中学防溺水应急预案

中学防溺水应急预案一、安全领导小组组长：副组长：成员：中层领导干部，全体班主任职责：全面负责指挥协调应急工作，根据实际情况，及时发布命令，启动预案。二、预防方法、安全教育（一）游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩涡、被水草缠住等。万一发生了这些情况，应当采取下列自救方法:遇到意外要沉着镇静，不要惊慌，应当一面呼唤他人相助，一面设法自救。游泳发生抽筋时，如果离岸很近，应立即出水，到岸上进行按摩；如果离岸较远，可以采取仰游姿势，仰浮在水面上尽量对抽筋的肢体进行牵引、按摩，以求缓解；如果自行救治不见效，就应尽量利用未抽筋的肢体划水靠岸。游泳遇到水草，应以仰泳的姿势从原路游回。万一被水草缠住，不要乱蹦乱蹬，应仰浮在水面上，一手划水，一手解开水草，然后仰泳从原路游回。游泳时陷入漩涡，可以吸气后潜入水下，并用力向外游，待游出漩涡中心再浮出水面。游泳时如果出现体力不支、过度疲劳的情况，应停止游动，仰浮在水面上恢复体力，待体力恢复后及时返回岸上。在游泳之前一定要预先得到家人的同意，同时要结伴以便互相照顾。设有「禁止游泳或水深危险」等警告标语之水域处，千万不可下水游泳。切勿到不明地形的水域、溪流、河洲、湖泊等处游泳、戏水，以免发生危险。身心情况欠佳时，如疲倦、饱食、饥饿、生病、情绪不好以及酗酒后均不宜戏水。不明坑河地形或水深处均不宜跳水。潜水技术欠佳者，不可贸然潜入深水，以免生命危险。从事任何水上活动时，均应穿上救生衣，以策安全。不穿着牛仔裤或长裤下水。如果看见有人溺水，要大声呼救。未熟练救生技术者，不要妄自赴救。河溪则因山高水急，河溪流速湍急，河底坡度大，经常出现暗流漩涡。如果不谙水底状况，贸然下水或无视偌大水域隐藏的种种危险，恣意弄潮戏水，很可能要付出极大的代价。（二）水中自救与救生一般在水中所发生之意外事件，通常由于两个原因：惊恐慌张：人于身历险境时，会因紧张而导致肌肉收缩、身体僵硬，而致活动力降低。体力耗竭：不断之挣扎，将体力耗尽，减少生存之机会。自救方法：发生溺水事件时，必须镇定冷静，了解自己所处环境，并利用本身浮力或身边物来自救求生。水中自救之基本原则为『保持体力；以最少体力，而在水中维持最长时间』为达此要求，必须缓和呼吸频率，放松肌肉，并减缓动作。（三）、在游泳池游泳安全常识池边不可奔跑或追逐，以免滑倒受伤。池边不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池边受伤。池边严禁跳水，常因水浅，造成颈椎受伤而终生瘫痪。戏水时，不可将他人压入水中不放，以免因呛水而窒息。水中活动时，已感有寒意时，或将有抽筋现象时，应登岸休息。若发现有人溺水时，即刻发出「有人溺水」呼救或打110请求支持，如果自己没有学过水上救生，不可贸然下水施救。若在水中发现自己体力不足，无法游回池边时，应立即举手求救，或大声喊叫「救命」等待救援。（四）、防溺水知识1、不要私自在坑边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶以防滑入水中，有句俗语：有事无事江边走，难免有打湿脚的时候。2、严禁学生私自下水游泳，特别是小学生必须有大人的陪同并带好救生圈。3、严禁小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。4、没有大人陪同或配戴救生圈的情况下，严禁私自结伙去游泳。5、到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。6、在坐船时，一旦遇到特殊情况，一定要保持镇静，听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水。7、如果出现有人溺水，更不要贸然下水营救。8、遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩。9、如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声地呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。10、如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。11、当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。三、事故处置办法：（1）发动学生检举揭发下河洗澡的学生，将其上报学校，由学校和家长配合进行批评教育。（2）一旦学生发生溺水现象，救援人员应采取以下措施当场急救，情况严重应立即送往医院抢救：（方法一）将伤员抬出水面后，应立即清除其、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布（手帕）裹着手指将伤员舌头拉出外，解开衣扣、领，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。（方法二）呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以对吹气为最佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地（每分钟吹16〜20次）进行，直至恢复呼吸为止。（方法三）心跳停止者应先进行胸外心脏按压。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕（手不离开胸骨）使胸骨复原，反复有节律地（每分钟60〜80次）进行，直到心跳恢复为止。四、要求1、班主任为主要责任人，要加强学生安全教育及检查，防患于未然。2、加强值班保卫。（学校值班室电话：）对因工作不负责任或延误造成后果的，要追究当事人的责任。中学防溺水安全教育规章制度一、高度重视预防学生溺水事故工作。开展预防溺水事故的安全教育专题活动，进行预防溺水事故警示教育。进一步落实安全责任制，做好学生防溺水的安全意识、安全知识和自护自救技能教育，确保的身体健康和生命安全。二、切实开展学生防溺水专题教育。各班要落实预防溺水事故的安全教育制度，通过晨会、“课后一分钟”安全教育、播放安全教育光盘、开展主题班队会等多种途径和方式，在每月份组织开展一次专题的预防溺水安全教育活动。各班主任做到把每天的安全教育内容及时记载在班主任工作手册中，预防溺水事故的主题班队会要有计划、有内容、有形式。并按时上交学校存档。明确规定：学生要去游泳必须经过家长同意，并且要有会游泳、负责任的大人陪同，选择水浅、河底硬而平整的、熟悉的水域游泳。明确要：：学生不得擅自下水游泳，不得私自结伴去游泳，不得在无家长或老师带领的情况下游泳，不到山塘、水库、深潭等水深的地方游泳，不到水流湍急的河流游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。如果看到同伴掉到水里，不要盲目下水救人，而是呼喊旁边的成人帮忙。活动要求：每位学生画一幅创作画，学校同时出一期水上安全教育专题宣传窗。三、做好对学生家长的防溺水宣传教育。要充分利用“家长会”、“家访”等等途径，通过印发《防溺水一致家长的一份信》、给家长打电话和微信等形式，及时提醒和教育幼儿家长做好孩子的安全监护，增强家长防止孩子溺水的安全意识和监护人的责任意识；要求家长特别注意“双休日”、“节假日”期间孩子的游泳安全。四、进一步落实安全责任制。要从学生溺水死亡事故中吸取教训，进一步强化安全责任制，落实好幼儿死亡事故上报制度，以及安全责任事故追究制度。学校疫情应急预案为了保障全校师生身体健康和生命安全，维护学校教学秩序，根据《突发公共卫生事件应急条例》和《国家突发公共事件总体应急预案》以及有关法律法规和文件，结合我校实际情况，制定我校疫情防控应急演练处置预案。一、提高认识，加强领导。学校人群高度密集，是传染病容易传播的地方，从保障师生身体健康和生命安全，维护社会稳定的大局出发，学校全体教职工应充分认识学校公共突发事件防控工作的重要性，积极配合疾病预防控制机构督促和检查，认真落实责任制。二、成立应急处置工作领导小组及工作职责。组长：职责：对事件做出初步判断，配合上级部门做好调查和处理工作。副组长：职责：协助组长做好应急的部署、调查和处理工作并具体监督工作落实情况。成员：职责：负责初中部、高中部内突发公共卫生事件应急的日常管理工作并及时向领导和上级部门汇报事件动态。三、应急外置方法（1）工作要求：工作要求对在校期间发热学生（体温N37.3笆），出现发热或疑似病例，按照疫情防控应急预案流程进行管理，及时上报，并做好舆情应对。（2）应急流程：学生异常操作流程:班主任（测量学生体温，发现体温异常者及时汇报）汇报流程:见应急处置流程详图消毒流程：消毒人员--异常班教室消毒--周边教室消毒楼道消毒隔离室消毒教师异常操作流程：年级主任（测量教师体温，发现体温异常者及时汇报）汇报流程：同应急处置流程详图消毒流程：消毒人员异常办公室消毒-周边消毒楼道消毒隔离室消毒四、保障措施（一）组织机构保障：学校成立突发共卫生事件领导小组，韩士义校长具体牵头负责日常防控工作，学校配备相关人员。（二）人力资源保障：学校按照要求配备校医，分管校长、综治办、后勤，相关人员要定期接受上级部门组织的突发公共卫生事件应急处理知识、技能的培训和演练，具有处理突发事件的快速应急反应能力。中学恶劣天气等自然灾害应急预案为切实做好教育系统恶劣天气条件下道路交通和火灾事故预防工作，确保广大师生的身体健康及生命安全，根据《突发事件应对法》、《恶劣天气等自然灾害应急预案》，结合我校实际，特制定《中学恶劣天气等自然灾害应急预案》。一、指导思想以国家《安全生产法》为依据，以维护广大师生员工的生命财产安全为目标，积极开展各种应对各种恶劣天气的预防应对工作，确保全校各项教育教学工作的顺利开展。二、恶劣天气范围大风、雷电、雨雪（中大）、冰雹、大雾、严寒、高温等自然灾害三、组织机构成立中学恶劣天气等自然灾害应急救援工作领导小组，领导小组成员如下：组长：副组长：成员：各班班主任小组办公室，负责恶劣天气等自然灾害预防工作的业务指导和报告、信息沟通等日常工作。四、工作原则（一）统一指挥，统一调度，分工负责，相互配合，快速高效；（二）以防为主，防救结合；全面部署，保证重点；（三）调动社会各方面的力量积极参与事故救援工作。五、工作职责（一）领导小组职责：组织实施恶劣天气应急救援方案；负责突发事故的抢险救援工作；统一组织协调相关部门救援，统一调配救援人员；完成政府交办的其他工作。（二）办公室职责：根据预案实施过程中发生的变化和遇到的问题，及时对预案进行调整、修订、补充和完善；配合上级部门进行事故调查处理工作及善后工作；处理日常事务，办理领导小组交办的其他工作。六、等级确认与划分I级事件：是指学校所在区域内的人员和财产可能遭受重大损害，对本学校的教学秩序产生重大影响的自然灾害。II级事件：是指对学校的人员和财产可能造成较大损害，对学校的教学秩序产生严重影响的自然灾害。3.III级事件：是指对个体可能造成损害，对学校的教学秩序产生一定影响的自然灾害。七、应急处置措施（一）预报后的应急反应根据有关规定，在政府发布自然灾害预报后，各单位即可宣布进入预备应急期。预备应急反应主要包括：启动相应级别的应急预案，并检查、落实预案的执行情况；发布躲避通知，必要时组织避灾疏散；配合有关部门开展灾情监测工作；配合有关部门积极做好救援、抢救和医疗救助等应急准备工作；督促检查抢险救灾的准备工作；防止自然灾害谣传或误传，不信谣、不传谣、避免发生衍生灾害，保持社会安定。（二）灾害发生后的应急反应破坏性恶劣天气等自然灾害发生后，在当地政府的统一部署下，根据灾害等级，启动相应级别的应急预案。I级事件的应急反应受灾地区的在当地政府的领导下，开展自然灾害应急工作。受灾地区的应密切配合灾区收集灾情数据，组织开展应急工作，并将灾情和应急情况及时上报区。II级事件的应急反应在当地政府的统一领导下，开展自然灾害应急工作；中学根据受灾情况，协助有关部门对灾区进行紧急支援。要迅速向中心学校、区报告灾情；区根据灾情情况汇总、分析后确定应急工作规模，提出自然灾害趋势评估和应急工作意见与建议，报区委、区政府和市。自然灾害发生后，各单位必须在政府统一指挥下，各司其职、通力协作、全力以赴、妥善处理。学校根据灾情，启动应急预案，组织实施紧急救援工作;配合有关部门参加抢险救灾的组织、协调工作。III级事件的应急反应Ill级事件发生后，受灾地区的各单位负责收集受灾情况，并及时向区报告灾情和救灾情况。各单位在当地政府的统一指挥下，做好抢险救灾及自救、互救，同时配合相关部门做好救援工作。八、相关要求当雾、雪、暴雨、大风、扬沙、严寒、高温等恶劣天气发生前和出现时，要组织有关人员在确保安全的情况下，对校舍、用电设备等进行安全检查和处理。要加强恶劣天气期间值班，值班电话保持24小时畅通，每一时段均安排教师在校值班，发现问题及时汇报。要针对恶劣天气制定应急预案，及时掌握恶劣天气的预警信息，根据不同级别的预警信号，适时做出正确的判断，并通过学生向其家长通报。在恶劣天气影响学生正常上、下学通行情况下，学校可以先期调整作息时间，采取停课、提前放学、延