2023世界读书日优秀活动策划7篇

千里之行，始于足下让知识带有温度。第2页/共2页精品文档推荐2023世界读书日优秀活动策划7篇2023世界读书日优秀活动策划7篇

4.23世界读书日就要到来了，你们都预备好读书了么？大家细心策划世界读书日的活动，让更多人爱上阅读吧！下面是我为大家整理的关于2023世界读书日优秀活动策划，欢迎大家来阅读。

2023世界读书日优秀活动策划（精选篇1）

一、指导思想

为了更好地营建书香校内，在全校师生中提倡多读书、读好书的礼貌风尚，进一步促进素养的提高，推动阅读活动深化开展，营造全民读书、终身学习的良好校内阅读氛围，推动群众性读书活动深化开展，提高青少年的阅读爱好和阅读水平，促进人的成长。

二、活动时间

“423世界读书日”当天为系列活动的启动日，活动将持续到x月下旬。

三、活动主题

本届校内读书节主题为“阅读，让生命更丰润”。

四、活动目的

宣扬“世界读书日”，提倡全民阅读，营造阅读氛围，为构建书香校内、和谐校内、建立校内文化特色做出贡献。

五、活动倡议

倡议书在4月23日这一天，告知亲人和伴侣：“这天是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐”。在这一天，走进伴你终生读书的校内————图书馆。在这一天，走进书店，买一本自己宠爱的书，开头阅读。在这一天，大家互赠一本最宠爱的书，传递完善的感受和新的启迪。在这一天，关掉电视一小时，在温馨宁静的环境里共享阅读的欢乐。从这一天开头，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”。这一天开头，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。

六、活动资料与支配

1、“世界读书日”系列活动

①4月23日当天，__中学第x届“校内读书节”系列活动启动。下午12：00——17：00__市新华书店到校八折优待售书活动。(负责部门：图书馆、学工处、总务处、电教组)

②组织一期宣扬展板，让同学们了解“世界读书日”，养成读书的好习惯。(4月23日前)(负责部门：语文组、学工处)

③开展师生向图书馆自愿捐书活动。组织同学志愿者参与一次图书志愿活动或到图书馆做一次“小图书管理员”。(负责部门：校志愿者社团、图书馆)

④同学之间互赠图书，传递完善，传递和谐。

2、组织读书节主题班会(x月x日周x)。少年部读书节主题班会展现。(负责部门：学工处、少年部)

3、修改一期“阅读，让生命更丰润”主题版报(高一高二年级，x月x日之前)(负责部门：学工处、高一高二年级组)

4、组织开展__中学“营建书香校内”青少年优秀文学作品朗诵竞赛。(负责部门：语文组、艺术组、高一、高二年级、少年部、国际部)。(x月份)

5、举办“对我影响最深的一本书”有奖征文活动。(负责部门：语文组、高一高二年级组、少年部)(x月x月)

6、在校内报告厅举办__中学其次届校内读书节专题讲座(时间地点详见校内海报)主讲人唐缨老师主题阅读：沉潜与制造

7、举办老师“读书沙龙”活动。

8、开展同学与家长互动读书活动。充分利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展“我与父母同读一本书”或“我为父母买(借)本书”活动，促进家长与孩子间的沟通，营造一个良好的家庭读书氛围，提倡全民阅读。

9、举办其次届读书节“对我影响深刻的一本书”获奖作品展览。(x月)(负责部门：语文组)

10、“名著有声阅读”优秀影片播放(负责部门：教务处、电教组)免费播放《简爱》、《高傲与偏见》等名著改编电影。用影像和声音帮助同学阅读名著，读懂名著，进一步激发他们的阅读爱好，提高他们的阅读质量。

2023世界读书日优秀活动策划（精选篇2）

为广阔青少年制造一个沟通读书心得体会的平台，大家齐聚一堂共享喜爱的好书，探讨图书创作、共享读书的乐趣，营造深厚的世界读书日全民阅读氛围。

一、活动组织单位

AA市新华书店、__省青年报、__省少儿出版社、__省教育出版社

二、活动时间：

4月22日上午(时间待定)

三、活动地点：

图书大厦五楼书吧

四、活动支配

1、__省青年报小记者提前到达图书大厦查找自己看过的最喜爱的图书，在活动现场介绍沟通时进行介绍。

2、小记者在卖场对读者就读书的相关问题进行采访，并发放读书倡议书。

3、__省青年报小记者负责人发言，介绍小记者的招募、组织、开展活动等状况。

4、小记者以“我最喜爱的图书”、“我的读书乐趣”、“我的读书感悟”“对我影响最大的一本书”“如何摆正读书与学习的关系”等相关主题进行畅谈沟通。

5、出版社编辑以本社最新图书的创作经过为例，向小记者介绍成书的过程，并与小记者以“我最喜爱读的图书类型”、“什么样的图书内容更吸引人”等话题进行互动沟通，了解小读者的阅读爱好和阅读取向，把握有用的儿童图书的市场信息学校世界读书日活动方案学校世界读书日活动方案。

6、为参与活动小记者赠送本社最新图书让孩子们试读，并征询意见和建议。

五、各单位分工

AA市新华书店：

1、活动方案的总体制定与支配，与__省青年报、出版社联系活动的详细操作事项，做好活动前后的沟通和部署。

2、现场场地布置，活动宣扬品的制作：现场背景喷绘、读书倡议书。

3、为小记者预备一份小礼品。

4、现场照相，留取相关资料。

2023世界读书日优秀活动策划（精选篇3）

各处室、各系部：

4月23日，是世界读书日，为了践行这个节日的宗旨，让阅读成为一种习惯，让思索伴随人生，我校面对全体师生，透过开展系列读书活动，以营造浓郁的书香氛围，培育仔细的读书习惯，在读书中开拓视野，在读书中感悟人生，在读书中学会思索，在读书中欢乐生活。促进师生同读书，师生互动影响，使整个校内书香充满，桃李芳香。

一、活动主题：

点燃读书热忱，共建书香校内

二、系列活动资料：

1、校内读书之星评比活动；

2、师生读书签名活动；

3、老师好书推举或读书心得沟通活动。

三、活动主办方：

图书馆艺术教育系语文教研组

四、详细支配：

（一）校内读书之星评比活动

1、评比对象：

在校同学（毕业班及实习在外的同学除外）。

2、评比条件：

（1）高效利用图书馆，年纸质图书借阅量名列前茅（借书量统计时段为：20__年4月23日—20__年4月22日），鼓舞同学们培育专业学问与文化素养并重、纸本书籍与电子资源互补的阅读习惯；

（2）专心参加各种读书活动，师生反映良好；

（3）珍爱图书、礼貌阅览，遵守借阅规章。

3、奖项设立：

五星级读书之星2名、四星级读书之星3名、三星级读书之星5名。

校内颁发证书和奖品。

4、评比时间：20__年4月15日20__年4月23日

5、评比部门：图书馆

6、评比流程：

图书馆依据同学年纸质图书借阅状况筛选出年借阅量排行前20名的同学。再结合所借书目、珍爱图书状况、礼貌阅览状况等综合评比，最终评比出10名“校内读书之星”。

7、颁发奖品：在校内升旗仪式上，由校长为读书之星颁奖。

（二）师生读书签名活动

1、活动目的：点燃广阔师生的读书热忱，提升读书习惯

2、活动时间：4月23日16：10—16：40（若有调整，另行通知）

3、活动地点：校内餐厅楼前

4、牵头部门：图书馆、艺术教育系

5、人员支配：

活动倡议与组织：孙__

横幅及标语制作、场地布置：陈__

精致小礼品（前100名）分发：李__

签名师生的组织与指导：牵头部门工作人员及全体同学图书管理员

6、活动流程：

（1）利用广播和宣扬栏向全体同学发出倡议

（2）请校领导签上第一笔

（3）组织师生有序的在横幅上签上自己的名字。

（4）将签过名的横幅悬挂在校内内。

（三）老师好书推举或读书心得阐释活动

1、活动目的：透过老师对好书的推举和读书心得的阐释活动，旨在构成人人推举，人人阅读的良好习惯，构成多读书，读好书的读书风气。同时将这些优秀书目推举给同学，进而影响和引导同学读书，构成师生互动共鸣，使整个校内书香充满，桃李芳香。

2、活动对象：全体老师

3、牵头单位：图书馆、语文教研组

4、活动时间：20__年4月15日至4月23日

5、参加方式（能够选取其中一种方式）：

（1）各位老师专心推举自己认为可读性较强，或者自己喜爱的一至两种书目（不限学科和种类，最好注明、资料简介、推举理由等），亲笔写在A4纸上，并注明推举人的姓名。

（2）写一点关于读书的心得体会、经典句段或名言警句等，亲笔写在A4纸上，注明自己的姓名。字数不限，感情真诚，具有必需的启发性即可。

6、人员支配

（1）推举材料的指导、收集与拍照：

公共基础部、机电工程系（职责人）：肖__

农经管理系（职责人）：黄__

艺术教育系（职责人）：黄__

（2）材料的整理、编排与展板（职责人）：孙__

2023世界读书日优秀活动策划（精选篇4）

一、活动背景：

水院金秋读书节

二、活动目的：

为了协作学校金秋读书节，活跃学校气氛，丰富同学们的课余生活，水院团子动漫协会打算举办动漫嬉戏沙龙，让更多的同学能够接触和喜爱上动漫，同时也能够为金秋读书节这个大主题增加一抹亮丽的颜色。

三、活动时间：

20__年11月7日

四、活动地点：

文化广场

五、活动资料：

1、桌游：

互动环节，同学能够随便参加。届时有uno、三国杀等桌游可供选择。

2、拼图：

同学们需要在指定的时间内完成拼图，完成后有精致礼品一份~

3、问答环节：

我们协会会在摊位设置各种有关动漫问题，答对者则有精致礼品一份~

4、听歌猜作品：

参赛者听取我们播放的指定的`歌曲，然后说出正确的相应作品名字，答对者有精致礼品一份~

六、活动奖品与经费申请：

奖品

摊位装饰等

约90元

2023世界读书日优秀活动策划（精选篇5）

读书是人类最古老的习惯之一，莎士比亚说：生活里没有书籍，就似乎没有阳光;才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。在生活节奏越来越快的今日，读书是一种慢生活的方式，是一条对话智者的连线，是一个养性修身的习惯。在第24届“4·23世界读书日”来临之际，__区图书馆拟在全区开展“阅读点亮心灵，学习成就幻想”阅读推广活动，进一步营造和形成爱读书、读好书、善读书的良好社会文化风尚。

活动主题：

“阅读点亮心灵，学习成就幻想”

活动时间：

4月1日——4月26日

活动对象：

广阔读者及在校大中学校生

主办单位：

__区文体局__区图书馆

活动内容：

（一）“阅读点亮心灵，学习成就幻想”阅读推广主题讲座

时间：4月12日

地点：__区图书馆七楼多功能室

内容：邀请鲲鹏青少年活动中心讲师前来举办阅读推广主题讲座，主要涉及培育少儿阅读爱好、阅读书目的选择、阅读方式、家庭阅读和亲子阅读的重要性等。培育和进展阅读群体，营造更为深厚、活跃的阅读氛围。

（二）品经典茗香——经典名著荐读

主办方精选100册中外经典读物，以及融汇了中华传统美德和时代新风的乡规民约、祖训家规等民俗作品，作为本次活动的推举书目。广阔读者可通过我馆网站首页宣扬浮标登录福建省图书馆“八闽悦读”平台，进行实名注册后阅读本次主题活动推举的经典著作。

（三）感悟经典魅力——经典文学名著读后感征文

为培育读者良好的阅读习惯，开展经典文学名著读后感征文活动。要求如下：

1、依据推举阅读的经典著作的.内容，撰写下读后感。作品要求原创，字数在1500字以内。

2、参赛方式：参赛者可将电子稿发送至电子邮箱：__@__.com，来稿请注明所读书名、、出版社、出版时间，读者姓名，联系方式。征文截止日期为20__年3月31日。

3、评比方式：本次征文活动分成人组、少儿组，分别设一等奖、二等奖、三等奖各若干名。

4、奖项设置：主办单位将对优秀作品的进行表彰，发放奖金、奖品、荣誉证书，并将优秀作品选送至省文化厅，参与最终评比。

（四）童音诵读——文学经典诵读

为让小读者静下心来诵读品尝文学经典，在诵读中陶冶情操，并让更多少年儿童同享阅读欢乐，特举办“童音诵读——文学经典诵读”活动。要求如下：

1、诵读内容选自推举书目，参赛者用一般话朗诵，吐字清楚、语言流畅，感情表达充分，有肯定的感染力。

2、参赛方式：本届“文学经典诵读”竞赛只设少儿组。

3、评比方式：一等奖，二等奖，三等奖各一名。

4、奖项设置：对优秀作品的进行表彰，发放奖金、奖品、荣誉证书。

报名日期：即日起至4月25日

活动时间：4月26日上午

活动地点：文化活动中心5楼__区少儿图书室

（五）评比20__年度“悦读奖”

通过本馆流通系统的统计，根据借书量的多少，评比出20__年度前十名的“阅读之星”，对获奖读者表彰并颁发荣誉证书及奖品。

（六）举办“__区图书馆春季读者沙龙”、颁奖仪式暨世界读书日活动闭幕式

以茶话会形式举办春季读者沙龙活动，成立“阅读学会”，并定期举办各类读者活动，并给参与读者沙龙的读者发放纪念品。进行本次读书日活动的颁奖仪式，为各项活动获奖读者颁奖。

时间：4月26日下午

地点：__区图书馆七楼多功能室

2023世界读书日优秀活动策划（精选篇6）

一、活动主题

继承优秀文化传统，实践社会主义核心价值观

二、活动目的

通过此次征文活动的开展，提倡多读书、读好书，让师生熟悉到优秀传统文化是中华民族之魂，是我们赖以生存的根基，从而大力弘扬民族优秀文化，并联系当前实际，让社会主义核心价值观在广阔师生中生根、发芽、结果。

三、活动时间

__年4月21日至__年5月11日

四、活动支配

1、参赛对象及形式：

(1)4-6年级同学，依据所读的书籍，题目自拟，写一篇文章，不超过20__字。

(2)1-3年级同学，以卡片形式参赛。(卡片尺寸14.6cm×10.3cm)。

(3)参赛征文应紧密联系实际，主题鲜亮，条理清楚，语言通顺，真实原创(坚决杜绝抄袭，脱离主题不予评奖)。

2、作品要求：每班所交作品最少10份。选择其中1份最优秀的交电子版。

3、递交时间：5月9日前交大队部或发送至邮箱。备注：本次活动记入班级活动考核。

2023世界读书日优秀活动策划（精选篇7）

为庆祝第个“世界读书日”，推动书香校内建设的深化开展，学校特开展系列读书活动，让师生在读书中学会思索，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。