关于远程培训心得体会三篇

关于远程培训心得体会三篇

远程培训心得体会篇1

这一次的培训虽然是分期进行的，时间不是很长，但是我感受了许多，也学到了许多，这次培训使我受益匪浅，培训的资料给了我教学上很大的帮忙，听了骆老师的理论指导，也观看了一些教学实例，亲身体验了一些活动，让理论联系了实际，使得我更深刻、更透彻的领悟了老师所讲的资料。

一、重新熟悉了自我

透过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位英语老师，尤其是像我这样刚踏入工作不久的年轻老师来说，务必具有渊博的英语学问，娴熟的操作技能，良好的思维品质。在英语的探究过程中，老师不再把英语学问的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查同学对学问把握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前老师和孩子们一齐查找答案，在探究英语的道路上老师成为同学的伙伴和知心伴侣。骆老师在给我们上课的过程中就用她自己的教学方式，给我们输入了这样的思想。

二、英语基础学问和基本技能有了一次质的飞跃

这次基础学问专业的培训对我来说，无疑是一个莫大的收获。语音、听力、口语、写作对我的英语水平有了一个很大的促进。尤其是骆老师的语音课，由原先不知如何正确发音到此刻基本标准，且较清晰地了解如何教同学的英语发音，真是大有收获。语言学习只有在有好处和有目的的活动中才会发生。透过专家老师的细心讲解，让我了解了如何较好的进行英语的听、说、读、写的教学，我们的英语教学法让同学有较沉重的压力，而不会感到学习的欢乐，事实上每一项潜力的教学都能够教得非常搞笑。优秀老师的做法让我很受启发。许多时候我们的同学不愿开口说英语是由于没有平安的语言环境。强调词汇和语法学问使老师常常当众打断同学的发言，让同学觉得很尴尬，长此以往，同学就不愿当众用英语沟通了。因而，要提高同学的听说潜力，首先要给同学制造一个平安的语言环境。在平安的语言环境，老师注意沟通的'资料而不是词汇和语法的正确性。利用自我纠错潜力，同学在不断的沟通中就能提高听说潜力了。只有在不断的练习中，同学的口语潜力才会不断的提高。

透过这次培训学习，还使我们明白了就应树立终生学习、终身培训的意识，不断更新观念，勤于学习，与时俱进。随着经济国际化全球化的进展，英语词汇的不断更新，社会需求对英语老师的口语、语音、技能等水平要求会越来越高，假如老师不留意加强自身的学习，势必会被动挨打，还误人子弟。作为一线英语老师，透过这次培训感到肩上的担子更重了，非常感谢训练局领导能给我这样一次学习的机会，我会加倍努力，在以后的训练教学中勤于思索，擅长分析，尽早成为一名优秀的英语老师!

远程培训心得体会篇2

本着要把握国内外学前训练进展趋势、了解儿童学习与进展的规律，学习学前训练领域的新学问、新理论和新方法，拓展我们的专业学问结构的宗旨，特别荣幸我参与了国培20xx——远程培训，这次培训感受颇多，既开阔了眼界和思维，很多疑问也在专家、教授那里得到了解决，收获很大。

这次培训为我们供应了一个优秀的教学团队，都是在不同的学科领域内颇有建树的专家、学者。各位专家、教授毫无保留地把自己在学习和工作中的阅历拿出来与大家共享，深化浅出，可谓是异彩纷呈。我佩服她们的自信，佩服她们的敏锐，佩服她们学问的渊博。

这次培训内容丰富，学术水平高，充溢这对新训练理念的深刻阐释，布满了训练才智，使我们开阔了眼界。不同风格的老师讲课，让我们每一天都听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的碰撞。做为幼儿园教学管理者的我，有以下几点体会：

一、端详好幼儿训练的功能，做好定位，找准幼儿园教学进展的将来之路。

给我印象最深的是袁爱玲教授的讲座，她结合他人的旧伦和新说，再与自我认知和阅历相互融合，形成了他们崭新的理论，是“让幼儿走得更快，还是走的更远”、“幼儿园训练活动生态要如何进展”这些无不引起我的的深思。纵观整个幼教行列，近观我园现状，意识到幼儿训练是为生命成长奠定基础，让生命成长的更自然，不要加速，不要拔苗助长，更为重要的是呵护幼儿的奇怪   心、激发幼儿的学习爱好和培育幼儿的制造力；养成良好的生活与社会交往习惯。在今后的训练教学实践中，我要找准定位，不偏失方向。

二、抓住园本教研的核心，找到园本教研的价值所在。

只有立足于园情，抓准幼儿园进展的瓶颈；聚焦老师，促进队伍的专业成长和自我进展；楼市到孩子，确保孩子健康欢乐成长这一核心，老师的留意力才会从形式引向过程，从内容引向进展，从虚幻引向自然，老师的目标意识才能增加，达到园本教研的目的。

三、要有多元的学问结构，有终身学习的思想。

我熟悉到老师要有终身学习的意识，不断了解新事物、学习新学问，不断更新和扩展自己的学问结构，使自己具备与教学适应的多元化的学问结构。

专家、教授的讲解不仅是实实在在的理论学问，教给我的更是一种思想、一种境界、一种努力的方向。虽然培训没有结束，但是对我的再尽尽后的训练教学工作中，有很大的关心，我会静下心来采它山之玉，纳众人之长，渐渐地走，渐渐地研，在教和研中走出自己的一路风彩。

远程培训心得体会篇3

本次学习过程中，每个人给我的印象都是那样的合作，欢乐，布满激情，无比自信，谈到自己的团队，那是相当的傲慢。欢乐学习，欢乐工作不仅仅是喊在口号上，而是体现在每个人的笑脸上，言谈中，举止上，真的很为他们傲慢，好生艳羡。“幻想与激情”说的是自我，“成就和共享”则更多的在彼此相处方面思索。我在想，我们大家走到一起，究竟为了什么？我以为就是一个“成就”：自我成就、彼此成就，成就自己，成就他人，成就同学，成就学校，成就事业……每个人都扮演好自己在这个团队但中的角色，担当责任，挑战自我，坚持“不断行走在自己力量极限的边沿”，学会与团队中的每个人友好合作，才能共同打造结实的战斗堡垒，那时，什么对我们来说都应当是无坚不摧的。共享意味彼此放开、彼此了解、彼此接纳，也意味彼此奉献。在奉献中，共享彼此的荣誉和欢快，共享彼此的困难和苦痛，共享信