高中历史高效复习的具体方法_第1页
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第页共页高中历史高效复习的详细方法高中历史高效复习的详细方法1.跟随教师的脚步,进展知识总结和联想。要想进步历史复习的效率,不仅需要在课下对知识进展记忆和理解,还需要在课堂上认真听课,抓好课堂上的几非常钟,紧跟教师的步伐,一步一个脚印。毕业班的教师一般具有丰富的备考经历,他们根据以往的高考经历进展课程内容讲授和辅导,因此学生要好好听每一节课,要听好课。听好课并不是说在整个课堂上都只听教师讲话,一个会高效学习的学生会跟随教师的步伐,通过教师的分析^p理清复习思路,并进展逻辑思维的转化,抓住课堂复习的重点,同时根据相关内容分清主次,进展恰当的复习。在听课的过程中,我们还可以结合教师讲授的内容进展知识联想,对相关的知识点进展分析^p和探究,这样不仅可以加深对本章节知识点的记忆,还可以进步对相关知识点的理解,促进复习效率的提升。例如,在讲述某一个时期政治状况的时候,可以将民族、文化以及对外交往等知识联络起来。在讲述某一改革的时候,可以自主想象改革之后的影响以及同时期的其他改革形式等,采用这种方法可以加强对知识的理解和记忆,促进学习或复习效率的提升。2.加强记忆,学会背诵。记忆是根底,要想进步历史高考成绩,不仅要对知识进展理解,还要对各个章节中的重点进展记忆。第一轮复习是以后复习的根底,在第一轮复习中学会背诵非常重要。当然,这里说的学会背诵,并不是简单地机械记忆、死记硬背,而是根据历史学科的特点进展知识的分类和整理,进展理解式的记忆。历史学科内容具有较多的.细节,在进展第一轮记忆的时候,可以从整体上对教材进展理解,通过诵读和理解大脑中会呈现一个章节大致的内容,然后就可以进展知识构造构建(章节知识的罗列)。例如,将第一章整体的内容整理出来后,就可整理第一节、第二节中的详细内容,这样每一章节的知识都罗列出来之后,我们就可以对章节中的内容进展联想记忆,这会使以后的学习更加轻松、有效。3.学会比较,分类整理。通过总结和分析^p近几年的高考历史试题可知,越来越多的历史试题是将不同时期人物和事件的比较作为打破口的。因此,在看书的时候要头脑灵敏,在看到某一个人物的时候要进展快速考虑和过滤,想象一下历史上有没有和此人物相似的情况,假设有的话,就要进展细致的比较,作全方位的总结和区分。例如,在古代史中,可以将隋炀帝、汉武帝、秦始皇进展比较,还可以将几次变法、农民战争进展比较。另外,分类整理也是非常重要的。对历史事件进展详细的整理,可理顺其中的关系。例如,可以分别整理各个时期的赋税制度、消费工具变迁以及重要人物等。通

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