小升初满分作文初稿

PAGE页码页码__小升初满分作文_32初稿小升初满分作文小升初满分作文汇总五篇无论是在学校还是在社会中，大家最不生疏的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、高校作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是我的小升初满分作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。小升初满分作文篇1我玩电脑玩累了，就望见厨房里的妈妈不知道去哪儿了锅里的菜却“刺啦刺啦”的响，我正好闲来无事，过去帮着搅拌搅拌也行。避开菜糊了，我“快马加鞭”似的跑到了厨房，拿起铲子漫不经心的翻炒几下就走了神，等我反应过来时菜已经黏在锅底上了，我抓紧翻炒，菜被我挽救了，可我的胳膊似乎散了架似的。我往锅里加了点水，盖上了锅盖，任凭水泡“咕嘟咕嘟”的沸腾着。我揉着胳膊回房间，已无心再玩电脑。仰面躺在床上，想到了一个人，一个静默付出、劳苦功高的人，她，就是我的妈妈。她每天要做三顿饭，一顿饭至少两个菜，每个菜折中的时间差不多是15分钟，那算起来妈妈胳膊拿着铲子翻腾菜的时间至少90分钟!而我刚才拿着铲子的时间不过才5分钟胳膊就已经很疼了，那妈妈这每天的90分钟下来又会怎样呢妈妈从来没有埋怨过，也从来不曾向我提起，但妈妈是个不太会表达感情的人，或许她明里暗里的示意过她胳膊疼想要让我给她揉揉，我却没有发觉，却麻木不仁，唉，我真是……妈妈对这个家的付出太多了。在春天时妈妈要抚着露水采茶;在夏天时妈妈要顶着烈日采茶;秋天要受着秋风的凛冽采茶，原来右胳膊就不好，再长时间的用右手采茶，你说，胳膊会不疼么想到这里，我眼眶潮湿，跑过去将菜炒好，将饭堡上，起先帮妈妈烧火，即使干这些活胳膊会很累，但是比起妈妈的大累，我这点小累又算什么呢只求能帮到妈妈就好，能减轻她的负担就好。有了动力，干活就快了，才30分钟一顿热气腾腾的饱含赤子爱母之心的爱心餐就做好了。我决心要将此事记录下来，于是便有了这篇文章。小升初满分作文篇2大家都知道，语文在历年的考试中都占据着很大的一部分内容，而作文也是语文试卷中分数最高的一项试题。怎样去审好作文的题目思路才是写作文的第一步，下面就来为大家介绍一下作文的审题方法____：命题作文：命题作文，要审清题目中的“题眼”和“题限”。“题眼”就是题目中的关键词。“题限”，即题目限制的记叙范围。例：我的好挚友提示：风雨人生路，挚友可以为你挡风寒，为你分忧愁，挚友时时会伸出友情之手，是你登高时的一把扶梯。请用一两件事来介绍你最好的挚友，写出他的特点。写一篇450字以上的记叙文。审题解读：题目中的核心词是“好挚友”，因此这是一篇写人为主的记叙文。文章要以第一人称“我”来叙述。“用一两件事”写出好挚友的“特点”。半命题作文半命题作文是指作文题目只出现一部分，另外一部分由考生自己去补充的一种作文题型。写好半命题作文首先要____题目中已有文字部分所表达的意思。然后细读提示中对空白处的要求和限制。再依据提示绽开联想，搜寻最适合写的材料。补写文题时我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，在提示要求的范围内，选择自己认为最想写、最有把握写好的内容填在横线上。例：赐予提示：人们常说，“赐予”是欢乐的，我们曾经感受过他人赐予的关怀，社会赐予的磨炼，生活赐予的启迪；也曾将信任赐予他人，爱心赐予社会，热忱赐予生活……请围绕“赐予”选择合适的材料，写一篇400字以上的纪实作文。审题解读：这个题目的关键词是“赐予”，“赐予”就是“给”的意思，它包括物质上的赐予和精神上的赐予。“赐予”是双向的，既可以是他人给我，也可以是我给他人。“提示”中尤其要留意的是“人们常说，‘赐予’是欢乐的”一句，它点出了“赐予”带给人的感受，同时也为文章定下了情感的基调，那就是“欢乐”。“提示”中的几个小句子同时起到了协助选材的作用。“他人赐予的关怀，社会赐予的磨炼，生活赐予的启迪”，提示了选材的第一个角度，他人、社会、生活赐予“我”，“我”是接受者；另一个角度是，写自己把“信任赐予他人，爱心赐予社会，热忱赐予生活”，“我”是实施者。后面的省略号则涵盖了更多的内容。无论选取哪种材料，肯定要留意写出“赐予”的过程，写出“欢乐”的感受。给范围自拟题作文此类作文命题思路是先明确一个“靶心”，再要求考生自拟题写记叙文。命题者在命题时为考生供应了一个简明的引领性提示。这些提示在材料选择和习作思路上给了考生一个重要的导引，使考生对主题的感悟有了特性发挥的余地。审读提示语，首先抓住其中关键词，其次，提示语中经常包含着命题者对选材范围的规定，审读时肯定要留意____“提示语”中各分句的意思。学会抓提示中的“选材点”，与自己的素材积累建立联系。以20xx年____六年级升级考试作文试题为例：在喜庆喧闹的春节、欢欣欢乐的儿童节、华蜜温馨的生日、丰富多彩的周末……我们总是与家人、挚友、老师、同学们团聚一堂。那场面多么令人留恋，那故事多么令人难忘。请你围绕印象最深刻的一次“团聚”，选择合适的.材料，写一篇450字以上的纪实作文，题目自拟。审题解读：这是个供应了核心词的自命题作文，核心词是“团聚”，“团聚”就是欢乐的团聚。提示中第一句从两个方面明确了选材的范围。“在喜庆喧闹的春节、欢欣欢乐的儿童节、华蜜温馨的生日、丰富多彩的周末……”排列的生活场景都是考生所熟识的，同时又点明白事情发生的时间，省略号还省略了其他的时间和场景，这样让考生人人有事可写，有话可说。“我们总是与家人、挚友、老师、同学们团聚一堂。”明确了文章要以第一人称“我”来叙述，事情发生在“我”与家人、挚友、老师、同学这些人物之间。其次句话“那场面多么令人留恋，那故事多么令人难忘。”一方面提示考生写“团聚”不仅要有场面描写，还必需有一个完整的故事情节作支撑。另一方面提示考生文章情感基调为留恋、难忘。第三句话“印象最深刻的一次‘团聚’”突出了故事的难忘，明确了选材的典型性，点明白核心词“团聚”，要写出愉悦的感受。通过将提示语分层次解读，把这些因素综合起来考虑，我们的审题过程才算完整，题意才有可能理解正确。小升初满分作文篇3早晨一睁眼，就望见窗外淅淅沥沥的碎雨，欢快的敲击着透亮的玻璃。忽然，我的心情也像细雨般光明了很多。昨晚约好挚友去莲湖公园游玩，我一番洗漱后，早早就同挚友会了面，一起走到了公园。雨还没有停，轻轻的滴着。整个公园都覆盖在烟雨之中。小船悠悠浮在水面上，与亭子相做伴;柳树温柔地摇摆墨绿的长发，与倒影相做伴;绿水缓缓荡着大大小小的涟漪，与雨水相做伴朦胧早晨的雾还没有散去，空中又下起了雨。雨洒在水面上的珠，又溅起，留下缕缕的水蒸气，与早雾相结合，形成了一幅朦胧的画。这朦胧，覆盖着水，使这一切的一切变得奇妙，像影子般久久不能散去。远处的桥，隐隐隐约;近处的亭，扑朔迷离;一切的景，曲曲折折，像画一般卷了起来，____了我的记忆深处雅致这雨可下得真活泼啊!快速跌进了水，一跳，荡起了小小的水纹，又快速的隐去了。如此干脆，如此利落，如此轻捷，犹如孩子一般，像捉迷藏一样，冲着路人一笑，却很快就消逝了。柳树下的水波很大，也荡得很开，像莲花般优雅得绽放青春雾气覆盖着满个公园，也覆盖了我的心灵。我们的青春又何尝不是呢隐隐隐约，模模糊糊，像块半透亮的纱，往往让人摸不透，摸不深。青春也孩子气，像雨珠般光明，轻快。它不懂老师的辛勤训诲，不懂家长的“唠唠叨叨”，只懂同龄挚友们，那依旧长不大的话母爱这个公园，是一个圈。它有树，有水，有亭，也有宽敞，有细腻，有包含。那水就好比是我们——天真的孩子，顽皮，调皮，活泼，执拗，他们所做的一切，都想着与一般来的紧惊慌张，使家长们措手不及。而湖四周的树，也就是母亲，以他广袤而宽容的心，接受着她的孩子，赞许他，激励他，包涵他。使天真的孩子们笑得更自由雨，略稀了些。我踩着湿湿的泥，挥挥手，一扭头，扎进了雨水中小升初满分作文篇4拣一颗红枣入口，温温的还残留着阳光的气息。轻轻地咬一口，照旧是那么脆，照旧是那样清甜，照旧是那股让我怀念的味道……爷爷颤抖的双手紧握竹竿不停地敲打，望着枝头那一颗颗红艳可爱的枣儿，仿佛看着亲自养大的孩子。我们抓紧冲到枣树下，弓着身子等待“暴风雨来得更猛烈些”。硬硬的红枣劈头盖脸地砸下来，就像下了一场红色的雹子，我和弟弟都不幸“中弹”。接下来，我和弟弟就一蹦一跳地起先了争抢大战。我不顾一切地抓起地上的枣儿，连泥都不擦就放到篮子里。弟弟也不甘示弱，不停地挥动着又短又胖的小手，笨拙却仔细地拣着，仿佛是拣起一颗颗红宝石。热火朝天地干了好一会儿，枣子拾完了，我放下篮子，靠在枣树上闭上眼睛休息。突然听到爷孙俩笑得很欢，我睁开眼——我的枣儿呢？回头一看，忽然哭笑不得——爷爷和弟弟正在瓜分我的劳动果实呢！那小家伙，一本正经地坐在篮子边，慢条斯理地嚼着我辛辛苦苦拣来的枣儿，身边已经布满了枣核儿。爷爷脸上的皱纹堆成了一朵绚丽的菊花，在阳光下显得特别安详。看着他们一老一少，我咬了一口红枣，全部的劳累顷刻间变成了浓浓的甜蜜。时间荏苒，爷爷的身体不再矫捷，好多年都没有打枣了，弟弟也好久没和我撒娇了。但每次看到红艳艳的枣儿，我都会买一些来尝。轻轻咬一口，照旧是那么脆，照旧是那样清甜，照旧是那股让我怀念的味道……小升初满分作文篇5雨雪菲菲，寒风瑟瑟，唯独那棵树依旧挺立……-题记“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。种下的毕业树上鸟儿在歌颂，同学们之间的情感也犹如树根一样深深的扎在肥沃的土地上.那棵挺立的树是我们彼此深厚的情意，更是我们将来的回忆。毕业树——感恩树。是谁似轻燕捎来春的气息是谁在荆棘的荒野里开垦是谁像柔风细柳，抚慰一颗颗懵懂的心是满载一身清辉的老师!是始终笔耕不辍的老师!是老师用火一般的情感暖和着每一个同学的心房，多数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝合着滚烫的目光……您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌颂家，却让学问的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;我们种下毕业树，同时彼此见证在一起的时间，感恩现在的一切。毕业树——志向树。苏格拉底曾说过“世上最欢乐的事，莫过于为志向而奋斗”。人生总会有志向，假如没有志向，人生就如荒漠，没有朝气;假如没有志向，人生就如黑夜，没有光明;假如没有志向，人生就如迷宫，没有方向。志向就像沙漠中的绿洲，大海里的灯塔，指引着我们。这棵小小的莞香树，是对我们志向的见证，人生的起航。毕业树——自强树。诸葛亮说：天行健，君子以自强不息