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范文范例参考指导范文范例参考指导wordword格式整理校企合作协议加强校企合作,积极推进产教深度融合、人才培养产需无缝对接,构建新型的校企合作关系已经成为教育界、一、合作的指导思想深入贯彻落实国务院《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年(2010-2020年二、合作的工作目标甲乙双方本着共建、共管、共赢的基本原则,共同确立如下建设目标:——建成信息技术产教融合省级示范性学院。——建立完善的人才培养体系,并结合行业需要制定合作专业的人才培养标准、专业能力测评标准。——建成线上与线下相结合,企业基地与校内基地相结合,特——加强精品专业、重点课程建设。把合作专业打造成省级精品专业,完成两门以上省级重点课程建设。——加强大学生就业创业服务,建成线上与线下相结合的就业80%以上。——建立协同创新平台。确保每年有一个以上的科研项目或商业项目作为协同创新项目进入校园。三、合作的期限自****年*月*日起到****年*月**日止。四、合作的核心内容1***各个方面展开深入融合。2、甲乙双方开展全过程的人才培养合作,共同建立应用型、技34、甲乙双方通过共建协同创新平台,带动校企双方理念创新、技术创新、模式创新、机制创新,并通过共同开展科研项目和产业项目的申报与研发,科技成果转化,教研活动、承接地方信息化建设项目,努力创造社会价值和经济价值,服务地方经济发展。56、充分利用乙方深厚的产业背景、丰富的项目开发案例和实践教学经验,合作开展教学资源建设,提供实践教学包。并基于移动网络学习平台建立符合专业教学需要的项目案例库和专业能力测试题库,编写专业所需实训教材,制作电子课件。7、甲乙双方共同建立“双师型”教师培训中心,建立教师和工程师“互评、互训、互聘”机制。甲方老师通过到乙方企业兼职,增强项目开发、工程经验以及对企业文化、企业运作模式的认识。乙方工程师通过甲方的培训,提高课堂授课水平。共同面向甲方合作专业教师和社会相关专业教师开展师资培训业务。89、充分利用乙方国际化、信息化的技能竞赛平台和丰富的竞赛五、合作方式12、甲方主要投入校内实践教学平台、协同创新平台、就业创业服务平台所需的场地、设备以及理论教学的师资力量。33、甲乙双方共同投入开展科技创新、科技成果转化、科研项目和产业项目申报与研发、专项课题调研、重点课程建设、实践教材编写等合作所需的物力、财力和人力。4、甲乙双方关于合作学院的具体投入方案由双方协商确定。六、管理机制1、甲乙双方共同组建合作学院运行管理机构。2、甲乙双方共同制定合作学院的相关管理制度。3七、合作双方的权利义务1、甲方的权利与义务————甲方负责合作学院的专业设置和招生指标的落实,开展招生工作,并做好学生到乙方实训基地实习实训的组织、协调工作。——甲方负责根据合作协议提供校内实践教学、校内协同创新、校内创业就业服务平台的场地、设备。——甲方负责按照合作协议支付乙方相应的合作费用,主要包括——甲方负责根据合作协议,合理安排教学计划,确保合作双方教学资源得到有效利用。————2. 乙方的权利与义务————乙方负责根据合作协议提供实践教学、协同创新、就业创业————乙方负责社会培训业务、信息化业务的市场开拓和共同创新产品、科技成果转化项目的市场推广。八、保密条款1、合同双方对合同内容及价格等商业秘密进行严格保密,未经2、甲方不得将任何乙方提供的宣传资料或标识用于商业用途。九、违约责任合同一经双方签字盖章即为生效。甲乙双方均应严格遵守。1、合同变更:合同签字后如需要中途变更,应在合同执行日的2、合同中止:为了维护合同的严肃性,确保甲乙双方的合法权十、争议解决本合同在履行中如遇争议,双方应友好协商解决,协商不成的可向签约地人民法院起诉。如有未尽事宜,可另行签订补充合同,合同附件与本合同具有同等的法律效力。十一、其它本合同一式四份,甲、乙双方各执二份,自双方签字盖章之日起生效。每份均具有同等法律效力。PAGEPAGE5学校校企合作管理制度为进一步深化校企合作,提高人才培养质量,探索创新技能型人才培养模式,搭建校企合作人才培养平台,提高学生职业素质,增强学生专业技能,实现生产育人的目标,结合学校工作实际,特制定本办法。第一章 总则校企合作是适应技工学校人才培养要求的一种办学模式,是技工类学校标志性内涵的体现。在校企合作中,技工学校是主动方,专业及专业教师是主体。校企合作的目的是搭建人才培养平台,培养实用技能型人才。校企合作的主要任务是加强学校与企业在实习实训、人才培养、职业培训、科研及技术服务、毕业生就业等方面的合作与交流,从整体上提高学校的人才培养、社会服务、人才就业工作等方面的能力和水平。校企合作坚持“互利双赢”的原则。校企合作项目必需符合人才培养和生产育人的要求,全过程贯彻人才培养的教学功能。学校着力发挥人才资源、技术资源、实训设施、人才培养等方面的优势;企业发挥实践经验、设备和技术等方面的优势,实现互惠互利,共同发展。第二章 组织机构第四条学校成立校企合作处,负责学校的校企合作工作。校企合作处主要职责:(一)组织、编制学校校企合作规划;(二)起草和修改学校校企合作管理制度;(三)对各系部带队教师和顶岗实习学生情况进行检查,了解用人单位对学校教育教学和人才培养质量的意见和建议,并及时向系部反馈。(四)督促和指导系部校企合作方案的实施;(五)建立校企合作信息化平台,管理好重要的校企合作客户;(六)定期召开工作会议,研讨、协调解决校企合作的重要问题等。(七)组织市场调查,为人才培养、专业设置、教学改革提供参考。第五条教务处主要职责:(一)制订学校校企合作教学管理制度;(二)协助系部与企业共同制定并实施工学结合的人才培养方案;(三)根据市场需要,促进专业教学改革和课程建设;(四)指导系部制订校外实训教学计划等。(二)安排学校教师到企业挂职锻炼,开展双师教师队伍培训;(三)协调系部聘请或聘用企业专业技术人员、能工巧匠担任实践教学教师、实习实训指导教师等。第六条系部成立校企合作工作小组,系部主任或书记为组长。系部主要职责:(一)按照系部和专业教育的特点,制定切实可行的校企合作年度计划和方案,并组织实施;(二)加强与行业和企业的沟通与合作,建立校企合作长效机制;(三)搞好顶岗实习管理制度建设,并督促实施;(四)制定系部校外顶岗实习工作方面的目标责任和考评机制等。(五)开展校企合作项目的调研与合作项目的洽谈;(六)拟定和签订合作协议,起草和修改校企合作项目实施方案;(七)校企合作过程的具体组织管理工作(专业培养方案的制定、实习基地建设、顶岗实习组织与实施、科研项目的研发和技术服务等);(八)根据专业建设和课程开发的需要,组织专业教师到企业挂职锻炼和聘请企业人员兼职教师等。第三章 合作内容与运行管理第十四条 校企合作的主要内容:(一)校企合作进行专业建设和课程开发;(二)校企共建校内外实训、实习基地;(三)共同实施生产性合作项目;(四)校企联合进行技术开发和推广;(五)技术人员相互兼职,师资队伍建设;(六)学生顶岗实习;(七)订单培养;(八)职业培训工作等。第十五条 校企合作处要加强对系部校企合作工作的指导,及时解决工作中的困难和问题,做好服务和协调工作。第十七条 校企合作工作流程(一)合作项目调研。为保证校企合作的成功运行,在本部门校企合作需求的基础上,应积极开展校企合作调研。(二)各系部在与合作单位在较为深入的协商、酝酿基础上,向学校提交合作方案。合作方案必需体现人才培养的教学性要求。(三)拟定合作协议书。对于确定立项的项目,由合作部门与合作单位充分协商,在学校统一制订的校企合作协议文本框架的基础上,补充并完善具体条款,形成校企合作协议书,经校企合作处审查并报分管校领导批准后签署。(四)签署协议。不涉及学校人、财、物的校企合作协议由合作部门负责签署,涉及学校人、财、物的校企合作协议由校长或校长委托分管副校长签署。(五)合作项目和协议备案。对于已签署的校企合作协议及合作方案在一周内报就业办备案。(六)合作项目的实施。校企合作项目的实施主体是系部和专业老师,学校各职能部门根据协议与方案做好配合和支持工作。(七)项目落实情况检查。校企合作处将定期或不定期地检查项目的进展情况、履约情况,并做好项目实施的协调工作。(八)合作项目资料归档。校企合作项目在实施过程中的各种档案资料(含图片、影像资料),由系部负责整理、归档。第四章校企合作工作的激励机制第十八条 校企合作实行年度考核制度。主要从校企合作项目的资源使用、课程建设及人才培养、实践教学、师资培养、职业培训、技术服务等

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