学期教学计划32

PAGE页码页码__学期教学计划_743学期教学计划有关学期教学安排范文集锦10篇日子犹如白驹过隙，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，不妨坐下来好好写写安排吧。那么我们该怎么去写安排呢？以下是我帮大家整理的学期教学安排10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。学期教学安排篇1一、指导思想紧紧围绕提高教学质量、创和谐校内总体目标，发挥督学的职能，对学校各部门、常规管理工作进行监督、检查、评估、指导。全面督查、以公允、公正、实事求是为原则，全面评价各职能部门、各老师的教化、教学与管理工作，达到进一步深化学校内部管理，推动课程改，不断强化素养教化，规范教学的目的。二、主要工作目标1.加强对学校行政行为的督查，通过对各部门各专业部工作作风、工作效率、制度建设等方面的督评,促进行政效能建设,提升办公效率与部门形象。2.加强教化、教学管理过程的督查，促进全体教职工教化教学行为的进一步规范。3.加强督教工作，促进师德、师风建设，促进老师个人素养与教学水平的提高，促进老师专业成长，提高教化教学质量。4．加强教学常规管理的督查，促进良好学风、校风的形成。5.主动推动课程改，促进课程改工作向深度发展。三、详细工作1.加强对学校各职能部门各专业部行政效能的督查考核，促进各职能部门各专业部努力提高办事效率，改进工作作风，进一步提高管理水平。2.对学常规管理常规进行例行检查。仔细做好学期初、期中、期末及不定期的教化、教学常规检查工作，同时____通过专项督导与随机督导等形式对教化教学常规进行督查并刚好通报督导检查状况，提出整改看法与建议。3.以有效教学为抓手，努力提高老师的教学水平。通过听课、评课、抽查、评价等手段，规范教学行为，提高教学质量。每学期督学听课不少于20节，并对被听课老师的教学常规进行随机检查，通过教学流程包括合理确定教学目标，细心设计教学过程的检查与督导，作业及批阅状况的检查以及学情的了解把握，驾驭第一手教学反馈信息，做好检查的文字记载工作，将听课状况刚好汇总上报，同时强化相互间探讨性听课，仔细评课。4督促检查学校课程改的实施过程以及课改的推动力度。5.帮助有关部门加强师资队伍建设。把培育青年老师作为队伍建设的重点工作，从规范教学常规入手，抓青年老师的备课、上课环节，抓教学反思，促进青年老师尽快成长。充分发挥骨干老师和学科带头人的示范作用，通过多种形式加强对青年老师的培育，开展形式多样的教研活动，搭建平台，促使青年老师尽快成为合格老师和骨干力气。6.加强对学生常规管理工作的督促检查。常规管理无小事，通过不定期的督促检查促进班主任学生常规管理工作进一步上规范上水平。7.加强督导制度建设，促进督导工作过程的进一步优化，提高督导评估的水平与艺术。学期教学安排篇2时间过得飞速，转瞬进入大班下学期，新学期对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。本学期我会更加严格要求自己，仔细总结上学年的工作，吸取阅历，反省不足。一、指导思想仔细____《纲要》精神，加强对《纲要》中各领域的学习与探讨，不断更新教化观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为了孩子，为了孩子一切”的教化思想，依据各领域目标合理地制定教化教学安排，让幼儿在不同水平上得到提高。二、状况____我班现有幼儿40人，男孩19人，女孩21人。他们知道自己长大了，当哥哥姐姐了，要为弟弟妹妹做榜样，有关切他人的意识。但在各方面还存在着差异，有一部分幼儿的自觉性与求知欲及动手记录的实力都相对较好，另一部分幼儿的自信念与表现的欲望及各方面的实力都相对弱些。现____如下：在美术活动中，幼儿的自己想自己画的实力有了，但画面的布局不够丰富，活动的形式还要接着丰富些。幼儿在体育活动中，参加的主动性高了，但有些技能的培育须加强，幼儿的体质也须增加。对幼儿自我爱护意识上还要接着加强，幼儿的自控实力、活动常规、合作意识与整理活动材料上多下功夫，培育做事的条理性与学习的主动性。三、教学目标：这学期我接着担当本班的健康、艺术等活动的教学。健康领域：1、敬重他人，学习限制自己的心情。2、学习用合适的方式宣泄自己的不良心情。3、有较强的入学愿望，憧憬小学生活，主动做好入小学的心理打算。4、在成人提示下，会依据天气改变与活动须要增减衣服。5、会整理物品。6、能正确运用简洁的劳动工具。7、知道生活中的平安常识。8、初步了解自然灾难与意外事故的平安防护与自救的常识，如地震来了怎么办、如何防止雷击等。9、知道防暑的简洁常识、不贪吃冷饮。10、协调敏捷地进行各种体育活动，驾驭各项运动要领。11、创建性地进行身体活动，主动探究各种玩具的多种玩法。艺术领域：1、进行无主题或有主题的想象、创作、表演、展示，____的、多样化地表现感受过的获想象中的物体的完整形象与细微环节部分。2、依据画面须要，恰当运用各种颜色，尝试色调的调配，表现画面的深浅与冷暖。3、用单独纹样或连续纹样对生活中常见物品进行装饰，知道对称美、均衡美。4、学习用目测的方法将平面材料分块剪、折叠剪等，表现物体的形象特征。5、较娴熟地运用与选择手工工具与材料，尝试用喷、刮、染、编织等多种方法，创建性地表现自己对生活的相识与感受。6、观赏世界多元化风格的油画、塑雕、建筑等，能发觉四周环境与美术作品中的形式美与内容美，初步学会正确评价美的事物。四、详细课时支配：第一周福气糕母与子其次周好挚友运足球第三周自制霓虹灯多变的第四周旋转的小花好玩的刮蜡画第五周小蝌蚪找妈妈种树忙第六周美丽的男孩女孩我的本事大第七周不怕不怕小小消防员第八周会动的楼梯盖新居第九周会跑的房子将来的房子第十周滑稽小丑快乐一刻第十一周手形彩绘奇异的扎染第十二周奇妙的中草药好喝的茶饮料第十三周动物的衣服勇过鳄鱼湖第十四周穿衣乐信号灯第十五周礼物你我同行学期教学安排篇3第一周（2月13日~~2月17日）主题开学啦活动1、小孩不小歌（音乐）活动1、寒假趣事（综合）活动2、欢乐的元宵节（综合）活动2、元宵花灯（美术）活动3、复习单韵母、声母（拼音）2课时活动3、复习10以内的加法2课时其次、三周（2月20日~~3月3号）主题小问号活动1、我班有个小问号（综合）活动1、鲁班的故事（科学）2课时活动2、大家来做小问号（综合）活动2、挚友来跳舞（音乐）活动3、为什么（音乐）活动3、踩影子（体育）活动4、小问号探宝（体育）活动4、玩磁铁（科学）活动5、比较轻重（数学）活动5、不倒翁（手工制作）活动6、好玩的镜子（科学）五周（3月6日~~3月17日）主题小问号主题我们在春天里活动1、人们怎样传递消息（科学）活动1、春天可以干什么（综合）活动2、奇妙的蘑菇（音乐）活动2、桃树下的小白兔（语言）2课时活动3、工具用处大（科学）活动3、柳树姑娘（音乐）活动4、大自然的话（语言）2课时活动4、我们去远足（综合）活动5、仿生运动会（体育）活动5、春天（语言）第六、七周（3月20~~3月31日）主题我们在春天里主题人们怎样工作活动1、春天在哪里（音乐）活动1、分类统计（数学）活动2、风筝（美术）活动2、不再麻烦好妈妈（音乐）活动3、预防感冒（健康）活动3、编谜语（语言）活动4、春种忙（体育）活动4、参观邮局活动5、小蝌蚪找妈妈（语言）2课时活动5、小小邮递员（综合）活动6、各种各样的邮票（综合）第八、九周（4月3日~~4月14日）主题人们怎样工作活动1、城市美容师（社会、语言）活动1、造高楼（美术）活动2、医院里的故事（社会）活动2、造厂房（语言）活动3、服装设计师（美术）活动3、动物职业介绍所（语言）活动4、我设计制作的服装（综合）活动4、皮皮的梦（综合）活动5、小海军（音乐）活动5、长大了做什么（语言）活动6、小小消防员（体育）活动6、我的志向（美术）第十、十一周（4月17日~~4月28日）主题爱护环境活动1、鱼宝宝生病了（科学）活动1、报纸的苦恼（综合）活动2、我们喜爱的环境（社会）活动2、垃圾哪去了（科学）活动3、森吉德玛（综合）活动3、烟斗萨克斯（语言）活动4、珍贵的水（综合）活动4、变废为宝（美术）活动5、好听的声音（科学）活动5、小白船（音乐）活动6、漂亮的小区（美术）活动6、环保小卫士（体育）第十二周（5月1日~~5月7日）劳动节放假第十三、十四周（5月8日~~5月19日）主题“六一”节活动1、我们的节日（综合）活动1、制作小礼品（美术）活动2、装扮我们的教室（美术）活动2、弟弟妹妹过节好（综合）活动3、全世界儿童是一家（语言）活动3、做面具（美术）活动4、地球村的孩子们（美术）活动4、快乐颂（音乐）活动5、欢乐的“六一”（音乐）活动5、比一比（数学）第十五、十六周（5月22日~~6月2日）主题打算上小学活动1、参观小学活动1、光明的眼睛（健康）活动2、小猫钓鱼（语言）活动2、挪威舞曲（观赏）着重排练六一班级节目第十七、十八周（6月5日~~6月16日）主题再见了幼儿园活动1、我要做个小学生了（综合）活动1、我的书包（社会）活动2、毕业献词（语言）2课时活动2、长大后的我（美术）活动3、用椅子做运动（体育）活动3、小卓玛上学（音乐）活动4、老师，再见了！（音乐）活动4、欢乐的赤脚嬉戏（体育）活动5、夏季的服装（美术）活动5、我的礼物（美术）活动6、幼儿园毕业歌第十九、二十周（6月19~~6月30日）期终复习大班毕业典礼学期教学安排篇4本学期我担当七年级五、六班的英语教学工作，为了顺当完成教学任务，在教学中____新目标教学的要求，特制定本安排。一、指导思想1、仔细学习、探讨《课程标准》和教材，把双思三环六步教学模式落实到实处，依据教材和学生的实际，确定重点难点。2、面对全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的爱好，帮助他们建立学习的成就感和自信念。3、突出学生主体，敬重个体差异，实行分层次教学。4、引导学生在用中学英语，在做中学英语。变更学生的观念，我要学而非要我学!让学生在学习英语的过程中体会学习英语的乐趣和感受胜利。二、德育目标突出初一年级自成教化的主题自信，胜利。使学生的思想相识有肯定的提高，能酷爱自己的家，孝敬父母亲，在学校能敬重老师，团结同学，着重培育酷爱祖国的感情。三、学情____本学期新接初一学生，部分学生曾经学过英语，自己认为水平较高，部分学生从为接触过英语，总之，水平参差不齐。针对这种状况，教学的时候须要留意在备课中多下功夫，课堂上要保证优生吃饱，没基础的学生不掉队。1、切忌扼杀学生的学习主动性的一切行为，耐性____基础差的学生，因材施教，争取让学生少掉队。2、刚好查漏补缺。3、留意发觉学生的闪光点，引导学生树立自信念。四、详细措施1.依据学校支配主动参与集体备课，仔细备课，不能无教案上课，做到有安排，有目标。2.留意分层次教学，对不同层次的学生在作业的布置上体现出不同的要求，让他们在原来的基础上都有各自的提高。尤其要关切基础差的学生，学困生要多赐予关爱和帮助，让他们在小进步，小转变中体会学习的欢乐，树立学习的信念。注意课堂学生学问的反馈并刚好调整教学进度。在稳中求发展。3、在课堂上注意激励机制，激励学生学习，并让他们体验学习英语的胜利感。不行忽视没基础的学生的学习和情感，不行盲目追求效率和进度，而忽视了中等生的学习。4.刚好总结，写好课堂反思，不断提高自己的教学水平。5.抓好听、说、读、写综合实力的培育，特殊要重视学生阅读实力的训练。多种学习方式相结合，培育学生的英语阅读实力和技巧。6.不断完善和改进对课堂教学的评价。五、课时支配每周四节课。教材包括三个预备单元和12个单元。本学期共21周。安排在本学期完成七年级上册的教学任务。学期教学安排篇5本班从上学期考试成果____，学生的基础的学问、概念、定义驾驭比较好，口算、笔算验算及脱式计算较好。但马虎大意的还比较多，敏捷性不够，应用实力不够强。但总的来说大部分学生对数学比较感爱好，接受实力较强，学习看法较端正；也有部分学生自觉性不够，不能刚好完胜利课等，对于学习数学有肯定困难。所以在新的学期里，在端正学生学习看法的同时，应加强培育他们的各种学习数学的实力，以提高成果.一、学困生状况____本班的学困生自觉性不够，缺乏刻苦钻研的精神，总想偷懒，不做功课。今后首先还是加强学习习惯培育，如学前的自习、课后的复习等。在书写上还要接着提高要求，只有让学生在仔细书写的基础上才有可能仔细思索。二、教学内容本册教材内容包括下面一些内容：位置与方向（一），除数是一位数的除法，____统计表，两位数乘两位数，面积，年、月、日，小数的初步相识，数学广角——搭配（二）和总复习。三、教学目标1．相识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）分辨其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向；会看简洁的路途图，能描述行走的路途。2．会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和验算。3．会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）。4．了解不同形式的____统计表，初步学会简洁的数据____，进一步体会统计在现实生活中的作用。5．相识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会并相识面积单位，会进行简洁的单位换算；驾驭长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积。6．相识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系；知道各月以及全年的天数；知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻。7．初步相识简洁的小数（小数部分不超过两位），初步知道小数的含义，会读、写小数，初步相识小数的大小，会计算一位小数的加减法。8．了解数学广角，学会解决搭配问题，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学学问解决问题的实力。9．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信念。四、教学重难点教学重点：位置与方向，除数是一位数除法，两位数乘两位数，年、月、日。教学难点：位置的确认，计算的算理，时间的计算。五、教学措施1．老师要通过自身的言行以及自身的工作看法去感染和影响学生。做到恰当的组织教学，使学生能以最好的状态投入到学习中去。2．加强学习，提高老师自身的综合素养，提高教化科研意识和试验的紧迫感。3．通过教学，对学生的学习看法和学习方法、学习纪律等方面提出始终一贯，科学而严格的要求。4．转变教学方法。在数学教学中，老师必需将“重视结论”的教学转变为“重视过程”的教学，注意再现学问产生、形成的过程，引导学生去探究、去发觉。5．在课堂上开展小组合作学习，让学生在一起摆摆、拼拼、说说，让学生畅所欲言，相互沟通，削减学生的心理压力，充分发挥学生的主题性，培育学生的创新意识和实践实力。6．在教学中留意采纳开放式教学，培育学生依据详细情境选择适当方法解决实际问题的意识。如通过一题多解、一题多变、一题多问、一题多编等途径，拓宽学生的学问面，沟通学问之间的内在联系，培育学生的应变实力。7．练习的支配，要由浅入深，体现层次性。对不同的学生，要有不同的要求和练习，对优生、学困生都要体现有所指导。8．增加数学实践活动，让学生相识数学学问与实际生活的关系，使学生感到生活中时时到处有数学，用数学的实际意义来诱发和培育学生酷爱数学的情感。9．仔细刚好地记录教学后的感受和感悟，刚好精确地谛视自己的教学。10.加强对家庭教化的`指导。引导学生正确对待胜利与失败，英勇战胜学习和生活中的困难，做学习和生活的强者。学期教学安排篇6本学期担当五年级（1）班教学工作。新接手的班级，之前通过听课了解到学生的课堂表现特别主动、活跃。对他们留下特别深刻的印象,特别喜爱他们的课堂表现。大部分学生都有肯定的学习自觉性与主动性，积累了肯定量的基础学问。对待学习有较高的热忱及期盼；个别学生后进生的行为习惯及学习习惯还有待加强，须要通过课堂上多关注及课后刚好跟进。本学期新生4人，都存在不同程度的基础，所以在今后的教学中注意培育学生（尤其是新生）良好的学习习惯，和课后复习习惯！激发他们对英语学习的爱好，树立学习的自信念，始终保持昂扬、主动的热忱。时间教学安排措施备注第一周9.1学前教化师生磨合1.打算英语资料文件袋，提示学生做好预习工作，老师充分备好课。2.五年级新的起先，利用早读，晚6：00：00单词课文人人过关，尤其后进生。3.每节课留出空白时间检测。形式可为读，背，做题。还有让学生自我总结，发觉不足，刚好提问，做到当堂消化。4.为几名后进生特地支配小老师帮助学习，并支配科代表每天晚修跟读课文录音至少20分钟，其次天抽查。5.做好复习工作。留出至少3天时间复习前三个模块，梳理学问点，整合内容。并随堂检测，发觉漏缺刚好讲解。单词课文的认读是重点。理解实力差的学生要一对一____。假期学生要做好考后反思，是否达到自己的目标分数，同时做好Module4的预习工作。1.接着严抓中等生单词的背诵和后进生单词课文的认读及理解。利用嘉奖机制，用表演的形式充分调动学生的主动性，指导小老师帮助实力差的学生。2.留出至少一周时间复习前五个模块，整合内容，梳理学问点。分类做习题，强化训练。1.保持半学期的人人过关优良传统。2.重点学习6、7、8三个模块的特别疑问句。精读细讲，多练，巩固，做到扎实。3.留出至少4天时间复习6、7、8三个模块，专项专练。1.经验了月考和期中考试，学生对于学习上有肯定的总结，可以让进步的学生共享心得，其他同学思索，做出适合自己的学习安排。2.期末学生易浮躁，多设计些嬉戏活动来复习单词，句子。3.利用早读，学生之间单词，课文相互过关，老师亲自抓后进生。4.留出两周时间期末复习。梳理全本书学问点，整合内容，习题专项专练，查漏补缺。中等生和后进生的作业和习题卷要做到面批面改。其次周9.4.8完成Module1教学内容处理Module1习题第三周9.11.15完成Module2教学内容处理Module2习题第四周9.18.22完成Module3教学内容处理Module3习题第五周9.25.30月考复习、月考月考质量____第六周10.10.8国庆假期第七周10.90.13完成Module4教学内容处理Module4习题第八周10.160.20完成Module5教学内容处理Module5习题第九周10.230.27期中考试复习第十周10.301.3期中复习、期中考试第十一周11.61.10完成Module6教学内容处理Module6习题第十二周11.131.17第十三周11.201.24第十四周11.272.1完成Module8教学内容处理Module8习题其次次月考复习其次次月考、质量____完成Module9Unit1教学内容完成Module9Unit2教学内容处理Module9习题第十五周12.42.8第十六周12.112.15第十七周12.182.22第十八周12.252.29完成Module10教学内容处理Module10习题第十九周1.2.5期末复习期末复习、期末考试其次十周1.8.12其次十一周1.15.19学期教学安排篇7本学期数学科组接着仔细实行镇中心小学和学校的教学工作的要求，主动开展教研活动，深化课堂教学的改，大胆创新，不断总结，不断探讨，接着抓好课堂的教学，努力向四非常钟要质量。一：本学期的教研工作的详细事项如下：1、依据学校的教学工作的要求，结合数学科组的实际状况，有安排、有组织地开展教研活动，定期组织老师仔细学习教学理论和教学大纲，仔细探讨教材，驾驭教材的上下学问的联系，要求学期初各办制订好教学的安排，期末写好总结。2、接着抓好教学常规工作，要求各位老师仔细备好每一节课，每一周把备课本交给科组长检查。3、仔细抓好课堂教学，并结合实际，在课堂中突出以学生为主体，老师为主导，以练为主线，练中点拨，练中讲，讲中练，讲练结合，刚好反馈。使学生对所学的学问能真正地驾驭。4、抓好单元测验过关工作，要求各位老师把单元测验的成果统计好成果，并把成果报给学校。每次单元测验要仔细进行卷面的____，找出薄弱的地方，进行深化教学，力争把各单元过好关。5、抓好学生的____工作，，要求老师订好安排，支配好____的时间进行各类型学生的____。二：教研活动的支配：(1)今学期按学校的教学工作安排，主动开展示范课、公开课、推门课的活动。要求每位老师都上一节数学公开课，新老师要上一节或2节的数学公开课，科组长不定期到各班进行听课。(2)本学期进行不定期的两次作业检查，主要检查学生的书写状况，老师的批改状况，作业的份量等。检查后做好记录和总结。(3)仔细抓好基础学问。(4)主动开展集体备课活动，定期组织全体老师进行集体备课。(5)安排组织全体数学老师外出学习，安排到镇中心小学进行听课。(6)针对数学科组的特点，普遍学生的书写比较差，要求全体老师仔细抓好学生的书写，尤其是抓好一、二、三年级学生的书写。其他各年级也仔细做好这项工作。(7)仔细做好学生的____工作，每周支配一天早读的时间各班进行____，各老师要依据自已班的实际状况，利用这个时间进行学问的过关____。(8)接着健全教学的常规的工作，抓好听课、备课、评课的工作。三：工作行事历2月份1、组织学习、探讨本学期教学、教研工作安排。2、制定科教学安排和进度。3、落实本学期的备课、作业的详细要求。4、新教材的学习、培训。3月份1、做好期中教学检查工作。2、召开毕业班级教学质量____会，布置重点培优辅差工作。4月份1、后进生转化、重点____生教化、教学状况汇报。2、备课抽查，抽查作业批改状况。5月份1、优秀论文选送工作。2、做好期末教学检查工作。6月份1、期未复习、质量检查、____与总结2、完成学期工作总结，并上交相关材料。3、老师、学生竞赛获奖及成果统计。4、各类教学、教务文件材料归档。学期教学安排篇8一、指导思想：在本学期的教学工作中，全面____实施《幼儿园工作规程》、《幼儿园教化指导纲要》，更新教化思想，大胆改，努力开创教化的新局面。紧紧围绕幼儿园的工作目标与要求，以教化教学为中心，不断丰富幼儿的活动，提高一日活动的质量和效益，加强课堂教学的探讨，重视对新老师的指导与培育，提高保教人员的素养，以促进幼儿身心全面和谐发展。深化幼儿园课程改，全面提高教化教学水平，促进师生共同成长，为创办特色幼儿园而努力。二、主要目标：仔细落实幼儿园各项管理制度，完成本学期的老师培训、招生及教学、保育等工作目标;抓好区角活动与主题教学的有效融合，促进幼儿全面发展;做好省、市级课题的探讨工作，更好地体现我园的办学质量与特色。三、主要工作及措施(一)以人为本，做好思想工作1、加强老师的思想____教化和职业道德教化，发扬“内强素养，外树形象，敬业奉献，争创一流”的精神。依据《20xx022年中小学老师接着教化实施方案》，结合本园实际，做好接着教化“有效评价(命)”专题的学习工作。2、加强教化理论学习，树立正确的教化观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。3、树立“保教就是服务”的理念，服务于幼儿，服务于家长，服务于社会。形成“服务是我的职责，满足是我的追求”的共识，真正做到优质服务，微笑服务，特色服务。(二)加强教研力度，提高教学质量1、加强教研活动，改课堂教学。教研是教化的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本保证。本学期将接着完善集中教研制度，接着开展主题教学活动，主题由各年级组长负责制定，每月两个主题，主题下的教学内容由年级组长初定，经本年级老师集体探讨通过，教学内容要紧紧围绕主题进行。同时由教研组长负责，引导老师深挖教材，吃透内容，领悟精神，真正实现爱好教学，开发幼儿智力。坚持每周三、四下午的集体学习与沟通。加强备课管理，针对老师的实际教学水平，对备课方式作出详细要求，因人而宜因材施教，教学打算要在课前一周完成。2、接着开展同一领域的专题教研活动，本学期我们将以艺术领域的音乐活动为主开展全园性的公开教学活动，每位老师组织一次音乐活动，同教研组的老师要参加听课，并在周三、四下午进行集中评价。活动内容和形式力求丰富多彩，避开重复。随堂听课正常进行，听课量的要求：10年工龄以下的15节，10年工龄以上的10节，园长20节，业务副园长30节。3、加强保教队伍的素养建设，以激励机制，提高老师教研实力，组织协调实力、表达实力、创建实力，并创设各种氛围，以多种形式，提高老师教化教学的实力和水平。4、实行“走出去，请进来”的学习方法，有安排的开展研讨活动。组织老师外出听课、上课，并进行教学反思，写出心得体会，不断接受新观念，学习新方法，提高教化教学水平。本学期我园将组织一次送教下乡活动。5、加强教化科研活动，本学期做好省级子课题《家园协作培育幼儿园阅读素养策略探讨》的结题工作，接着做好市级课题《幼儿园美术与各领域学问整合运用的探讨》的探讨工作。强力推动已经结题课题的运用与推广工作。真正做到以研带教，促进教化教学质量的进一步提高。7、区角活动常规化开展，要与主题教学紧密结合，按幼儿发展的须要，有安排、有目的、有层次地投放材料，体现出凤阳本土特色，进一步提高全园老师利用废旧材料制作教玩具的实力及在区角活动中的指导实力。各班主题墙要依据主题内容刚好更换，本学期主题墙将进行单独检查评比，两周一次区角检查评比。(九月份月底查一次，其它月份每月两次)。8、充分挖掘凤阳本土教化资源，丰富幼儿各类活动，接着探究园本课程的开发。仔细撰写本土特色案例，对于活动中存在的一些问题，以案例的形式把它记录下来，进行剖析，把自己在指导幼儿活动中运用的一些好的指导策略与老师进行相互沟通，相互学习。9、协作县学前教研中心承办第五届____公、民办幼儿园课堂教学观摩研讨活动。(三)切实抓好一日活动，加强礼貌卫生教化1、老师要坚持树立幼儿一日生活即课程的观念，加强对一日生活各环节的探讨、评估，本期重点搞好每日下午的区角活动的组织。2、严格执行一日生活作息制度，根据户外活动支配表，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，保证幼儿的户外活动时间，园领导随机抽查，促进幼儿体能发展。3、留意一日生活中良好行为习惯的培育，特殊是幼儿礼貌、卫生等方面，要求幼儿会主动问老师好，跟家长说再见，同伴之间友好相处，留意个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。(四)家园共育，保证幼儿健康欢乐成长1、深化做好家长工作，本学期将接着开展家进步课堂活动，每周一次，要求有安排、有记录、有影像资料和讲座材料，幼儿园建立家进步课堂资料库。2、为了使家长能够更全面地了解幼儿在园状况，本学期确定开学初召开一次全园家长会，同时要求每班成立家长委员会，定期或不定期召开会议，同时利用“家园联系栏”，刚好向家长介绍班级工作开展状况，讲解幼儿教化新理念，帮助家长提高教化水平，每周末进行一次学问反馈。老师要仔细听取家长的各种看法，刚好了解家长对幼儿园教化教学活动的看法和建议，以便刚好改进教化教学方法，更好地为幼儿的全面发展服务。(五)加强基本功训练，提高老师自身素养1、坚持说一般话，创设师、幼人人讲一般话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言实力的培育。对孩子一般话的训练，则要求在平常多讲、多说，激励幼儿主动参与朗诵会、讲故事竞赛等活动，给幼儿搭建表演的舞台。2、加强新老师弹、唱、跳等基本功训练，提高新老师组织教化教学活动实力和评价实力。老师间要相互学习，共同提高。四、月工作支配：八月：1、更新园内教化教学环境，开展环境创设评比活动;2、召开全园新生家长会;4、各年级制定本学期教化安排、家进步课堂安排。九月：1、8月30~31日老生报名注册，9月1日正式上课;2、安抚新生，稳定幼儿心情。各班加强常规训练、优化幼儿一日活动;3、各年级开展“老师节”、“中秋节”等主题教化活动;4、制定园内公开教学活动安排，筹备爱好班;5、各班召开家长会，传达本学期幼儿园和班级工作思路，取得家长对幼儿园工作的支持;6、大班开展家进步课堂活动;7、做好省级子课题《家园协作培育幼儿园阅读素养策略探讨》的结题工作。十月：1、结合“国庆节”对幼儿进行爱国主义教化;2、园内教研活动正常开展;3、中班开展家进步课堂活动;4、落实科研课题实施状况;5、园领导检查新生入园适应状况及各科教学进展。十一月：1、帮助县教化局举办“第四届____公、民办幼儿园课堂教学观摩研讨活动”;2、抓好幼儿的常规教化，重点抓好良好学习习惯的培育工作;3、小班开展家进步课堂活动;4、开展平安、环保主题教化活动;5、开展大、中班幼儿讲故事竞赛;6、各班向家长反馈幼儿所学学问。十二月：1、进一步加强幼儿礼貌教化与平安纪律教化，提示幼儿留意按气候改变刚好增减衣服，做好幼儿防寒保暖工作;2、开展送教下乡活动;3、加强冬季熬炼，开展健康主题教化活动;4、各班主动筹备迎“元旦”庆祝活动。二0xx月：1、各班班级主页评比;2、组织四十五周岁以下老师键盘过关测试;3、园领导深化班级对各年级幼儿进行学问检测;4、各班仔细写好幼儿评语，填写幼儿纪念册。学期教学安排篇9一、指导思想。以师生为本，以创建一流的文化艺术培训中心为目标，以标准化建设提升为动力，以彰显办学特色为引领，以“务实”、“创新”、“高效”为原则，以专业、用心、专注为信念，以“平安为天，育人为本的办学宗旨，进一步严谨学生学习生活常规管理，规范老师教化教学行为，提高老师执教水平，提升各专业教化教学质量，营造“欢乐学习，华蜜成长，艺德双赢”之办学氛围，打造一所团结协作、勤奋敬业，让学生有所为、让家长满足、有高信度的民办教化品牌学校。二、中心工作及目标。1、教化教学质量要进入艺术培训中心的先进行列。在教学水平评估中，优化舞蹈、绘画、钢琴、美术、跆拳道等特色专业，本年度争取在（朗诵、电子琴、小主持人、街舞、声乐、古筝）等专业中再增设1个特色专业，新增的书法专业，力争有一个良好的开端。2.规范办学行为，优化教学质量，提高学校可信度。3.课堂规范，氛围严谨，授课科学。让学生听课质量通俗易懂，让学生的艺术素养不断提高。4．校长和业务主管参加11月份的阶段性质量监控调研。5．给学生供应更多的熬炼和展示的舞台。我中心将于12月份中下旬汇报演出，各专业老师要主动组织学生筹备精品节目，所需的音乐，道具，服装刚好向学校申请汇报，11月份上旬校长、业务主管审核节目。6．1月份下旬各专业老师制订寒假教学安排，1月份寒假班开课。7.12月份各专业要考级，通过寒假的欢乐学习，各专业老师要按自己的安排方案以优异成果向家长做阶段性总结汇报。校长、业务主管要参加。8．严谨学校管理，优化育人活动，提高学生的人文素养，确保校内平安。三、详细工作思路和措施。以“精细管理”为手段，以提高办学质量为核心，强化管理，培育学生爱好爱好，提升办学品尝，彰显办学特色。强化老师责任职业道德建设，逐步全面规范学校办学行为、老师教化教学行为、学生学习成长行为。㈠、招生工作1．雄厚的师资力气和高质量的教学巩固稳定生源。2．找寻依托学校和关系学校集中宣扬，扩大生源，3．利用版面策划突出学校文化，加以清爽活泼的画面打动学生，打动家长。4．做口碑，在抓好教学质量的同时，用家长的嘴巴去宣扬，让学生家长成为我们的宣扬员。加大办学规模。5.以汇报演出为平台，用节目内容做____，用才艺展示感染人。6.把握“