植物的根、茎、叶、花、果实及种子，了解植物的生长过程;明白一粒种子能够发育成一株植物，并再次结出多粒种子，从中理解植物生命周期的涵义。在活动过程中，使学生领悟珍爱生命的意义，明白爱惜花草树木，学会持续地、多方面地对一事物进行视察，提高科学探究的本领，学会与人合作;让学生在活动过程中懂得栽培植物的正确方法;学会用数据、图画、语言描述等方法沟通自我的视察结果;运用整理信息的方法发觉事物改变的简洁规律。

4、在养蚕的活动中发觉生命的发展改变，及动物和食物、动物和环境等多方面的相识，并经过养蚕的活动经验和体验，进行珍爱生命、爱护生态环境的教化。在经验对蚕进行哺育的过程中，能进行简洁的视察和描述，能按蚕的不一样生长时期进行动态视察、细微环节视察，能对蚕的身体改变进行比较和测量。能在活动过程中提出问题，发觉更多的视察资料。

5、学生在课堂教学过程中，乐意以各种不一样形式参加到一系列的视察探讨活动中，获得各种视察探讨活动的经验，能在小组或班级里沟通自我的视察探讨发觉;能获得关于物体沉浮与物

体大小、轻重关系的相识，感受到物体沉浮与液体的关系;能说明一些简洁的沉出现象。能按要求设计、制作出简洁的小船和“潜艇”。

6、引导学生从视察身边的物质起先，探讨视察物质之间相互混合、溶解的现象;激励学生对视察探讨活动中视察到的各种现象、结果进行想像并作出自我的说明;激励学生在课外独立进行一些物质之间的溶解和不溶解的视察活动，以及对饱和溶液的分析、结晶过程的视察活动。在活动过程中培育他们细致的视察习惯和看法，渗透科学的思想和方法，引导他们科学地进行视察和试验，让他们体验到科学探究的乐趣，并不断坚持和发展他们探究四周事物的举和爱好。

四、改善教学的详细措施

1、运用新课程理念，做到“用教材”，而非“教教材”。

2、仔细钻研教材、重视对学生典型科学探究活动的设计，仔细做好课前打算工作。运用多种评价手段，以激励学生的探究爱好。

3、激励学生大胆猜想，对一个问题的结果作多种假设和预料。教化学生在着手解决问题前先思索行动安排，包括制定步骤、选择方法和设想平安措施。

教化工作总结篇10

回顾过去的一年，我校在教化局的正确领导下，在市督导室及教研室的热忱指导下，经过学校上下的共同努力，特殊是艺术教化领导小组的辛勤工作，艺术教化工作有了新的起色。从老师到学生，从社会到家长，对艺术教化有了新的相识，学校基本形成了艺术特色教化的氛围。学生艺术水平、欣赏实力在原来的基础上有了新的提高。为了在新的一年里使我们艺术特色教化工作走上一个新的台阶，现作总结如下。

一、提高相识，形成艺术特色教化氛围。

要形成学校的特色，搞特色教化，全面提高学生的素养，必需在全校上下形成共识，得到社会和家长的支持。为此我们在校内外搞好学习宣扬工作。

1、加强学习，更新老师观念。

为了更新老师的观念，提高老师的相识，我们在老师中，进行素养教化理论和艺术教化理论的学习。

通过组织老师学习，在老师中宣扬艺术教学的重要意义，使老师仔细领悟了素养教化有关文件的精神，提高老师对艺术教学重要性的相识。

2、加强宣扬，得到社会的支持。

为了使艺术教化得到社会、家长的支持，我们召开了家长会。在家长座谈会上，学校领导作了报告，向家长讲了学校特色教化的设想，宣扬了艺术特色教化的意义和对学生全面发展，提高各方面素养的作用。又通过以班级为单位的座谈，使家长的相识有了新的提高，得到了家长的认可。并在六一儿童节文艺演出中，展示了我们的艺术教化的成果。我们还利用节日，在德育处、艺术组的组织下，与学校四周的社区一起上街表演节目，为民服务，以扩大艺术教化的影响。

二、挖掘潜力，健全艺术老师队伍

要搞艺术特色教化，必需要有一支素养比较高的老师队伍，这是搞好艺术特色教化的关键。

1、建立一支专业艺术队伍。

艺术是专业性比较高的一门学科。它包括音乐、舞蹈、书法、美术等许多方面。因此，要搞好艺术教化，必需要有一支学有专长的专业老师队伍。我们学校在已有的三名学音乐的老师，两名美术老师基础上，在本校挖掘师资，将音乐、美术、书法有特长的老师加入到艺术组。我们还到社会艺术团体，聘请大提琴、古筝、二胡、拉丁舞作为我们艺术组的特聘老师。这样，我们学校形成了一支学科比较齐全的艺术老师队伍。

三、形成制度，保证特色教化的实施。

人的艺术实力的形成像植物生长须要水分、空气、阳光、土壤和特定的生态环境一样，也须要合适的条件和环境。

1、时间保证。

要搞好特色教化必需要有时间保证。我们把每周的周五下午设置为大艺体时间，作为学生的学习和练习的时间。

2、制定措施。

我们把艺术教学作为学校教化及其他各科教学不行分割的一部份。我们在评比三好学生的条件中加入艺术这一条，没有艺术特长的学生不得评为三好学生及优秀学生干部；以此作为对学生的激励和督促。

3、经费保证。学校除在艺术教学方面增加必要的器材外，每年拿出肯定的资金嘉奖有特长的学生和培育学生有贡献的指导老师。本年度，购买电视机、VCD、电子琴及各种演出服装达上万元。

4、组织竞赛。

为了使我们的音乐艺术教化有一个良好的发展道路，我们定期进行肯定的展演，让每一个孩子都进行展示，让每一个孩子都有上台表演的机会。本年度中，我们进行了校内十大歌手的竞赛，小小器乐演奏家的竞赛，班级合唱的竞赛，已经选出比较优秀的同学参与了校级以上的竞赛。其中，合唱《歌颂二小放牛郎》舞蹈《春潮》均获得一等奖的好成果，并获得团体一等奖的好成果。

5、建立园地。

为每一个学生供应参加和沟通的机会，激励先进，鞭策后进，取长补短，共同进步，我们要求班班建立学习园地。现已成为班风建设及班级考核的重要组成部分。

6、加强宣扬。

我们在学校宣扬橱窗中，建立学生艺术专栏。张贴了一些我校学生在竞赛以及表演过程中的图片，最外扩大宣扬。并在六一儿童节文艺演出中，请来外界的领导以及学生家长，向家长和社会展示了我们的艺术教化成果。

四、强化教学，提高学生人文素养。

1、建立爱好小组。

为了进一步强化艺术教学，形成艺术教化的特色，我们在全体学生学习一至二项艺术的基础上，选择一些有培育前途的学生，建立各类艺术爱好小组。我们成立了布谷鸟合唱团、小天鹅舞蹈团、琴韵古筝社团、二胡社团。为他们配备好指导老师，利用周五大艺体时间，定期开展活动，使他们的艺术水平不断得到提高。

2、重视优生培育。

培育艺术特长生，就是让部分基础比较好的学生，接受艺术的启蒙教化，从而造就一部分有肯定艺术特长的优秀学生。对于有肯定基础的学生，我们通过走出去，请进来等途径，为这些学生供应提高与拔尖的机会。

3、参与各类竞赛。我们能够组织有特长的学生参与各级各类的竞赛，为他们供应表演的舞台，为学生供应展示艺术特长的机会。今年，我们的合唱团演唱的《歌颂二小放牛郎》在高新区元旦艺术节竞赛中获得一等奖。舞蹈《春潮》获得元旦艺术节竞赛一等奖、首届青少年艺术展演优秀奖。张峻伟同学的大提琴竞赛获得市级二等奖。大型舞蹈《腾飞高新

放飞东明》获得金奖。

教化工作总结篇11

本学期我校体艺卫工作在中心校的总体布署下，在学校领导的关切支持下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身安排，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教化的实施，聚精会神抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校内生活，增加了师生的身体素养，现就本学期我校开展的体育工作做如下总结：

1、体育工作方面：

坚持做好课间操、眼保健操，扎扎实实地开展大课间活动，将跳绳、踢毽、跑步、球类活动作为学校常常性活动项目，有安排地组织了一些小项目竞赛，促进了我校群众性体育活动深化开展。我们通过课间操、课外活动，保证学生一天体育熬炼时间不少于一个小时，班主任跟班到位，课外活动依据班级、时间、内容的支配有序组织开展。一学期来，体育组协作少先队大队部工作，接着严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。接着实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展。

2、卫生工作方面：

坚持“平安第一，预防为主”的方针和“健康第一”的指导思想，仔细贯彻执行《学校卫生工作条例》、《食品卫生法》等法律法规，加强对学生卫生健康行为的教化和管理，提高师生卫生意识，养成良好的卫生习惯，营造整齐的校内环境。

（1）规范卫生管理工作，重视学校传染病的预防和限制工作。病从口入，在学校坚决杜绝学生买零食吃，尤其是没有质量保证的食品很简单传染。特殊是禽流感和手足口病、水痘的防控工作，以加强宣扬、主动预防为主，做好学校传染病的预防和限制工作。落实好晨检和午检，一旦发生传染性疾病，刚好报告当地卫生部门和教化局，并实行适当措施。做好预防接种管理工作，主动向学生和家长宣扬预防接种学问。

（2）主动开展健康教化。仔细落实教化部《中小学健康教化指导纲要》，围绕学校常见病、多发病和季节性呼吸道传染病防治等主题，主动开展形式多样的宣扬教化活动，让学生在活动中获得全面的身心发展，感受生动、形象的健康教化，加高校校宣扬和普及卫生科普学问，促进学生养成良好的卫生行为习惯，重视视力的爱护。

（3）大力开展爱国卫生运动，搞好校内环境卫生。

坚持抓好每天一小扫，每周一大扫清洁卫生运动，仔细根据上级各部门的要求，杜绝校内内有卫生死角的现象。教室常常保持通风。加强卫生监督检查，保持校内整齐，卫生检查工作由大队部、值周组分别组织师生每天检查，开展卫生“流淌红旗”评比活动，督促师生养成良好的卫生习惯和自觉爱护校内环境的意识。

3、艺术工作方面：

依据《学校艺术教化工作规程》，建立健全艺术教化的各种制度，艺术教化活动中有安排、有过程、有总结。音乐、美术教学在课程开齐开足的基础上，学校配有肯定的音乐、美术的教学器材、教具和挂图，还装备了多媒体电教平台。每学期实行学生其次课堂成果展示，实行庆祝元宵、“六一”学生书法、绘画竞赛，学期班级歌咏竞赛，庆“六一”学校艺术成果展示活动。

以上是我校体育卫生和艺术教化工作总结，虽然取得了肯定的成果，仍旧存在着一些不足。在今后的工作中，我们应保持创新的姿态，扬长避短，使工作再上新台阶。

教化工作总结篇12

20xx年度，对于我们每一个人来说，都是不平凡的。对于我来说，对今年将有恒久的记忆。

我做为一个体育老师，完成了自己的教学任务。我是教小学一年级和二年级体育。在教学过程中，我以《小学体育新课标》为指导，完成工作。教学中对学生首先考虑的是不仅仅要上好体育课，还要在体育活动中，学会与其他人相处。也就是要学生要有社会适应实力。学生在学校，他的班级就是他的小社会，在这个社会中学会与他人相处，看似简洁，实际中要教化学生好多内容。比如说，学生往往都是独生子，特性比较强，别人遇到一点就不能容忍。爱与别人发生冲突。这是老师经常遇到的问题。在这种状况下，我就告知学生，要能容忍别人。假如一点都不能容忍。我们都自己在家玩，会孤独的。

在教学中，我从队列起先，立正，稍息，向前看齐，跑步走，齐步走。原地踏步走。等等。体操始终是小学低年级的教学重点。几乎每节课中都要把小学生广播体操复习一下，订正错误。嬉戏是教学中的另一个重点。活动了以下嬉戏：老鹰捉小鸡，丢手绢，巧过拦截区，迎面接力，我是带头人，等十几个嬉戏。

恶劣天气我还对学生进行了健康教化，让学生知道，运动前后的饮食卫生。小伤的简洁处理方法等。

由于担当的是小学低段的教学工作，我仔细地学习新课标，以新课程改革精神为指导，坚持在课堂上以学生为主体，贯彻“健康第一”的重要思想，在学期起先就仔细制定教学安排，仔细上好每一节课，对课堂活动内容也在课后进行探讨、分析。主动主动向有阅历的老师请教，把所学所看的敏捷运用到平常的教学中去，使自己能够不断的进步。

对于低段的学生体育教学重点就是在教学组织上，体育教学和艺术体操教学都仔细制定了切实可行的体育教学工作安排以及教学小结。能主动参与学校组织的政治学习和业务学习以及教研学习工作，平常能坚持自学并仔细做好学习记录，努力提高自己。在教学工作同时，也主动响应学校的读书活动，努力扩充自己的学问面。并依据小学一段孩子的特点，仔细备课、备教材、备学生，教学中细致钻研新的课改目标，敏捷设置课堂教学的几大基本环节，留意讲解示范、明确教学重难点，以学生身体素养和运动技能