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文档简介

沪粤版八年级下册物理《研究液体的压强》导教学设计设计观察实验现象,确认液体内部存在压强。重点:用U形压强计研究液体内部压强的特点,解析实验数据、归纳液体压强的特点。用采用“液柱”方法来推导液体内部压强公式,依照公式解析液体压强与液体深度和密度的关系;说出连通器的原理及应用。经过实验研究和发散式思想的训练,培养乐于参加研究的态度,敢于把想法说出来与大家交流的勇气。预习导学一、令人惊诧的实验夏季在河里游泳的时候,在水中下潜的过程有什么感觉?为什么会这样?经过帕斯卡裂桶实验现象,你获取了什么启示?观看以下列图片思虑:三个不同样的潜水员为什么穿的衣饰不同样?二、研究液体内部压强的特点做一做以下实验实验器材:底部张口玻璃圆筒、侧壁张口的玻璃圆筒、橡皮膜、水、细线、矿泉水瓶。用橡皮膜把玻璃圆筒的底部张口和侧部张口封住,向圆筒内倒入适合的水以下列图,观察现象。现象:。再逐渐加水,观察到的现象与前一次有什么不同样?观察到的现象是。以下列图,由于液体拥有流动性和碰到重力的作用,不但会对产生压强,对也有压强。研究液体内部压强特点的仪器是。在注满水的矿泉水瓶侧壁的不同样地址刺目,观察现象。现象:瓶中的水,距离水面越深的地方,水。液体压强的大小可用U形管压强计(以下列图)来测量。U形管两边水面的高度差越大,表示液体产生的压强(选填“越大”或“越小”)。7.液体压强的公式为,由公式可以看出,液体的压强与和有关。利用液体的公式计算压强时,密度的单位用、液体深度的单位用,这样计算出压强的单位才是Pa。帕斯卡裂桶实验中木桶被压裂的原因是什么?9.*水面下某处水产生的压强是2.94×105Pa,此处水的深度是m(g=10N/kg)。三、连通器像茶壶、水位计这样上端张口、底部相互连通的容器叫做。连通器的特点:若连通器内装入同种液体,当液体静止时,各容器中的液面。12.*请你举出连通器在实质生活中的一些应用。合作研究实验研究:液体压强与哪些因素有关?实验器材:U形管压强计、烧杯、水、盐水。实验步骤:按以下列图的方式进行实验。将压强计金属盒放入水中,并改变橡皮膜所对的方向。结论:。金属盒中心保持在水面下3cm处,使橡皮膜向上、朝下、朝任何侧面。结论:。把金属盒移至水下6cm和9cm,观察U形管内液柱的变化。结论:。改用盐水重复(2)、(3)。结论:

液体内部压强还与

有关

,

液体密度越大压强。归纳液体压强特点:。2.*问题思虑:若是已知液体的密度ρ和液体的深度h,可否求出该处液体产生的压强?如何计算?提示:设想液柱高为h,截面积为S,以下列图。计算出液柱产生的压强,就能获取液面下深为h处的压强。

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