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文档简介
2021年原文及教案第1页/共10页案的白浪翻滚，好像银花盛开;有的晶莹剔透，好像明珠散落;有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼;有的声音低细，听起来如秋雨潇潇。其中最著底。泉水从地们称第2页/共10页泉公园内。一公园。池里的水很清，游2、学会本课10个生字，两条绿线内的生字只识不写。理解别美，让我们题)同学们读的真响亮啊!关于泉城的资料，下面我第3页/共10页(小组合作交流)上的生字读得真好，谁还想来试一下???我们可以和作者一起?了什么，有什么感受?试着说一下，你从文中体会到了什么?是从哪儿看出来的?2)有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼;第4页/共10页谁来为我们模拟一下虎啸狮吼呢?模拟得逼真吗?让我们为他逼真的拟声鼓掌!3)有的声音低细，听起来如秋雨潇潇;天容易让人感有什4)有的晶莹剔透，好像明珠散落;佛听到了珍珠这简直太不可思议了，太神奇了!通过对这一段的学习，现在你对济南的泉水有什么印象?是这样的美丽和神奇，接下来，我们就跟随作我们读一下第二自然段?其余的同学仔细体会：泉在哪儿?泉水有什么特点?你是怎样我们现在到了哪儿了?珍珠泉在哪儿呢?珠泉的泉水是什么样的呢?你是从哪儿看出来的?看来珍珠泉的泉水非常得清，清到什么程度呢?哦，泉水就像珍珠一样。为什么泉水就像珍珠一样呢?珍珠有第5页/共10页泉水是从哪儿流出来的，是怎样流出来的?课文中有一个字表现泉水的流动特点，是哪一个字呢?“涌”字说明什么呢?珠串的变化有什么特点呢?用一个词语表现出珠串得变化特点?字用得非常形象，谁能告诉我是哪一个字?现在明白什么是“拎”了吗?那么谁能告诉我“拎”么意味呢?，珠泉岸边，你想对珍珠泉说些什么呢?第6页/共10页，同学们先自渎课文，找下另外的三大名泉游同学对照课本插图，你发现了什么?五龙潭在什么位置?五龙潭是怎样形成的?而五龙潭却使用“汇注”呢?黑虎泉在哪儿?泉口是怎么形成的?泉水是怎样流动的呢?喷吐说明什么?泉水不仅急，水量大，他还有什么特点呢?游览一番好不好?其余同学对照课本插图，你看到了什么?第7页/共10页清到什么程度呢?)水确实很清，从图中你还看到了什么呢?是怎样形成的呢?冒字说明了什么呢?泉水是什么声音?下，其余同学我们将要离开趵突泉了，你有什么话想对趵突泉说呢?现在明白趵突泉为什么位于七十二泉之首了吧?行做一个总结的话，你想说些什么呢?同学们说得太好了!你们和本文的作者一样，都说出了对济南那么同学们，你们在别的地方见过这么美的泉吗?课文中哪个词体现了独一无二?南为什么叫做泉城了吧?第8页/共10页，我把教学目标定位定在教学设计上突出以下几个我努力做到目标的整合。比如在教学设计时我从课后3的八个描句
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