中职学校招生就业处工作总结

中职学校招生就业处工作总结篇一：XX年中职学校就业办工作总结

XX年就业指导办公室工作总结

就业办在学校党政的正确领导下，特别是在校长的直接分管指导下，本学期围绕学校中心工作，服务大局，服务二级管理，创造性地开展工作，深化校企合作、科技交流、创新教育。扶持专业系有特色地开展就业、校企合作。积极与其他处室部门沟通合作，为学校的发展多作贡献。本学期就业办完成的主要工作有：

一、做好XX级春季班社会实践的组织和指导工作

1、安排并主导组织XX级春季班学生的社会实践（教育实习），通过组织社会实践，提高学生的社会适应能力，分解了学生实习的难点；学生在企业体验同工同酬，学校收到相关企业合作管理费；

2、为本次社会实践选派了六名负责任的带队老师并进行有效的指导，做好学生参加社会实践的成绩评定工作；落实好协议、安全、保险等管理；对伤病的实习学生送去学校的关怀，陪伴他们共度难关；

3、按教学计划，本学期的社会实践和教学实习分三批共五个实践地方，在法律顾问的协助下签订社会实践协议，因地制宜按协议管理，美的电器等合作企业重视学校，学生一次完成实践率较往年有提高；

4、组织系主任及相关老师，到实践合作单位车间看望实践学生，并对不适应某一企业实践的学生及时进行人性化调整安排，让广大学生感受到学校与系的关怀，更能用心学习坚持实践。

二、做好XX届毕业生顶岗实习和就业推荐工作

1、在学校站上和校园就业信息栏上发布就业岗位信息，发挥

专业系在就业工作中的作用，通过系通知引导并进行就业登记工作，完善学校层面的毕业生就业管理信息库；

2、帮助系根据自身特点开展就业指导、企业筛选、岗位分类引导，让学生树立正确的就业观念，确定合理的就业期望值，掌握必要的求职技巧，组织和指导XX届毕业生及XX级春季班学生找到合适单位应聘和顶岗，尽快融入经济社会，优质企业更好招聘到我校学生；

3、服务和指导未应聘到合适单位的毕业生多次应聘，推荐了一批大型企业的对口就业岗位，进一步提高就业率；

4、根据需要办理毕业班学生顶岗实习和就业的离校手续；按规定安排了部分未完成社会实践的学生重修社会实践。

三、做好XX级春季班社会实践后的就业指导工作

1、通过带队老师、企业管理干部等，在社会实践期间，做好XX级春季班学生的就业指导工作，让其了解我国当前的就业形势，了解国家在毕业生就业方面的有关政策，了解学校在毕业生就业工作方面的有关规定，让学生树立正确的就业观念，确定合理的就业期望值，掌握必要的求职技巧，从而今后顺利实现就业；

2、根据学生人数及企业需求情况，XX年6、7月举办了三场服务于全校毕业生特别是XX级春季班学生就业的校园招聘宣讲会；

3、通过合作的就业企业对实习学生进行指导与重用，让优秀毕业生率先获得优质就业岗位而且提前免去试用期，赢在起跑线上；

四、在深度和广度上继续推进校企合作

1、引导各系加强与企业的联系，扩展与我校合作的企业，建立更多学生校外实习基地，为学生实习、就业拓宽渠道，为二级管理服务；

2、推进与企业的深层次合作，特别是推进与珠三角上市企业、校友优质企业、大众周边企业等大型企业的订单式培养、合作办学；

3、积极联系及增加与广州知名企业的合作，提高学校吸引力；

4、建立更多更好的校外实习基地，安排金海辉煌不锈钢等企业让我校一、二年级学生进行认知参观实习活动。

五、认真学习，做好内部管理工作，提高工作效率和管理水平

1、全体成员积极参加学校安排和组织的学习活动，积极进行提高能力与水平的各种学习；通过学习增强员工服务意识，加强内部管理；

2、适当进行毕业生就业回访与就业情况调查，提高就业服务质量，通过优化就业服务提高了学生就业对口率和稳定性；

3、数字化校园、信息化管理中，引入校企无忧的管理理念、实习微信管理方法、向企业介绍我校信息平台、通过手机移动终端宣传我校；做好就业资料的统计和向教育厅上报的工作；

4、以德为先、依法办事，勤奋务实、廉洁奉公，倡导团队精神，形成为学校努力工作的合力。

六、其他工作

1、引入企业共同组织学校首届“职业教育活动周”活动，积极

配合和参与第十一届文化艺术节工作，作好参加全国文明风采“职业生涯规划设计比赛”的准备工作，完成章程修订稿等学校重点工作；

2、完成了学校安排的其它工作任务和临时工作任务。

就业指导办公室

XX年12月

篇二：中职学校招生工作总结

######职业技术学校招生工作总结根据##教[XX]综28号《关于做好XX年##市中等职业教育招生工作的通知》及有关

招生文件的精神，XX年我校招生就业工作坚持从学校可持续发展的战略高度出发，抓住职

业教育良好就业前景，以就业拉动招生。做到领导重视、全体动员、认识到位、组织到位、

措施到位、落实到位，高标准严要求顺利地完成招生工作。一、XX年招生工作㈠基本情况

XX年我校中职计划招生15个专业，其中连锁经营与管理专业与中焙烤行业联合办学，

计划招生900人，实际录取875人，实际报到815人；与######学院联合办学，五年专艺术

设计专业招生87人，XX年实际报到902人。㈡、XX年招生工作的主要做法XX年招生工作在上级领导的高度重视下，统一组织，科学调度，各科室教研组通力协

作，全校教职工积极发挥主人翁意识，不断探索新的招生工作方式方法，措施得力，较好地

完成今年招生计划。主要做法如下：

1、提早动手，周密布署今年招生工作，学校领导重视，责成教务科早做计划安排，诸事走在前，取得了显著的

成绩。

今年秋季招生，XX年4月份就开始着手制定招生计划了，制定了《#############XX

年招生工作实施方案》；因为提前动手，掌握了主动权，我们充分摸清了各生源校毕业生的人

数及升学意愿，有针对性的制定招生任务，有目的、上门动员，使招生人数一路攀升。所以

4月份，我们邀请部分学生家长座谈，在座谈会上我校####校长详细介绍了我校办学情况，

带大家参观学校实训室，提高了家长们的认识；6月5日－6月25日，每班挑选学生志愿者

10人，共160人，集中组织培训后，利用周末回母校宣传；在7、8月份利用报纸、络等

媒体，加大招生宣传力度。

2、领导带头，包片包校；教职工积极参与，成立强大招生队伍。在招生工作中，领导带头，包片包校；全体教职工发杨主人翁的精神，积极参与其中，抽调出责任心强、能说会道的教师组成强悍招生队，学校所有领导必须参与

其中。领导带头深入生源校，体现了我校对招生工作的重视，也能引起生源校的重视。5月

份我们动员部分教师组成10支宣传队到全市初中校进行招生发动宣传，发了广告5000多份；

招生队的教师们充分利用在各校熟人、亲朋好友、同学等关系进行广泛地联系，他们在教学

任务繁重情况下克服困难，不计较个人报酬，牺牲节假日休息时间，为学校招生工作尽力。

3、多渠道、多形式加大招生宣传工作俗话说得好，酒香也怕巷子深，职教招生，宣传先行。在历年的招生工作中，我们采取

了多种形式和方法，广泛进行宣传。主要有①报纸媒体宣传：先后在侨乡时报等报刊进行了

广泛宣传。②印制画册进行宣传。每年招生前，我们都要印制大量画册发放到学校进行招生

宣传，让每位学生都知道职教业教育的好政策。③制作招生简章、招生宣传彩页、招生传单

等进行宣传。在招生工作中，我们适应市场发展，及时调整专业并制作精美宣传资料。

4、摸清职教发展动态，第一时间了解国家关于职业教育新政策，并应用于招生宣传中。组织教师多次考察外地办学经验，搜集职教发展的新经验和好政策。在今年招生中，我

们宣传的一个亮点就是国家奖学金、济困助学金、国家助学金，XX级免学费，将这项政策

宣传到了每一个家长心里。

5、以就业促招生，将优秀毕业生事迹做为招生宣传的亮点就业和招生是职业学校工作中很重要的两个部分，他们相互制约也相互促进。我们邀请

了已经毕业的同学到各生源校去现身说法，从他们初中毕业时的想法说起，怎么到职校学习，

怎样学到技术后被学校安置出去，有了好的工作，实现了自己的理想等等。取得了明显的宣

传效果。########校

XX年9月18篇二：中职招生工作总结doc洗马乡团林学校XX年中职招生工作总结在高中阶段普及验收年的特定背景下，县政府、县教科局对今年的中职招生工作的重视

程度比以往的所有年份都要高。XX年，我校认真贯彻县政府[XX]140号文件精神和湄教

科字【XX】101号文件精神，提高认识，强化举措，积极扎实的作好中职招生工作.全校97

名初中毕业生，有22人升入高中就读，我校中职招生指标为46人，有14人就读于湄潭县职

业高级中学本部，11人就读于省内联办校，16人就读于省外联办校，4人就读于省内中职，

2人就读于省外中职学校，总计中职招生47人，后期动员仍在进行中。现将我校一些做法简

单向大家汇报如下：

一、提高认识、加强宣传我们深刻认识到，老师、学生及家长对职业教育认识的真正提高，中职招生工作才能达

到理想的效果。所以，我们确立了早动员、早动手、潜移默化、逐步渗透的工作思路，把提

高教师、学生及家长对职业教育的认识列为宣传重点工作，首先把提高教师的思想认识作为

关键，使其充分认识到做好中职招生是我们肩负的神圣使命和光荣任务，是对学生未来和社

会发展高度负责的真切体现，也是响应国家为普及高中阶段教育、提升全县教育发展水平应

做出的积极贡献。我校把这种思想教育贯穿于平时的教师学习和学生教育，达到了思想上的

高度统一，从中职春季招生以来，在平日工作中，我们积极主动地加强职业教育宣传，组织

了学生座谈会，家长座谈会，拉起来中职宣传的横幅，联系我校所在的团结村村委会、双合

村村委会协助我们做好家长的宣传，让职业教育观念更好地为学生及家长接受，从而为中职

招生顺利开展打下了较好的思想基础。

二、抓住时机，及时动员根据招生政策，今年我县可以进行中职春季招生，春招学生可提前半年毕业，许多学生

与家长会放弃中考提前升入职高就读。这个阶段是我们招生成败最为关键的时段，这一步工

作最难做，家长对春招是不理解的，他们都想让子女完成初中阶段的教育，部分家长只认可

普通高中的观念根深蒂固。对此，我们学校行政于3月份召开XX年中职招生会议，确定招

生教师，制定职高招生工作和奖励方案；召开毕业生动员会和家长会；请职校招生人员到对

学生和家长关心的问题给予解答或解释；利用中职毕业成功的学生的事例进行宣传。中考结束到分数线划定前，这个阶段是一个等待阶段。对于那些中考成绩中等的同学来

说，他们此时正处在茫然的期待中。这时，班主任和老师是他们最信任的人。我们学校安排

老师主动的去电话联系获家访，给他们安慰、鼓励和引导。学期考试结束，普通高中分数线

划定，我们也开始了中职的秋招工作，针对学生和家长的心理，我们根据平时了解的信息，

先动员有就读意向的学生，再动员其他的学生。这时候是我们学校老师工作最为辛苦的时期，

我们充分发挥本地方老师的优势，利用各种社会力量，耐心细致的做家访工作，有的学生家，

我们家访五六次，直到家长放心、学生满意的上了职高学校。7月28日，中职招生结束，我

们对又未进职校的学生再一次做动员工作，尽可能的让他们进入职高学校。

三、确立工作目标

让所有毕业生都不放弃学业，能读普高读普高，上不了普高读职高，是我们永远不变的

追求。我们确立的目标不单纯是上级分配给我们的招生任务指标，它还是一个让地方群众满

意的目标，让一届又一届毕业生走上适合自己人生道路的目标。因此，完成任务让领导满意；安排好学生让家长满意；做好

工作让学生满意就是我们的目标。

四、团结协作、一体作战为了能更好的搞好今年的中职招生工作，我们统筹规划，制定方案，按照工作分配，大

家各施其职，又团结协作。工作开始，我们成立了中职招生领导小组，但这是为了完成今年

中职招生工作的互相配合、互相协作的关系。我们实行初步按老师在一个区域的影响分片到

组，再以组为单位，具体到人；但没有把招生指标硬性的分配的老师的头上。第一阶段，我

们每天早上开会研究学生情况，初次普遍家访摸底动员、招生，对学生的家庭成员、家庭环

境、社会关系等做一一的调查了解，根据每天各组的动员情况，下午电话向学校报告，学校

汇总情况。第二阶段，我们再安排经验丰富，家长信任度高的老师从不同角度多方面进行宣

传动员。同时，我们还利用学生和班主任的关系，安排班主任电话联系，了解学生想法，做

一些动员工作。实行双线联系，多方面动员。和往年一样，在家长没有见到中职利益的团林山区，中职招生工作是辛酸的，我们做了

大量的宣传工作，不顾狂风暴雨，爬山涉水，天不见亮而起，深夜却未能归，然而中职招生

却收效甚微。幸运的是今年有47个学生就读了中职学校，改变了他们的人生；同时我校完成

了县里给我们的招生指标，在中职招生上有了较好的开头，能给党委政府和教育部门领导一

个较好的交代。

洗马乡团林学校

XX-9-7篇三：XX年中职招生就业工作总结XX年招生就业办公室工作总结今年以来，按照州教育局“9+3”要求及县教育局的

安排部署，安龙职校高度重视中职招生就业工作，坚持把中职招生就业工作做为学校首要工

作来抓，加强组织领导，加大落实力度，全力完成县政府下达的中职招生任务，取得了明显

实效，现总结如下：

一、招生方面：

（一）、基本情况

截至XX年底，我校中职招生共计1599人，完成下达任务（1500人）的%，其中

全日制共招了578人，非全日制1021人。

（二）、主要措施

1、加快学校实训室建设，为扩大中等职业教育规模奠定坚实基础。为扩大中等职业教育

规模，满足经济社会发展对技能型、实用型人才的需求，根据中央关于大力发展职业教育的

总体部署和县党委、政府提出的总体要求，决定建设学生规模为3000人的安龙县中等职业学

校和配套的实训设备。现已对学校现有的三栋学生公寓楼进行全面的翻新装修，新的实训楼

已投入使用，新食堂已验收，于明年三月份开学正式启用，新教学楼正在建设中，学校新运

动场马上开工建设，200多万的汽修设备已到位等，为我校的新一年招生打下坚实的基础。

扩大职业教育规模，质量是根本，专业是基础。为此，我校在抓好学校建设过程中，科学设置专业，紧紧围绕县委、政府工业

立县、人才强县的战略要求，立足我县旅游、工业园区建设、学前教育、汽修行业的快速发

展等对技能型人才需求的实际，着眼经济社会发展对技能型人才需求大的广阔空间，在办好

长远专业的基础上，量身打造了以现代服务业为主的旅游服务与管理、电子技术与主板维修、

模具、汽车应用与维修、学前教育、女子企管、航空与服务等几个专业，形成了以中等职业

教育为主体，电大本专科教育和短期培训共同发展的教育格局，采用全日制教学、学分制和

双证、多证等管理制度，基本满足了不同层次学生的教育需求。

2、加强领导，统筹安排中职招生工作。一是健全领导机构。为此，学校成立了校长高武

国任组长，分管招生副校长王相平任副组长的中职招生工作领导小组，适时召开中职招生工

作会议，专题研究部署中职招生工作，及时研究解决中职招生工作中存在的困难和问题。县

教育局及相关学校分别成立了相应的招生机构，以层层签订中职招生目标责任书的形式，将

中职生源输送任务明确落实到各九年制学校、农村完中和直属初级中学，各学校根据本校初

三毕业生实际，将输送任务进一步分解落实到班，责任落实到人，严格实行包保责任制，确

保完成输送任务。二是统筹招生任务。按照国家和县关于中等职业教育与普通高中招生规模

比例要协调大体要求，安排相关学校提前做好生源摸底工作，并对相关学校初三毕业生生源的变

化、现状进行科学分析，合理调控学生生源，将生源增量部分重点倾向中等职业学校，统一

制定招生计划、招生政策和招生办法，适时做好分流学生动员引导及录取工作，为有效完成

中职招生任务提供了可靠保证。三是实行灵活招生。县教育主管部门和中等职业学校在重点

抓好初中毕业生招生的基础上，积极引导往届未升学的初中毕业生，应届、往届未升学的高

中毕业生、复员退伍军人接受职业教育或技能培训。

3、加大宣传力度，切实做好招生服务工作。县教育主管部门和中等职业学校运用招生简

章、会议、“9+3”宣传等多种形式，广泛深入地宣传中等职业教育的重要意义和发展前景。

并利用暑假及中考结束的有利时机，由局领导、职业学校及输送生源学校校长带队，组织招

生老师组成中职招生宣传队，分组深入社区、村队和农户家中面对面地做学生特别是学生家

长的思想工作，引导他们转变思想观念，积极送子女接受职业教育，取得了良好的宣传效果。

同时，安龙职校设立了招生咨询处，设立了招生热线，及时公布招生计划和招生信息，准确

答复学生和家长的咨询，帮助就读学生及家长了解学校及专业设置情况，指导学生填报专业，

及时为新生办理入学手续，进一步提高了招生服务质量。

4、加大落实力度，全力推进中职招生工作。中考结束后，县教育局为进一步加快中职招生进度，进一步增补措施，全力推进中职招生工作。

一是加强政策引导，就读中职学校享受中职助学金。并以今年春季学期开始，国家将逐步减

免中等职业学校学生学费为契机，及时深入地宣传以上优惠政策，引导未升入普通高中的初

中毕业生进入县职业学校就读。二是对安龙县各完全中学、初级中学和九年制学校中职生输

送情况进行专项考核。对完成或超额完成输送指标的学校，在年终给予表彰奖励;对完不成任

务的学校，在年终综合考核中视情扣分;对完成任务差距大，输送生源排名倒数前几名的学校

校长视其情况进行诫勉谈话并通报批评。

5、推进东西部联合办学，积极做好生源输送工作。今年以来，安龙县中等职业学校进一

步加强与上海、广东、深圳、湖南、浙江等省市职业院校联合办学工作，先后向合作学校输

送生源学生。安龙县中等职业学校初步形成了以合作办学拉动招生就业，促进办学效益提升

的良好局面。

二、就业方面：

（一）顶岗实习、就业推荐安置工作扎实有效。我们扎扎实实做好毕业生的就业推荐安

置工作，为了让毕业生能顺利实现实习——就业——创业，我们主要做了以下工作：1、坚持

不懈抓好毕业生的就业指导工作。除了常规教学对学生进行就业指导外，还利用课余时间对

毕业生进行就业指导培训，对学生进行艰苦奋斗、吃苦耐劳、爱岗敬业的教育指导、就业观

念的指导、求职技巧的指导、创造与创业的指导。2、进行人才需求调研，密切校企联系，构建就业

络，拓展就业渠道。实施走出去，请进来的就业原则，为了给毕业生创造更多更好的就业机

会，提供优质的就业推荐服务。今年分期分批派出人员到省内外对企业进行深入细致的考察，

全方位的了解企业。3、抓好学生顶岗实习、毕业生就业跟踪服务与管理，提高实习、就业质

量。学生上岗实习和就业后，我们注意做好跟踪服务与管理，不定期的进行跟踪调查与回访，为他们解决问题和困难。

（二）积极工学结合，资源共享，校企合作办学。根据学校的发展目标和规划，我校积

极探索多种有效的校企合作模式，主动与企业联系对接，寻找合作伙伴，与多家企业洽谈合

作事宜。由于学校搞修建，校舍存在一定的安全隐患，我们积极为学生联系勤工俭学一事，

今年共帮助了二百多多名家庭贫困学生利用寒假去企业打参加社会实践活动，使他们既得到

经济收入又得到了锻炼，较好的解决了学生经济上的困难，使他们得以继续学习完成学业。

另外积极与合作企业联系，为我校拉赞助，多方筹措资金，为我校的校园文化建设做出了贡

献。

三、存在问题与不足

招生方面：

1、今年的招生工作任务虽然完成了，但学生的流失率高。实习就业方面：存在“有业不就的”现象，部分毕业生定位不准，期望值过篇四：招生工作总结安徽广播电视中等专业学校XX年招生工作总结

中专学校XX年招生工作已于11月上旬顺利结束，现就今年的招生情况总结如下：

一、基本情况

在省校领导的重视、领导下，以及市教育局的大力帮助和支持下，通过各分校、教学点

的共同努力，中专学校较圆满结束了XX年春秋两季的招生工作，完成了省校布置的XX

年中专招生目标，全省有12所分校、教学点参加了招生工作，春季招收956人，秋季招收

823人，全年共招收录取13专业1779人，具体情况如下：今年与去年相比在招生人数上基本持平（05年共招收1677人），但仔细分析今年无论在

招生计划、组织工作，还是招生范围上都比去年精细、周到和加大。首先、办学单位由05

年的11所增加至12所（其中05年办学单位中有一所因管理不善，限期整改，06年不予招

生），实增2所办学单位。第二、招收专业由05年的9个专业增加到13个专业（包括“衔接

办学”各对应专业），其中淘汰了个别专业，新增几个专业，实增4个专业。第三、由于部队

征兵条件的提高，未达到高中学历的战士越来越少，故今年在武警部队中只招收441人，比

去年减少203人。因而可以看出，我们招生工作不能只盯着一个方面，而是要不断拓宽招生

空间，不断拓宽招生专业，只要我们能认真制订招生工作计划，精心组织，不断扩大教学点

和增加社会需求的专业，是能够完成招生目标的。

二、好的做法和成功经验从今年招生的整个情况来看，虽然只是在招生市场中占了一小部分份额，各分校、教学

点的发展也不平衡，但从招生宣传到规范管理，仍有一些好的做法和新的认识：

1、统一认识，加强领导，明确招生在学校整体工作的地位不少分校首先召开领导班子会议，统一思想、统一认识，明确招生工作是学校工作的重

中之重，在思想上、行动上树立招生工作的龙头地位，为切实做好招生工作，扩大办学规模，

争取更好的社会效益和经济效益，专门成立了以校长任组长，分管领导及中层干部为领导组

成员的招生工作领导小组，制定招生工作计划，全面做好招生工作的决策、实施和监控等工

作，在校内形成了招生工作领导小组总负责，全校教职员工共同参与的良好局面，并取得了

较好的业绩。

2、积极争取教育主管部门支持，为招生工作奠定良好基础由于职高和和高职的迅速发展以及外地招生学校的不断渗透，我校成人中专招生形势非

常严峻，为此，要求各分校、教学点在制定好招生工作计划以后，积极向主管部门、分管领

导汇报。首先，力争主管部门领导春、秋两季到学校召开招生工作现场办公会议，并将招生

列入当地中职招生计划之中；其次，利用当地中学校长、教导主任会议现场进行招生宣传，

以取得生源学校的理解和信任；再次，积极争取以教育主管部门下发文件至各下属学校，配

合学校招生工作。这样就为完成当季、当年招生计划提供了强有力的保障。

篇三：XX年中职招生就业工作总结

XX年招生就业办公室工作总结今年以来，按照州教育局“9+3”要求及县教育局的安排部署，安龙职校高度重视中职招生就业工作，坚持把中职招生就业工作做为学校首要工作来抓，加强组织领导，加大落实力度，全力完成县政府下达的中职招生任务，取得了明显实效，现总结如下：

一、招生方面：

（一）、基本情况

截至XX年底，我校中职招生共计1599人，完成下达任务（1500人）的%，其中全日制共招了578人，非全日制1021人。

（二）、主要措施

1、加快学校实训室建设，为扩大中等职业教育规模奠定坚实基础。为扩大中等职业教育规模，满足经济社会发展对技能型、实用型人才的需求，根据中央关于大力发展职业教育的总体部署和县党委、政府提出的总体要求，决定建设学生规模为3000人的安龙县中等职业学校和配套的实训设备。现已对学校现有的三栋学生公寓楼进行全面的翻新装修，新的实训楼已投入使用，新食堂已验收，于明年三月份开学正式启用，新教学楼正在建设中，学校新运动场马上开工建设，200多万的汽修设备已到位等，为我校的新一年招生打下坚实的基础。扩大职业教育规模，质量是根本，专业

是基础。为此，我校在抓好学校建设过程中，科学设置专业，紧紧围绕县委、政府"工业立县、人才强县"的战略要求，立足我县旅游、工业园区建设、学前教育、汽修行业的快速发展等对技能型人才需求的实际，着眼经济社会发展对技能型人才需求大的广阔空间，在办好长远专业的基础上，量身打造了以现代服务业为主的旅游服务与管理、电子技术与主板维修、模具、汽车应用与维修、学前教育、女子企管、航空与服务等几个专业，形成了以中等职业教育为主体，电大本专科教育和短期培训共同发展的教育格局，采用全日制教学、学分制和"双证"、"多证"等管理制度，基本满足了不同层次学生的教育需求。

2、加强领导，统筹安排中职招生工作。一是健全领导机构。为此，学校成立了校长高武国任组长，分管招生副校长王相平任副组长的中职招生工作领导小组，适时召开中职招生工作会议，专题研究部署中职招生工作，及时研究解决中职招生工作中存在的困难和问题。县教育局及相关学校分别成立了相应的招生机构，以层层签订中职招生目标责任书的形式，将中职生源输送任务明确落实到各九年制学校、农村完中和直属初级中学，各学校根据本校初三毕业生实际，将输送任务进一步分解落实到班，责任落实到人，严格实行包保责任制，确保完成输送任务。二是统筹招生任务。按照国家和县关于中等职业教育与普通高中招生规模比例要协

调大体要求，安排相关学校提前做好生源摸底工作，并对相关学校初三毕业生生源的变化、现状进行科学分析，合理调控学生生源，将生源增量部分重点倾向中等职业学校，统一制定招生计划、招生政策和招生办法，适时做好分流学生动员引导及录取工作，为有效完成中职招生任务提供了可靠保证。三是实行灵活招生。县教育主管部门和中等职业学校在重点抓好初中毕业生招生的基础上，积极引导往届未升学的初中毕业生，应届、往届未升学的高中毕业生、复员退伍军人接受职业教育或技能培训。

3、加大宣传力度，切实做好招生服务工作。县教育主管部门和中等职业学校运用招生简章、会议、“9+3”宣传等多种形式，广泛深入地宣传中等职业教育的重要意义和发展前景。并利用暑假及中考结束的有利时机，由局领导、职业学校及输送生源学校校长带队，组织招生老师组成中职招生宣传队，分组深入社区、村队和农户家中面对面地做学生特别是学生家长的思想工作，引导他们转变思想观念，积极送子女接受职业教育，取得了良好的宣传效果。同时，安龙职校设立了招生咨询处，设立了招生热线，及时公布招生计划和招生信息，准确答复学生和家长的咨询，帮助就读学生及家长了解学校及专业设置情况，指导学生填报专业，及时为新生办理入学手续，进一步提高了招生服务质量。

4、加大落实力度，全力推进中职招生工作。中考结束

后，县教育局为进一步加快中职招生进度，进一步增补措施，全力推进中职招生工作。一是加强政策引导，就读中职学校享受中职助学金。并以今年春季学期开始，国家将逐步减免中等职业学校学生学费为契机，及时深入地宣传以上优惠政策，引导未升入普通高中的初中毕业生进入县职业学校就读。二是对安龙县各完全中学、初级中学和九年制学校中职生输送情况进行专项考核。对完成或超额完成输送指标的学校，在年终给予表彰奖励;对完不成任务的学校，在年终综合考核中视情扣分;对完成任务差距大，输送生源排名倒数前几名的学校校长视其情况进行诫勉谈话并通报批评。

5、推进东西部联合办学，积极做好生源输送工作。今年以来，安龙县中等职业学校进一步加强与上海、广东、深圳、湖南、浙江等省市职业院校联合办学工作，先后向合作学校输送生源学生。安龙县中等职业学校初步形成了以合作办学拉动招生就业，促进办学效益提升的良好局面。

二、就业方面：

（一）顶岗实习、就业推荐安置工作扎实有效。我们扎扎实实做好毕业生的就业推荐安置工作，为了让毕业生能顺利实现实习——就业——创业，我们主要做了以下工作：1、坚持不懈抓好毕业生的就业指导工作。除了常规教学对学生进行就业指导外，还利用课余时间对毕业生进行就业指导培训，对学生进行艰苦奋斗、吃苦耐劳、爱岗敬业的教育指导、就业观念的指导、求

职技巧的指导、创造与创业的指导。2、进行人才需求调研，密切校企联系，构建就业络，拓展就业渠道。实施走出去，请进来的就业原则，为了给毕业生创造更多更好的就业机会，提供优质的就业推荐服务。今年分期分批派出人员到省内外对企业进行深入细致的考察，全方位的了解企业。3、抓好学生顶岗实习、毕业生就业跟踪服务与管理，提高实习、就业质量。学生上岗实习和就业后，我们注意做好跟踪服务与管理，不定期的进行跟踪

调查与回访，为他们解决问题和困难。

（二）积极工学结合，资源共享，校企合作办学。根据学校的发展目标和规划，我校积极探索多种有效的校企合作模式，主动与企业联系对接，寻找合作伙伴，与多家企业洽谈合作事宜。由于学校搞修建，校舍存在一定的安全隐患，我们积极为学生联系勤工俭学一事，今年共帮助了二百多多名家庭贫困学生利用寒假去企业打参加社会实践活动，使他们既得到经济收入又得到了锻炼，较好的解决了学生经济上的困难，使他们得以继续学习完成学业。另外积极与合作企业联系，为我校拉赞助，多方筹措资金，为我校的校园文化建设做出了贡献。

三、存在问题与不足

招生方面：

1、今年的招生工作任务虽然完成了，但学生的流失率高。实习就业方面：

存在“有业不就的”现象，部分毕业生定位不准，期望值过

篇四：职业学校第二学期招生就业工作总结

江苏省新沂中等专业学校

XX——XX学年度第二学期

招

生

就

业

处

工

作

总

结

二O一五年六月

XX-XX-2招生就业处工作总结

招生和就业工作是职业学校生存和发展的基础，是学校的生命线。本学期，招生就业处在校长室的领导下，围绕“以学生为主体，以职业能力为核心，以就业为导向”的办学理念，把学校招生、就业指导、就业服务、就业市场开拓作为工作重点，深入研究职业教育发展规律，紧紧把握招生和就业市场新动向，认真开展招生工作，以就业拉动和促进招生，全面高质量地完成学生的实习就业指导和服务管理工作。

一、招生工作

我校招生工作坚持从学校可持续发展的战略高度出发，抓住职业教育良好发展机遇，做到领导重视、全体动员、认识到位、组织到位、措施到位、落实到位，力争在生源减少、竞争激烈的局势下完成招生工作任务。

１.成立招生机构，建设招生队伍

学校高度重视招生工作，成立招生领导小组，下设招生办公室，负责学校招生工作。招生办公室制定招生工作方案并组织实施；组建招生宣传队伍；制作招生宣传材料；组织召开专题工作会议；协调招生组之间以及招生组与生源学校的关系；协调学校各工作组工作；督促招生组完成招生任务；负责招生期间各种招生数据的整理、统计、上报工作；科学合理的考核招生组完成任务情况。学校共设5个招生组，每组分别负责6个生源校的招生工作，设组长1名，专职工作人员5名。负责责任学校招生期间的宣传、联系和组织新生报名等工作。设立招生工作后勤保障组，做好招生工作的后勤与保障；做好生源校组织的集中报到人员的接待工作，组织参观校园、观看学校招生宣传片；做好车辆的调度、使用工作。

设立新生报名接待组，负责新生报名咨询工作，指导新生选定专业；指导新生按照程序报名；发放新生报到须知；接待学生家长和生源学校教师。做好新生缴费工作。

设立督查组，依据有关招生政策和学校管理制度，按照市教育局和学校招生工作要求，做好招生参与人员和招生工作各个环节的督查督办工作。查处我校招生工作人员的违法、违纪、违规行为；查证并制止市外一些中职院校、民办培训学校及生源学校教师在我市境内的违法、违规招生行为；注意收集和保留有关证据，如实向学校和教育局反映督查工作中发现的问题；协助考生解决与违法、违

规招生学校之间产生的问题。

２.健全工作机制，完善工作制度

学校制定招生工作方案，形成招生工作制度。根据学校发展规划、社会需求和生源实际情况，确立招生工作目标，制订招生工作方法和规范，建立奖惩制度。

学校招生形成全体动员，全员参与的良好局面。按照分片分校包干，任务分解，责任到人，互相协作的原则对生源校开展工作。做到充分利用政策，争取上级主管部门支持，生源学校配合，社会各界认同，家长和学生认可；充分发挥自身优势，利用一切有效资源，保证招生工作顺利进行。

３.落实有效措施，创新工作方法

（1）学校充分利用广播电视、媒体络、校园站等宣传渠道，通过进校进班、走村入户等形式，全面深入地做好招生宣传工作。

（2）组建招生宣讲团。专职招生宣讲队伍是招生工作中的一支重要力量。学校组建一支8人的专职招生宣讲队伍，在４月份到全市31所生源校进班宣传；６月份参加市教育局组织的集中宣传活动；并协助招生组做好宣传咨询工作；全面有效地宣传了学校的招生政策、办学条件、管理水平、办学成果，同时提高了我校教师的形象，受到一致好评，收到了良好效果。

（3）借鉴兄弟市县中专学校提前招生的经验，结合我市实际情况，经严密论证并在全市初中校长座谈会讨论征求意见后，报经教育局批准，我校今年试行提前自主招生。此项工作由招生联系教师深入生源校发动宣传，组织学生和家长来校参观体验，历时短短两周时间，招生260余人。学校为提前招生的学生准备了为期两周的特设课程，包括拓展训练，专业讲座和适应性学习训练，丰富多彩的文体活动等；让学生对职业教育有了更感性的认识，激发了学习专业知识和技能的热情，对未来的学习生活有了更美好的期待。

（4）抓住时间节点，把工作落到实处。招生工作以5个招生组为主体，指标分解到各组，主要工作由招生组落实完成：

1）4月下旬起至5月初，招生宣传员进校进班做宣传发动；

2）5月中旬，考生填报志愿，招生组长和责任教师相关的生源学校引导考生选报我校；

3）5月中下旬至6月中旬，开展提前自主招生工作，组织提前报到学生来校参加学习培训；

4）6月12日，参加市局组织的集中宣传活动；

5）中考期间，组织慰问考试师生，加强招生宣传工作；

6）中考成绩公布前，招生组长和责任老师联系相关生源学校毕业班老师，有针对性的做学生工作。

４.学期临近结束，招生任重道远

中考成绩公布以后，我校招生工作将进入攻艰克难的崭新阶段。为此，我们将以强烈的责任心和崇高的使命感，全力以赴投入到新一轮的招生工作中去，努力完成招生任务。下一阶段的工作安排如下：

（1）7月初，招生组长、招生责任教师到生源校去现场指导学生现场上报名工作；

（2）填写新生录取通知书，并集中力量走街串巷、进村入户发放录取通知书，向学生和家长介绍学校、推荐学校；

（3）7月上旬起，组织新生报名；

（4）7月下旬，招生工作阶段性总结会，总结前一段时间招生工作的进展情况，安排部署下一阶段的招生工作。招生组长、责任老师和生源校的联系人走访重点考生家庭，进一步推进招生工作；

（5）8月中上旬，做好已报名新生的思想稳定工作，防止生源流失；继续做好目标生源的宣传动员工作；

（6）8月下旬，协助教务处、德育处等部门，做好开学准备工作。

二、就业工作

1.开展各种形式的就业指导活动，提高学生的职业竞争能力，让学生树立正确的职业价值观，培养学生的创业意识。对学生进行就业、创业指导和职业道德教育。通过举办企业模拟招聘会，开展就业创业专题讲座，加强职场礼仪教育和职业素质培养，组织学生进行就业市场调查等系列活动，提高学生的应聘能力。组织学生积极参与社会实践活动，指导学生进行小规模的创业尝试。让学生体味就业、创业的酸甜苦辣，在实践中锻炼成长。培养学生树立正确的人生观、价值观、择业观，养成勤劳务实、艰苦奋斗的作风，确立“能拼搏，敢创新，会创业”的奋斗目标。

2．提高服务意识，做好毕业生跟踪调查和服务管理工作，认真分析毕业生的综合信息，全面总结就业工作经验，促进就业指导工作不断迈上新台阶。以服务学生为工作宗旨，指派专职就业指导教师对实习就业学生进行跟踪管理和服

务。注意搜集学生、家长及用人单位的反馈信息，及时处理、协调就业过程中出现的一切问题，让学生安心、舒心地工作。

3．加强校企合作，拓宽就业渠道，提高就业质量。认真研究人才需求市场，加强与企业联系合作，努力拓展就业渠道，选择适合我校学生的用人单位，尽可能保证专业对口，建立稳定的就业实习基地，使我校学生真正走向高质量的就业之路，让每一位学生都能找到适合自己发展的舞台，做到学生有为、家长放心、社会满意。

4．认真做好毕业生就业安置工作，努力提高对口就业率，让学生在工作岗位上发挥专业优势，更好地服务社会，创造人生价值。做好13级学生顶岗实习安排工作，让学生走进生产一线，把在学校学习的专业知识和技能与生产实际有机结合，实现了教学与生产的对接，有效地提高了学生的专业技能水平。根据近年来国内就业市场用人需求的变化，及时调整就业指导策略，引导毕业生树立“先就业，后择业”的就业观，提高毕业生的就业率。

5．完善学生实习就业管理制度，积极与用人单位合作，共同完成学生的生产实习鉴定工作。协助相关处室做好学生的管理工作，将学生在用人单位的表现及时反馈到学校相关处室。

6．充分发挥职业教育服务地方经济发展的职能作用，有效利用学校的教育培训资源和就业渠道资源，为城乡剩余劳动力外出就业提供全方位的服务。

7．深入开展就业市场调研，分析本地区和经济发达地区社会与经济发展、产业结构调整与升级对人才需求的变化，了解企业用人需求规格，进行人才需求预测，为学校做好人才培养规划、专业结构调整、推进课程改革等工作提供决策依据。

二○一五年六月二十六日

篇五：XX年中职学校就业办工作总结

XX年就业指导办公室工作总结

就业办在学校党政的正确领导下，特别是在校长的直接分管指导下，本学期围绕学校中心工作，服务大局，服务二级管理，创造性地开展工作，深化校企合作、科技交流、创新教育。扶持专业系有特色地开展就业、校企合作。积极与其他处室部门沟通合作，为学校的发展多作贡献。本学期就业办完成的主要工作有：

一、做好XX级春季班社会实践的组织和指导工作

1、安排并主导组织XX级春季班学生的社会实践（教育实习），通过组织社会实践，提高学生的社会适应能力，分解了学生实习的难点；学生在企业体验同工同酬，学校收到相关企业合作管理费；

2、为本次社会实践选派了六名负责任的带队老师并进行有效的指导，做好学生参加社会实践的成绩评定工作；落实好协议、安全、保险等管理；对伤病的实习学生送去学校的关怀，陪伴他们共度难关；

3、按教学计划，本学期的社会实践和教学实习分三批共五个实践地方，在法律顾问的协助下签订社会实践协议，因地制宜按协议管理，美的电器等合作企业重视学校，学生一次完成实践率较往年有提高；

4、组织系主任及相关老师，到实践合作单位车间看望实践学生，并对不适应某一企业实践的学生及时进行人性化调整安排，让广大学生感受到学校与系的关怀，更能用心学习坚持实践。

二、做好XX届毕业生顶岗实习和就业推荐工作

1、在学校站上和校园就业信息栏上发布就业岗位信息，发挥专业系在就业工作中的作用，通过系通知引导并进行就业登记工作，完善学校层面的毕业生就业管理信息库；

2、帮助系根据自身特点开展就业指导、企业筛选、岗位分类引导，让学生树立正确的就业观念，确定合理的就业期望值，掌握必要的求职技巧，组织和指导XX届毕业生及XX级春季班学生找到合适单位应聘和顶岗，尽快融入经济社会，优质企业更好招聘到我校学生；

3、服务和指导未应聘到合适单位的毕业生多次应聘，推荐了一批大型企业的对口就业岗位，进一步提高就业率；

4、根据需要办理毕业班学生顶岗实习和就业的离校手续；按规定安排了部分未完成社会实践的学生重修社会实践。

三、做好XX级春季班社会实践后的就业指导工作

1、通过带队老师、企业管理干部等，在社会实践期间，做好XX级春季班学生的就业指导工作，让其了解我国当前的就业形势，了解国家在毕业生就业方面的有关政策，了解学校在毕业生就业工作方面的有关规定，让学生树立正确的就业观念，确定合理的就业期望值，掌握必要的求职技巧，从而今后顺利实现就业；

2、根据学生人数及企业需求情况，XX年6、7月举办了三场服务于全校毕业生特别是XX级春季班学生就业的校园招聘宣讲会；

3、通过合作的就业企业对实习学生进行指导与重用，让优秀毕业生率先获得优质就业岗位而且提前免去试用期，赢在起跑线上；

四、在深度和广度上继续推进校企合作

1、引导各系加强与企业的联系，扩展与我校合作的企业，建立更多学生校外实习基地，为学生实习、就业拓宽渠道，为二级管理服务；

2、推进与企业的深层次合作，特别是推进与珠三角上市企业、校友优质企业、大众周边企业等大型企业的订单式培养、合作办学；

3、积极联系及增加与广州知名企业的合作，提高学校吸引力；

4、建立更多更好的校外实习基地，安排金海辉煌不锈钢等企业让我校一、二年级学生进

行认知参观实习活动。

五、认真学习，做好内部管理工作，提高工作效率和管理水平

1、全体成员积极参加学校安排和组织的学习活动，积极进行提高能力与水平的各种学习；通过学习增强员工服务意识，加强内部管理；

2、适当进行毕业生就业回访与就业情况调查，提高就业服务质量，通过优化就业服务提高了学生就业对口率和稳定性；

4、以德为先、依法办事，勤奋务实、廉洁奉公，倡导团队精神，形成为学校努力工作的合力。

六、其他工作

1、引入企业共同组织学校首届“职业教育活动周”活动，积极配合和参与第十一届文化艺术节工作，作好参加全国文明风采“职业生涯规划设计比赛”的准备工作，完成章程修订稿等学校重点工作；

2、完成了学校安排的其它工作任务和临时工作任务。

就业指导办公室

XX年12月

篇六：职业技术学校招生工作总结

######职业技术学校招生工作总结

根据##教[XX]综28号《关于做好XX年##市中等职业教育招生工作的通知》及有关招生文件的精神，XX年我校招生就业工作坚持从学校可持续发展的战略高度出发，抓住职业教育良好就业前景，以就业拉动招生。做到领导重视、全体动员、认识到位、组织到位、措施到位、落实到位，高标准严要求顺利地完成招生工作。

一、XX年招生工作

㈠基本情况

XX年我校中职计划招生15个专业，其中连锁经营与管理专业与中焙烤行业联合办学，计划招生900人，实际录取875人，实际报到815人；与######学院联合办学，五年专艺术设计专业招生87人，XX年实际报到902人。

㈡、XX年招生工作的主要做法

XX年招生工作在上级领导的高度重视下，统一组织，科学调度，各科室教研组通力协作，全校教职工积极发挥主人翁意识，不断探索新的招生工作方式方法，措施得力，较好地完成今年招生计划。主要做法如下：

1、提早动手，周密布署

今年招生工作，学校领导重视，责成教务科早做计划安排，诸事走在前，取得了显著的成绩。

今年秋季招生，XX年4月份就开始着手制定招生计划了，制定了《#############XX年招生工作实施方案》；因为提前动手，掌握了主动权，我们充分摸清了各生源校毕业生的人数及升学意愿，有针对性的制定招生任务，有目的、上门动员，使招生人数一路攀升。所以4月份，我们邀请部分学生家长座谈，在座谈会上我校####校长详细介绍了我校办学情况，带大家参观学校实训室，提高了家长们的认识；6月5日－6月25日，每班挑选学生志愿者10人，共160人，集中组织培训后，利用周末回母校宣传；在7、8月份利用报纸、络等媒体，加大招生宣传力度。

2、领导带头，包片包校；教职工积极参与，成立强大招生队伍。

在招生工作中，领导带头，包片包校；全体教职工发杨主人翁的精神，积极

参与其中，抽调出责任心强、能说会道的教师组成强悍招生队，学校所有领导必须参与其中。领导带头深入生源校，体现了我校对招生工作的重视，也能引起生源校的重视。5月份我们动员部分教师组成10支宣传队到全市初中校进行招生发动宣传，发了广告5000多份；招生队的教师们充分利用在各校熟人、亲朋好友、同学等关系进行广泛地联系，他们在教学任务繁重情况下克服困难，不计较个人报酬，牺牲节假日休息时间，为学校招生工作尽力。

3、多渠道、多形式加大招生宣传工作

俗话说得好，酒香也怕巷子深，职教招生，宣传先行。在历年的招生工作中，我们采取了多种形式和方法，广泛进行宣传。主要有①报纸媒体宣传：先后在侨乡时报等报刊进行了广泛宣传。②印制画册进行宣传。每年招生前，我们都要印制大量画册发放到学校进行招生宣传，让每位学生都知道职教业教育的好政策。③制作招生简章、招生宣传彩页、招生传单等进行宣传。在招生工作中，我们适应市场发展，及时调整专业并制作精美宣传资料。

4、摸清职教发展动态，第一时间了解国家关于职业教育新政策，并应用于招生宣传中。

组织教师多次考察外地办学经验，搜集职教发展的新经验和好政策。在今年招生中，我们宣传的一个亮点就是国家奖学金、济困助学金、国家助学金，XX级免学费，将这项政策宣传到了每一个家长心里。

5、以就业促招生，将优秀毕业生事迹做为招生宣传的亮点

就业和招生是职业学校工作中很重要的两个部分，他们相互制约也相互促进。我们邀请了已经毕业的同学到各生源校去现身说法，从他们初中毕业时的想法说起，怎么到职校学习，怎样学到技术后被学校安置出去，有了好的工作，实现了自己的理想等等。取得了明显的宣传效果。

########校

XX年9月18

篇七：学校中职招生工作总结

篇一：XX年中职招生就业工作总结

XX年招生就业办公室工作总结今年以来，按照州教育局“9+3”要求及县教育局的安排部署，安龙职校高度重视中职招生就业工作，坚持把中职招生就业工作做为学校首要工作来抓，加强组织领导，加大落实力度，全力完成县政府下达的中职招生任务，取得了明显实效，现总结如下：

一、招生方面：

（一）、基本情况

截至XX年底，我校中职招生共计1599人，完成下达任务（1500人）的%，其中全日制共招了578人，非全日制1021人。

（二）、主要措施

1、加快学校实训室建设，为扩大中等职业教育规模奠定坚实基础。为扩大中等职业教育规模，满足经济社会发展对技能型、实用型人才的需求，根据中央关于大力发展职业教育的总体部署和县党委、政府提出的总体要求，决定建设学生规模为3000人的安龙县中等职业学校和配套的实训设备。现已对学校现有的三栋学生公寓楼进行全面的翻新装修，新的实训楼已投入使用，新食堂已验收，于明年三月份开学正式启用，新教学楼正在建设中，学校新运动场马上开工建设，200多万的汽修设备已到位等，为我校的新一年招生打下坚实的基础。扩大职业教育规模，质量是根本，专业是基础。为此，我校在抓好学校建设过程中，科学设置专业，紧紧围绕县委、政府工业立县、人才强县的战略要求，立足我县旅游、工业园区建设、学前教育、汽修行业的快速发展等对技能型人才需求的实际，着眼经济社会发展对技能型人才需求大的广阔空间，在办好长远专业的基础上，量身打造了以现代服务业为主的旅游服务与管理、电子技术与主板维修、模具、汽车应用与维修、学前教育、女子企管、航空与服务等几个专业，形成了以中等职业教育为主体，电大本专科教育和短期培训共同发展的教育格局，采用全日制教学、学分制和双证、多证等管理制度，基本满足了不同层次学生的教育需求。

2、加强领导，统筹安排中职招生工作。一是健全领导机构。为此，学校成立了校长高武国任组长，分管招生副校长王相平任副组长的中职招生工作领导小组，适时召开中职招生工作会议，专题研究部署中职招生工作，及时研究解决中职招生工作中存在的困难和问题。县教育局及相关学校分别成立了相应的招生机构，以层层签订中职招生目标责任书的形式，将中职生源输送任务明确落实到各九年制学校、农村完中和直属初级中学，各学校根据本校初三毕业生实际，将输送任务进一步分解落实到班，责任落实到人，严格实行包保责任制，确保完成输送任务。二是统筹招生任务。按照国家和县关于中等职业教育与普通高中招生规模比例要协调大体要求，安排相关学校提前做好生源摸底工作，并对相关学校初三毕业生生源的变化、现状进行科学分析，合理调控学生生源，将生源增量部分重点倾向中等职业学校，统一制定招生计划、招生政策和招生办法，适时做好分流学生动员引导及录取工作，为有效完成中职招生任务提供了可靠保证。三是实行灵活招生。县教育主管部门和中等职业学校在重点抓好初中毕业生招生的基础上，积极引导往届未升学的初中毕业生，应届、往届未升学的高中毕业生、复员退伍军人接受职业教育或技能培训。

3、加大宣传力度，切实做好招生服务工作。县教育主管部门和中等职业学校运用招生简章、会议、“9+3”宣传等多种形式，广泛深入地宣传中等职业教育的重要意义和发展前景。并利用暑假及中考结束的有利时机，由局领导、职业学校及输送生源学校校长带队，组织招生老师组成中职招生宣传队，分组深入社区、村队和农户家中面对面地做学生特别是学生家长的思想工作，引导他们转变思想观念，积极送子女接受职业教育，取得了良好的宣传效果。同时，安龙职校设立了招生咨询处，设立了招生热线，及时公布招生计划和招生信息，准确答复学生和家长的咨询，帮助就读学生及家长了解学校及专业设置情况，指导学生填报专业，及时为新生办理入学手续，进一步提高了招生服务质量。

4、加大落实力度，全力推进中职招生工作。中考结束后，县教育局为进一步加快中职招生进度，进一步增补措施，全力推进中职招生工作。一是加强政策引导，就读中职学校享受中职助学金。并以今年春季学期开始，国家将逐步减免中等职业学校学生学费为契机，及时深入地宣传以上优惠政策，引导未升入普通高中的初中毕业生进入县职业学校就读。二是对安龙县各完全中学、初级中学和九年制学校中职生输送情况进行专项考核。对完成或超额完成输送指标的学校，在年终给予表彰奖励;对完不成任务的学校，在年终综合考核中视情扣分;对完成任务差距大，输送生源排名倒数前几名的学校校长视其情况进行诫勉谈话并通报批评。

5、推进东西部联合办学，积极做好生源输送工作。今年以来，安龙县中等职业学校进一步加强与上海、广东、深圳、湖南、浙江等省市职业院校联合办学工作，先后向合作学校输送生源学生。安龙县中等职业学校初步形成了以合作办学拉动招生就业，促进办学效益提升的良好局面。

二、就业方面：

（一）顶岗实习、就业推荐安置工作扎实有效。我们扎扎实实做好毕业生的就业推荐安置工作，为了让毕业生能顺利实现实习——就业——创业，我们主要做了以下工作：1、坚持不懈抓好毕业生的就业指导工作。除了常规教学对学生进行就业指导外，还利用课余时间对毕业生进行就业指导培训，对学生进行艰苦奋斗、吃苦耐劳、爱岗敬业的教育指导、就业观念的指导、求职技巧的指导、创造与创业的指导。2、进行人才需求调研，密切校企联系，构建就业络，拓展就业渠道。实施走出去，请进来的就业原则，为了给毕业生创造更多更好的就业机会，提供优质的就业推荐服务。今年分期分批派出人员到省内外对企业进行深入细致的考察，全方位的了解企业。3、抓好学生顶岗实习、毕业生就业跟踪服务与管理，提高实习、就业质量。学生上岗实习和就业后，我们注意做好跟踪服务与管理，不定期的进行跟踪调查与回访，为他们解决问题和困难。

（二）积极工学结合，资源共享，校企合作办学。根据学校的发展目标和规划，我校积极探索多种有效的校企合作模式，主动与企业联系对接，寻找合作伙伴，与多家企业洽谈合作事宜。由于学校搞修建，校舍存在一定的安全隐患，我们积极为学生联系勤工俭学一事，今年共帮助了二百多多名家庭贫困学生利用寒假去企业打参加社会实践活动，使他们既得到经济收入又得到了锻炼，较好的解决了学生经济上的困难，使他们得以继续学习完成学业。另外积极与合作企业联系，为我校拉赞助，多方筹措资金，为我校的校园文化建设做出了贡献。

三、存在问题与不足

招生方面：

1、今年的招生工作任务虽然完成了，但学生的流失率高。实习就业方面：

存在“有业不就的”现象，部分毕业生定位不准，期望值过篇二：中职招生工作总结doc洗马乡团林学校XX年中职

招生工作总结

在高中阶段普及验收年的特定背景下，县政府、县教科局对今年的中职招生工作的重视程度比以往的所有年份都要高。XX年，我校认真贯彻县政府[XX]140号文件精神和湄教科字

【XX】101号文件精神，提高认识，强化举措，积极扎实的作好中职招生工作.全校97名初中毕业生，有22人升入高中就读，我校中职招生指标为46人，有14人就读于湄潭县职业高级中学本部，11人就读于省内联办校，16人就读于省外联办校，4人就读于省内中职，2人就读于省外中职学校，总计中职招生47人，后期动员仍在进行中。现将我校一些做法简单向大家汇报如下：

一、提高认识、加强宣传

我们深刻认识到，老师、学生及家长对职业教育认识的真正提高，中职招生工作才能达到理想的效果。所以，我们确立了早动员、早动手、潜移默化、逐步渗透的工作思路，把提高教

师、学生及家长对职业教育的认识列为宣传重点工作，首先把提高教师的思想认识作为关键，使其充分认识到做好中职招生是我们肩负的神圣使命和光荣任务，是对学生未来和社会发展高度负责的真切体现，也是响应国家为普及高中阶段教育、提升全县教育发展水平应做出的积极贡献。我校把这种思想教育贯穿于平时的教师学习和学生教育，达到了思想上的高度统一，从中职春季招生以来，在平日工作中，我们积极主动地加强职业教育宣传，组织了学生座谈会，家长座谈会，拉起来中职宣传的横幅，联系我校所在的团结村村委会、双合村村委会协助我们做好家长的宣传，让职业教育观念更好地为学生及家长接受，从而为中职招生顺利开展打下了较好的思想基础。

二、抓住时机，及时动员根据招生政策，今年我县可以进行中职春季招生，春招学生可提前半年毕业，许多学生与家长会放弃中考提前升入职高就读。这个阶段是我们招生成败最为关键的时段，这一步工作最难做，家长对春招是不理解的，他们都想让子女完成初中阶段的教育，部分家长只认可普通高中的观念根深蒂固。对此，我们学校行政于3月份召开XX年中职招生会议，确定招生教师，制定职高招生工作和奖励方案；召开毕业生动员会和家长会；请职校招生人员到对学生和家长关心的问题给予解答或解释；利用中职毕业成功的学生的事例进行宣传。

中考结束到分数线划定前，这个阶段是一个等待阶段。对于那些中考成绩中等的同学来说，他们此时正处在茫然的期待中。这时，班主任和老师是他们最信任的人。我们学校安排老师主动的去电话联系获家访，给他们安慰、鼓励和引导。学期考试结束，普通高中分数线划定，我们也开始了中职的秋招工作，针对学生和家长的心理，我们根据平时了解的信息，先动员有就读意向的学生，再动员其他的学生。这时候是我们学校老师工作最为辛苦的时期，我们充分发挥本地方老师的优势，利用各种社会力量，耐心细致的做家访工作，有的学生家，我们家访五六次，直到家长放心、学生满意的上了职高学校。7月28日，中职招生结束，我们对又未进职校的学生再一次做动员工作，尽可能的让他们进入职高学校。

三、确立工作目标

让所有毕业生都不放弃学业，能读普高读普高，上不了普高读职高，是我们永远不变的追求。我们确立的目标不单纯是上级分配给我们的招生任务指标，它还是一个让地方群众满意的目标，让一届又一届毕业生走上适合自己人生道路的目标。因此，完成任务让领导满意；安排好学生让家长满意；做好工作让学生满意就是我们的目标。

四、团结协作、一体作战

为了能更好的搞好今年的中职招生工作，我们统筹规划，制定方案，按照工作分配，大家各施其职，又团结协作。工作开始，我们成立了中职招生领导小组，但这是为了完成今年中职招生工作的互相配合、互相协作的关系。我们实行初步按老师在一个区域的影响分片到组，再以组为单位，具体到人；但没有把招生指标硬性的分配的老师的头上。第一阶段，我们每天早上开会研究学生情况，初次普遍家访摸底动员、招生，对学生的家庭成员、家庭环境、社会关系等做一一的调查了解，根据每天各组的动员情况，下午电话向学校报告，学校汇总情况。第二阶段，我们再安排经验丰富，家长信任度高的老师从不同角度多方面进行宣传动员。同时，我们还利用学生和班主任的关系，安排班主任电话联系，了解学生想法，做一些动员工作。实行双线联系，多方面动员。

和往年一样，在家长没有见到中职利益的团林山区，中职招生工作是辛酸的，我们做了大量的宣传工作，不顾狂风暴雨，爬山涉水，天不见亮而起，深夜却未能归，然而中职招生却收效甚微。幸运的是今年有47个学生就读了中职学校，改变了他们的人生；同时我校完成了县里给我们的招生指标，在中职招生上有了较好的开头，能给党委政府和教育部门领导一个较好的交代。

洗马乡团林学校

XX-9-7篇三：中职招生工作总结

陈店实验学校中职教育招生工作情况总结

为了加强对初中学生的职业技术教育，提高初中学生实用技术水平，根据《关于进一步做好中职教育招生工作的通知》（汕市教职【XX】24号）、《潮南区XX年职业教育招生宣传工作方案》（潮南教发【XX】25号）精神，为了圆满完成XX年中职招生工作任务，今年，我们做了一些工作和存在的问题，以及下阶段完成今年招生任务的工作措施总结汇报如下：

一、安排专门时间，开展职业技术教育

按照课程计划设置，初中学校从地方课程中安排一节实用技术课，从综合实践活动课程中安排一节劳动技术课，加强对学生的职业技术教育，培养学生劳动技能提高他们日常生活能力。

二、采取措施，确保完成XX年中职招生任务

1、加强领导

我校成立了中职招生领导小组，初中年级成立了中职招生工作专班，我校窦校长和初中部王部长分别任组长、副组长。

2、明确职责

窦校长为中职招生第一责任人，初中部长为第二责任人。由初中部长负责组织中职招生相关工作。

3、分解任务

根据潮南区教育局下达的XX年中职招生计划数18人，根据各班初中毕业生人数，按比例将任务数分解到各个班级。

4、加强宣传

⑴各校利用晨会、班会、中考誓师会，向广大毕业生宣讲国家资助政策和中职学校优势，学校组织开展了主题班会活动，对学生进行理想与前途教育，鼓励学生报考中职。⑵将潮南职业技术学校招生简章张贴在校内外醒目处，并发放到每个初中毕业生手上，做到人人皆知。同时在中考前，将《职业教育手册》发放到九年级学生手中，人手一册，并安排专门课时对学生进行集中讲解和宣传。

5、奖罚分明

把中职招生完成情况作为初中部工作考核的一项重要内容，与班主任工作结合起来。完成任务和超额完成任务的班级，我校进行加奖，对完不成任务的学校给予通报批评和考核量化扣分，同时严肃查处招生中不正当行为。

三、完成任务情况与存在的问题

今年，我校完成中职招生15人，完成率为%，完成情况良好，与区局下达的任务数有3个的差距。出现问题的原因有以下几个方面：

1、部分学生和家长认识不高、舍近求远。一是有的家长总是鼓励学生读高中或放弃升学；二是误认为我区中职办学质量不高、规模不大、就业难；三是学生爱面子喜欢到大城市的中职学校学习，舍近求远。

2、极少数教师私自暗地招生。极少教师受部分招生单位的诱惑和各方面人际关系的牵制，做自己学生的工作，将学生输送给相应的招生单位。

3、有些教师在中职招生工作中缺乏耐心，不能细致地做学生思想工作，走访不够，对家长解释和说服力度不大。

四、下阶段完成今年招生任务的工作措施

1、确定招生教师，制定职高招生工作和奖励方案；召开毕业生动员会和家长会；请职校招生人员到对学生和家长关心的问题给予解答或解释；利用中职毕业成功的学生的事例进行宣传。

2、对进职校的学生再一次做动员工作，尽可能的让他们进入职高学校。

陈店实验学校

XX年10月13日

篇八：中职学校就业班主任工作总结(模板)

毕业班主任工作总结

XXXXX班XXXX

一学期很快过去，下面针对自己半年来毕业班的实际情况作如下工作总结：

一、班级学生情况：

08会计1班共有学生48人，除2名同学升读大专外，其他同学均已进入不同的工作岗位，就业率达100%，分布的岗位有文员14名、仓管8名、销售7名、会计4名、统计2名工资水平大部分处于1200-1600之间，主要企业集中在九江镇内。

二、我的班主任工作：

（一）教育学生做好角色的转换

实习学生具有双重角色。她们既是学校的学生，又是实习单位的工作人员。鉴于此，我们对学生提出了三个方面的要求：

1、以正式工作人员的身份进行实习。要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有经验的同志虚心求教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作能力。

2、不能以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，学生往往被安排在某一具体的岗位，工作可能很琐碎。我们要求学生自觉服从实习单位的安排，增强适应能力。

3、以“研究者”的身份实习。要求学生，积极探索理论与实践相结合的途径，实习结束时要完成实习报告给学校的专业建设提供参考意见，并作为实习成绩的重要组成部分。

（二）对学生的实习进行全方位管理

1、收集就业信息，提高学生获取信息的准确性。

为了提高学生的就业率，我通过各种渠道广泛收集毕业生就业信息并及时反

馈给学生。同时让学生主动获取信息，并主动与用人单位取得联系。为了避免乱投简历，提高信息的准确性和有效性，我指导学生对就业信息进行筛选和整理，有针对性地进行面试；还可以让学生互帮互助，动员已经找到工作的学生将他们所掌握的就业信息及时告之其他同学。

2、加强心理咨询和专业指导

在择业过程中，面对求职理想与现实的较大反差，学生会产生焦虑、自卑、怯懦等心理矛盾，会碰上各种各样的两难选择、困难甚至求职陷阱。我通过电话及时做好疏导和调节工作，教育学生要调整好心态、正确对待和估量自己、正确对待环境，帮助学生排除职业决策中的心理障碍和困难，并对工作中存在的问题提出建议，让学生作出正确选择。引导树立先就业、后择业、再立业的观念

3、做好常规工作

我引导学生及时签订就业协议书，购买人身意外险，注意上下班交通安全，多学习、勤动脑，善于解决问题，不断积累经验。另外还及时更换实习信息系统做好电话记录和实习简报。

4、积极沟通，多方联系单位和学生家长，掌握每一位学生的就业情况。我经常联系学生，定期通过QQ、电话等形式调查了解每一位毕业生的就业情况，清楚是否每位毕业生已落实就业单位，未落实的是否有意向单位，尤其要掌握就业困难生等群体的就业情况，给他们及时的帮助。我和学生经常取得联系不仅可以及时了解学生的就业情况和就业心态的变化，还可以提醒学生注意脚踏实地，积累经验，不要好高骛远。

5、积极组织学生每两个月一次的返校小结。

在返校小结的时候，抓住机会，对学生开展稳定教育，并请就业较稳定和表现较好的学生作为代表，发言交流，引导学生积极的看待毕业实习，并自觉树立维护学校名誉的思想，塑造一个对实习积极的就业环境。

三、班主任工作的延伸

学生毕业以后，我还会认真做好毕业生离校后的就业跟踪调查。通过络、电话在毕业生中做调查，及时反馈毕业生情况，整理成档，总结经验，这对下一届毕业生的就业工作具有指导意义。另一方面，通过就业跟踪调查，也可以了解学生在工作中需要什么样的知识和技能，又要掌握到什么程度才能符合用人单位的要求，促进专业教学质量的提高。

就业和择业是中职生重要的人生转折，是学生迈向社会的关键阶段。作为班主任，要带着深厚的感情做好就业指导工作，肩负起关注学生职业与就业的责任，掌握学生的各种动态，使学生顺利走上就业之路。对于这些，我觉得自己还做得很不够，以后还要继续努力。

篇九：中职招生工作总结

陈店实验学校中职教育招生工作情况总结

为了加强对初中学生的职业技术教育，提高初中学生实用技术水平，根据《关于进一步做好中职教育招生工作的通知》（汕市教职【XX】24号）、《潮南区XX年职业教育招生宣传工作方案》（潮南教发【XX】25号）精神，为了圆满完成XX年中职招生工作任务，今年，我