习题1：两代人的对话

两代人的对话同步测试一、单项选择题1．张刚的老师建议他与父母多沟通，以消除与父母之间的误会和矛盾，他的回答是：“现在还有与父母沟通的人吗?”张刚的观点（）①是片面的，是消极的②夸大了与父母之间的矛盾③不利于他做出正确的选择④不利于消除与父母之间的代沟A．①②④B．①②③C．①②③④D．①③④2．学会与父母沟通，要掌握要领，以下观点可取的是（）A．彼此了解，相互尊重B．对一些观点非要统一，不要求同存异C．不用换位思考的方法去理解D．我们还小，一切都要听父母的，这才是好孩子3．小敏的父母离异，父母都不愿抚养她，她自幼与祖父母在乡下生活。今年，15岁的小敏以优异的成绩考上县城高中，可年迈的祖父母却无力支付其上学费用，县城高中也拒绝接收她。面临这种情况，小敏应当首先（）A．放弃上学，回乡同祖父母生活B．呼吁社会救助C．依法要求其父母履行抚养义务D．向学校申请助学金4．当你与父母发生冲突时，比较正确的做法是（）A．离家出走，独立生活B．与父母据理力争，决不妥协C．去奶奶家告状，找来长辈压制他们D．先让自己冷静下来，等双方消气后再沟通5．学校中部分学生“不受管”，爱与老师对着干，在家里与父母对着干，这种心理属于（）A．自满情绪B．逆反心理C．目中无人D．变态6．俄国著名作家托尔斯泰曾说过：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”这句名言说明（）A．家庭矛盾时常发生B．父母与子女之间的矛盾不可避免C．代沟广泛存在D．幸福的家庭充满快乐，而不幸的家庭由于各种矛盾产生冲突，只有善于沟通，才能营造良好的家庭氛围7．毛泽东曾说：“我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。”这说明（）A．当父母与我们有矛盾时，要善于沟通B．要化解矛盾就得先学会修桥C．要过河必须修桥D．要化解冲突，弄清分歧所在8．理解父母的有效方法是（）A．辨明是非B．有效沟通C．换位思考D．扫除沟通障碍9．增进亲情的有效方法是（）①赞美父母对我们的爱②学会真诚、得体地赞美父母③学会沟通④要夸奖别人A．①②③B．②③④C．①②④D．②③10．解决父母与子女之间矛盾和代沟的积极做法是（）A．沟通B．反抗C．惩罚手段D．压制手段二、多项选择题1．初中生小冰向爸爸提出晚饭后到同学家做作业，顺便看一会儿录像。爸爸同意了，但要求她8点前回家。她想：现在快7点了，那么快就回来不合理，一时冒了火。小冰正确处理这件事的方法是（）A．与父亲沟通，能否把时间推迟一些B．与父亲辩论，指责父亲不通情达理C．心平气和D．火冒三丈2．可以有效沟通的是（）A．彼此了解是前提B．尊重理解是关键C．求同存异D．换位思考3．与父母沟通的方法有（）A．了解父母，敞开心扉B．笑口常开，耐心解释C换位思考，尊重理解D．求同存异，不走极端4．毛毛常常弄坏家里的东西，可他家的亲子关系并没有因为毛毛的过失、父母的批评而疏远，毛毛觉得与父母在一起很开心，他的诀窍是（）A．有错就认B．挨批评认真听C．帮父母做家务D．夸赞父母5．与父母交往的窍门是（）A．赞赏父母B．认真聆听C．帮助父母D．不与父母计较错误三、我思我悟谈谈对“你想让父母怎样待你，你就怎样待父母”这一与父母交往黄金法则的理解。四、亲身体验回忆最近一次与父母产生矛盾冲突的经过，你当时是怎样处理的，如果处理得好，你发现了哪些与父母交往的小窍门，讲给大家听。五、情境模拟在下列情境中，你将如何与父母沟通。（1）你过生日时要举办生日聚会，与好朋友聊聊天，放松放松，可是你的家境并不宽裕，父母上班又忙。怎么办?（2）你想买双运动鞋，妈妈说家里的钱很紧张。怎么办?（3）你的考试卷子发下来了，成绩不是很理想。怎么办?（4）父母为了了解你，私自拆开你同学给你写的信件。怎么办?（5）你身在农村，父母不打算拿钱供你上中学了。怎么办?六、漫画分析题1．观察漫画并回答问题。（1）这幅漫画反映的是什么问题?（2分）（2）要解决漫画中的现象，这对父子应该怎样做?（3分）2．仔细观察下面的漫画，请你对漫画中孩子父亲的言行进行辨析。参考答案一、1．C2．A3．C4．D5．B6．D7．A8．C9．A10．A二、1．AC[提示：此题的情境是父母子女之间发生了冲突，若与父亲辩论，指责父亲不通情达理，就是不冷静的态度，只会加大冲突，不利于矛盾的解决]2．ABCD3．ABCD[提示：此题是让我们把握与父母沟通的方法，只有与父母加强沟通，才会使父母子女之间的感情更深厚]4．ABCD5．ABCD三、赞赏父母，交往起来无烦恼。父母对我们恩深似海，值得我们赞扬。赞美父母对我们的爱，他们会感到甜；赞美父母当年之勇，他们更开心。要学会真诚、得体地赞赏父母，这是增进亲情的有效方法。四、开放性试题，结合自身实际回答。小窍门只要围绕赞赏、尊重、理解、帮助、认真