关于大学生暑期家教实践报告范文

关于大学生暑期家教实践报告范文_大学生暑期实习报告

暑期家教实践报告范文转瞬间,在深圳大学已经一年了,大学是步入社会的第一步，在这一年里对社会有了肯定的感受，加上在学生会做事，有了更进一步的了解。但是自己在社会中却没有参与过任何实践。从小到大自己所花的钱都是父母给的，乘着这个暑假时间很长，而且又不回家，在这个根底上，想参与一些社会实践活动熬炼自己，并获得一些收入。

经同学介绍很快找到了一份美术家教，费用虽很低，但作为一种尝试，一种熬炼就接了这份家教。对方家离学校很近，来回特别便利。于是在当天考完试的下午就去了他们家。在与他们家人第一次的交谈中，我得知他们一个是博士生，一个是大学本科。给孩子制造的各种条件还是很不错的。孩子现在刚上完小学一年级，由于他们工作太忙，没有太多的时间去管孩子，导致孩子养成了很不好的学习习惯。而且他们孩子特别淘气，不听话。不爱学习，只是对画画还有一些兴趣。盼望我在假期的培育中能提高孩子画画水平，并且抽空陪他做作暑假作业，让他能对学习产生一些兴趣。这不仅让我感觉到了不小的压力。不过听一些师兄说教小孩画画很简单的，自己可以很随便，小孩的想象力大，简单画出一些很有意思的作品。

过了两天，便是自己的第一次家教了。虽

虽然没有什么阅历，但在这两天听了一些同学的意见，也做了充分的预备，还是比拟有自信念的。刚开头可能是由于之间不熟识，小孩还是很听话的，做什么都很仔细，有急躁。没过多就，之间的说笑增多时，他也就表现出淘气相，在画画过程中还能仔细坚持一会，完成的也比拟好。到做作业是就坐不住了，没几分钟就休息。家人布置的一点点作业也只是牵强完成，更不情愿多听我讲，休息时的大量时间里都用来玩电脑嬉戏。让我惊异的是他究竟才是一个刚刚小学二年级的学生啊，对电脑嬉戏就这么着迷，而且一玩不行整理，叫好几遍才过来学习，不过值得我庆幸的是他家人布置的作业在我的催促下最终完成了。没想到交一个小学一年级的孩子都搞得我手忙脚乱的，一下午下来可把我累个半死。家人下班回来看到他的学习成果，虽然夸我做的比拟好，但是从他们的话中感觉到对我教的画画不太满足。回到宿舍后，总结今日家教的阅历教训，觉得真有些失败，可能是没有得到家长真正的认可，可能是小孩没有和自己好好协作，没有做好这天的家教，小孩子的淘气、贪玩在这个年龄阶段是不行避开的，大多缘由在于自己的教学方法的不正确性，没有适应孩子心理的进展。使小孩对自己产生一种排斥心理。应当多用引导的方

式来教他，比方在教画画方面，都是练习着画了一些，根本上是草稿。没有真正的一幅正式一些的作品，这样可能让小孩更快的进步，但会让孩子失去胜利的喜悦，使孩子丢失信念。而且很简单引起那些注意结果的家长的一些看法。

转瞬间，就是其次次家教了，这次就比上次好多了，究竟一回生、二回熟嘛，在教孩子的过程中多了表扬和鼓舞，找到孩子的优点，激发他对学习的兴趣，小孩在画画过程中显得比拟有兴趣，把他对电脑的兴趣作为嘉奖方式，在做好作业的同时教他一些很好玩的电脑软件。这样劳逸结合，等到快完毕时，不单学会了一些电脑学问，画出来的几幅画中有一幅也很有创意的，孩子显得也很感动。他们家人由于看到了孩子的进步也比拟满足。在后来的几次中，我也不断的总结阅历，并向同学请教一些方法，在家教完毕时也取的了比拟满足的效果。

真是万事开头难啊，假期的家教，使我有了很大的收获，不少的感慨！

真正做好一件事可真是不易啊，在家教的过程中，虽然每次都觉得很累，但最终还是做的令自己比拟满足，看着辛辛苦苦的来的那些家教费，我真是深深的体会到，父母赚的每一分钱都来之不易。我们应当好好珍惜父母的血汗钱，珍惜现有的生活条件，体谅他们的辛苦劳动，

在家的时候，多帮父母做些事，关怀父母、孝敬父母。现在究竟上学在外，能做的只有好好读书，这是对父母对孩子最大的期望，也是我们现阶段赐予父母最大的回报。

大学生家教暑期实践报告

转瞬间，一个酷热的假期就要过去了。蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当预备整理心情，重整动身时，发觉原来匆忙的假期里多了一份沉沉的充实。最熟识的生疏称谓。

经过了将近一个月的家教生涯，现在的我对于“教师”这个称谓不再生疏，当别人称呼我“教师”时，没有了从前的躲避与羞怯……有人说教师是太阳底下最神圣的职业。虽然我的兼职只是沾上了“教师”的丁点边，可我清楚感到这两个字给我带来的豪迈感。然而当告辞了家教职务时，原先最熟识的称谓，瞬间只留下生疏的晕印，一圈又一圈……

（一）Firstimpression

第一次去给那两姐弟俩上课的情形照旧历历在目……我破例地早早起了床，虽离上课还有一个小时，可我早已梳洗完毕，整装待发。前一晚，我甚至兴奋得失眠。一路上我的心像揣了只兔子，砰砰直跳，是紧急还是兴奋，自己都分不请了，只记得心里不住的对自己说：“这是我人生的第一份工作，好好干，加油！”我并没多想接下来要见面的学生会是怎样，任性？挑剔？还是乖巧听话？我只知道要面带笑容，给别人留下良好的第一印象……

很快，在对方母亲的带着下两姐弟笑迎了出来。不知怎的，我紧绷的心，像离了弦的箭，一下子松开了。简洁的自我介绍

绍之后，开头争论上课plan。姐姐刚上初三，弟弟刚顺当通过小考，现在是名准初一生。最终我们打算提前上新学期的英语教材。

由于是第一堂课，我即兴编了几个简洁的日常对话让他们practice。刚开头，两人都羞于启齿，涨红了脸。于是我便说了句：“Openyourmouthandbeproud。

“边说边亲自进入角色引导他们。很快他们不再拘束，轻松地进展对话。接下来，我着手讲解姐姐的课本，她听得全神贯注；一旁的弟弟在我的安排下朗读课文，不时跑过来给我加水或是递上水果等吃的。就这样，我的第一堂课开头了。从紧急到轻松，分分秒秒在点滴中消逝，点点滴滴也在消逝中让人回味无穷……

（二）Challenge

每天的太阳都是新的，但每天的太阳并不都是绚烂的。每天上午从姐弟俩家里回来，短暂的休息之后又是下午2：30~4：30的表弟妹们的上课时间，其中两个女孩刚上六年级，另一个表弟上五年级。他们是那么一群天真活泼的孩子，可无忧无虑中却肩负了父母忧虑的期盼。望子成龙，望女成凤。都说interest是最好的教师。可以想象，这三个孩子在“期盼”中学习非兴趣东西是一种怎样的窘境。

但身为“教师”，我有责任激起他们学习英文的兴趣，让他们在仅有的两小时里有所收获。于是在他们的调皮、吵闹、捣蛋和任性中我学会了忍耐与宽容，并逐步探究

出一条适合他们的兴趣教学之路。讲英文童话故事考听力，智趣问答竞赛，拼图答题嬉戏，情景对话练习等渐渐进入了我的课堂，并起了举足重轻的作用。他们积极参加了其中，寓学于娱。尽管这样一堂课下来，“教师”的角色不好当，但没有没比孩子们的童真和欢乐更能让我感到欣慰的了。

药店里的故事

我的家教生涯是如此地进展着，有好学的姐姐学生，有热心的弟弟学生，还有调皮但得意的表弟妹学生，我原以为我的假期实践生活就这样地画上句号，但参加“燕春药店”的经受又使它连续下去……

燕春阿姨是我妈妈的一位好友。在一次闲聊中我提出到她的药店当实习生，没想到她当真，并说我可以在家教以外的时间，中午12：30到2：30，下午4：30到6：00去上班。我不怕累，由于能有阅历就很不错了，便一口同意。固然接下来的日子意味着我的午睡时间泡汤，并要记一大堆不知名的药品。我的假期生活因此变得劳碌起来。每天工作成了重心，但无论是家教还是售货员，我都告知自己要仔细对待。

（一）Friendship

当药品售货员不是一件轻松的事，尤其是在你对药品毫不“感冒”的状况下。在药店里我能唤得知名字的药不超过10种，能记住详细方位的更是少之又少。经常是顾客问起，我总是向其他同事发出SOS信号。

我

不知道我的到来是称得上帮助还是帮倒忙，但我始终在努力地记着名字，记着方位。15天的售货日子完毕后，我对药品还是个“外行”；但对于在短短的半个月里，与同事们建立的那份深厚友情是我最为骄傲与欣慰的。药品是无情的，但那些外表冷酷的方形药盒却连接起我与同事们一片有情的天地。事实上，这里的同事都是跟我年龄相仿的女孩子，只是由于种种缘由没能连续学业，相比之下，我感觉自己是如此辛运……

（二）Feelings

在药房里让我感受最深的要数每天匆忙的过客们。药店说白了是只有病人才光临的地方，能免则免之。因此特别的定义赐予它的顾客特别的表情。他们大多面带焦虑，或面带病容。感冒的用嘶哑的声音来买“金嗓子”，母亲着急地为发高烧的儿子买“退热贴”，年迈的老人蹒跚着来买“风湿帖”。固然也有涨红双脸的中年男子来询问补肾壮阳药的，年轻的女子羞怯着来买试片的和男生来买避孕套的。

总之，形形色色的面孔每天不断地变换着，药店仿佛人生的大看台，上演着各种喜怒哀乐的剧情。

最让我难忘的是一位农村妇女朴实的赞扬：“这群女孩子的态度都好好……”这是我听过的最好听的赞扬，来自一位劳碌了十几载的农村妇女的内心赞扬。

后记

或许有人会问，为什么

不选择在大城市里进展社会实践，而是回到不兴旺的小城镇？其实这也是我的初衷，但在几次碰壁之后，我深感到：“独在异乡为异客”，要在就业形势如此严峻的大城市里取得一席之地，谈何简单？于是我毅然选择了回家乡……

不知怎的，家乡里虽然少了大城市竞争剧烈的气氛，但我更深地感受到那份难得的恰然与人和。

我以为，假如说家教培育了我的急躁与宽容，关怀与责任，那么在药店实习的阅历更让我懂得了在残酷的显示竞争中，保持一种平和的心态是如此难能珍贵。而这些将是我在踏入社会后需永久牢记的，patience，tolerance，care，responsibility，friendliness。急躁，宽容，关怀，责任，友善。我想，这应当是我今年盛夏收获的最丰硕的果实……

关于大学生暑期实践报告推举

一个不一样的暑假在我的期盼之中到来了，没有了纷繁的作业任务，也没有了往日劳碌的补习课程...一切显的是那么的闲适。我突然想在这短短的2个月内也书写一些人生的漂亮篇章，而不是那么惶惶忽忽地虚度。自从进了大学，始终想找时机证明一下自己的存在价值，我成人了，是应当独立地去面对一些事情，而不是一味地依靠与躲避。我想闯出属于自己的一片天空，组成天空的云朵就从这次的实践动身吧。满怀信念！整装待发！我的社会实践活动就从我的找工作拉开了序幕。带着盼望与渴望，开头了我的找工作的征程。一开头我期望很高，一心想怎么说，我也是个南邮的本科大学生，找个工作不在话下，肯定要趁这个时机大捞一笔，但当我真正开头时，发觉许多的工作都需要工作阅历，那些端盘子，做促销的工作我又不想干，觉的不能真正地熬炼自己的力量，接触社会，每天都以失败告终，在无尽郁闷的同时我开头了自我反剩关键在于我没有正确地摆正自己的位子，放下一切，不在工资问题上纠结。以“我就是一位打工者的心态”重新开头。

总结了以前的失败的教训，摆正好自己的位置，我打算社会实践只要有工作，能供饭吃，试用的也可以干埃于是我找到了中国联通宽带网络授权代理有限责任公司。经

经过面试经理同意试用一个月。当时我兴奋不已。其次天，我便开头了我的暑假假社会实践生活。虽然是试用，明知我只在公司干一个月，但我还是以饱满的工作态度来开头实践的每一天，虚心向一些前辈请教，主动要求完成一些工作任务。有几个同事都没念过大学，他们对大学生活很有兴趣，我就饶有兴致地跟他们介绍我的大学生活，一切发生地是那么的轻松开心。

但我的实践之路并不是只有这些元素的存在，它同时掺拌着艰辛与汗水。

我所在的部门是运行维护部主要是宽带网络售后效劳，我们搞售后效劳的最重要的是想方设法解决客户问题，在我们看来整个部门就是一个整体，假如客户上网有什么问题就是我们整个部门十多个人的事情。在这里我们追求的是团体效益，是协作。

虽然也是计算机学院的一名学生，但是究竟刚读大一，只学过一些简洁的计算机根底课程，所以在完成某些任务时就寸步难行，始终问前辈们又不好意思，他们的工作任务也特别繁重，于是我只能上网查找资料，一边学习消化一边处理工作，因此有时会耽搁完成任务的时间，而遭到上级的批判。为此我也感到很委屈，觉的我只是来实践的，何必那么较真呢。而且我也在努力啊，又没偷懒，凭什么还要遭人骂呢？有一天我就找了同

部门的一个年长的同事谈心，向他诉说了我心里的种种，他说，“我刚来时也是这种状况，常常受到领导的指责，也觉的很委屈，但我觉的天道酬勤，只要不断的学习，积存，总有一天能很精彩的担当这份工作，最终我熬过来了，有了今日的成绩。”我听后感到茅塞顿开，只要一心扑向工作，不去计较太多，总有展露微笑的一天的！

短暂的实践旅程很快就完毕了，这里的一切并不只是回忆，更是一种收获。

在这里有许多东西是学校里边学不到的，公司的生活与学校最大的区分就是一切与工资挂钩：做好了有相应的奖金，做错了哪怕你是不当心也要扣工资。这让我很难适应，究竟在学校的一切都是父母拿钱！没钱了只要一个电话父母就打过来，而出社会了呢？我想不行能一辈子都靠他们吧！在这里，在同事们的身上我看到了竞争的鼓励，看到了独立的艰辛以及需要的士气、韧性。他们也是一样是大学毕业，有专科，也有本科毕业的，但大都是计算机专业。而工作呢？一个非专业的我都能胜任—可想而知工作对他们来说有多简洁，更本就没有挑战性。我想这就是大学几年辛辛苦苦而干的事情吗？

最大的可以区分大学生的就是在与客户打交道时，许多同事为了更好的完成工作都把经受投向客户，究竟交往也是一

门学科吧！

“艰辛知人生，实践长才能”。通过此次社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才能，并在社会实践活动中认清了自己的位置，大学生只是起点比拟高，其它的也并没有什么优势，我渐渐地发觉了自己的缺乏，对自身价值能够进展客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增加了我努力学习的信念和毅力，这是难能珍贵的一次收获。

我的第一次社会实践，饱涵了许多人生的哲理，这是成长过程的一次邂逅，虽然一切并不那么绮丽，但照旧漂亮，它在无形之中点缀了我的人生，熠熠生辉。

大学生暑期家教实践报告总结

实践对象：xxxx中学初中部二年级学生(该学生成绩较差)实践目的：主要是辅导其完成暑期作业中的英语局部，并借此对该生二年级所学英语作复习、稳固、提高，使其对马上学习的三年级的学问作初步了解,为三年级的学习打下一个良好的铺垫。

实践时间：XX年7月12日至XX年7月25日

实践过程：在整个过程的起初的两三天里，我并未贸然进展实质性的教学活动。我首先翻阅了该生一学期的作业及考试试卷，又向其家长了解了一些状况，我对该生的根本状况有了初步把握：该生根底较差。单词,句型,语法,这些最根本的方面都比拟薄弱.

在此,并没有一一列举每天的过程及感受,只是列举了比拟有特点的几天.如下:

XX年7月12日：第一天，第一次去给那小男孩上课的情形照旧历历在目，我破例地早早起了床，虽离上课还有一个小时，可我早已整装待发。前一晚，我甚至兴奋得失眠。一路上我的心砰砰直跳，是紧急还是兴奋，我自己都分不清了，只记得心里不住的对自己说：“第一份工作，好好干，加油！”全力的投入，两个小时的时间，讲解完成了5页的内容，另外有补充许多的句型跟单词，感觉相当有成就感。但是现在想想，只是自己很单纯的在讲，没有留意到之间的互动,有点在演独角戏的感觉,也许还是阅历缺乏吧.

XX年7月15日：后

后面的题目中间续的有消失前面讲解及补充过的内容，但是小孩子却一问三不知，很茫然的样子。然后领他翻前面对应的题目，旁边赫然有我标的解释。问他为什么，他解释说看不懂我写的东西。。。。有点泄气了。。。

XX年7月16日：经过反复的思索，既然我写的东西看不懂，我就试着引导他自己添加重要的语言点。吸取教训，主动的询问他有什么地方不懂，有什么意见。他提出我讲解的太快，跟不上我的进度。虽然有些不太快乐被人指出缺乏,但还是比拟虚心的反思了下.我试着的放慢速度，并叮嘱他要经常翻翻看看。

XX年7月18日：这两天在补充讲解到重要句型的时候，尝试着互动沟通。教他例句，试着引导他自己翻译句子，并且自己编些例句。借此，盼望他能够渐渐培育起学习英语的自信。同时中间有穿插些名人事例啊，好玩的传奇，字谜嬉戏等，让他感到其实英语很好玩，试着培育他对英语学习的兴趣。

XX年7月22日：试着提问前面的内容，结果仍旧不太清晰。有些急了，但是想到为人师嘛，于是我耐住性子，跟他一起翻解释，一起记忆，同时提示些技巧之类。每天划出些重要的句法，单词交代他背诵，并且其次天的时候讲解局部中穿插着提问。

XX年7月25日：这几天通过提问发觉他把握的还好，根本上满足。看着自己

的学生一点点的进步,心里特殊特殊快乐.呵呵,为人师的感觉,真好.

最终是作文局部，是篇看图作文，详细讲了下思路，引导他自主的完成。难的句子不会写，引导他写些简洁的句子穿插起来。从简洁的句子开头,教他不要焦急太难的句子,经过简洁的句子的练习,确定会越来越好的.

最终与他一起归纳整理了重要时态的用法。

最终一节课，讲了些自己的学习阅历，并以身说法，告戒他好好把握现在的时间好好念书。不知道他能不能体会到这种心情呢。。反正自己当时是很感慨呢.

实践体会：

转瞬间，一个酷热的假期就要过去了。蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般的那份无奈。当预备整理心情，重整动身时，发觉原来匆忙的假期里多了一份沉沉的充实.

很感谢有这样的一次家教实践，我学到了许多，也懂得了许多：

第一，从事教学工作需要“急躁”：面对一个仅初中二年级的学生，他对学问承受和记忆的方式和力量都有其特点和限制，我们在教学中不能从自身主观动身“想固然之”。对学生在学习中所遇到的障碍要“急躁”的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应当反省自己的教学方式是否对路，切忌“简洁粗暴”。通过这次，学会了时刻提示自己要“沉得住气”，自己偏急燥的性格也得到了一

定的转变。

其次，从事教学工作需要与人“交心”：在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目，不视泰山”，要多与外界沟通，把握更多的信息，丰富自己的教育背景。我留意了与家长的沟通，一方面更深入了解学生的状况，有利于我“有的放矢”；另一方面我准时将教学进展准时反应给家长，有利于家长的协作与支持。同时，我还向多位我以前的教师请教，他们的阅历都给了我莫大的帮忙。

第三，自己平常行为过与懒散，常常我行我素。经过这次，我懂得了：准时是对别人的一种最最起码的敬重。特殊是想要成为教师的话,为人师表很重要.

第四，我理解体会到了作为一名教师沉甸甸的责任感。

经过了将近半个月的家教生涯，现在的我对于“教师”这个称谓不再生疏，当别人称呼我“教师”时，没有了从前的羞怯，有人说教师是太阳底下最神圣的职业。虽然我的兼职只是沾上了“教师”的丁点边，可我清楚感到这两个字给我带来的豪迈感。然而当告辞了家教职务时，原先最熟识的称谓，只留下生疏的印象．

从一个学生通过家教可以尝试一下为人师的感觉(虽然这并不是真正的教师)。师者，所以传道授业解惑也！虽然讲的学问不难，难的却是怎样讲得更懂，让学生更明白、透彻……

我始终认为想

当一个合格的教师并不简单，所以总觉得有点战战兢兢，有一点惶恐又有一点虚荣。惶恐的是生怕会误人子弟、耽搁了学生的前程；虚荣的是想不到自己也会当别人的教师。或许当好教师和其他职业一样，只要有一个赤子之心，则就没有了万难的事。

已经大三了，是应当考虑自己将来的时候了。有时候很难想明白自己毕竟想要的是什么，想拥有怎样的人生。北京外国语大学，始终的幻想，我想假如工作的话，很难再实现它了，或许它就会成为永久的幻想。所以我打算要考研，盼望可以考进北外，圆这样一个梦。然后规划要成为一名人民教师，太阳底下最光芒的职业。始终在努力也在加油。通过这次家教，体会到了教师的不易，更感觉到了自己身上沉甸甸的责任。我会尽量改掉自己身上的坏毛病，为成为一名人民教师而努力。

或许当教师不会成为我的职业，甚至作为其次职业都很难。但是有一天，我很盼望能够自创门派，传播自己所把握和制造的学问-我虽然不能够做阿尔伯特.爱因斯坦，但是我很盼望我的学生中能够走出一位爱因斯坦或者爱迪生来。

每天的太阳都是新的，但每天的太阳并不都是绚烂的。每天上午从他家里回来，虽然觉得有点累，但是我的暑假也因此而充实．

关于暑期家教实践报告范文

由于现在我就读于师范院校，所以在平常我就比拟留意教师素养的培育。为了让自己有一个充实的假期，并在实践中熬炼自己，我通过朋友的介绍找到了一份初中家教的工作。得到此工作时，我的内心有着一种说不出的兴奋之感，由于自己得到了一个熬炼自己力量的同时表达自身价值的时机，通过面试，我顺当得到了家长的认可，于是，我的暑假生活又增加了一道绚丽的风景。一.与家长的沟通

通过了解，孩子的家长在邮局工作，平常无暇太多顾及孩子的学习，现在孩子已经是初三，面临着中考的严峻形势。为了孩子的学习问题，家长亲自奔波于各个中介，高校来为孩子选择适宜的家教，这时我感觉，自己是多么的幸运牢固这个有责任心的家长，我在心里暗下决心，用全力帮忙孩子学习，并向家长保证，会重视这份工作，尽自己的全力把工作做好。我的学生是个女孩，小名叫楠，在与家长的交谈中，我了解到孩子有厌学心情，懒于学习，贪于玩乐。由于上述诸多缘由，她的成绩在班里只算一般。父母对她抱以很大的期望，盼望她能够考上重点高中，将来到大学去深造。我可以感受到父母心中那种对孩子殷切期望和急迫心情，他们看的很远，所做的一切都是为了孩子的将来着想。他们做得很无私，甚至会由于

于对孩子教育不够而深深自责。我被父母对子女的这种情义深深打动，同时感到肩上的担子很重。

二.与孩子的沟通

我所带的学生，是一个初三的女生，有点男孩脾气，稚气未干的娃娃脸上，总是挂着一丝难以褪去的疲乏，和现在全部九零后共有的叛逆。我也经受过那样一个放纵不羁的年龄，所以也能知道现在的孩子对父母的专心存在着不理解的现象。我去的第一天，孩子就在和父母吵架，当我把眼角泪水未干的孩子带进她的小屋，看着她委屈的样子，心里一阵难受。其实我第一次见到她我就没有把她当成我的学生，而是当作妹妹来对待。于是，我打算要先给她来一次思想教育课。站在她的立场上，我分析了她现在的心理问题和面临的形势。我把自己在当时的一些切身经受和感受都讲给她听，看到我的真诚，她也吐露了一些自己的想法，说父母总是对她强施压力，做的不好就非打即骂，使她学会了顶撞和叛逆。其实我了解，这样外表顽强的孩子总有一颗脆弱的心，她只是在用一脸的不在乎来伪装内心的哀痛。我鼓舞她说，她是个聪慧的女孩，学习并不差，只要专心，仔细对待学习成绩就会提高。听了我的一番长篇大论，她点点头，我们都会心地笑了，从那开头，我们成了真正意义上的朋友。

三．家教生活

孩子和家长都提出要着重补一下作文和历史，所以我在这两个方面做了许多预备。正式上课的第一天，我让她拿出了以前做过的卷子，在她的语文卷子上字迹很潦草，由字知人，我想她在学习上肯定很随便，对自己要求不严格，许多错误都没有标出来，她说不想答卷子，上课也没有好好听讲。我跟她讲了卷面整齐的重要性，并帮她订正了错误。通过分析她的语文卷子，我发觉她在回答下列问题上很有自己的想法，只是答题的态度不端正，有点应付的感觉。但是她的思路很清楚，对考试存在着态度不正确的问题。这个考试的作文是以流水为主题，她写了一个溪流和瀑布的寓言故事，叙述了滴水石穿的道理，语言流畅，表达也很生动。从这看出，她是一个思维灵敏，有独特想法的孩子，假如她仔细审题，认真做答的话，我信任她会有很不错的成绩。我把我的想法和思路都告知她，她频频点头表示赞同。我也开头意识到：现在的首要任务不是讲课，而是帮忙她端正学习态度。此后，我也常常给她上类似的课程，不时地与她交谈学习体会。她的听课状态比以前有了很大的改观，我也为之而感到欣喜万分。

关于作文的辅导，我虽然水平有限，但对于初中生作文的应试我还是了解一些的。我自己平常也写一些东西，我把我的文章

给她看，告知她我的思路的想法，以及下笔的线索，有时也针对一些例文进展讲解，告知她在拿到一个题目时要有怎么样的切入点，要树立怎样的观念。对于文体的选择，语言的活用，以及开头结尾等方面，我都在每次的课程中结合实例讲给了她，并贯穿了一些我在大学中学到的学问，如阻拒性语言及生疏化等概念。有时我也会即兴出个小题目问她要怎样去写，她也往往能很好的告知我她的想法，有时让我都感到很惊讶，我也很快乐看到她翻开了思路，活泼了思维。

在历史的教学上，由于楠的根底不好，书本的线索都还没有理清，所以我从课本过起，先让她从整体上明白内容，再依课时讲解，从细节上把握重点。由于都是她学过的课程，所以在上课时我所讲的内容她并不生疏，我提出的问题她也能答复出来。在重大历史大事的讲解上，我还尽我所知地把一些小故事和奇闻轶事讲给她听，以提高她的兴趣，不会对枯燥的书面学问产生反感。但在讲课过程中我发觉，在我讲一些课外小故事的时候孩子很喜爱听，而过课本学问的时候她就有点不留意听讲。于是我从自身找问题，是我在讲解的时候可能没有吸引力，于是我转变自己的讲解方式和语气，用像讲故事的方法为她设置悬念，让她有兴趣承受课本学问。

每天只

有两个小时课程，中间有一段休息时间，在这段时间，她会和我聊一些课外的话题，包括年轻人追捧的非主流，流行歌曲，以及她写的一些东西。对于她说的话题，我都仔细去听，从这些我可以更多的了解孩子的心理。我和她一起分析这些流行的文化的现象，争论进展的趋势和之所以能流行起来的缘由，从中我发觉她的见解很独特，在我的引导下也能有更多的阐述。通过这些沟通我告知她，在分析一个事情时要从哪几个方面考虑才会更为全面，这些思路在文章的写作上是很有用处的。楠自己写的一些日记作文之类也会拿给我看，在她的文字有一种隐蔽不住的悲伤，这个风格和我很像，但我不主见她写这样的文字，由于她还是个初中生，不应有这样的思想，对她来说更重要的是要应试，这样的文字很不适合。但是作为朋友，我也给她讲了我的想法，为她修改她的文字，她也很快乐。

由于每天上午要去做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。每天早晨按时起床，上课，回家后总会有一种非常充实的感觉。转瞬她就要开学了，我也完毕了为期二十天的家教生活。她的学习态度比以前端正了很多，学习也知道用劲了，以前的疑难问题根本得到了解决，写作水平也有了很大提高，她的父母很感谢我这段时间对她的帮忙

，看到她的进步，我也很欣慰。作为朋友，她始终称我为姐姐，临别时我们拥抱了一下，那时，我感觉自己拥抱的不是我的学生，而是我的妹妹。这些天来，我把很大的精力放在了课程内容的安排上，孩子的进步就是我最大的喜悦。

通过在暑期的这段家教生活，让我得到了许多感受。首先让我实践了教师这个职业的工作，熬炼了我的表达力量，交往力量以及职业技能。这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生积极影响，我信任这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我受用一生！

暑期大学生家教社会实践报告范文

社会实践是每一位大学生必需拥有的一段经受，它使我们在实践中稳固学问，社会实践又是对每一位大学生学问的一种检验，它让我们学到了许多在课堂上根本学不到的学问，开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实根底，也是我们走向工作岗位的第一步。20xx年的暑假，作为马上进入大二的学生，我没有选择走进企业，熟识企业的运作机制，也没用选择去山区支教，而是选择了在家乡做一名家教。

实践地点：

xxx

实践日期：

20xx年x月xx日—20xx年xx月xx日

实践目的：

第一，勤工俭学。

其次，丰富假期生活。

第三，熬炼自己与人交往的力量，增加社会阅历实践经受及收获。

实践过程：

始终特殊信任一句话：一份耕耘，一份收获！这是迈入大学校门的第一个暑假，由于家境的缘由，我没有奢望过自己可以有一个轻松的假期！另外，我是一个共性很强的人，即使家里可以负担我的学费我想我还是会选择假期打工的，而没有像其他同学那样选择支教！这样一方面可以检验我的力量，另一方面也可以有一份相当份额的收入，可谓一举两得！所以我选择在这个暑期中进展了一次家教实践活动。

我的假期生活在炎炎夏日拉开帷幕，也正是由于有这样的环境，才更坚决了我要

要在暑假参与社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有力量依靠自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的力量能否被社会所成认。想通过社会实践，找出自己的缺乏和差距所在。

经过了将近一个月的教学生涯，现在的我对于“教师“这个称谓不再生疏，当别人称呼我“教师“时，没有了从前的躲避与羞怯？？有人说教师是太阳底下最神圣的职业。虽然我的暑期实习只是沾上了“教师“的丁点边，可我清楚感到这两个字给我带来的豪迈感。然而当告辞了教学职务时，原先最熟识的称谓，瞬间只留下生疏的晕印，一圈又一圈？

我是七月中旬才到家，那时好多孩子都已经去补课了。后来在亲友的推举下招到四个学生，都是村里的孩子，三个小升初的学生和一个六年级的学生，其中两个男生，两个女生。由于招的学生不是在同一个年级，所以我就折中了一下。数学方面：教授初一上册数学，同时穿插讲六年级的奥数，由于那个六年级的学生数学根底挺好的。英语方面：我就使用了新概念英语一教材。语文方面：只是讲了些文言文常识和习作，有时

间讲一下。就这样，整个家教补习活动在酷热的7月20日开头了。我每天不断鼓励自己，身为教师，要细心，急躁，要教有所获，他们要学有所成。

固然，在教学过程中，每天的自我总结是必不行少的，一个月的家教生涯，使我懂得了教师的责任和学生的需求，我总结出来了四点：

一、在讲课方面，我需要分清晰什么是重点，不是重点的可以一带而过，针对重点拿分的工程要具体讲解，这样才能让他们在以后的考试中，成绩有所提高。如此，才是补课之成效有所发挥了。

二、在讲的过程中，我应当尽量急躁点，渐渐的给学生讲，究竟他们还小，有些我认为很简洁的，对他们并非如此，切记不能烦躁，不能讲了一遍没听懂就凶学生，这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，所以后来我改了许多，尽量让自己急躁。

三、在习题布置与讲解上，我要尽量备课，肯定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了许多题，但是许多都不是重点，那样会铺张更多时间。另外学生甚础比拟薄弱，必需先强化根底才能够去提高层次。

四、最终就是要和学生处好关系，要让他们把我当朋友，而不是教师，这样才能够更好的沟通。

难以避开的是在教学过程也遇到过困难，其中让我受挫最大的应当

是他们的不懂装懂。明明讲过的内容，过了两天，检验复习的时候，我把那几道习题拿出来，让他们去做。结果，他们几乎是全军覆没。我有一种前功尽弃的感觉，这是我家教过程中遇到的最大的挫折。

事后，我不断地反思：是自己的缘由，还是他们的缘由？不管怎样，有一点很清晰：那几道习题，他们根本没听懂。答案在于他们的懒散思想使他们遇到稍难的题目就会放弃，不懂也懒于发问，由于他们懒得钻研。面对这样的学生，我才第一次深深体会到了做教师的难处，也第一次扪心自问我适合做教师么？会做一个好教师么？

时间过的特别快，一个月的教学很快完毕了，当我真正了解学生特点，开头和他们建立起感情时，却完毕了。虽然特别短暂，但觉得自己学到了许多，特殊是仔细负责，也尝到了当教师的酸甜苦辣，感受到学生的聪慧得意。在这次实习中，我学到了许多，同时充分体会到“责任”在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，担当责任，你才能取得学生对你的敬重和信任。

经过这一次家教实习，我真的是长了不少的见识，增长了许多社会阅历，在实践中我也找到了自身的价值。我早晚都要走出校园，走进社会大染缸去。我积极的建议当代大学生走出校门积极参与社会实践活动，在社会

熬炼中查找自我价值。

实习是一件很具意义的事情，在实习中能够学到书本上没有的学问，增加社会实践力量，我们必需在实践中来检验自己所学的学问，尽管有时候会认为，书本上的学问根本用不上，但是，具备了学问也就等于具备了学习的力量，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出奉献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以做一名实习教师的经受来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习教学了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更学好。

经过了一个月的相处，虽然我不敢以教师自居，但真的盼望能帮忙他们克制学习上的困难。同样我也学到了一些作为一名教师所拥有的品质，而这些品质将是我在踏入社会后需永久牢记的。

急躁，宽容，关怀，责任，友善。我想，这应当是我今年盛夏收获的最丰硕的果实……

完毕语：

社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培育熬炼才能的好渠道；是提升思想，修身养性，树立效劳社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，汲取新的思想与学问。让我们从中领悟到

了许多的东西，而这些东西将让我终生受用。

社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情，拉近了我们与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野增长了才能，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片宽阔的天地里，我们的人生价值得到了表达，为将来更加剧烈的竞争打下了更为坚实的根底。

这次的实践是一个开头，也是一个起点，信任这个起点将会促使我逐步走向社会，渐渐走向成熟。同时也会成为我今后美妙的回忆。

大学生暑期家教社会实践报告范文

社会实践主题：创先争优谋进展，扶贫助困促和谐

社会实践时间：2023年7月27日至2023年8月23日

社会实践地点：在广州市天河区天河东路的招飞中心宿舍602房

根本状况

作为一名大二的老生，我不想成为无所事事的代名词，所以我要超前，不能让自己在颓废中度过轻松的时间再加上作为一个21世纪的新青年，我更加要为社会，为人民群丛做点事情。正是这种想法使得我有了去查找熬炼自我，为人民作奉献时机的动力。我之前参与了很多部门，如学院艺术团舞蹈队、青协会等，在不同的活动中，我的沟通力量、组织力量、协调力量和领导力量都得到了相应的提高，但是，在兼顾学习之余，我仍旧觉得时间对于我来说还是太富裕了，因此