人教新目标中考英语一轮复习-课堂讲本八年级上基础梳理第26课时U4T1（课件）初中英语课件

八年级（上）第26课时U4T1基础梳理篇知识架构1知识精讲2知识架构1·重点一die的用法·重点二protect的用法知识精讲2·重点三feed的用法·重点四thousandsof的用法·重点五语法——形容词的比较等级Withouttheforests,SouthChinatigerswoulddie

out.没有森林，华南虎就会灭绝。重点一die的用法经典佳句用法归纳die意为“死”动词，是非延续性动词，不能和表示一段时间的状语连用dieout灭绝；dieof死于（身体内部）；diefrom死于（身体外部）。dead意为“死的；无生命的”形容词，表示状态，可以和表示一段时间的状语连用have/hasbeendeadfor+时间段death意为“死；死亡”名词，在句中作主语、宾语或表语Herdeathisrememberedbyusforever.我们会永远记住她的死。dying意为“垂死的；将死的”形容词，die的现在分词bedyingtodo渴望做……福建中考跟踪练1.Thedoctortriedtosavethe________boy.Luckily,heisoutofdangernow.A.dyingB.deathC.dead2.The________ofYuanLongpingmadeusverysad.Hehadmadegreatcontributionstogrowingrice.A.dieB.deadC.deathACButnow,wildanimalsarebecomingfewerandfewerinnumber,soweshouldprotectthem.但是现在，野生动物的数量正变得越来越少，所以我们应该保护它们。重点二protect的用法经典佳句用法归纳protectv.保护；防护名词形式protection,例词：environmentalprotection环境保护常用短语protect...from...保护……免受……，from后接较小的事情或危害。例词：therain,thesunlight,catchingacold等阻止……做某事stop...(from)doingsth.keep...fromdoingsth.prevent....(from)doingsth.易错提醒上述三个结构中，在主动语态中stop与prevent后可省去from，但在被动语态中不可省略；而keep...from...中的from在任何情况下都不能省略。例句：Theyworetheirsunglassestoprotecttheireyesfromthestrongsunlight.他们戴太阳镜来保护眼睛免受强烈阳光的伤害。Themanpreventedhischild(from)playingcomputergamesontheInternet.那个男人不让他的孩子在网上玩电脑游戏。福建中考跟踪练荣德原创Inourdailylife,weshouldnotonlyprotectourselves1.________catchingacoldorotherdiseases,butalsopreventthem2.________(be)spreadeverywhere.Sowehadbetterhelpspreadthemessageabouttheimportanceofhealth3.___________(protect).frombeingprotectionSouthChinatigersfeedonsmallanimals.华南虎以小动物为食。重点三feed的用法经典佳句用法归纳feedfeedon“以……为食，靠……为生”，常以动物作主语，以表示食物、饲料等名词作宾语Pandasfeedonbamboo.熊猫以竹子为食。feed+人/动物+on+食物“用……喂……”Thechildisfeedingthemonkeyonabanana.那个小孩正在喂那只猴子一根香蕉。feedfeed+食物+to+人/动物“将……喂给……”Thechildisfeedingabananatothemonkey.那个小孩正在喂那只猴子一根香蕉。liveliveon“以……为食；靠……生活”，常以人作主语，用表示食物、工资等名词作宾语Theyliveon￡70aweek.他们靠每周70英镑维持生活。福建中考跟踪练1.Thewoman_____milktoherbabywhenshewashungry.A.cookedB.foundC.fed2.Thiskindofbird_____worms.A.liveswithB.livesonC.feedsonCBForestsandgrassprovidehabitatforthousandsoflivingthings.森林和草地为成千上万的生物提供了栖息地。重点四thousandsof的用法经典佳句用法归纳thousand接基数词时只能是单数，不加s，且不能加of。例词：threethousand三千。前面无数字，表示不确定的数时用复数，且要先接介词of，再接名词。例词：thousandsof成千上万的。hundred和million的用法与thousand类似。例句：Thousandsofhomelesspeoplelefttheirmotherlandbecauseofthewar.由于战争，成千上万的无家可归的人离开了他们的祖国。Fivethousandtreeswillbeplantedintheparkinaweek.一周后，公园将种植5000棵树。福建中考跟踪练1.It’ssaidmanyvolunteersgrewanother_______flowersintheparkthisspring.A.twothousandsB.twothousandC.thousandsof2.Youcansee________greentreesaroundyouwhenyoutraveltoFujian.A.fivemillionsB.millionofC.millionsofBC重点五语法——形容词的比较等级

[2020福建79题；2019福建86题；2017福建79和83题]用法归纳规则变化一般情况：加er

或est,例词：fresh—fresher—freshest以e结尾：加-r或-st,例词：nice—nicer—nicest末尾只有一个辅音字母的重读闭音节：先双写词尾的辅音字母,再加-er

或-est,例词：hot—hotter—hottest规则变化以辅音字母加y结尾：先变y为i，再加-er

或est,例词：happy—happier—happiest部分双音节词或多音节词：加more或most构成比较级或最高级，例词：careful—morecareful—mostcareful不规则变化good/well—better—best,bad/ill—worse—worst,many/much—more—most,little—less—least,far—farther/further—farthest/furthestA﹥B或A﹤B，常与than搭配，可用much/alittle/even/alot等修饰比较级三者或三者以上比较的“the+最高级”，一般给出比较范围：“of/in…”或“oneof+最高级”福建中考跟踪练1.[2022漳州质检]OfalltheriversinChina,theChangjiangRiveris________.A.longB.longerC.thelongestC2.[2022泉州质检]—China’sbirthrate（比率）droppedto7.52birthsper1,000peoplein2021.—Yes.Thatisthe________