10.2中和反应提高练习（无答案）-2022-2023学年九年级化学人教版下册

中和反应提高练习1.中和反应在生产、生活中应用广泛。下列应用的主要原理不涉及中和反应的是() A.吃皮蛋时沾点醋可以减少涩味 B.氢氧化镁用于治疗胃酸过多 C.熟石灰用于配制农药波尔多液 D.硼酸用于处理皮肤上沾有的碱2.下列关于“酸和碱的中和反应实验”的说法中,正确的是() A.若不使用酚酞,HCl就无法和NaOH反应 B.酚酞由红色变为无色,说明发生了中和反应 C.滴加酚酞前溶液为无色,加入稀盐酸后溶液仍无色,说明没有发生反应 D.若将酚酞换成石蕊,则不能达到实验目的3.已知生活用品中厕所清洁剂的pH=1,厨房清洁剂的pH=12。下列说法不正确的是 ()A.厕所清洁剂加水稀释,溶液pH升高B.厨房清洁剂可能含有氢氧化钠C.两者混合使用能提高清洁效果D.厕所清洁剂可能使铁质下水管道腐蚀4．如图是氢氧化钠溶液与稀硫酸反应时，溶液的pH变化曲线图，下列说法正确的（）A．该实验是将稀硫酸滴入氢氧化钠溶液中B．取曲线上A点的溶液，加入铁粉，有气泡产生C．取曲线上M点的溶液，向其中滴入无色酚酞试液，溶液变红色D．曲线上B点的溶液里溶质有H2SO4、Na2SO4、NaOH5．在验证氢氧化钠溶液与稀盐酸能否发生反应的探究实验中，下列说法正确的是A．氢氧化钠和稀盐酸混合后没有明显的现象发生，说明氢氧化钠和稀盐酸不反应B．往氢氧化钠溶液滴入几滴酚酞，溶液呈无色C．氢氧化钠和稀盐酸混合后的无色溶液滴在玻璃片上，使溶液蒸发，得到的固体是氢氧化钠D．往滴有酚酞的氢氧化钠溶液中加入数滴稀盐酸，溶液变为无色，振荡后溶液又变为红色，此时溶液仍呈碱性6.下列各组物质中,能相互反应且反应前后溶液总质量保持不变的是 () A.铝和硫酸铜溶液 B.硫酸和烧碱溶液 C.氧化铁固体和盐酸 D.碳酸钙和盐酸7.(2020·贵港港南区一模)如图所示是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图,由此得出的结论不正确的是() A.反应后溶液能使无色酚酞变红 B.反应前后溶液中Na+和Cl-的个数不变 C.图中表示盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全中和 D.反应前后的溶液均能导电8．以下两幅微观示意图揭示了化学反应的微观实质。下列相关说法错误的是()A．图①表示的是化合反应B．图①表示的反应中元素的化合价没有改变C．图②说明酸碱中和反应的实质是H+和OH-反应生成了H2OD．上述两图说明化学反应前后原子的种类、数目都不会发生变化9.(2021·自贡)某学习小组进行盐酸与氢氧化钠的中和反应实验时, 在常温下,向一定量的某溶液中滴加X溶液,得到了如图所示的pH变 化曲线,下列说法正确的是() A.X是盐酸 B.向a点的溶液中加入硫酸铜溶液产生蓝色沉淀 C.b点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应 D.c点溶液中的阴离子只有OH-10．小东为探究氢氧化钠溶液与稀盐酸是否恰好中和，分别取少量反应后的溶液于试管中，选用不同试剂进行实验。下列实验操作和现象不能得出相应实验结论的是（）选项实验操作和现象实验结论A加入铁粉，有气泡产生稀盐酸过量B加入碳酸钙粉末，无气泡产生稀盐酸不过量C滴入紫色石蕊溶液，溶液呈紫色一定恰好中和D滴入无色酚酞溶液，溶液呈无色一定恰好中和11．结合图示回答下列问题：（1）图1是稀硫酸与氢氧化钠溶液反应的微观示意图。①C方框内甲、乙两种粒子分别为（填粒子符号，下同）。②该反应的实质是酸中的与碱中的结合生成。（2）图2是Ba（OH）2溶液与稀硫酸反应的微观示意图（硫酸钡不溶于水）。①写出该反应的化学方程式：。②向反应后的混合物中滴加紫色石蕊溶液，溶液变为色。12.(2021·龙东地区)A、B、C、D、E为初中化学中常见的五种不同类别 的物质,A为红棕色粉末,B是目前世界上年产量最高的金属,C和D反应 生成蓝色沉淀,D能使酚酞溶液变红。它们之间的关系如图(图中“——”表示相连两种物质能发生反应,“”表示一种物质能转化成 另一种物质,且省略部分反应物或生成物及反应条件),回答下列问题: (1)B的化学式为。

(2)D属于(填物质类别)。

(3)D与E反应的微观实质是 。

(4)A与E反应的化学方程式是_______________________________(写出一个即可)。13.某化学兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验探究时,向烧杯中的氢 氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记添加酸碱指示剂。某同 学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几 滴无色酚酞溶液,振荡,观察到试管中溶液不变色。于是针对此溶液 的成分,同学们进行了科学探究。 (1)猜想与假设: 猜想一:反应后氢氧化钠过量,溶液呈碱性。 猜想二:氢氧化钠与盐酸恰好完全中和,溶液呈中性。 猜想三: 。

同学们经过讨论后觉得猜想一不正确,其理由是 。

(2)设计并进行实验:①化学兴趣小组的同学为了验证自己的猜想,设计了实验方案一:实验步骤实验现象实验结论用洁净、干燥的玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在干燥的pH试纸上,观察颜色变化