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经典word整理文档,仅参考,双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理,如有侵权,请联系删除,谢谢!7、可爱动物活动目的:1、通过活动的开展,让学生了解常见动物的特性。命的。活动准备:让学生在课外查阅有关动物尾巴的功能的资料。课件。活动时间:2课时。活动过程:第一课时活动一:猜动物,找朋友。一、激发兴趣:同学们,老师今天给大家带来好多可爱的小喜欢的小动物。二、活动还要讲他的生活习性。活动开始,两位同学为一组上台。一位蒙验:是怎样猜着的,有什么窍门。每位同学并不知道自己的后背贴的是什么动物,根据一些线索,图别在胸前,并将这张图奖励给他。三、活动延伸:请同学们在课外查阅资料,把自己熟悉的小动物描述得更加具体、更加生动,写在日记本上。活动二:动物尾巴的功能(揭题)看谁讲得多,看谁学问大。二、活动。么动物?他的尾巴有什么作用?(1)这是老虎。他的尾巴能当武器。自己乘机逃走。(3)这是鱼。鱼的尾巴作为舵来掌握游动的方向。巴的作用?能说说你是怎么知道的吗?2、连线。长颈鹿的尾巴吸引注意力。雄孔雀的尾巴报警器。响尾蛇的尾巴传达信息。牛的尾巴赶苍蝇。3、学说尾巴歌。老虎尾巴赛钢鞭,猴子尾巴打秋千,绵羊尾三、活动总结:通过今天的活动,我们知道动物的尾巴
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