幼儿园碘教案优秀5篇

幼儿园碘教案优秀5篇制定教案是为了让我们在发展教学工作的时候更加顺利，教案在拟订的时候，我们需要注意联系实际，下列是小编精心为您推荐的幼儿园碘教案优秀5篇，供大家参考。

幼儿园碘教案篇1

活动目标

1.知道清明的天气。

2.了解清明节的习俗。

3.体会音乐与古诗的意境，感受古诗的优美韵律。

活动准备;

经验准备：孩子对清明节有初步的概念。

课件准备：故事音频?清明时节雨纷纷》；故事插图?清明时节雨纷纷》3张；古诗音频及伴奏?清明》；古诗插图?清明》。

活动过程：

播放故事音频及插图?清明时节雨纷纷》，引导幼儿初步认识清明节。

——清明节是在什么季节呀《常常会是什么天气？

——在清明节，很多人会做什么呢？

小结：清明是我们中国重要的传统节日。在这个节日里，人们思念祖先、感受春天万物苏醒带来的欢乐。

交流讨论，激励幼儿说出更多的清明节习俗。

——你们家在清明节会做什么呢？

——除了刚刚故事里说到的踏青、扫墓，你知道清明还有什么习俗吗？

小结：清明节的习俗丰盛有趣，有踏青、扫墓、吃清明果、荡秋千、插柳、放风筝等。

播放古诗音频?清明》，引导幼儿观赏。

——这首诗描述了什么样的天气？

——这首诗叙述了作者什么样的情感？

小结：这首诗描写了在清明的微微细雨中，作者看到路上行人思念逝去的亲人的愁苦，心里也有浓浓的忧愁。

师幼一起朗诵古诗，进一步感受古诗的韵律美。

1.再次播放古诗音频?清明》。

2.带着幼儿朗诵故事，提醒幼儿注意语调的抑扬顿挫。

活动延伸：

家园共育

请爸爸妈妈拍下孩子清明的活动，并将照片带来幼儿园，和小朋友们分享。

附【故事】

清明时节雨纷纷

哎呀，怎么下雨了。赶紧躲雨去。清明时节雨纷纷，说的还真对呢。你们说，写这首诗的唐代诗人杜牧，是不是天气预报员呢？

其实啊，每年的4月5号前后就是清明啦，每年的这个时候，经常会下雨，稀稀拉拉地下个不停。

清明代表天清地明，天空非常的清澈透明，到处鸟语花香，生机勃勃呢。清明，也是扫墓的传统节日，这时候，大家会带领水果呀、糕点呀来到坟墓前，思念祖先，还会除除杂草、挖挖新土，把祖先的坟墓清扫得干干净净。

哦对了对了对了，除了扫墓，大家还会一起去郊外踏青……我好似看见了，花朵儿朝我招手，蝴蝶在我头上飞来飞去，美了美了，醉了醉了……

哇——雨终于停啦，快看！天空中出现了一条七色彩虹，太美啦。你们知道吗《在清明节的时候，因为雨水增多，太阳光照射在雨滴上，就很容易出现彩虹哦。

附【古诗】

清明

唐杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

幼儿园碘教案篇2

活动目标

1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(赏灯、吃元宵等)；

2、初步尝试用语言、艺术等不同的形式叙述自己的认识与感受；

3、感受小朋友与老师一起做元宵、吃元宵的高兴

4、愿意积极加入活动，感受节日的高兴。

5、让幼儿知道节日的时间。

活动准备

1，师幼共同布置活动室，悬挂幼儿与父母共同准备的红色物品；

2，面粉、盘子、小碗、小勺等。

3、在网上收集花灯和元宵节的视频。

具体活动过程

1．各班观赏各种各样的元宵节的视频，了解元宵节的来历及习俗(赏灯、吃元宵等)。

2，观赏花灯，初步感受其不同的造型、色彩和图案。

3、尝试用较完整的语言介绍花灯的名称与特点，体验说一说、玩一玩的高兴。

4．知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的习俗。

5．通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣。

6．能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。

教学反思

元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节〞、“灯节〞。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过察看、学习、体验等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个根本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日氛围的体验。

幼儿园碘教案篇3

目标：

1、知道天冷要防感冒，注意保暖。

2、乐意模仿故事中小老鼠的动作。

准备：

故事及故事图片

重点：

知道天冷要防感冒，注意保暖。

难点：

模仿故事中小老鼠的动作。

过程：

1、教师出示老鼠图片，引起幼儿兴趣，讲述故事。

师：“有一天，天很冷，有一只小老鼠在外面跑来跑去，不小心感冒了，直打喷嚏，鼠妈妈说：‘小老鼠，快去晒太阳吧！’太阳晒在小老鼠身上好暖和，它觉得舒服极了！〞

2、教师出示图片，根据图片内容请幼儿模仿小老鼠跑、小老鼠打喷嚏、小老鼠晒太阳的动作。

3、提问：天冷的时候，我们很容易感冒，那我们能怎样预防感冒呢？

注意保暖，及时的增减衣服，多运动，坚持锻炼身体，多晒太阳等。

4、游戏：模仿小老鼠打喷嚏的动作表演。

幼儿园碘教案篇4

活动目标：

1、在活动中体验、感知，了解和掌握根本卫生、游泳平安知识，形成自我爱护和保健的基力。

2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。

3、培养幼儿对事物的判断能力。

4、帮忙幼儿初步建立自我防备和自我爱护的意识。

活动准备：

课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

活动过程：

一、创设情境，谈话导入。

1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢加入夏天的什么活动《

2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿加入的热情，创设一起外出去游泳的情境。

二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。

1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购置水果、饮料。

2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。

教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。

3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。

三、自主讨论，预防中暑。

1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒《

2、通过讨论，教师小结：(1)中暑的原因或条件;(2)怎样预防中暑。

3、请幼儿商讨救鲁蛋的办法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的局部。

四、模拟游泳情境，学习游泳平安知识

1、达到目的地，创设游泳气氛。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。

2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和平安知识，以及考前须知。

五、学唱儿歌

1、教师小结：在炎热的夏天，不管是在家里还是在外边走要注意健康和平安，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、平安的暑假。

2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。

附：儿歌

夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要留神。健康平安要牢记，养成生活好习惯。

教学反思：

作为一名中班的教师，班上的孩子年龄幼小，不足爱护自己的能力，老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深入，我们一定会有越来越多的好办法，那时，幼儿的平安问题不会再成为困扰我们的一个难题。

幼儿园碘教案篇5

活动目标：

1、学习歌曲，能根据指定的情绪创编新的歌词和动作同时配以相应表情。

2、学习领唱和齐唱，注意倾听和察看领唱者的歌词和动作，并做出相应的反馈。

活动准备：

表情图：快乐、生气、难过。

活动过程：

1、学习歌曲

〔1〕出示表情图，请幼儿说一说，做一做自己快乐、生气、难过时

的表情，动作。

〔2〕老师示范演唱歌曲。

〔3〕请幼儿练习歌曲中的节奏局部。

〔4〕幼儿跟老师一起唱歌，节奏局部要拍整齐，要把快乐的心情用

表情表现出来。

2、学习领唱和齐唱

〔1〕请幼儿讨论：这首歌哪一句可以一个人来唱，哪一句可以大家一起来唱。

〔2〕练习领唱和齐唱，请一名幼儿唱第一、二句其他小朋友唱第三句。

3、创编歌词

〔1〕老师指定一个表情，如生气，请小朋友们创编生气时的动作并编成歌词唱出来。

〔2〕