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由于格式问题此试题可能会出现乱码的情况为了方便您阅读请点击右上角的全屏查看2018随州市九年级历史试题8、文艺晚会上某小品中有这样一段自编台词：一位商人慕名来到了①文艺复兴的发源地英国，拜会了②文艺复兴的先驱莎士比亚，探讨了③但丁的悲剧《最后的晚餐》④达芬奇的《蒙娜丽莎》 。你认为台词应该修改的地方有（ ）

，他还欣赏了A．①②④

B．②③④

C．①②③

D．①③④9、在西班牙的哥伦布纪念碑上，书有“光荣属于哥伦布”

“向哥伦布致敬”两行大字，这里的“光荣”是指哥伦布（）A、贩卖黑奴B、被誉为“南美解放者”C、开辟了通往美洲的新航路D、成功实现了环球航行10、（随州中考历史）17世纪中叶，英国国王与议会矛盾的实质是（）A、王权与宗教的矛盾B、税收问题上出现的分歧C、封建势力与资产阶级的矛盾D、双方争夺财政权利11、美国1787年宪法规定“国会可以以三分之二多数通过总统否决的法律”；英国《权利法案》规定“不经议会批准国王不能随意废除法律，也不能停止法律的执行”。上述条文所体现的共同目的是（）A、加强中央集权B、建立共和制C、打击封建势力D、防范个人独裁12、（随州中考历史）梯也尔曾这样评价拿破仑：“这是一位同亚历山大及凯撒一样的天才人物，长于指挥军队竟还有立法家们具有的才能”最能说明拿破仑“竟还有立法家们具有的才能”的是（）、拿破仑创办了法兰西大学、音乐家贝多芬为拿破仑创作了《英雄交响曲》13、17-18世纪，英美法三国先后进行了资产阶级革命，取得了的共同成果是（）A、推翻了君主制度B、扫除了资本主义发展的障碍C、推翻了殖民统治D、建立了共和政体14、（随州中考历史）“美国在欧洲文明的基础上独创性地走出了一条自己的发展之路，将世界第一强国的位置占据了一个多世纪”下列符合美国“独创性的发展之路”的说法是()A、建立“三权分立”的联邦体制B、积极进行海外殖民扩张C、积极发展外向型经济D、制定五年发展计划15、法国史学家布罗代尔指出：“这一革命性的、纯属英国本土的特征，是煤的应用越来越广，烧煤成为英国经济的主要特征。”19世纪中期“烧煤经济”在英国产生的主要原因是（）A、煤的储存丰富B、蒸汽机的普遍应用C、采掘技术提高 D、飞机的发明16、（随州中考历史） 1863年11月林肯在著名的葛底斯堡演说中誓言： “要使民有、民治、民享的政府永世长存”，为实现此目标，他当时的首要任务是（ ）A、制定宪法巩固独立战争成果 B、积极进行第二次工业革命C、结束南北战争，维护国家统一 D、颁布《解放黑人奴隶宣言》17、19世纪中期，随着工业革命的扩展，资本主义开始形成世界体系，一些欧美国家殊途同归，都发展资本主义。下列国家中通过改革走上资本主义道路的是（ ）①日本 ②英国 ③美国 ④法国 ⑤俄国A、②④ B、①⑤ C、③④ D、②③（随州中考历史）历史部分（ 20分）31、阅读下列材料：（7分）材料一：恩格斯说：“这是人类从来没有经历过的最伟大、进步的变革，是一个需要巨人而且产生巨人----在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学术渊博方面的巨人时代。 ”（许多文学家、艺术家、思想家、科学家给后人留下不朽的作品）材料二：第一条：权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的第十七条：财产是神圣不可侵犯的权利材料三：“我们以这些殖民地的善良的人民的名义和权利，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺的应当成为自由独立的合众国。 它们解除对英王的一切隶属关系， 而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”材料四：两幅图片图片一 图片二请回答：⑴（随州中考历史）材料一中恩格斯所说的“最伟大的、进步的变革”是指什么？变革的实质是什么？（2分）⑵材料二、三两部文献反映出两国资产阶级革命的任务有何不同 ?（2分）⑶图片一、二所出示的成果反映了世界科技史上的什么重大事件？两项成果之间有何关系？（2分）⑷结合上述四则材料中所反映的重大事件，请你概况当时欧美主要国家的时代特征。 （1分）32、（随州中考历史）在大国崛起的过程中，作为唯一超级大国的美国，在当今世界舞台上占有重要地位，它的崛起对世界各国都有重要的借鉴意义。 通过下列几大板块， 我们来探究它崛起的原因：（6分）板块一：“为国家独立、维护统一而战”（1）领导美国人民“为独立而战”的是谁？（ 1分）美国诞生的标志是什么？（ 1分）（2）独立后的美国南北方矛盾的焦点是什么？（ 1分）林肯政府为推进统一颁布了什么文献？（1分）板块二：“积极创新，发展的美国”（3）在前两次工业革命中，美国都有发明创造，请试举一例。（1分）板块三：（随州中考历史）“它山之石，可以攻玉”（4）结合板块一、二所涉及的史实，请概括美国崛起、发展的原因主要有哪些？（1分）33、近代以来，资产阶级革命、改革不断发生，对世界历史进程产生了重大影响。结合所学知识回答下列问题：（7分）材料一： “第二条：任何政治结合的目的都在于保护人的自由、财产、安全和反抗压迫的权利第十七条：“财产是神圣不可侵略的，任何人的财产不得受到剥夺。 ”材料二：“我们认为下面这些真理是不言而喻的：造物主创造了平等的个人，并赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利”材料三：“分裂之家不能持久，我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况它或者将全部变成一种东西，或者将全部变成另一种东西”材料四： 如果总的看一看 1861年俄国国家全部结构的改变就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。 不仅从经济观点看是正确的， 而且从政治观点看也是正确的。根据材料，请回答以下问题：（1）材（随州中考历史）料一出自什