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文档简介
一年级下册科学第1单元我们周围的物体测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.观察收集到的空气,它是(
)。A.无色、透明的
B.白色、透明的
C.白色、不透明的2.把下面物体放入水中后,不能溶解的是(
)。
A.糖
B.盐
C.沙子3.下列物体中,不能流动的是(
)。A.牛奶
B.水
C.木块4.将水和洗发液装在两个不透明且开口的容器中,可以用(
)来分辨。A.耳朵
B.鼻子
C.舌头5.在比较物体的轻重时,下面最准确的方法是(
)。A.用手掂量
B.估计猜测
C.用天平称量6.怎样来区分水和醋,最简单的方法(
)。A.观察
B.品尝
C.状态7.下面物体中最重的是(
)。A.玻璃杯
B.回形针
C.木椅8.在观察食盐在水中会发生什么变化时,我们(
)。A.按照实验要求一步一步操作观察
B.想怎么做就怎么做9.可以用(
)观察物体的颜色。A.鼻子
B.耳朵
C.眼睛10.下面(
)不会流动。A.玻璃
B.空气
C.水
二.填空题(共10题,共40分)1.判断物体的轻重,利用(
)的方法,更加科学、准确。2.可以通过(
)方法观察和比较物体的特征。3.用手接一滴水,把手握成拳头,在手背上滴水,这说明水是(
)。4.将盐、红糖、小石子分别放入水中,观察现象。我们发现(
)可以溶解,(
)不能溶解。①盐;②红糖;③小石子5.选择词填空。(选择一个最恰当的词语填入横线内)预测
掂一掂
称一称
(1)两个球材料相同,大小不同用(
)的方法可以最快判断谁轻谁重。(2)两个球大小相同,材料相似,用(
)的方法可以最准确判断谁轻谁重。6.用手拍皮球,皮球跳起来很高,皮球里面有(
)。7.两个相同形状和材料的物体,越大的越(
),越小的越(
)。8.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球,这两个球一个是铁做的,一个是塑料做的。小明要想知道哪个重,可以先(
),如果估测不准,再用(
)来(
),就知道两个球谁轻谁重了。9.食盐、红糖、木块放入水中,我们发现食盐和红糖在水中(
),并没有(
);木块在水中(
)。(①溶解②不会溶解③消失)10.我们周围常见的物体有(
)、(
)、(
)、(
)。三.判断题(共10题,共20分)1.乒乓球和小木块的形状是相同的。(
)2.水没有气味。(
)3.可以同时按照两个标准分类。(
)4.用我来称小朋友的体重也很方便。(
)5.水具有无色、无味、会流动、透明的特征。(
)6.我们观察物体的特征时,尽量用到多种观察器官。(
)7.有时我们可以通过掂量感觉出物体的轻重。(
)8.一个不锈钢碗和一个瓷碗,如果它们形状、大小相同,也会一样重。(
)9.正常的水是没有颜色的,被污染了的水可能会有颜色。
(
)10.我们用眼睛可以观察物体的颜色。(
)四.连线题(共1题,共5分)1.把水和木块与它们的特征连在一起。
水
木块透明
有固定形状
无颜色
会流动
有花纹五.简答题(共2题,共10分)1.我们可以从哪些方面描述水的特征?2.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类?至少写出4个。六.综合题(共3题,共21分)1.我们可以从哪些方面描述水的特征?2.给下面的物品分类。1.按形状分类,都是球形的一组是(
)。A.①⑤
B.③⑦
C.①③2.把这些物品按轻重分类时,小欣认为⑦是重的,小浩认为⑦是轻的,你认为(
)。A.小欣是对的
B.小浩是对的
C.他们认定轻重的标准不同3.将⑦⑨分成一类,④⑤分成另一类,这是按照它们的(
)分的。A.形状
B.大小
C.轻重3.观察物质的溶解。1.盐、红糖和小石子都是(
)。A.固体
B.液体
C.气体2.放盐时要(
)。A.用小勺
B.直接把所有的盐都倒入
C.用手抓取3.搅拌后盐溶解的更(
)。A.快
B.慢
C.多4.颜色发生改变的是(
)。A.放盐的水
B.放红糖的水
C.放小石子的水5.没有发生溶解的是(
)。A.盐
B.红糖
C.小石子参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.B5.C6.B7.C8.A9.C10.A二.填空题1.天平称量2.比较3.流动的4.①②;③5.预测;称一称6.空气7.重;轻8.掂一掂;天平;称一称9.①;③;②10.铅笔;格尺;橡皮;文具
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