弘扬师风师德教师演讲材料

弘扬师风师德教师演讲材料演讲稿是人们在工作和社会生活中经常运用的一种文体。它可以用来沟通思想、感情，表达主见、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作状况和经历等等，下面是我为大家带来的弘扬师风师德老师演讲材料，盼望大家喜爱!

弘扬师风师德老师演讲材料篇1

敬重的各位领导，评委教师：

大家好，今日我演讲的题目是：《你是我心中的一道风景》。

或许汹涌澎湃的大海是你心中的一道风景，或许俊秀挺立的大山是你心中的一道风景，又或许父母对你无言的爱是你心中的一道风景。但是，对我而言同行们的无私奉献就是我心中的一道风景。

这一天春光明媚，一辆等待接学生的车突然失控撞向学生，紧急之下，一个娟秀的身影扑了出去，张丽莉教师一拉一撞，两名学生毫发未伤，她却恒久失去了双腿。作为一名平凡的人民老师，在生死攸关的时刻，舍生忘死，用自己的血肉之躯保卫学生的生命平安，撑起了一片师者大爱的天空。她的英雄壮举谱写了一曲生命的赞歌。

她推开学生的那一瞬间，让这整个春天为她感动。张丽莉教师用自己的救援行动诠释了宏大的师爱。她恒久失去了行动的双腿，但是，她却给自己插上了精神的翅膀。用自己的生命在千万人的心中树立起了一座坚实的丰碑。她恒久是我心中的一道风景。

其实，在我们的老师队伍中，又何止一个“张丽莉”呢?在祖国的教育事业最前线，多少老师正在孜孜不倦地奉献着，他们为了自己的学生不辞劳苦，积累如山的作业，不耐其烦的培优补差，他们是这样的关怀爱惜着自己的学生，甚至为了和学生在一起而疏忽了自己的家人和孩子，一切只为了学生的强壮成长!

你望见邢玉荣教师那劳碌的身影了吗?她几十年如一日，静默地耕耘，用自己的青春谱写着辉煌的篇章。一大早，她就骑着自行车来到学校起先了一天繁忙的工作。因为学校规定每天早上是语文早读，邢教师担忧孩子们不知道读书，所以她总是早早地赶到教室，等着陆接连续进入教室的孩子们，她一边催促孩子们抓紧时间读书，一边指导大家赶快晨扫。课间也常见她匆忙劳碌的身影，她总是用随和的微笑淡化了繁忙、抹去了疲惫。

她经常对我说，要教育好学生，首先要关怀，酷爱学生，做学生的知心人。我知道她是在用她毕生的精力去爱她的学生们，去年，因为学校的北教学楼在建，所以我们年级被派到了四高校区，对于邢教师来说从家到学校的路程有加长了，记得那是下大雪的早上，因为路滑所以特殊难走，尤其是对骑车的老师。邢教师骑着车急匆忙的从家往学校赶一不当心连车带人都被滑到了，好大一会她都站不起来，最终还是被路过的行人扶了起来，胳膊和腿都被摔伤了，她仍旧坚持推着自行车来到了学校，因为她记挂着教室里那充溢求知欲的孩子们。

她爱每一个学生都爱得极有分寸，在她满腔的爱心之中，始终有股严格劲儿。她常对学生们说：“不求你们人人成材，但愿你们个个成人。”她每接一个新班，第一节课总要求学生做诚恳、正直、正派的人。师德凝重，师爱无言，她用自己的爱心与行动诠释了老师的内涵。没有惊人的壮举，她用自己满腔的热忱和不懈的耕耘，向人民展示了一位平凡基层老师的风采。

当我怀着无限的期望踏上教育这方热土时，我觉得自己仿佛走进了生命中最绚丽的时刻。我坚信每个孩子的心灵都是一颗纯洁的种子，都会在老师爱的沐浴下长成参天大树。正因如此，虽累，却乐在其中。我们应当以身边“最美老师”为典范，学习他们无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习他们爱岗敬业、为人师表的崇高品德，学习他们对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的看法，在平凡的岗位上，奉献出自己的光和热，为自己的老师生涯书写漂亮的华章!

弘扬师风师德老师演讲材料篇2

20__年3月的一天，10岁的__X坐在低矮破旧的教室里，聚精会神地盯着讲台上新来的教师。

__X是四川省凉山彝族自治州越西县布西村布海小学的一名学生。他生活的山村闭塞落后、贫瘠荒芜。他所在的小学校只有一栋土砖瓦房的教室，一片尘土飞扬的操场，一个柴火土灶的小厨房。__X从没离开过他生活的山村。

讲台上的新教师身形单瘦，脸上略带些疲倦与沧桑，微卷的头发依稀泛着银光，看得出来，这位新教师已经不年轻了。然而，她的精神却是那样饱满，笑容亲切，言语温柔，她的声音那么悦耳好听，把__X听呆了。

自从新教师来到布西村，上课教他们学问，下课陪他们玩耍，还给同学们拍了好多好多照片，比以前他们拍过的全部照片都多都好看。中午，教师就到小厨房用土灶烧火做饭给同学们吃，新教师必须没用过这样的土灶，__X好几次望见土灶的烟把教师的眼泪都熏出来了。放学时，教师还会陪着大家翻过回家的那条泥泞坎坷的山路。

在新教师带来的电脑里，__X第一次看到了大山外那个精彩的世界!__X还记住了一个城市，武汉。因为新教师就是从武汉坐了很久的车、走了很远的路才来到布西村，教师说她来到这里就是要协助__X和很多像__X一样的孩子走出大山!__X想，不管如何，他都必须会坚持把书念下去，走出大山!以后，他还要像新教师一样，去协助那些和此时此刻的他一样的山里娃。

新教师在__X面前翻开了一个崭新的世界!__X真爱这位新教师啊!于是，10岁的__X在上学路上，偷偷采了一束野花送给新教师。教师捧着花，快乐地笑了。笑着笑着，似乎又哭了，教师说她好像又回到了过去的岁月。

是的，__X深爱着的这位并不年轻的新教师，过去曾在三尺讲台上耕耘了三十多年，六年前才从她酷爱的讲台上退下来，退休前，她是武汉城市职业学院的一名平凡老师，她的名字叫王伶春。

离开繁华都市、家人故土，单独来到那片贫瘠荒芜的土地，年届六十的王教师只是淡淡地说，我只想为山里的孩子做些力所能及的事。

有人说，师德就是老师的责任。可当一位师者把教书育人浸入骨髓，视为己任，用生命和爱去谱写育人华章，责任二字又何以涵盖如此名贵的灵魂!

弘扬师风师德老师演讲材料篇3

或许蔚蓝的天空是你心中的一道风景，或许嘹亮的鸟鸣声是你心中的一道风景，又或许父母对你无言的爱是你心中的一道风景。可是，对我而言最美的一道风景是每一位老师无私奉献的身影。

有这么一位老师被这么评价——“为了孩子四处奔跑，眼角有了皱纹，双手不再细腻，但是她把爱与暖和带进了农村学校，她是让全国人民敬重的“80后最美乡村女校长”—李灵。

20__年李灵大学毕业。她回家后看到有大量留守儿童辍学在家，便萌生了在家乡办学的念头。在父母和亲朋的支持下，她拿出家里20多万元的积蓄办起了盼望小学。在学校，她是校长兼思品教师。在她的辛勤操劳下，7年来学校不断扩大，学生人数到达300多人。由于学校学生的学费全免，李灵已经欠了8万元的外债，已无力购置教辅资料和课外读物。她为了能够让孩子们能坐在宽阔的图书室里看书阅读，李灵趁着暑假，向父亲要了200元只身来到郑州。她买了一辆破旧三轮车，顶的烈日，沿街拿着秤一斤斤地回收旧书本，用一滴滴汗水载回了孩子们的“精神食粮”。其实，在我们的老师队伍中，又何止一个“李灵”呢?在祖国的教育事业最前线，多少老师正在孜孜不倦地奉献着，他们为了学生们的将来不辞劳苦。不分昼夜的批改积累如山的作业，不耐其烦的培优补差，他们是这样的关怀爱惜着学生们，甚至为了和学生在一起而疏忽了自己的年迈的父母和幼小的孩子。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”……教师就是学生人生道路上的指明灯，点亮自己成就学生的将来。这是多么让人为之动容的场景。

当20__年我怀着无限的期望踏上教育这方热土时，我觉得我仿佛走进了生命中最绚丽的时刻。我坚信每个孩子的心灵都是一颗纯洁的种子，都会在老师爱的沐浴下长成参天大树。正因如此，虽累，却乐在其中。我们应当以身边“最美老师”为典范，学习他们无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习他们爱岗敬业、为人师表的崇高品德，学习他们对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的看法，在平凡的岗位上，奉献出自我的光和热，为自我的老师生涯书写漂亮的华章!

弘扬师风师德老师演讲材料篇4

敬重的教师，敬爱的同学:

作为一名人民老师，我经常问自己这样一个问题：一个好老师最重要的条件是什么?是漂亮的语言吗?是广博的学问吗?还是丰富的教学经历?

在实践过程中，我发觉一个优秀的人民老师不仅要有美丽流畅的语言，丰富的学问和教学经历，还要有爱心。

老师的爱是对学生无私的爱，是老师道德的核心，是熊熊燃烧的火炬，点燃了学生的幻想，照亮了学生前进的道路。

鲁迅有句名言“教育是根植于爱的”，爱是教育的源泉，老师有了爱，就会用伯乐的眼睛去发觉学生的亮点，对学生充溢自信和爱，就会有卓越和创新的精神。国家劳动模范、北京师范大学教授林崇德认为，“疼爱自己的孩子是本能，而酷爱别人的孩子是神圣”。

老师对学生的爱，实质上是一种只付出不求回报的爱，是无私的爱，是没有血缘关系的爱，是一种和善的爱。这种爱是极其神圣和纯净的。

这种神圣的爱是教师培育桃李的情感根底。一旦学生意识到这种真正的友情，他们会亲近教师，敬重教师，坚信教师。在这一过程中，教化工作也实现了其根本功能。

爱不是教育的全部，但爱是教育的根本前提。假如每个儿童的喜悦和苦痛都能触动你的心，让你关怀和担忧，你就英勇地选择崇高的老师工作作为你的职业吧，你能在其中找到缔造的喜悦。

因为有了爱，才会有缔造的欢乐，因为有了缔造的欢乐，所以教育学生更充溢了爱的情怀。真正的教育是无尽的爱与缔造的良性循环。

教师的爱和敬重的烛光照亮学生的心灵之窗，学生的漂亮人生的起先驾驭在教师的手里。教师只有用爱，才可以和学生产生心灵的碰撞，才可以克制人性的属性，缔造完备。只有爱，才能教会学生爱身边的一切。

假如我的学生是一只蜜蜂，我情愿采蜜花;假如我的学生是花，我会做好爱护花的绿叶;假如我的学生是幼苗，我会是一个称职的园丁。

当我看着孩子渴望的眼睛，就像在光明的星空中，在闪耀的星空中，我将会发觉真善美。教师们，为了太阳下最荣耀的事业，让我们手拉手不要迟疑，风雨兼程，勇往直前吧。

弘扬师风师德老师演讲材料篇5

尊贵的客人：

大家好!我演讲的题目是——《师德倾注教育，爱心追逐幻想》。

当教师是我童年的幻想。所以，在人生的十字路口，我毅然选择了老师这个职业。师范学校的生活瞬间就过去了，我满怀热忱，踏上了三尺讲台。一路上让我明白，教育是太阳底下最荣耀的事业，师德是教育的荣耀;老师是人类灵魂的工程师，师德是老师的灵魂。

假如把师德比作一棵大树，那么对事业的忠诚就是它的根本。在《修德讲师》中

养”的气氛中，我身边的同事为我树立了典范。青年老师满腔热忱地扎根于讲台，中年老师无怨无悔地扑在工作上，老老师静默地埋头苦干。领导们严谨的作风、同事们敬业的精神，使我暗下决心：不追名誉，但求工作进步;不追利益，但求今生无悔。

假如把师德比作一棵大树，那么对学生的关爱就是它的树干。工作中的我总是充溢活力，关怀着每一个学生，我特殊关注留守儿童的成长。在我班，有很多精彩的留守生，孙璇能写一手美丽的字，王家宝能画一幅漂亮的画，陈培艺、张芙蓉能跳一支美丽的舞……今年六月，在开城学区“庆六一·颂祖国”文艺汇演中，我班学生表演的《三月三·九月九》荣获一等奖。我和孩子们一同享受胜利，收获欢乐!我尤其关爱特别家庭里的孩子：我班有一名学生，他的妈妈在__年春天离家出走，至今未归。由于缺少母爱，这个孩子行为怪异，不守纪律。面对他的缺点，我没有严厉指责，而是耐性劝导。我教育同学们不要疏远他，要协助他。经过大家的努力，这个孩子渐渐变好，在今年的绘画竞赛中，他还获了奖。对于这位学生的转变，我由衷地开心。