高中语文作文教学课件：诉说真情,突出实感-记叙文写作指导

评语：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，当至爱的亲人离开自己，作者心中的悔痛之情奔涌而出，流于笔端的是一份赤子之情。作者用第二人称的手法直接倾诉藏在内心深处的话语，感人至深。一个个零碎的生活片段连缀成了父子情深的动人画面，本文最大的优点莫过于一个“情”字，语言含蓄委婉，意蕴深长。

记叙文1第1页，共34页。

----记叙文写作指导诉说真情突出实感记叙文2第2页，共34页。“感人心者，莫先乎情”------白居易“你的感情只要有一点儿不真实，读者一下子就会念得出来。所以要对自己真实，要把自己的真情实感写出来。”------冰心记叙文3第3页，共34页。

考试说明作文基础等级要求▲感情真挚，思想健康。“感情真挚”是要求在写作中能自然地表达真情实感，使感情的流露能够给人以真实感、真诚感。记叙文4第4页，共34页。我们怎么把自己胸中之情化为纸上文字呢？记叙文5第5页，共34页。爸爸非常爱我们。他给了我们无微不至的关怀，给了我们百般呵护，他深深地爱着我们，在他心中，只有我们最重要。可以说，爸爸把全部的爱都给了我们。爸爸呀，我最亲爱的爸爸，你深爱着我们，我们也永远深爱着你。记叙文6第6页，共34页。爸爸，今天看到窗前临风摇曳的竹，我便想起了你对我的爱。不能忘记，多少回，您用宽实的肩膀把我高高地托起，在遍地的花草间奔跑；不能忘记，为了养育我们，您在暑天里四处奔走，收酒瓶，收破烂，归来时您是满身的灰尘，满身的汗水，深深的皱纹里藏着辛劳和艰难；不能忘记，在我深夜生病时，你不顾一天的劳累，不顾外边风狂雨骤，背着我深一脚浅一脚奔向卫生院。不能忘记，我康复出院时，您喜极而涕的憔悴的面容。爸爸啊，每次看您，我都抑制不住伤感的泪水，不顾心痛的泪珠串串地落在您的双肩，向您诉说着日思夜想的牵挂。（06辽宁高考满分作文《肩膀》）

记叙文7第7页，共34页。昏暗的灯火下一对父子正在吃饭，安静的饭桌上父亲面无表情，静静地吃着碗里的饭。儿子小心翼翼地观察着自己的父亲，不远处的书包里静静地躺着这次测验的卷子。79分的卷子既不算好也不算太差，但是对一向成绩优秀的儿子来说，就有点失水准了。“这次考得怎么样了？”良久，沉默是金的父亲终于发话了。“7……79分。”无法从父亲的语气中感受到任何感情的儿子小心回答了父亲的提问，并紧紧盯着父亲那张好像盤石般坚毅的脸。记叙文8第8页，共34页。没有表情！即使是听到儿子成绩下降的时候，那张熟悉的脸庞就像一潭死水一样波澜不惊。看到这里，儿子有些失望地低下了头，默默吃着碗里的饭。曾几何时，父亲会对自己的成功感到欣慰，会为自己的失败而感到可惜，父子俩一起高兴一起伤心，可是现在的父亲……脸上麻木的表情，没有丝毫的感情，儿子的成败仿佛跟他没有关系一样。多少次儿子拿着第一的成绩在父亲面前炫耀，父亲也仅仅只有一声简简单单的回应。同学们所说的进步的奖励、成功的庆祝，这一切儿子都不曾拥有。同时，同学们所说的父母对成绩下降的怒火、严厉的呵责，到了父亲这里连一个简单的表情也换不到。想到这里，儿子不禁有些神伤。记叙文9第9页，共34页。又是一阵无言的沉默，只有咀嚼下咽的声音。忽然父亲放下碗筷，儿子有些惊喜地抬头。“你想吃些什么？我明天去买。”父亲没头没尾的话语让儿子有些惊讶，木然的回答之后，又是一阵可怕的沉默。儿子低头细想父亲刚才的话：这是在关心我吗？如此简单的话语让儿子难以抓住其中的意义。望着父亲起身离去的背影，儿子有些茫然。看着洗碗池前父亲忙碌的背影，儿子忽然觉得有种想哭的冲动，眼泪在眼眶中直打转。也许吧，这就是父亲关心人的方式！虽然很简单，也很容易伤人，但这也是一种爱吧！儿子忽然觉得父亲的表情不再木讷了，像死水一样的父亲仿佛又增添了新的活力。儿子赶紧上前与父亲并肩站在一起，帮他洗碗。忽然儿子好像看到父亲笑了，笑得像铁树开花一样灿烂。这也是一种爱，饭桌上无言的爱。

记叙文10第10页，共34页。一、化虚为实显真情

记叙文11第11页，共34页。化虚为实显真情记叙文不能只有空洞的口号，必须选取真实可感的生活画面展开描写，才能让文章血肉丰满。可以写一件事（但要注意写出事件的波澜），也可以选取几个生活片段连缀成篇以体现文章的中心。记叙文12第12页，共34页。

真正感受母亲深沉的爱,是在医院醒来的那个深夜。那天夜里，我睁开眼睛，看着周围的环境，心里满是慌张。我知道，这里是医院。可是，我怎么会在医院呢？转过头，看见母亲侧趴在床边，她的手紧紧地握着我的手。心头一阵酸楚，我转过头，眼泪流下来了。

记叙文13第13页，共34页。

真正感受母亲深沉的爱,是在医院醒来的那个深夜。那天夜里，我睁开涩涩的眼睛，看着陌生而令人心悸的惨白的环境，心里满是慌张。我知道，这里是医院。可是，我怎么会在医院呢？转过头，母亲侧趴在床边，脸上写满疲惫与沧桑，眉间隐约流露着内心的焦灼与担忧。凌乱的头发，苍灰中夹着根根白丝，随着母亲的呼吸微微抖动。那双长满老茧的手紧紧地握着我细白的手。心头一阵酸楚，我悄悄的转过头，眼泪不听使唤的哗哗而下，像一场春天下的甘霖，想滋润母亲沧桑的脸庞。

记叙文14第14页，共34页。迷糊中，一双温暖的手抚过我的肩膀，似乎带有魔力一样驱走了我的困意。微微睁开沉重的双眼，我发现原本杂乱的书桌已被收拾得整整齐齐，而桌角上正放着一杯氤氲着热气的香茗，一缕清香沁入心脾，幽而不浮，漫而不浊。妈妈刚刚定是来过，因为怕打扰我学习，她总是轻手轻脚地为我做好一切，以至好几次我都没察觉。剔透的玻璃杯中渐渐浸润出雅致的琥珀色，叶片儿悠然地在水中摇曳打卷，我轻轻啜了一口，淡淡的清香在口中弥散开来，甘而不苦，醇而不浓。吴芬芬《茶韵》记叙文15第15页，共34页。我看见他戴着黑布小帽，穿著黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

记叙文16第16页，共34页。二、细节描写动人心

记叙文17第17页，共34页。

什么是细节描写呢？简洁地说，就是指作品中那些极富个性特点的细枝末节方面的描写。它可以是一个细小动作，可以是一个细微的痕迹，可以是一处细小的景物。运用好细节描写可以增强作品的真实性，可以深化文章的主题，可以达到“一瞬传情，一目传神”的动人艺术效果。

记叙文18第18页，共34页。细化动作、延长过程运用修辞，画其神韵精炼词语，表现特征类比联想，添其内涵同类对比，侧面烘托细节描写的方法：记叙文19第19页，共34页。高考前的那几天学校放假，您让我到您的学校复习。您带着我去了您的学校，让我在办公室等着，自己去清理一间教室出来。我一人待在办公室里无聊，就走下楼去，走到那间教室门口。教室里您忙碌的身影晃动着。我突然意识到我很久没有好好看看您了。

我一声不响地走进去。您还在忙着。光线并不明亮，我却看到了您头上几点晃眼的光。我头一次注意到您有白头发了。您费力地搬着桌子，额头上已经闪着莹莹的光。那一刻，我突然找回了被父爱包围的感觉。（《隔着代沟，我望见了您》）

记叙文20第20页，共34页。高考前的那几天学校放假，您让我到您的学校复习。您带着我去了您的学校，让我在办公室等着，自己去清理一间教室出来。我一人待在办公室里无聊，就走下楼去，走到那间教室门口。教室里您忙碌的身影晃动着。我突然意识到我很久没有好好看看您了。

我一声不响地走进去。您还在忙着。光线并不明亮，我却看到了您头上几点晃眼的光。我头一次注意到您有白头发了。您费力地搬着桌子，额头上已经闪着莹莹的光。那一刻，我突然找回了被父爱包围的感觉。

记叙文21第21页，共34页。

这就是我的父亲啊，曾几何时家里重活一人包的父亲，竟也变得这样虚弱!您还是老了啊!

那一刻，我突然感觉一股冲击从心底喷薄而出，震动着我的全身。我觉得那是源自割不断的亲情，那是心底的回音。突然找回了被父爱包围的感觉，这父爱不像从前那样广博而无微不至，但它却更深沉，更能激起我内心的共鸣。我觉得我重新认识了您。亲情不断，血脉相连。感情也许会疏远，可无论这代沟有多宽，我终究会望见您的!

（《隔着代沟，我望见了您》）记叙文22第22页，共34页。茶不似醇厚香浓的咖啡，味道浓了可以加水冲淡，也不似淡而无味的白开水，即使凉了也不影响口感。母爱也是如此，亲情是掺不得水的，爱若凉了就不再有当初的温存。甘而不苦，醇而不浓的茶让我在这个安静的夜晚品到了平凡而不平淡的爱。它是盛开在梦想途中的一朵栀子花，淡淡的芬芳让我在跋涉时舒缓压力；它是黑暗中的一缕阳光，让我有足够的信心和勇气坚定信念；它是寒冬傲立的腊梅，给我足以泪流满面的感动。（吴芬芬《茶韵》）记叙文23第23页，共34页。冬至，警醒人们寒冷的天气到了，薄薄的秋衣已不适合我们了，是时候该添些衣服了；冬至，暗示着一年疯狂的心该稍作歇息了；冬至勾起了游子们对家无限的思念。因为无论外边的世界多么繁华美丽，在寒冷的冬天里都是有所限制的——寒冷的天气里，光添衣服，开暖气是不够的，没有家人温馨的问候，没有喝到母亲迎门的热茶，心又如何暖和起来，又如何御寒呢？（廖兰兰《冬至里的温暖、喜悦》）记叙文24第24页，共34页。三、抒议结合点情理

记叙文25第25页，共34页。抒议结合点情理

在文章的开头、结尾或者其它关键处加入议论、抒情句子点染，既能使记叙文更具真情实感，又能达到升华主题、点明主旨的作用。记叙文26第26页，共34页。诉说真情突出实感

一、化虚为实显真情二、细节描写动人心三、抒议结合点情理记叙文27第27页，共34页。

充分发挥想象写出真情实感课堂试笔：记叙文28第28页，共34页。

我心中的那座高峰关于“高峰”历来众说纷纭。杜甫曰“会当凌绝顶”；苏轼云“高处不胜寒”；林则徐说“山登绝顶我为峰”。而我，没有如此高的文学造诣，我也没有那么宏伟的远大抱负，我更没有“为中华崛起而读书”的志气。但是，我的心中有那么一座高峰，就是我的父亲。他一米六二，她一米七，一定是月老牵错了红线，他们居然一起领了“小红本”。儿时，我常问母亲：“妈，你到底看上我爸什么了？”母亲笑而不答，摸摸我的小脑袋。渐渐的，我如雨后春笋般，身高不断往上窜。小学时，我便是全校最高的了。而，我的父亲，他当然还是只有一米六二。于是，不懂事的我开始疏远父亲，不愿跟他一起玩，不愿他送我上学，不愿跟小伙伴提起他……也许是这样，父亲在我眼里越来越矮小了，但不变的是他宽厚的笑容。记叙文29第29页，共34页。

在一个艳阳高照的午后，姑姑带着我去奶奶家。路上发生了交通意外，对方不开转向灯，快速的转弯撞到了我们。他居然还蛮不讲理地大声训斥还瘫坐在地的我们。我怒发冲冠，却又不能宣泄，手臂淌着鲜血。姑姑急忙打电话通知了父亲。很快的，爸爸赶来了。他先是焦急地询问我的情况，一边帮我拍打身上的尘土。紧接着，他对那个野蛮人展开了攻势。对方虎背熊腰的，相比之下父亲显得如此势单力薄。我不免担心起来，只见父亲两眼直瞪着那个人说：“这明摆着是你不对，你说该怎么办吧？”父亲的声音不大，却带着一股不容质疑的坚定。那个人还不甘示弱地叫道：“你怎么不怪自己的孩子走路时不长眼睛呢？”记叙文30第30页，共34页。父亲往前逼近一大步，对那个人说：“我问你现在该怎么办呢？你没看到我孩子受伤了吗？”见那人没什么反应，父亲拿出了手机要拨打交警的电话，这下那人急了：“兄弟，算了，别麻烦交警了，你说怎么办就怎么办吧。”父亲转过头冲我笑了：“没事了，放心吧。”看到在父亲严厉的“教育”下，那个野蛮人居然如丧家犬般的在父亲身旁点头哈腰。我心