活动计划范文6篇_第1页
活动计划范文6篇_第2页
活动计划范文6篇_第3页
活动计划范文6篇_第4页
活动计划范文6篇_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2/2活动计划范文6篇

活动方案范文1

书法兴趣小组,在于培育同学对书法的兴趣、爱好、增长学问、提高书写技能、丰富同学的课余文化生活,为今后培育艺术人才起着主动推动的作用。为了更好地开展书法兴趣小组活动,现将本学期书法小组的活动支配制定如下:

一、活动目的:

1、了解书法的基本学问,进一步提高同学的书写水平。

2、坐姿、立姿、执笔姿态正确,养成良好的写字习惯。

3、培育同学爱好书法的兴趣,初步感受书法的艺术美。

二、活动要求:

1、利用每周一、三、课外时间进行活动,小组成员必需准时到达美术教室。

2、书法兴趣小组成员应严格遵守纪律,保持室内安静,不准大声喧哗,不做与书法学习无关的事。

3、保持教室的干净洁净,不乱扔垃圾,废纸等一律放入垃圾箱。

4、老师每次布置的作业,同学都应按时完成。

5、疼惜教室内的设施和用品。

三、选择实行的措施:

1、书法指导老师要认真负责,把它看成是学校训练的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

2、实行奖惩制度,对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行嘉奖,如嘉奖同学们宠爱的贴图、铅笔等,激发同学学习兴趣。

3、评比出较有管理力气的小组长,如收发作业小组长、纪律小组长,带队小组长等,让兴趣小组活动有序进行。

4、举办书画作品展览,呈现同学的学习成果。

四、同学名单:

陈燕唐网霞石建云王亚丽沈静雯张朝霞唐潘张汪洋毛伟鹏李明峰张树风

五、教学活动支配

周次教学内容

二讲解书法的一些基本学问,如“文房四宝”,坐姿及执笔姿态和基本技法训练,以及上书法课的一些留意事项及要求。

三学习楷书基本笔画,如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。

四楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。

五讲解如何在田字格里书写汉字。学习了基本笔画和基本部首后,从易到难,让同学先学习一些简洁的常用汉字。如汉字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等汉字。

六依据同学把握的状况,针对性的复习、巩固。如检查同学笔画、偏旁是否把握,田字格书写方法是否正确等,有的放矢进行复习训练。

七由老师编写书法学习内容(一),印刷后分发给同学训练,主要书写一些常用的简洁汉字,如山、川、飞、五、马、不、太、丰、井、区、中、少、长等。

八由老师编写书法学习内容(一),印刷后分发给同学训练,主要书写一些常用的简洁汉字,如山、川、飞、五、马、不、太、丰、井、区、中、少、长等。

九由老师编写书法学习内容(二),印刷后分发给同学训练,书写一些常用汉字。

十由书法老师编写书法学习内容(四),印刷后分发给同学训练。可以训练几首五言古诗,如《登鹳鹊楼》、《春晓》。

活动方案范文2

时间荏苒,薪火相传。今年是中央财经高校争论生支教团开展支教工作的第十一个年头。在过去的时间里,中财争论生支教团在赵北中学的课堂教学、同学帮扶、校内文化以及支教团内部纪律建设、制度建设等各方面都取得了突出的成果,并做出了突出的贡献,特别是“中央财经高校——赵北中学‘一帮一’捐助”活动自启动以来实施顺当,帮扶成果显著,得到校团委以及服务地各单位的确定。为了激励服务地同学勤勉求学、自强奋进,表达中财师生对服务地训练事业的支持和对贫困同学的关怀,第十一届争论生支教团拟连续开展此项活动。

在借鉴往届支教团捐助活动阅历的基础上,结合支教地学校实际状况,本学年的“一帮一”捐助活动方案如下:

一、捐助项目设置及捐款额度

(一)中央财经高校—赵北中学优秀同学奖学金

主要嘉奖赵北中学学习成果优异,德、智、体、美、劳全面进展,无重大违纪记录的同学,并建立“一对一”帮扶关系。

其中,一等奖学金:15人,赐予每人人民币300元物质嘉奖;

二等奖学金:23人,赐予每人人民币200元物质嘉奖;

三等奖学金:37人,赐予每人人民币100元物质嘉奖。

初一班级嘉奖25人,其中一等奖5人,二等奖8人,三等奖12人;

初二班级嘉奖25人,其中一等奖5人,二等奖8人,三等奖12人;

初三班级嘉奖20人,其中一等奖5人,二等奖7人,三等奖13人。

小计:12800元

本奖学金依照本学年第一学期期末考试班级名次设置三个等次,赐予不同金额的物质嘉奖。其中:

初一班级:第一至五名获一等奖学金,第六至十三名获二等奖学金,第十四至二十五名获三等奖学金;

初二班级:同初一班级

初三班级:第一至第五名获一等奖学金,第六至第十二名获二等奖学金,第十三至二十五名获三等奖学金。

注:当遇到并列状况时,按语文、数学、英语三科总分凹凸排名。

(二)中央财经高校—赵北中学“阳光书屋”

为关怀同学更好地把握和巩固课堂学问,同时开拓同学视野,我校第八届争论生支教团于xx年年组织建立了“阳光书屋”,资金用于购买各班级教辅资料。

本年度拟筹集6000元用于增补“阳光书屋”书籍,资金到位后,经初步预算,每名同学都将拥有一本教辅资料。

总计:18800元

二、资金来源

本奖学金来源为中央财经高校团体或个人捐助。

三、活动时间及支配

1、预备阶段

三月末,由第十一届争论生支教团结合本学年服务地学校的实际状况制定方案,报中央财经高校团委审核。

2、受助同学公示阶段

四月初,中央财经高校团委审核批准后,由第十一届争论生支教团会同赵北中学校委会成员确定候选人名单,并在赵北中学公示。经公示后,由第十一届争论生支教团向校团委提报受捐助同学名单及基本状况表格,其中包括《“一帮一”捐助状况一览表》,《受捐助同学状况表》,《捐助人登记表》。

3、捐款募集阶段

四月中旬——五月底,由中央财经高校团委对捐助同学名单进行批阅,并托付中央财经高校青年志愿者行动指导中心募集捐款。

4、捐助仪式

六月初于赵北中学进行中央财经高校——赵北中学“一帮一”捐助仪式,具体事宜待定。

四、其他需说明问题

1.募集捐款细则

(1)捐助人与受助同学是“一对一”帮扶关系,捐助人可依据中央财经高校青年志愿者行动指导中心供应的受助同学资料选择特定同学进行捐助。

(2)捐助人可以是个人,也可以是团体。

(3)为了严峻资金管理,本次活动接受应用定额方式募集捐款,捐款额度以奖学金捐助额为依据。即每位捐助人捐助金额应等于捐助对象所获奖学金捐助金额,不得短长。

2.捐助仪式筹备方案将另提交方案书。

活动方案范文3

一、角逐时间:12月2号下午4:00

二、前期预备:摄影、规定好啦啦队的指定位置

会场布置及相关物品借取(3:50前写好版面及物品的借取)

嘉宾及评分同学的确定嘉宾及评分同学的座位牌制作

各参赛对牌位的制作

三、角逐项目:必答题抢答题风险题

四、角逐得分规章:

(一)必答题

1、各队3名队员按规定挨次抽题回答,每人答一题。

2、规定队员答题时,其他队员不得提示、补充。

3、答对给10分,答不出、答不全或答错不给分也不扣分。

4、队员答不出、答不全或答错的题交给现场观众回答,观众答对不计分,给观众纪念品。

(二)风险题

1、风险题分加50、10分、20分、30分三个档次。

2、本轮角逐开头前,各队选择预备答题的档次。

3、各队在各自选择的档次里抽取一题回答。

4、各队派代表作答,其他队员可以提示、补充。

5、风险题答对按该题的分值得分,答不出、答不全或答错按该题的分值扣分。

(三)观众答题时间

利用角逐间隙支配观众答题,活跃现场气氛,答对者得纪念品。

五、角逐纪律

1、一律以一般话作答。

2、参赛队员不得带任何相关资料上台角逐。

3、各队3名队员按1、2、3挨次编号入座,在角逐中不得调换。

4、各队不能在角逐进行当中更换队员。

5、各队对主持人及评委的裁决不得在角逐中提出异议。

6、主持人有最终裁决权,应公正、精确地对队员的答题做出评判;主持人在做出评判前可以咨询评委。

7、评委对主持人有监督权,当评委发觉主持人明显误判时,可以向主持人提出异议。

8、观众、评委、主持人等一切非参赛队员不得提示参赛队员,否则将取消该队此题答题资格。

9、当某队在答题时,任何人不得干扰其回答。

活动方案范文4

一、活动主题

为构建和谐社区,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,本着志愿性与制约性相结合,无偿性与公益性相结合,组织性与业余性相结合的原则,主动领先提议志愿服务精神,大力弘扬助人为乐美德,努力营造“有困难找志愿者,有时间做志愿者”的良好氛围,为进展公益事业、完善社会服务、促进社会主义精神文明建设、构建社会主义和谐社会作出贡献。开展社区志愿者活动,是弘扬中华民族传统美德和志愿者精神的行动体现,是构建和谐社会、创建文明社区的重要手段。我社区要以“服务社会进展进步,服务社区群众需要”为宗旨,不断拓展服务领域,努力使社区志愿者服务活动成为我社区建设中具有广泛影响力和社会动员力的特色和亮点。

二、参预人员

(1)社区党员;社区党员每年必需参预两次以上社区组织的志愿服务活动;

(2)低保对象;享受低保待遇并有行动力气的社区居民,每年至少要参预两次社区支配的志愿服务活动;

(3)其他社区志愿者,特别是外来常住人员。

三、活动内容

(一)“弘扬志愿精神,争做环境卫士”活动。以社区文明志愿劝导队为主要依托,以低保对象为主要成员,按社区规模,每月至少

进行一次,每次支配20人以上,主要进行白色垃圾清理、“牛皮癣”清除、不文明行为的劝阻和公共设施、绿化的维护等。引导社区居民讲文明、树新风,养成良好的行为习惯。

(二)“献爱心送温和”活动。我社区的自愿者小组,定期为家庭困难、行动不便的残疾人、孤寡老人送米送油、打扫卫生、料理家务、以体现社会的关怀和社区的温和。

(三)“小小志愿者”活动。利用寒暑假期间,组织社区内的中学校生参预一些公益性的活动。如发放建设文明和谐社区的宣布传达资料、参预爱绿护绿活动等。

(四)“创平安社区”活动。以现有义务巡逻队为依托,依据义务巡逻队现在工作方式,组织志愿者主动参预维护小区、楼栋平安的义务巡逻,促进社区的平安和谐。

(五)围绕特殊日,集中开展大型志愿活动:

(1)6月5日,世界环保日。开展环保宣布传达和创建绿色社区活动,领先提议居民“节约一滴水,节约一度电”活动,并组织清扫卫生,清理白色垃圾,清理非法张贴物等。

(2)7月1日,建党日。组织全体党员开展“党员奉献日”活动,全体党员搞一天义务劳动一天,号召党员“为党旗添光荣,为社区做贡献”。

(3)8月1日,建军节。组织开展拥军服务,慰问军烈属活动。

(4)九月初九,重阳节。组织慰问老干部、老军人、老前辈,开展“尊老敬老日”活动,如给老年人免费体检,组织老年人参预文体活动等。

(5)其他一些社区志愿者活动,如扶贫帮困、法律询问、纠纷调解等。

四、活动要求

1、加强领导,细心组织。依据“政府引导,社区组织,依托居民”的指导思想,加强对社区志愿者服务活动的领

导,社区副主任吴祖燕负总责,委员沈桂明负责志愿者队伍的组织、实施工作,主动组织开展社区志愿者服务活动,把成立社区志愿者服务组织作为当前推动社区各项工作的一项重要工作,稳步开展,扎实推动前进。

2、广泛宣布传达,做好登记。要从广泛宣布传达入手,认真做好社区志愿者的造册登记。凡承认社区志愿者章程,热心社会服务和公益事业的个人或团体都可报名成为社区志愿者。

3、调查摸底,选准项目。我将通过发放调查表、召开座谈会等方式广泛征求社区居民的服务需求,分类统计确定适合本社区开展的服务项目,有针对性地组织好社区志愿者服务活动。依据实际状况,将志愿者分成若干专业志愿者服务队。如义务巡逻志愿队、城市文明劝导队、送温和服务队等。每队产生队长一名,在社区党组织和居委会领导下开展工作。

4、加强管理,树立形象。加强对志愿者队伍的管理,做到活动时常开展、队伍不断壮大。社区志愿者在开展服务活动时佩带统一标志,主动践行“自愿、奉献、友爱、互助、进步”的宗旨,热心服务,树立良好形象。每次活动各社区都要收集好详细的资料,以及每位志愿者的服务时间、地点、对象等,做到有规章、有记录(文字、图片)、有总结。每个参会成员都应配好社区志愿者的统一标志。志愿者标志由社区统一设计样式,标志由帽子、臂章组成。

5、定期督查,加强考核。选择实行年度评比、季度检查、日常抽查与征求居民看法相结合的方法,加强对社区志愿者服务活动的督查、指导和关怀,对组织程度高、活动效果好的社区自愿者活动将赐予表彰。

活动方案范文5

舞蹈兴趣小组是同学特殊乐于参预的一个兴趣小组,活动内容与训练性和艺术性相结合,适合同学的年龄特点,它有利于提高同学学习舞蹈的兴趣,培育孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增加集体意识,培育同学的乐感。活动面对部分同学,有组织,有方案的进行,坚持自愿参预和普及提高的原则,让同学在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐,理解音乐和表现音乐。为了起到启迪才智,陶冶情操,使同学的身心健康进展的作用,我结合中心的实际状况,特做出如下方案:

一、任务与目标

通过舞蹈兴趣小组的开展,培育同学对舞蹈的兴趣与爱好;学习舞蹈的基础学问和基本技能;培育同学健康的情趣和良好的品德情操;培育同学的欣赏力气、舞蹈力气、表演力气和缔造力气;提高同学的艺术修养,培育具有高素养的新世纪人才。

1、通过舞蹈基础训练,激发同学学习舞蹈的兴趣,培育良好的形体习惯。

2、引导同学进一步体验音乐、感受音乐的美感,激发同学通过舞蹈表现音乐情感的欲望。

3、培育同学良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧,进展他们的想象力和缔造力气。

二、培训对象:南街学校和青年路学校同学

三、参预人数:每校25——30人

四、活动时间:每周免费活动时间

五、活动内容:

1、第一月教会同学正确地把握舞蹈的基本要领,简洁的把上,把下的练习,知道基本的手位,脚位。

2、其次个月要求全体队员都能在老师的训练下基本达到下叉,对个别软度不好的队员可加深练习,把上的训练有基本手位,脚位,一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。

3、第三个月要求学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。

4、第四个月训练内容,对个别好的队员进行个人素养的提高,技巧方向可加深一些。同时要排练出几个儿童舞蹈(依据实际状况适合舞台表演)。

六、活动措施

1、引导同学观看舞蹈录像带,关怀同学探寻舞蹈感觉。

2、逐段示范、讲解动作,逐个辅导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论