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文档简介
2022年福建省三明市社会工作者职业资格社会工作综合能力(初级)预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(10题)1.人类动作发展最迅速的时期是()。A.婴幼儿阶段B.学龄前阶段C.学龄期阶段D.青少年阶段
2.小明的父母都是律师,期望小明考上大学攻读法律专业,但小明非常喜欢表演,希望能去专业艺术院校学校学习表演,为解决与父母的分歧,小明向社会工作者小何求助,小何与小明共同分析了小明的理想和父母的期望,鼓励小明与父母协商解决的办法,小何的做法遵循了社会工作专业价值观的()原则。A.知情同意B.尊重C.自我决定D.接纳
3.救助站的张某和陈某都是无家可归的流浪者,他们两人的境遇相似,但张某希望自己可以在救助站得到妥善安置;而陈某则希望自己可以被送回家乡,能够在家乡过自食其力的生活。按照马斯洛的观点,陈某的愿望所表现的最突出的需要层次是()。
A.安全需要B.尊重的需要C.自我实现的需要D.生理需要
4.社区社会工作者肖月利用自己的身份和权利倡议机构实行必要的改革,为缺乏资源的服务对象争取更合理的服务,在这个过程中她扮演的角色是()。A.治疗者B.使能者C.倡导者D.教育者
5.将社会工作理论从理论关注内容的角度分为“支持社会工作的理论,,和“社会工作理论”的是()。A.大卫·豪B.马尔科姆·佩恩C.特纳D.希格蒙德·弗洛伊德
6.社会工作者小王针对某社区矫正对象的需求和问题,拟开展一个小组,旨在恢复个人社会功能,发掘个人潜能,解决社会适应问题,并重新建构自信和社会支持网络。此小组适于采用()开展工作。
A.发展模式B.社会目标模式C.预防模式D.危机干预模式
7.在与物业沟通中,一些居民骨干希望物业能够提升服务质量,但由于不善言辞,无法清晰地表述自己的观点。对此,社会工作者计划为社区居民骨干提供培训。下列培训内容中,较适宜的是()。
A.主持会议技巧B.演讲技巧C.总结归纳技巧D.沟通与游说技巧
8.根据《中华人民共和国劳动法》,用人单位由于特殊原因需要延长工作时间的,经与工会和劳动者协商后,每日延长不得超过(),每月延长不得超过()。
A.1小时,30小时B.1小时,36小时C.3小时,36小时D.3小时,30小时
9.()的发展是福利国家社会福利制度的一种改变。A.地区发展模式B.社会策划C.社区照顾D.互动模式
10.()问卷回答的准确率、有效率、回收率都很好。A.封闭式B.开放式C.半封闭式D.自填问卷E.访问问卷
二、单选题(10题)11.下列各项中,不属于设计问卷应考虑的原则的是()。
A.问卷要有可信度与效度
B.考虑研究目的或研究类型
C.以调查者视角为主,重点考虑设计者的教育水平、专业方向
D.考虑问卷调查的可能障碍因素
12.社会工作者在()的基本任务是要对社区进行科学细致的分析,分析的重点是社区基本情况和社区需求分析。A.准备阶段B.评估阶段C.巩固阶段D.启动阶段
13.在皮亚杰理论的基础上,()提出了自己的道德发展阶段论。
A.弗洛伊德B.卡尔斯C.斯金纳D.罗杰斯E.科尔伯格
14.社会服务机构授权的主要目的是()。A.提高下属或员工的工作的积极性
B.为了让机构的工作时间更为人性化
C.让社会服务机构发挥最大效率
D.防止工作人员滥用职权
15.服务方案的评估、新服务方案的开发、组织的评估、适应和引领组织变迁属于管理社区组织()的内容。
A.服务规划B.行销管理C.研究与发展D.财务管理
16.在成长过程中需要面对不同的任务而产生的危机属于危机介入模式中的()。A.成长危机B.社会危机C.情境危机D.自然危机
17.社会服务方案的首要基础是()。
A.问题认识和需要评估B.目标制订C.方案安排D.考虑服务的评估
18.以下属于行为方面问题的是()。A.你的性别:(1)男(2)女
B.你是否吸烟:(1)吸(2)不吸
C.你的文化程度:(1)初中及以下(2)高中或中专(3)大专及以上
D.你的民族:(1)汉族(2)少数民族
19.目标优先次序的界定主要需要考虑()因素。A.服务对象的发展阶段和特点B.问题的紧迫程度C.可拥有和可动员的资源D.机构的目标
20.()是社会环境的主要特点。A.复杂性B.互动性C.动态性D.多样性E.发展性
三、单选题(10题)21.小清双目失明,生活陷入困难。社会工作者小明协助小清申请了低保,又为小清联系了职业培训机构,帮助小清找到了工作。目前小清收人稳定,对生活充满信心和希望。小明工作中突出体现社会工作功能的做法是()。
A.恢复了小清的正常生活B.维护了小清的社会权利C.改善了小清的工作环境D.增进了人们对残障人士的理解
22.小冯性格内向,结婚后与公婆在一起居住,经常与婆婆发生冲突。为此,她很烦恼,感到心理压力很大。社会工作者小刘运用心理社会治疗模式,对小冯问题的产生时间、重要影响事件进行评估分析。小刘所做的评估是()。
A.分类诊断B.心理动态诊断C.缘由诊断D.非理性信念诊断
23.弗洛伊德认为()阶段是发展的关键期。A.口唇期B.舡门期C.性器期D.潜伏期E.生殖期
24.人类行为是个体为适应环境与满足需要所表现出的活动或反应。按照人类行为的起源,类行为可以分为本能行为和习得行为。下列选项中不属于习得行为的是()。A.吃饭B.唱歌C.交友D.眨眼E.学习
25.下列不属于支持性技巧的是()。
A.专注B.倾听C.同理心D.鼓励E.澄清
26.在某次小组讨论中,孩子们对于家长问题讨论得十分热烈,从家长限制上网到家长管束太多到家长是否处于更年期的问题,此时社会工作者需要暗示讨论的方向,提示成员们讨论的重点,在引导提示时,社会工作者应()
A.注意把握小组讨论的程序B.注意调节小组讨论的氛围C.随时保持中立的立场D.进行适当摘述
27.根据《中华人民共和国残疾人保障法》规定,我国残疾人劳动就业实行()的方针。
A.个人自主就业B.政府统一安置就业C.集中与分散相结合D.分散安置就业
28.社会工作者小张在社区举办了“社区工作者能力建设小组”。在小组进行过程中,大家围绕老年志愿者队伍培育展开了激烈讨论,一部分社区工作者认为社区工作繁重.老年人又有突发疾病和跌倒等风险。这项工作应暂时放一放;另一部分社区工作者认为老年志愿者队伍的培育可以促进社会互助,建设关怀社区。双方争论不休,都希望小张能支持自己的观点。这时,小张宜采取的做法是()。
A.不做决断.提供资料信息.分析利弊
B.及时切断问题讨论.适时转移话题
C.鼓励比较内向和害羞的成员发言
D.让小组成员轮流发言。阐述自己的观点
29.某社区为改善小区环境,由社区居民代表征求社区居民的意见和建议,建立一个“社区环境保护规范”奖惩制度,鼓励遵守社区规范的社区居民,惩罚违反社区或社会规范的人。通过该制度的建立,大家彼此形成监督机制,长此以往,小区环境有明显改善。该小区的做法体现了社区的()功能。
A.心理支持功能和感情功能B.社会化的功能C.社会参与和互助的功能D.社会控制的功能
30.对于“求知境界”与“道德境界”关系的表述,不符合原文意思的一项是()。A.作者把“道德境界”列在“求知境界”之后,并不意味着前者就一定比后者出现得晚
B.达到了“求知境界”,人具备了知识,掌握了规律,为“道德境界”的产生创造了条件
C.责任感与义务感使“道德境界”不同于“求知境界”,并高于“求知境界”
D.“求知境界”虽也把“自我”作为主体,但这个“自我”却不同于“道德境界”中的“自我”
四、单选题(10题)31.亮亮的父母整天忙于工作,平时与亮亮很少交流,以至于他觉得在家没有意思,经常偷偷去打游戏。影响亮亮这一行为的主要社会环境是()。
A.家庭B.学校C.社区D.文化
32.在小组工作初期,社会工作者要有目的地设计并引导小组按照特定的路径与方向发展,这是小组工作者在担当()A.协调者的角色B.领导的角色C.鼓励的角色D.组织者的角色E.统筹的角色
33.需要理论是由()提出的。A.阿尔德弗尔B.莫瑞C.勒温D.弗洛伊德
34.关于妇女社会工作,下列表述正确的是()。
A.女性发展不属于社会工作的服务范畴
B.妇女权益的维护只能依赖法律手段
C.妇女社会工作主要针对成年女性,不包括女童
D.妇女社会工作是针对女性需要、促进女性的正常生活和发展而开展的专业服务工作
35.上海某社区地处城乡结合部.小区外来打工人员较多。有些孩子因父母忙于生计,在附近就读又不方便,因此,初中毕业后干脆辍学在家。他们平常无所事事,总爱聚众滋生是非,比如,破坏公物、飙车、打架等。假如你是一位新来的社会工作者,经过一段时间的接触,你发现小强是这群孩子的头。你打算对他进行访谈,以获取他的支持,进而用小组工作方法来帮助这群孩子。你认为应该采用()开展小组活动。
A.发展模式B.互动模式C.社会目标模式D.治疗模式
36.妇女有权通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务的权利。关于其实现形式,以下描述中错误的是()。
A.重视培养、选拔女干部担任领导成员
B.女性心思细腻,因此社会团体任用干部时,应该坚持女士优先的原则
C.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会中,应该有适当数量的妇女代表
D.应该提高妇女代表在全国人民代表大会和地方各级人民代表大会中的比例
37.近年来,学生为了上网逃课的现象非常多,划分这些学生这种行为偏差行为标准是()。A.社会规范与价值B.个人主观体验C.统计规律D.行为适应性标准
38.()是社会工作间接的实务方法,是将社会政策转变为社会服务的过程。A.社会工作B.个案工作C.行政管理D.社区工作E.社会工作行政
39.社会工作者小胡正在设计一项关于农村留守儿童身心健康的调查问卷,这份问卷设计的核心是()。A.封面信B.指导语C.问卷编码D.问题和答案
40.以小组的组织结构来划分小组,可以将小组划分为()。A.组成小组和自然小组B.自愿小组和非自愿小组C.基本小组和次层小组D.正式小组和非正式小组E.封闭小组和开放小组
五、单选题(2题)41.社会工作研究的两个范式是()。A.问卷调查和观察法B.抽样调查和个案研究C.定量研究和定性研究D.实地研究和实验研究E.抽样调查和实验研究
42.下面对“小组工作”概念的表述,不正确的是()。A.它是以小组为单位(两个或者更多的人)的助人工作方法
B.它通过小组组员之间的互动和相互影响作为助人的主要手段
C.它是社会工作方法在个体生活中的应用
D.它可以促进个人发生转变并得到成长
六、单选题(2题)43.社会工作者小李正在为心身疾病患者制定减压小组工作方案,督导者老张提醒小李,在小组中除了要安排转化患者不良情绪,改变他们的不合理认知等内容之外,还应安排()加以配合。
A.果敢训练B.敏感性训练C.放松训练D.沟通技巧训练
44.社会工作者老康为中年丧偶妇女群体开展心理疏导。一段时间后,老康希望借助实验研究的方法来检验服务效果,她最适宜选择的实验设计是()
A.单后测控制组设计B.索罗门四组设计C.前后测控制组设计D.简单时间序列设计
参考答案
1.A婴幼儿阶段的生理发展特征是婴幼儿身高、体重和大脑发育迅速。婴幼儿阶段也是动作发展最为迅速的时期,在此期间婴幼儿会学会独立行走和用手操作物体。
2.C社会工作实践中强调社会工作者尽力鼓励服务对象自我决定,目的是发挥服务对象的潜能,使服务对象在自助中成长和变化,题中,小何鼓励小明与父母协商解决的做法遵循了社会工作专业价值观的自我决定原则。
3.C自我实现的需要是最高层次的需要,它是指实现个人理想、抱负,发挥个人的最大潜能,完成与自己的能力相称的一切事情的需要,也是一种自我价值得到体现的需要。题中的陈某即是为了满足自我实现的需要层次。
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4.C在实施服务工作计划的过程中,社会工作者将面临不同的工作处境,需要采取不同的策略和方法。就一般情况来说,社会工作者需要根据服务介入的具体情况扮演使能者、联系人、教育者、倡导者、治疗者等基本的角色,推动服务工作计划的顺利实施。其中,倡导者角色,即社会工作者利用自己的身份和权利倡议机构实行必要的改革,为缺乏资源的服务对象争取更合理的服务,或者动员服务对象一起争取一些合理的资源和服务。
5.A大卫·豪将社会工作理论关注内容的角度分为:“支持社会工作的理论”和“社会工作理论”。
6.B社会目标模式主要运用于社区发展的项目或领域。其注重的是社会责任和社会变迁,强调培养公民的社会责任、社会参与和社会行动。总体而言,社会目标模式下的小组工作,大都结合社区发展的一些项目或活动来举行,以谋求社区居民和整个社区的发展,强调小组组员之社会责任、社会参与和社会行动能力的培养。为了实现这一社会目标,社会工作者在开展小组工作实践中,自始至终都要强调和贯彻如下几点原则性的“工作意识”:(1)致力于培养并提升小组组员的社会意识和社会责任。(2)致力发展小组组员的自我发展能力、社会参与和社会行动的能力。(3)致力通过小组领袖的培养。(4)致力小组工作目标与社区发展目标的一致性。
7.D要想居民骨干能够独挡一面,社会工作者就要根据居民骨干的能力给予适当的培训。社会工作者一般通过训练、实习、示范、阅读文章、观看影音教材、亲身体验、观察、讨论和角色扮演来提升居民骨干的能力,并教导人际关系、主持会议、演讲、组织、资源动员、沟通、管理、带领小组、游说谈判、总结归纳等多方面技巧。题中,居民骨干不善言辞,无法清晰表达自己的观点,则要提高其沟通与游说技巧。
8.C在延长工作时间限制方面,《中华人民共和国劳动法》做出了规定:因特殊原因需要延长工作时间的,在保障劳动者身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过3小时,但是每月不得超过36小时。
9.C社区照顾的发展是福利国家社会福利制度的一种改变。故选C。
10.E
11.CC项,问卷的设计应以回答者视角为主,关注其教育程度及语言习惯,避免过长和过于复杂,保持卷面简洁明快,让回答者认可、容易理解和回答。
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12.A在准备阶段,社会工作者的基本任务要对社区进行科学细致的分析,分析的重点是社区基本情况和社区需求分析。
13.E
14.C社会服务机构授权的主要目的是让社会服务机构发挥最大效率,授权也有助于提高下属或员工的满意度、工作动机。
15.C服务规划包括长期的组织策略规划和短期的服务方案设计;行销管理包括服务产品行销、社会行销、观念行销和组织行销;财务管理包括经费筹措、制定预算、总务与会计;人力资源管理包括专职工作人员以及志愿者的招募、聘用、工作分配、培训、报酬、激励和奖惩;研究与发展包括服务方案的评估、新服务方案的开发、组织的评估、适应和引领组织变迁等。
\n
16.A危机通常可以分为两类:①成长危机,即每个人在成长过程中需要面对不同的任务而产生的危机;②情境危机,即因生活情境的突然改变而引发的危机。
17.A问题认识和需要评估是社会服务方案的首要基础,一个全面性的问题认识和需求评估过程主要包括认识社区问题、寻求解决这些问题的资源,根据问题的严重性和服务的重要性排列优先次序,开展方案策划和提供服务。
18.BA、C、D项均属于状态方面的问题,只有B项属于行为方面的问题。
19.C目标优先次序的界定主要需要考虑的是可拥有和可动员的资源。故选C。
20.D
21.A社会工作通过为服务对象提供帮助可以达到促进其正常生活、促进其与社会环境的相互适应等功能。社会工作者向服务对象提供各种具体的帮助和服务,解决其困难,增强其能力,更深层的目标是帮助他们能正常生活。社会工作在物质帮助、心理和社会支持方面提供的援助是具体的,这可以解决服务对象遇到的迫切问题。但是社会工作者的用意和追求并不止于此,社会工作者希望通过提供这些帮助能够发挥更大的作用,希望服务对象能以此为契机走出困境,走向正常的社会生活,并不再如此依赖于社会工作者的帮助。选择A。
22.C心理社会治疗模式的诊断包括心理动态诊断、缘由诊断和分类诊断。缘由诊断是对服务对象困扰产生、变化的过程进行分析。如服务对象的困扰是什么产生的、有什么重要的影响事件、在服务对象的成长过程中有什么样的变化等,是对服务对象个人历史的考察。
23.C
24.D
25.E
26.A本题考查的是引导的技巧。小组讨论中有时会出现你一言我一语,场面气氛热烈但又偏离方向的情况,此时会议主持人要用某种方式暗示讨论的方向,提示讨论的重点,或再次强调讨论的程序,从而保证讨论正常有序进行。在这里社会工作者需注意两点:一是注意把握小组讨论的程序,二是妥善处理讨论中发生的冲突。所以本题选A。
27.C残疾人劳动就业,实行集中与分散相结合的方针,采取优惠政策和扶持保护措施,通过多渠道、多层次、多种形式,使残疾人劳动就业逐步普及、稳定、合理。
28.A在小组工作的转折阶段,社会工作者在小组的权力与地位逐渐由中心位置向边缘位置转移,即不再担任小组的领导者和决策者,而只是小组的协助者和引导者。社会工作者在此阶段的责任和角色主要在于做信息、资源的提供者和连接者。故答案选A。
29.D暂无解析,请参考用户分享笔记
30.B【试题分析】“道德境界”“和求知境界的出现几乎是同时发生”,因此“求知境界”为“道德境界”的产生创造了条件是错误的,文中也没有相应的说法。
【高考考点】理解文中重要概念的含义。
【易错提醒】本题比较简单,考查几个词语的概念关系,一定要注意原文同题肢相对照。
【备考提示】要辨明检索区间,确定对应语句。联系上下文体会,要死抠字眼。对词语的解说要抓住本质。将解释的含意放在被解释的词语处,看上下文是否连贯、恰当。寻求称代词与称代内容的联系,将称代的内容代入原文理解。联系全文的倾向性,检查该解释是否与全文保持一致。
31.A家庭对个体的影响主要通过家庭教养模式。家庭教养模式的影响包括纵向和横向两个方面。其中,横向影响主要关注家庭成员问互动如何影响个体的成长与发育,属于微观层面。亮亮的行为正是家庭成员中缺乏互动的表现和带来的后果。
32.E
33.B美
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